人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
追求作文300字篇一
我曾經想過要當一名導演，但我現(xiàn)在又“反悔”了，我想了想還是向藝術方面發(fā)展。有人想當紅星，而我覺得當明星是沒用的，哪個明星不是光靠著歌和臉蛋來掙錢的，這對其他人并不公平。他們一次演唱會就掙到幾十萬甚至幾億，這太不公平了，所以我一定要好好學向著我的追求去努力奮斗！
“有理想者就是一個“大寫的人””，而我要說的則是“有追求者就是一個“大寫的人””，為什么要這樣說呢？因為，我想每一個人都有理想，甚至一個收破爛的肯定也會有理想。但光有理想是不行的，就像人一樣，表面光有外表和各種肢體語言，而內部大腦卻是殘缺的這怎樣生活怎樣學習怎樣在社會立足？所以我們光有理想是殘缺的，更多的應該是追求。有了追求，才能離理想越來越近！
“追求”這兩個字是簡單的，但真得要做起來卻是有困難的！在社會上肯定會遇到挫折，但不要放棄，這只是“追求”對你的考驗。我堅信，只要我們不放棄不半途而廢，一直向著我們的追求去奮斗努力，我們要的結果往往是最好的。
我熱愛設計，熱愛藝術。我設計過一整套服裝，雖不是那么的華麗，但樸素中透出了一種氣質，這正是這套禮服的特點。一直堅持下來，為自己的理想去追求一種全新的空間和世界，我相信在這個全新的世界和空間里，會找到自己想要的東西，而這些東西也會改變我們！
希望有理想的人，為自己的理想堅持下去，奮斗努力下去！
追求作文300字篇二
人的一生中，總會有夢想向我們招手，總會有一些目標值得我們追求，但是也總會有一些絆腳石，阻擋我們前進。如果我們被絆倒了，要立馬站起來，繼續(xù)前行。
我從上小學時，就對老師這個職業(yè)充滿了無限的好奇。每當我看著老師站在講臺上濤濤不絕地講著新課時，我就不由地產生了一種無限敬佩之情。
如果我可以成為一名老師，站在那三尺講臺上，把我所學的知識眉飛色舞的、毫不保留的講述給我的學生，我能看著一排排整齊的課桌，一張張求知若渴、稚嫩的面孔……那一刻，我該是多么自豪呀！
但我知道每一個光鮮形象的背后，都會有一個鮮為人知的故事。老師們?yōu)榱四茏屛覀冊诙潭痰乃氖宸昼姷恼n堂上汲取到更多的知識，不惜犧牲陪伴家人的寶貴時間來備課，想方設法針對不同層次的學生教學。這種精神不正應該是我們所追求的嗎？
從有了想當老師的念頭以后，我就給自己定了一個小小的目標——考進前十名。沒錯，在那段時間里，我發(fā)現(xiàn)我真的變了，變得更加努力了，變得上進了。每當我學不進去的時候，我就想到了站在講臺上的老師們，那時，我就有了動力。學習時光，如白駒過隙。以往的瞌睡蟲也跑了，我總覺得時間一眨眼就過去了。我想只有更努力，才能追上時間的步伐。
付出總有回報，努力終見成效。我實現(xiàn)了我的小的目標。我受到了鼓舞，邁出了第一步，但跨越了一大步。不過我知道，要實現(xiàn)教師夢，路還很漫長。我必須不斷地努力，使自己變得更優(yōu)秀。
是的，朋友們、同學們，請相信，在一次次邁步后，在翻越過無數(shù)座山后，我們一定會到達期望的高度的。只要不斷地追求著，我們每個人心中美好的夢想，夢想終究會成為現(xiàn)實的！
追求作文300字篇三
任何事物都有規(guī)律，掌握了規(guī)律，所有的問題都迎刃而解了。
——題記
核桃是一種很有營養(yǎng)的干果，它的殼是非常堅硬的，所以，要想吃到里面的果肉可是很不容易的?。≌n堂上，老師讓我們想辦法吃到核桃肉。我們想了好幾種方法：把核桃用力向地上摔，放在講臺下使勁壓，放在門縫中擠，用手使勁捏，用牙拼命咬……
