在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
心生作文500 心生作文500字篇一
想起途中老師所推薦的蘇軾的《定風(fēng)波》，許是有先見之明，希望我們?yōu)樘K軾的那句“也無風(fēng)雨也無晴”的豁達所染，且拋去所有不快，所有煩悶，好好領(lǐng)略這閩南風(fēng)光。
在江南久居的越人，不曾知這方閩南之地冬日的與眾不同。不同于江南人們在這暮冬蟄居一室，與暖氣為伴，這兒卻宛如初夏，陽光正好，穿過樹隙，帶著奪目的絢麗，似是最繁華的煙火。空氣中彌漫的是檸檬葉的香氣。確實是一個宜人之地。但由于糾結(jié)選課，郁郁之氣結(jié)于胸腹，對這份初夏的溫柔便興致缺缺。
林語堂紀念館是一個很讓人靜心的地方，不必按捺心中的不愉悅，煩悶自會被洗滌。坐落于一片香蕉林海，與江浙滬相異的是：這兒少了幾分游客的喧囂，多了幾分寧靜與從容，大抵任何喧響都是對比般溫情最殘忍的打擾。紀念館很小，不過一間二層小樓。但就是這方寸之地，卻讓人輕松，讓人愉悅。紀念館講述了林語堂的家庭、他的學(xué)歷、他的作品，流露著他的柔情、他的淵博、他的幽默風(fēng)趣。我其實并不了解林語堂，但在這方寸的格局中，我萌生了應(yīng)該多多認識他的沖動，以及不曾對他有過深入了解的后悔，即使我曾讀過《蘇東坡傳》，即使我知道來漳州定會參觀他的紀念館。我總覺得他的文宇過于平實甚至有些平淡，沒有什么晦澀難懂的哲思之句，不如秋陽般的《黃州突圍》，語言亦不似同代的魯迅那樣尖銳辛辣，帶著濃濃嘲諷。作為越人，偏愛魯迅無可厚非，因為語言的親切感，因為俚語。但平淡之言加諸于林語堂，實屬無稽之談。
林語堂的文字深刻之處，不在于難懂的字句，而在于背后的深意。他定義蘇東坡是標志，代表了文人的愉悅，看似好懂，卻在不同階段會有不同的、更深層次的理解。
在一塊刻石上，我找到了《京華煙云》中的一句話：“別輕易認輸，別總對自己說沒有辦法，人生中許多事，只有經(jīng)歷過，疼過，才能真懂?！焙芎唵?，很直白，卻猝然擊中了我的心，我一直憂心選純文會學(xué)不好歷史，但既然喜歡，為什么不去試一試。
在眺望臺上遠眺，陽光漸漸柔和下來。風(fēng)拂過香蕉樹葉，溫柔地輕輕搖晃寬大的葉子。
回想起紀念館最后寫的，林語堂在閩南長大，他有好奇，便用目光在樹干上摸索；他反感人爭搶，覺得是在高山上看螞蟻。直白而幽默，帶著孩童般的打趣。
或許只有閩南此地才能養(yǎng)出這樣直白而幽默的人才。在閩南久居，亦會沾染此般年少的氣息，養(yǎng)出年輕的心境。
林先生的那句：“賞玩一樣?xùn)|西中，最重要的是心境?！逼鋵?，欣賞的美景，亦是心的風(fēng)景，而風(fēng)景的凈化，亦是心的蛻變。越人游閩，心境改變于云深不知處。
心生作文500 心生作文500字篇二
他們是人們口中的天使，是救死扶傷的英雄，他們也是關(guān)心人民疾苦，將病人從鬼門關(guān)拉回現(xiàn)實的恩人。他們是誰？他們就是生活中那些再平凡不過的醫(yī)護人員。
當(dāng)頭頂?shù)拇髽錆饷艹墒a，當(dāng)四周的蟬鳴聒噪不停，是夏天來了。
