人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
專家推薦信篇一
xxx 同志具有很強(qiáng)的科研能力，勇于開拓、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，參與了國家自然基金重點(diǎn)項(xiàng)目“xxxxxx”和國家 863 項(xiàng)目的研究工作。他所參與的國家自 然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目被評(píng)為優(yōu)秀，在xxx 及其應(yīng)用方面取得了一定的研究成 果，發(fā)表學(xué)術(shù)論文二十余篇，具有較強(qiáng)的科研素養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
xxx 同志的.申請(qǐng)書條理清晰、立意新穎，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性和良好的應(yīng) 用前景。該課題理論聯(lián)系實(shí)際，不僅有助于 xxx 統(tǒng)一框架的形成，同時(shí)為 xxxx 問題提供了一個(gè)可行的途徑。
xxx 同志為“教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”成員，所在的工作單位為“高等學(xué)校學(xué)科 創(chuàng)新引智計(jì)劃（ 111計(jì)劃）” 建 設(shè)項(xiàng)目資助單位，與 xxx公司合作建立了“ xxxx高性能計(jì)算聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”， 專著于 xxx 方向的研究，已完成國家自然科學(xué)基金 重點(diǎn)項(xiàng)目、面上項(xiàng)目、國家 863 項(xiàng)目、教育部重點(diǎn)項(xiàng)目等 10 余項(xiàng)，這些都為申請(qǐng)人提供了良好的工作基礎(chǔ)和技術(shù)保障。
基于以上考慮，我鄭重推薦xxx 同志申請(qǐng)青年科學(xué)基金項(xiàng)目。
推薦人簽名：
年 月 日
專家推薦信篇二
本人應(yīng)×××同學(xué)請(qǐng)求，推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試。
該同學(xué)為人和善誠懇，對(duì)人有禮貌，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)關(guān)系融洽；紀(jì)律觀念較強(qiáng)，遵規(guī)守紀(jì)，講禮貌，講誠信，熱愛祖國，熱愛人民，關(guān)注社會(huì)進(jìn)步，具備優(yōu)良的思想品德，樂于助人，學(xué)習(xí)勤奮，工作認(rèn)真，吃苦耐勞，具有良好的道德修養(yǎng)，這能保證該考生在將來的工作中具有好的組織協(xié)調(diào)潛力與合作潛力。
該同學(xué)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，努力扎實(shí)，并具有較好的悟性。在過去的學(xué)習(xí)與工作中體現(xiàn)出刻苦、忘我的精神，業(yè)務(wù)水平較高。該考生英語已過大學(xué)英語六級(jí)，能熟練使用英語閱讀和交流。碩士研究生在讀期間曾超多閱讀英文論著。該考生具有很強(qiáng)的科研潛力，在碩士論文的研究過程中對(duì)法律現(xiàn)象的觀察十分細(xì)致，能夠敏感地發(fā)現(xiàn)問題，并能迅速找出解決問題的辦法，兼之強(qiáng)的分析潛力，使他的`論文中內(nèi)含新的認(rèn)識(shí)。
鑒于該同學(xué)具有較大的發(fā)展?jié)摿土己玫木C合素質(zhì)，且本人有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈意愿，特推薦該生報(bào)考貴校博士研究生。
推薦人：xxxx
日期：xxxxx
專家推薦信篇三
請(qǐng)對(duì)考生的業(yè)務(wù)素質(zhì)，外國語水平，科研能力等作出綜合評(píng)價(jià)，并對(duì)考生是否適合攻讀所報(bào)考專業(yè)提出具體意見。
該生思想端正積極，注重道德素質(zhì)的培養(yǎng)和政治理論的學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，性格開朗，廣結(jié)人緣，主動(dòng)幫助他人，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和較高的道德水平。