聽了我們的方法，老師點頭表示同意，然后讓大家親自試試。在講臺下壓的，用腳踩的，核桃都粉身碎骨了，他們沒吃著。用手捏，用牙咬的，核桃理也不理，費了九牛二虎之力還是沒吃著！用力向地上摔的，核桃蹦蹦跳跳不知去了何方？只有把核桃放在門縫中擠的嘗到了勝利的果實。
老師不動聲色地看著、笑著，然后溫柔地說：“我今天帶來了一樣工具，能夠輕松地幫大家吃到核桃。大家猜是什么？”“鉗子！錘子！刀……”同學們七嘴八舌大喊道。
“嗯，有道理，我?guī)У木褪恰褪恰彪S著老師嘴里音樂的伴奏，一把尖刀展現(xiàn)在我們面前。
啊！刀怎么弄開核桃呢？是用來敲？是用來壓？還是用來撬？我百思不得其解。只見老師把水果刀輕輕插入核桃，轉了兩下，咦，核桃殼裂開了！我愣住了，呆呆地看著老師進行第二次示范。
接著，老師解說著這其中的道理：“核桃的殼很硬，刀不容易插進去，但堅硬的核桃殼有個弱點——在它的頂部有個長柄的地方，就像胎兒的臍帶，從樹枝吸收營養(yǎng)的地方，這里不是很堅硬，刀一下子就可以插進去，然后再輕輕地旋轉，殼就會裂開！”
老師戛然而止，而我卻聽呆了。啊！原來如此，連最堅硬的東西也會有弱點?。÷犃死蠋煹慕庹f，我不得不佩服她的仔細。后來才知道，老師為了發(fā)現(xiàn)這個秘密，費了不少時間，我又不得不佩服她的堅持，佩服她那種苦苦追求的精神！
是??！萬事萬物都有規(guī)律，強者也有弱的地方，什么都不會是完美的！然而，規(guī)律可不是那么簡單會被發(fā)現(xiàn)的哦！它需要你的堅持不懈、仔細觀察、敢于創(chuàng)新！當你在苦苦的發(fā)現(xiàn)規(guī)律之后，它便會獎勵你甜美的果實，讓你甜甜的享受！
追求作文300字篇四
我們或多或少都有自己的追求，考個好成績，上個好大學等等，這些追求或成功或失敗，失敗了就要放棄，那么你的追求是軟弱的；成功了就滿足，安于現(xiàn)狀，那么你的追求是淺薄的。追求的深度無限，追求，永無止境。
那時的我還是不懂事的小女孩，沒有高目標，嚴要求。長相平平，成績也不上不下的我每天只知道弄些女孩子的小玩意兒，上課時，突然來了興致，便會從書桌里抽出彩紙，剪剪折折，各種可愛的動物便立于眼前，編織，剪紙樣樣難不倒我，我也很樂于這樣悠閑的做自己喜歡的事。
哥哥長我?guī)讱q，那時也是六年級的學生，處于小升初階段。哥哥很聰明，但也很頑皮，不愛學習，所以我倆的成績也差不多。某次，哥哥帶著我與村里的小孩一起玩，一個小妹妹哭了，她姐姐怎么都哄不住，我便拿出隨后的彩紙，疊了只粉色的兔子送她，她立刻破涕為笑，或許是面子上下不來吧，女孩的姐姐一把拉過女孩：“折個兔子有什么用，人那么笨，成績還沒我好。”哥哥生氣的想為我辯解，我只是拉著他遠遠走開。
“沒事的，她們不懂，我妹妹誰啊，只要你愿意，第一都不是問題。小妹，如果你想，我們做給她們看好不好？”我猶豫了片刻，鄭重點了頭。
暫擲了我的最愛，我和哥哥一起全身心投入了學習中。每天，哥哥與我一起讀書，教我數(shù)學題，慢慢的，兩人的成績都有了提高。經過半個多學期的努力，哥哥考上了縣里最好的中學，全家都為他高興，但我想，我的感受應該是最深的，因為這個過程我同他一起經歷。
“小妹，你的期末考成績應該也出來了吧！怎么樣？”我沮喪的搖了搖頭，哥哥似乎不能相信，“把成績單拿來我瞧瞧，”我笑著說：“第三啦！”哥哥展眉歡笑：“我就說嘛，我小妹怎么能差！”“但離第一還是有距離啊！”哥哥正了臉色，“你有追求我很高興，但這小小的不如我相信你能克服，你必須明白，追求，永無止境。”
那時的我未完全明白，但現(xiàn)在，我理解了，追求是無限的，失敗擋不住，成功攔不了，追求，永無止境。
追求作文300字篇五