為什么我感覺渾身冰涼猶如跌入冰窖？為什么灼熱的太陽當(dāng)空，我卻無法感受到一丁點兒溫暖？為什么我的腦袋暈暈乎乎，只想往后仰去？
“快，快點兒，讓一讓。”迷糊間，只覺得有人拽著我跑，好像是爸爸，也像是媽媽。
不知睡了多久，我醒來了，入眼是一片潔白，這讓我想到了天堂，天堂中會有天使吧！我呆呆的望著天花板，出了神。這時，媽媽從外面進來，看見我醒了，松開手中的衣物，緊緊的抱住了我，眼底是深沉的淚光。她告訴我，醫(yī)生都不知被我驚醒了多少次睡夢沒，推開了多少次房門，在半夜里為我治療。我驚愕了，不禁心疼起這些被我連累的人們?；蛟S他們就是人間駐守的天使吧。
忽然，房門再次被推開。進來的是一群身穿白大褂的醫(yī)生，當(dāng)頭的是一名面容嚴峻的醫(yī)生，她走近我的身邊，為我檢查了體溫，看了體溫計的示數(shù)，他先前緊皺的眉頭舒展開來，嘴角也露出了笑意，拿起筆利索的在查房本上劃上了一個大勾，仿佛是得到了糖的孩子一般。她猶如發(fā)表獲獎感言般驕傲地對我媽媽說：“好了，你女兒現(xiàn)在沒什么大問題了，只要控制住體溫就行了?！眿寢屄牶笕玑屩刎摪銓Υt(yī)生連聲說謝謝。而他身后的那些醫(yī)生也是有說有笑，指著病歷本，仿佛是老師正在欣賞學(xué)生的滿分試卷。
不料，事情總會有不盡人意的時候，這種歡喜來得也實在是蹊蹺。
半夜２點鐘左右，我再次高燒，手腳冰涼的我蜷縮了一下，我輕微的動作卻驚醒了媽媽，她條件反射的摸了摸我的額頭，猛然打開燈，跑出病房去叫醫(yī)生。
疲憊的我經(jīng)不住病魔的折磨，昏沉沉地睡著了，意志模糊的我卻進入了一個印象清晰的夢。夢中，我邂逅了一群帶翅膀的天使，他們?yōu)椴∪藗儫o私的奉獻著，竭盡所能的救助著每一個生病甚至生命垂危的人。我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)病人痊愈出院，他們就會如釋重負，當(dāng)新的病人出現(xiàn)在他們面前，他們也會重新振奮精神，繼續(xù)無私的為人們服務(wù)。
突然一道白光刺來，夢醒了，映入眼簾的`依舊是醫(yī)生那由憂轉(zhuǎn)喜的的欣慰的面容，他們，讓我心生敬意。
心生作文500 心生作文500字篇三
電話鈴聲響了，熟悉的聲音在我的耳邊回蕩，我擦干淚水，拿起筆繼續(xù)寫作業(yè)。
俗話說：“人有失足，馬有失蹄?！边@次期末考試，我考砸了。
考試前夕，我復(fù)習(xí)的心不在焉，筆下寫著閱讀試卷，心里卻還想著游戲上的人物。就這樣，我錯失了最好的復(fù)習(xí)機會，草草寫完了作業(yè)，早早睡了。
考試的鈴聲響起，我推門進入教室，拿出紙筆準備著考試，看同學(xué)們趁老師沒來，興高采烈的討論著游戲里的人物，我湊上去，陶醉地跟他們說了起來，就這樣，我把考試忘到了腦后，考場是哪個，我大腦一片空白，亂寫一通。
隋老師是教我們的數(shù)學(xué)老師，五十多歲了，和藹極了。溫暖的雙手總是愛撫摸我的頭，嘴角帶著微笑。我和老師事先約好了，等我考試成績出來了，立刻告訴我。我在家漫不經(jīng)心地等著電話，玩著游戲。以前我每次都很著急，盯著手機，就像只要我一盯著它就能知道分數(shù)似的?？晌椰F(xiàn)在完全投入到游戲中去了，可沒時間想那些無聊的事，心想著：反正也都是九十七八分。