該生勤奮好學(xué)，通過國家英語六級(jí)考試，滿足日常英語交流的要求，能夠閱讀研究方向的英文文獻(xiàn)。該同學(xué)研究生就讀xxxxx專業(yè)，專業(yè)課學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，名列前茅，在專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能方面都有全面的提高。同時(shí)參與了導(dǎo)師主持的部分科研項(xiàng)目，具有獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研技能。
該生本科及研究生期間，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了材料學(xué)領(lǐng)域基本理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)。在科研上，擅于思考，敢于嘗試，實(shí)驗(yàn)遇到瓶頸時(shí)能夠沉著冷靜，分析原因，尋找對(duì)策?？蒲袘B(tài)度端正、嚴(yán)謹(jǐn)，目前已經(jīng)出色的完成了實(shí)驗(yàn)任務(wù)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的科學(xué)精神，有較好的學(xué)術(shù)能力和學(xué)術(shù)素質(zhì)。
曾在xxxxxx方面進(jìn)行了一些研究，掌握了xxxx、電化學(xué)測試分析等方面的.知識(shí)。遇到問題，能夠虛心請(qǐng)教，通過文獻(xiàn)和資料的查閱和學(xué)習(xí)，提出解決辦法。另外，該生能夠勝任研究成果整理、數(shù)據(jù)整合與分析、軟件學(xué)習(xí)及論文撰寫方面工作。
該生xxxx研究產(chǎn)生很大的興趣，想進(jìn)一步深入的求索。鑒于該生的綜合素質(zhì)和能力的了解，本人認(rèn)為該生適合攻讀報(bào)考專業(yè)，特向貴單位推薦。
推薦人簽名:
20xx年xx月xx日
專家推薦信篇四
本人是xxx同學(xué)碩士學(xué)位論文的指導(dǎo)教師，并在其攻讀碩士學(xué)位的階段里擔(dān)任其國際貿(mào)易學(xué)授課教師。
xxx同學(xué)在其攻讀碩士學(xué)位的兩年中給人留下了深刻的印象：他學(xué)習(xí)特別努力，能吃苦耐寂寞，研究方向明確，能積極主動(dòng)地向人請(qǐng)教。一分耕耘一分收獲，該生在兩年間以全年級(jí)總成績第一和在核心刊物上發(fā)表4篇學(xué)術(shù)論文的的優(yōu)異答卷獲得了榮鋒獎(jiǎng)學(xué)金，這些成績充分說明該生具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和突出的科研能力。
xxx同學(xué)個(gè)性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)，具有科學(xué)研究工作所需的堅(jiān)韌不拔的'可貴品質(zhì)。該生還具有較強(qiáng)的分析與解決問題的能力和獨(dú)立思考的能力，對(duì)科研工作有濃厚的興趣。在攻讀碩士學(xué)位期間，這些品質(zhì)幫助他出色的完成了課題任務(wù)。
xxx同學(xué)自學(xué)能力強(qiáng)，人品誠實(shí)穩(wěn)重，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，工作認(rèn)真勤奮，并具有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心。本人相信若該生能獲得名師指點(diǎn)，取得進(jìn)一步深造與研究的機(jī)會(huì)，其潛力必能得到相當(dāng)程度的激發(fā)，做出不負(fù)期望的成績。在此，本人愿毫無保留推薦xxx同學(xué)進(jìn)入貴校攻讀博士學(xué)位。
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
專家推薦信篇五
推薦人姓名：
推薦人職稱：教授
推薦人工作單位：
推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系：科研項(xiàng)目指導(dǎo)老師
推薦人聯(lián)系方式：
我是xx同學(xué)在"重慶大學(xué)優(yōu)異生培養(yǎng)計(jì)劃"以及《國家大學(xué)生創(chuàng)新性試驗(yàn)項(xiàng)目》中的導(dǎo)師。同時(shí)還講授過他的《c程序設(shè)計(jì)技術(shù)》課程，對(duì)他的情況比較了解。