“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕；一個是水中月，一個是鏡中花。”一曲幽怨空靈的《枉凝眉》，唱的就是你與寶玉的一段凄苦情緣。
我喜歡你，因為你冰清玉潔，不為人世的塵埃所污染，那么純凈，那么滑潤。你毫無世俗之心，對于你的愛情，你從未將它與功名利祿聯(lián)系在一起，你愛的是簡簡單單的寶玉，不管他是健康還是生病，亦不管他是富有還是貧困。你所追求的只不過是一種心心相印的體貼，一種心領神會的默契。柔弱的你對于你那不堪一擊的愛情如同生命一般悉心呵護。在寶玉與別人洞房花燭的那一刻，你躺在病榻上，將詩帕毀了，將詩稿焚了。你要將你那已經夭折的愛情隨同你干凈的身子一并帶到奈何橋，等待新一輪的重生，因為你不忍將那些愛情的見證留在人間，接受世俗的玷污。
我喜歡你，因為你才華橫溢，超俗脫凡。在海棠詩社里，你所作的詩與寶釵不分上下，令人叫絕；在怡紅院中行酒令時，你機智聰敏，妙語如珠，令人贊嘆不已；花榻之上，你與寶玉共捧《西廂記》，品味才子佳人的愛情傳奇；玉指輕撥，你用凄愴的古箏傳送失意的心緒和無可奈何的哀傷；素指輕揚，你在黑白棋子前揮灑智慧與聰穎。黛玉，你的聰慧和才藝，使你在眾姐妹中脫穎而出，只可惜那個時代不以才華定人品，更不以才華結良緣?？v使你以詩寄情，縱使你才高八斗，香消玉殞之時，留下的仍是永久的遺憾和傷痛。
我喜歡你，因為你多愁善感，敏感易傷。你不諳于大觀園中的世俗風情，更不屑于搬弄是非，你不適應那個污穢的社會，也不為那個社會所接納。你悲天憫人，即使是落花，你也擔心世俗的濁水會玷污了它的清白之軀。一曲《葬花吟》，一桿小小的花鋤，傳達的是你的唯美情懷?！皟z今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”，你雖然不知道誰將你葬，卻竭力要求將自己的身體送回故鄉(xiāng)。的確，大觀園又怎能容納你無瑕的靈魂呢？你又怎能與大觀園融為一體呢？你干凈純潔地來了，又干凈純潔地去了，留給世人的，只是一曲憂傷哀怨的心靈之歌。
感受著你的冰清玉潔，吟誦你富有才華的詩詞，品味你對愛情的執(zhí)著，我的靈魂時常徘徊在那翠綠的瀟湘館內。你的純潔，你的才氣，你的執(zhí)著，是我追求的目標。
你——林黛玉，一個令我一生追求的人！
追求作文300字篇六
一個人，只有有了目標，才能夠前進，沒有追求的人，是永遠不會進步的。
世界上偉大的人，他（她）都有自己明確的追求：達芬奇追求知識和作品的精確性。他不但是一位著名的畫家，他還是一位科學家和發(fā)明家，他曾多次解剖人的尸體來做詳細的研究，其中維爾維人就是其對人體的研究心得，這幅作品與他的蒙娜麗紗相媲美。
我們偉大的老師孔子，他一生的追求是：與山的高峻美感契合的挺拔的人生和莊重的道德追求。他就以此為追求誨人無數(shù)，最終成為世界上最偉大的老師。
我也有追求，雖然在不同的時期，我的追求不全相同。在四年級的時候，我的目標是成為全班flash做得最棒的人。那一年，我上課認真聽講，下課反復練習，在期末考試中，我是全班唯一一個a++的得主。
現(xiàn)在我上六年級了，我現(xiàn)在的目標就是考一個好的初中，為我以后的理想打好堅實的基礎。為了這個追求，我現(xiàn)在把自己弄的是周末在這學習完就得趕到另一處去學習，真是太充實了。
你的追求是什么呢？也和我一樣嗎？你要是和我一樣那就一定很幸福；若不一樣，你還沒找到自己的目標和追求，那就要抓緊了，人生只有有了追求，才會有意義。
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