“叮鈴鈴”電話響了，我接起電話：“隋老師，知道分數(shù)了呀”我期待著那個好成績。
“88分，考得不好?！?我仿佛一下從天堂掉到地獄，平常一直是將近滿分的我，突然間打了八十多分，我的心一顫，淚珠不止地往下流，一個接一個，連成了線，滑過臉頰，“啪”掉到手機上——那個罪惡的東西。
我的聲音顫著：“知道了老師?！蔽页槌楸亲?，擦著眼淚。
“孩子，別哭，沒事。咱們下次再考好點，別玩那游戲了，老師對你沒失望。”老是撫慰著我，“你看，以后咱們努點力，老師對你寄托的希望，你也不能讓我失望啊。”
電話掛了，隋老師的話語像春風(fēng)般溫暖，吹進了我心里陰暗的角落，像明亮的火把，照亮了我前進的路。我漸漸平復(fù)了情緒，那幾句話成了我心底處的一縷風(fēng)，時刻吹見我的心窩。 我從那以后從不摸手機專心學(xué)習(xí)，而下學(xué)期隋老師不教我們了，但我時刻記著，不能讓隋老師失望，每當(dāng)想放棄時，隋老師親切的聲音便在耳邊提醒我。
小學(xué)六年的成就，一半可能都是不想讓這個“親人”失望吧!
一段師生情，一段回憶。以后的日記，即使經(jīng)歷再痛苦的事，我也沒有哭過，因為我知道有個人在遠處望著我。
心生作文500 心生作文500字篇四
著名畫家梵高所創(chuàng)作的《星夜》，描繪了神秘的、帶有夢幻色彩的夜空，令人無限神往。在哪里會有這般絢麗的夜空？我想，即使是北極上空的絢爛極光也無法企及。梵高從未看到真實的“現(xiàn)場”，但這絲毫不影響《星夜》成為經(jīng)典。因為那呈現(xiàn)的是作者的內(nèi)心世界，苦惱、煩悶積郁為力量揮灑于畫紙上，激發(fā)出內(nèi)心中無法抑制的澎湃，不是真實的‘現(xiàn)場’，卻是真實的感悟。
與其說“由于喪失‘現(xiàn)場’，人類正在喪失經(jīng)典。”，不如說人們正在喪失對“現(xiàn)場”的思索與感悟，喪失其在內(nèi)心中引起的波瀾。古人常會在幽幽月夜有所思、有所悟，“舉杯邀明月，對影成三人”，獨斟獨酌，內(nèi)心深處是孤獨與惆悵。必須承認，我們也同樣擁有如此美好的明月，我們更是在內(nèi)心擁有豐富情感的青蔥歲月。但現(xiàn)金的我們，或許知道某娛樂明星的全部動態(tài)，卻不知曉，今晚的明月或圓或缺。
“現(xiàn)場”，是需要用心去鋪捉的，而且那只是呈遞經(jīng)典的載體，更重要的是由心生的感悟。經(jīng)典不會因時代的變化而喪失，更不必去怪罪現(xiàn)場的消失，但經(jīng)典會因我們對內(nèi)心世界的主動屏蔽與忽略而漸行漸遠……
為何會喪失經(jīng)典？也許是因為我們已經(jīng)習(xí)慣于眼前繁忙的生活，即使有些許空閑，也會因陷入“思考是附加的一份勞心勞力的工作”的怪圈，而放棄思考，我們正在為我們的內(nèi)心世界豎起一面不可越進的圍墻，但往往真正的經(jīng)典，皆出于真實的內(nèi)心世界。心有所想，恰好遇見現(xiàn)場，從而呈現(xiàn)出一個個“經(jīng)典”，最關(guān)鍵仍在于內(nèi)心所想。假若鎖住內(nèi)心，即使有現(xiàn)場，抒發(fā)出的所謂“思想”也不過是矯揉造作的模仿罷了。