xx同學(xué)在學(xué)習(xí)上有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)成績名列專業(yè)前列。他善于思考，發(fā)現(xiàn)問題的能力很強(qiáng)，能找到課本中知識(shí)點(diǎn)的缺陷，遇到問題了會(huì)積極想辦法去解決，思維很活躍。在個(gè)人品德素質(zhì)方面，他對(duì)待老師、同學(xué)都很真誠，有禮貌，非常樂意幫助別人，做事很踏實(shí)，責(zé)任心很強(qiáng)，可以很放心地把事情交給他去做。
該生在科研方面表現(xiàn)出了濃厚的興趣，我指導(dǎo)他的《國家大學(xué)生創(chuàng)新性試驗(yàn)項(xiàng)目》課題為《磁性–熒光多功能納米復(fù)合材料的制備與性能研究》，他對(duì)科研有很大的熱情，在研究過程中閱讀了很多英文文獻(xiàn)，善于歸納總結(jié)，能把別人的創(chuàng)新點(diǎn)與自己的`思路相整合。實(shí)驗(yàn)過程中的思維很嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察很仔細(xì)。同時(shí)他的團(tuán)隊(duì)合作能力和組織能力很好，在老師以及團(tuán)隊(duì)同學(xué)之間，能建立高效的溝通與合作。
鑒于xx同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)以及較好的科研潛質(zhì)，故推薦到貴所，望審核通過。
推薦人簽名：xxx
推薦日期：20xx年xx月xx日
專家推薦信篇六
推薦人姓名：沈云中
推薦人職稱：教授
推薦人工作單位：同濟(jì)大學(xué)土木工程學(xué)院測量系
推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系：本科課程授課老師
推薦人聯(lián)系方式：
推薦意見：我講授過楊雪芳同學(xué)的本科專業(yè)課課程：項(xiàng)目進(jìn)度與質(zhì)量管理、項(xiàng)目預(yù)算與成本控制，通過一年多的授課教學(xué)，對(duì)他的情況比較了解。楊雪芳同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，有鉆研精神，在班級(jí)里學(xué)習(xí)成績名列前茅。他尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人誠實(shí)，待人熱情，樂于助人，思想積極向上。在學(xué)習(xí)中始終嚴(yán)格要求自己，聽講認(rèn)真，每次上課都坐教室前排，并能夠與老師很好的進(jìn)行互動(dòng)?；A(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，喜歡鉆研。優(yōu)異的成績和良好的學(xué)習(xí)及鉆研的素質(zhì)這為他今后從事專業(yè)學(xué)習(xí)和研究打下了堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。在遇到學(xué)習(xí)上的問題能夠獨(dú)立思考，這可從她平時(shí)提交的作業(yè)和報(bào)告之中體現(xiàn)出來。在我所指導(dǎo)的控制測量實(shí)習(xí)中，他擔(dān)任小組組長，和組員配合按時(shí)完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，也取得優(yōu)秀的成績。該學(xué)生具有扎實(shí)的大學(xué)本科知識(shí)，滿足保送校外研究生的資格，我愿意推薦該學(xué)生到貴校攻讀碩士研究生。
推薦人簽名：
推薦日期：xxxx年xx月xx日
專家推薦信篇七
尊敬的招生辦公室，尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
偶然的機(jī)會(huì)關(guān)注到杜xx同學(xué)，經(jīng)過慎重的了解，杜xx在性格品質(zhì)，學(xué)習(xí)成績，專業(yè)潛質(zhì)及價(jià)值理想等各方面都比較突出，以個(gè)人名義推薦給貴校建筑學(xué)院，建筑學(xué)專業(yè)，請(qǐng)貴?？紤]甄別考核。
杜xx是山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名高三學(xué)生，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在班級(jí)中踴躍參加各種活動(dòng)，綜合能力較好；該生性格開朗樂觀，謙遜禮貌；其家庭多人從事建筑相關(guān)領(lǐng)域的工作，從小耳濡目染，長時(shí)間的家庭熏陶，對(duì)建筑產(chǎn)生了濃厚的興趣。興趣的偏好及父母有意識(shí)的'培養(yǎng)，杜同學(xué)在理論方面有較好的積累，無論維特魯威的《建筑十書》，還是梁思成的《中國建筑史》都能闡述一二。作為建筑界的學(xué)府，杜同學(xué)也曾多次說起他的仰慕和向往，強(qiáng)烈的興趣，清晰明確的理想，我也真心的希望這顆種子生根發(fā)芽。對(duì)建筑學(xué)及建筑設(shè)計(jì)的濃厚興趣，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那笾?，?qiáng)烈執(zhí)著的理想信念，加之后期系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，我想杜同學(xué)在建筑領(lǐng)域定能有所作為。作為建筑領(lǐng)域的一名工作者，難掩對(duì)后生可畏的欣喜，也懇請(qǐng)貴校慎慮。