象由心生，是用內(nèi)心體會時代，體會自我，從而造就經(jīng)典。
在封閉的精神病院里，梵高面對著蒼白的墻面，仍執(zhí)著畫筆，描繪著心中的浩瀚星團；同樣的夜空下，朝氣蓬勃的青年在課桌前，激揚文字，書寫著發(fā)自內(nèi)心的人生經(jīng)典！
心生作文500 心生作文500字篇五
歡喜，就是刺骨寒風(fēng)中的暖陽，溫暖人心。
那一次，我的心仿佛柔弱的萌芽，被母愛的光輝所照耀。
我不樂觀，常常抱怨，每每放學(xué)回家都把這些小脾氣發(fā)在媽媽身上。她盡管很忙碌，卻還總是耐心聽我傾訴煩惱?！皩W(xué)校發(fā)生了什么？”飯桌上母親邊將我愛吃的菜夾我碗里，邊詢問著。這幾天為了趕快完工，媽媽天天加班，盡管言語中充滿了關(guān)懷，卻也擋不住喉嚨的沙啞。我擔(dān)憂地望著她，她擺擺手，又夾了一塊肉放我碗里：“我沒事。”望著她和藹的眸子，我心中猶如冬日暖陽照著。
冬日空氣中透著些許寒冷，一陣風(fēng)吹過，我打了個哆嗦，媽媽連忙又拿了一件外套幫我披上，看著我手有點微紅，還提出要幫我糾錯，我也不好推辭便答應(yīng)了下來。媽媽拿出了本本子，問我該用什么樣的字體，多大的字號，哪只筆寫，真是比我都認真。媽媽為了讓我減輕點負擔(dān)，和我一起受苦。心中仿佛有縷陽光照射，方才的寒冷全消逝不見。
媽媽繼續(xù)寫著，見我看著她，柔聲說：“你專心寫，不用管我。”媽媽最近已經(jīng)染上風(fēng)寒，她的咳嗽似乎要響起，但又被她憋住。過了一會兒，我寫完作業(yè)了，她卻仍在燈下奮筆疾書，似乎還在核對著什么，念叨著什么，生怕哪里出錯。她的手早已微微發(fā)紅，向手微哈了一口氣，便繼續(xù)抄題。雖然寒風(fēng)仍在窗外呼嘯，空氣中也透著寒冷，但我的內(nèi)心涌起一股暖流，我為我有個這樣的媽媽高興。
我望著窗外灰蒙的天，突然，一縷陽光突破云層，普照人間，空氣也沒有那么寒冷。金色的光芒漸漸籠罩了整個房間，也漫上了她的臉頰，母愛也在熠熠生輝。此時，母愛的溫暖拂面而來，那股熱流入心內(nèi)，溫暖心田。
母愛就如冬日暖陽，給我?guī)頊嘏蜌g喜。
心生作文500 心生作文500字篇六
不得不承認，西湖之景天人合一。
西湖之景，美。拂曉，日光微熹，陽照蒹葭、楊柳凝翠，細雨迷蒙過后，天方破曉，尋一縷煙，是微露點滴的生機，是暖陽下的淺淺薄霧！
靜靜站在岸旁，觀“水光漣艷晴方好山，色空蒙雨亦奇”之景，如此美景，卻無人伴我觀賞，只有樹葉私語的輕聲，沒有早鳥之鳴。這一絲的蒼涼，卻不讓我心感到孤獨，因我用一顆發(fā)現(xiàn)美的心去賞景，蒼涼亦變?yōu)榱饲屐o。心美，萬物皆美。
西湖之情，深。日輪當(dāng)空，云霏漸散，游魚從湖底鉆出，湖面微動漣漪，到了夕陽西沉的時間，便會從山間中傳來一陣陣長久擁鳥啼。黃昏普照萬物，萬物倒映湖中。無論何時，總有與西湖相伴之物。我心中生起一絲敬意，這是西湖與景物淵遠流長的羈絆吧？景與物點綴著西湖，西湖映襯著景與物，從不缺席，此時連山中的小生物也在歡樂，樹林正在演奏一首安曲。我看不到，也聽不到，卻能感受到。因為西湖與它們之間是有深情的，我便也用真情去感受。情深，萬像皆深。
西湖之鏡，明，日落山，月當(dāng)空。星影閃爍，此美何及。月光灑下，溢滿西樓，圓月與星，倒映湖中，靜影沉底，西湖好像變成一面鏡子，不染纖塵。讓人心中所想都無所藏匿，洗滌著人的心靈。
我似乎明白了什么。古今人所真正追求的是比靜更深遠的東西，即心明，美景與深情讓人心明，讓人真正看清自己的內(nèi)心，一切疑惑與紛擾都銷聲匿跡。非寧靜，無以致遠。此時自己份佛可以看到千里之外的星云。心明，萬里皆明。
一種對自然古跡的敬意驟然充滿內(nèi)心，好像與古人與影致產(chǎn)生了共鳴，真切地感受到了美、深、明。
心生作文500 心生作文500字篇七
智慧是一種心鏡，境由心生。
心基吸智，方寸之間皆海闊天空永無涯畔；心若有慧，則宛若長空旭日終至至靈之境。
民國課本中有這樣一段話：“三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，它看花。
我想，在茫茫綠原上看花的那只羊便是智慧的，它看花的景象，便是智慧獨有的景象。正如《平凡的世界》中所說，人生的意義不是吃飯這么簡單，還應(yīng)有更高的追求。
誠然，智慧對人類最基本的要求便是要有拋開物質(zhì)層面的精神追求。只有不被浮華物質(zhì)遮住雙眼的人，才是有資格稱做智慧的人。
再進一步講，擁有大智的人，不僅有精神追求的，更有特立獨行、超然物外的膽氣。
我曾驚嘆于朱耷的《墨魚圖》。那只翻著白眼的魚訴說了怎樣的智慧心語？不言而喻！我十分敬胃這位明朝遺老，高蹈乎八荒之表，亢心乎千秋之間……
如果說朱耷的智慧是一種氣象，那么，莊子“超乎象外，得其環(huán)中”的智慧便是一種至鏡。超脫于生命本相的空靈之境，乃是禪與道的完美契合。
李叔同青天白日以映事，明鏡止水嘆澄心，霽月光風(fēng)以待人，便禪一般地詮釋了朱耷的氣象和莊周的至境；超乎生命本身，肇乎天地萬物，故能在圓寂之前，嘆一句“華枝春滿，天心月圓”。
通往智慧的空靈之境，是沒有捷徑的，需要全身心地領(lǐng)悟。悟人生沉浮，悟涅磐境界。必要時，可學(xué)一學(xué)柳宗元的“獨釣寒江雪”，于大自然中，領(lǐng)略融身于天地之間、放眼于銀妝世界的寥廊與凝重。
生命本就是一場鍛煉，智慧便是那最終的升華。修一顆智慧之心，成一番智慧之境，于生命無悔，于本心無愧。
心生作文500 心生作文500字篇八
歷史上有許多科學(xué)家及科研人員讓我心生敬意，他們是夜空中最明亮的星辰，他們是全世界的驕傲，他們是人類文明進步的一座座豐碑！我觀看國慶70周年獻禮電影《我和我的祖國》之后，更是有了深刻的體會。
電影《我和我的祖國》選取了新中國誕生以來的部分感人片段，在中華民族的偉大復(fù)興過程中，每個人的參與、激情、感動和淚水，讓我感到了強烈的民族自豪感。其中，最令我覺得難忘的，就是《前夜》中林治遠的形象。
林治遠負責(zé)在開國大典上保證電動升國旗的萬無一失，這是中國首次采用電動裝置升旗。舉世矚目的時候，絕對不能掉鏈子！其它各項工作的負責(zé)人都立下了軍令狀，工作也開展得有條不紊，唯獨電動升旗裝置因為實驗做得少，無法確保“萬無一失”。偏偏天安門廣場因為要保證安全而全面戒嚴封鎖了，任何人不得進入，實驗無法進行。
倔強的林治遠帶領(lǐng)科研團隊，按1：3的比例，克服了重重困難，終于重新制作了一套升旗裝置，用于反復(fù)實驗。