推薦人：xxx
推薦日期：xxxx年xx月xx人
專家推薦信篇八
李明同學(xué)一貫忠實(shí)于教育、科學(xué)事業(yè)，熱愛祖國，熱愛人民，關(guān)注百姓疾苦，關(guān)注社會(huì)進(jìn)步，具備優(yōu)良的思想品德，團(tuán)結(jié)友善，尊敬師長，樂于助人，學(xué)習(xí)勤奮，工作認(rèn)真，吃苦耐勞等特點(diǎn)體現(xiàn)該同學(xué)具有良好的道德修養(yǎng)，也保證該同學(xué)在將來的工作中具有好的組織協(xié)調(diào)能力與合作能力。該同學(xué)以極大的熱情投身于科學(xué)研究的事業(yè)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，努力扎實(shí)，并具有較強(qiáng)的自學(xué)能力。在過去的學(xué)習(xí)與工作中體現(xiàn)出刻苦、忘我的精神。
李明同學(xué)通過長期不懈的努力，已掌握地理信息系統(tǒng)國際主流軟件的應(yīng)用，掌握matlab語言，能熟練應(yīng)用該語言編程，
在野外工作中熟悉生態(tài)學(xué)研究方法，能熟練完成群落與物種的識(shí)別。更重要的是該同學(xué)對(duì)生態(tài)學(xué)理論的理解與思考已達(dá)到較高水平，實(shí)為難得人才。
李明同學(xué)英語已過六級(jí)，能熟練使用英語閱讀和交流。在讀期間曾大量閱讀英文論著。
該考生具有很強(qiáng)的科研能力，在碩士論文的研究過程中對(duì)自然現(xiàn)象的觀察非常細(xì)致，能夠敏感地發(fā)現(xiàn)問題，并能迅速找出解決問題的辦法，兼之強(qiáng)的分析能力，使他的論文——“典型草原退化群落恢復(fù)演替過程中種群空間分布格局變化的研究”——中含有新的認(rèn)識(shí)。
李明同學(xué)出身于地理學(xué)專業(yè)，碩士研究生期間攻讀生態(tài)學(xué)專業(yè)，由于知識(shí)與學(xué)科的交叉使該考生的知識(shí)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜，基礎(chǔ)更加寬闊，并在學(xué)習(xí)中奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和相對(duì)豐富的'學(xué)識(shí)。
李明同學(xué)在碩士生學(xué)習(xí)期間參加了本人所在課題組的全部研究工作，參與的項(xiàng)目包括;國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目與面上項(xiàng)目，“973”項(xiàng)目，中科院知識(shí)創(chuàng)新重大項(xiàng)目等，涉及內(nèi)容包括從景觀到種群，從時(shí)間進(jìn)程到空間格局等方面。在研究工作中積累了經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也展示出該同學(xué)在研究工作中的天賦與才能：該考生掌握了大量的定量分析手段。
同時(shí)，由于長期從事野外測定與考察工作，足跡幾遍全自治區(qū)，從而該考生在生態(tài)學(xué)實(shí)際工作中頗具實(shí)力。對(duì)于科研人員更為重要的能力當(dāng)屬對(duì)自然界認(rèn)識(shí)的敏感性與對(duì)現(xiàn)象剖析的深刻性，這樣的性質(zhì)關(guān)乎學(xué)者的科學(xué)素養(yǎng)，乃至天賦。xxx同學(xué)具備這樣的性質(zhì)或天賦，可以認(rèn)為該考生是難得的科研人才，如條件允許，當(dāng)成國家之棟梁。
鑒于××同學(xué)天資聰慧，自學(xué)能力強(qiáng)，勤奮的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度，及其從事科學(xué)研究的天賦，我認(rèn)為這是難得之才，特推薦××同學(xué)報(bào)考貴校博士生，并望貴校招收。
專家推薦信篇九
尊敬的基金委及評(píng)審專家：
作為申請(qǐng)人的指導(dǎo)老師，我鄭重推薦同志申請(qǐng)xx基金。