1949年9月30日深夜，經(jīng)過林治遠團隊多次實驗，他們終于找到了一條可能存在的漏洞：國旗升到頂端時，會有一個“阻斷裝置”固定國旗到頂點，但原來的阻斷裝置是用銅制作的，電動裝置的力量過大，很可能會撞斷這個裝置的焊接點。最可靠的方法，就是換用不銹鋼的材料重新焊接。
可是，這個金屬材料要怎樣才能找到呢？畢竟當(dāng)時的中國是一窮二白，連鐵釘都是稀罕物?。」ぷ魅藛T帶著喇叭爬上屋頂，向四周的鄉(xiāng)親們求助了：“鄉(xiāng)親們，誰家有生產(chǎn)不銹鋼所需要的材料呢？請幫忙送過來。”一呼百應(yīng)，不一會兒，樸實的鄉(xiāng)親們帶著自家各種各樣千奇百怪的不銹鋼物品過來了，燈光映射在鄉(xiāng)親們的臉上，他們的臉上都帶著焦急和渴望的神情，生怕自己帶來的金屬派不上用場。
多么愛國、多么淳樸、多么無私的百姓啊！有了這樣的百姓，中國怎么沒有希望呢？有了這樣的百姓，中國有什么理由不強大起來呢？
實驗成功了，林治遠立馬帶上阻斷裝置和焊接儀器，不顧一切地奔向天安門廣場的旗桿。初秋的凌晨，他迎著風(fēng)奔跑，路燈的燈光灑在他疲倦又緊張的臉上，金燦燦的。他知道，時間就是成功的關(guān)鍵，時間就是開國大典萬無一失的保證，時間就是國家榮譽，時間就是一切！
爬上旗桿的桿頂，焊接阻斷裝置！林治遠在心中對自己說著。他穿上爬桿的腳鉤，綁上安全繩，帶上焊接設(shè)備，像猴子一樣不顧一切地向上攀爬，一步一步，越往上越艱難，尤其是他還有嚴重的恐高癥，他往下看一眼，嚇得一下子手軟了，差點松手。但這時，他看到了開國大典的總負責(zé)人——一位開國將軍也來到了現(xiàn)場，跟其他人一起拉著固定旗桿的繩子，以免高空的旗桿晃動。將軍鼓勵的眼神讓他更堅定了自己的使命，他不再往下看了，繼續(xù)不斷地向上爬去。終于到達頂點了！他咽了口唾沫，定下神來，慢慢地取出焊接設(shè)備，工作起來。
成功了！終于做到“萬無一失”了！他臉上露出了驕傲的笑容，像一朵牡丹迎著剛剛破曉的天空努力綻放開來；他開心地揮手，揮舞著他手中的焊接頭，像旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，又像是要用手臂卷起颶風(fēng)，吹散人民心中所有的陰云。
10月1日，舉世矚目！毛主席宣布新中國成立了，主席按下電動按鈕，伴隨著鏗鏘有力的國歌聲，五星紅旗冉冉升起，一步一步，像攀登臺階的勇士，像沖破地平線的朝陽。林治遠也站在天安門城樓上，站在毛主席的身后，雙手緊背在背后，神情嚴肅地挺立著，緊張、激動又驕傲地望著天安門廣場上的國旗。鮮艷的國旗迎風(fēng)飄揚，似乎在積聚著力量，要迫不及待地要沖上桿頂。
是?。≈袊嗣竦冗@一刻，等了足足一百多年。像林治遠一樣的眾多科研人員，都滿懷著一腔報國的熱血，渴望盡快把自己所有的知識，都轉(zhuǎn)化為新中國偉大復(fù)興的動力。
科研人員是這樣，全國人民也全都是這樣！他們嚴謹，他們倔強得可愛，他們一絲不茍，無私奉獻，他們甚至為了科研達到忘我的地步。所有中國人奉獻拼搏的精神，都令我心生敬意！
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