同志數(shù)學(xué)基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)，動(dòng)手能力強(qiáng)。在大學(xué)本科階段，他多次參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、美國數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽，并取得了國家二等獎(jiǎng)，國際二等獎(jiǎng)的好成績。在研究生階段，多次被評(píng)為研究生標(biāo)兵，并獲得了xx大學(xué)研究生“學(xué)術(shù)十杰”等稱號(hào)。
xx的博士學(xué)位論文專注于討論xxx基本問題及其應(yīng)用研究，此次申請(qǐng)的課題正是其博士學(xué)位論文的主體工作內(nèi)容。前期的一些研究成果已經(jīng)被國際權(quán)威期刊和會(huì)議錄用，得到了國際同行的認(rèn)可。并應(yīng)專業(yè)權(quán)威教授的邀請(qǐng)撰寫其出版書籍的專著章節(jié)，這也從一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)了xx所從事的這項(xiàng)研究的.重要性以及對(duì)他這項(xiàng)研究的肯定。
我單位從事此專業(yè)相關(guān)研究已有10余年，所完成的國家重點(diǎn)項(xiàng)目被評(píng)為優(yōu)秀，有關(guān)成果已被國內(nèi)外相關(guān)研究人員認(rèn)可和引用。我單位還聘請(qǐng)了xxx教授等該領(lǐng)域國際著名專家為兼職教授，并與國際同行建立了長久穩(wěn)定的合作關(guān)系，為課題的順利開展提供了廣泛的國際交流平臺(tái)。在已有工作的基礎(chǔ)上，依靠我單位現(xiàn)有的工作條件，作為申請(qǐng)人的導(dǎo)師及所在單位的負(fù)責(zé)人，我保證該課題在人力、物力和工作時(shí)間上的順利實(shí)施。
同志現(xiàn)為我單位教師，在職博士，他工作學(xué)習(xí)勤奮刻苦，具有很強(qiáng)的事業(yè)心，已表現(xiàn)出良好的素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿?。該課題立意新穎、研究目標(biāo)明確、研究方案切實(shí)可行、具有廣闊的前景，希望基金委給予大力支持。
推薦人：
xxxx年xx月xx日
專家推薦信篇十
該生積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，立場堅(jiān)定，關(guān)心國家大事，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿意為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，思想品德良好，遵紀(jì)守法，具有較高的道德修養(yǎng)境界。
該生個(gè)性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn);能針對(duì)事物重點(diǎn)，作深入的剖析。在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)交流中，發(fā)現(xiàn)她在對(duì)事情的看法上，有較強(qiáng)獨(dú)立思考能力,能夠針對(duì)現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴(yán)密的邏輯推理能力，組織能力強(qiáng)，具備一定的科研工作能力，能夠解決科研工作中一般的常見問題。
經(jīng)過碩士階段的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，已經(jīng)具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。對(duì)新事物具有很強(qiáng)的敏感性，有良好的探索精神。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)，反應(yīng)快，個(gè)性堅(jiān)韌。熱愛傳播學(xué)專業(yè)，對(duì)科研工作有濃厚的興趣。
對(duì)申請(qǐng)人外語水平、知識(shí)結(jié)構(gòu)、科研能力、工作成果、以及申請(qǐng)人所應(yīng)具備的博士生素質(zhì)和培養(yǎng)潛力簡要評(píng)價(jià)：
通過平時(shí)與該生的交談和本人的一些了解，其在澳大利亞悉尼攻讀了國際傳媒碩士學(xué)位，在國外主要學(xué)習(xí)了傳媒與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)及政治發(fā)展，傳媒與權(quán)力范式，跨國傳媒，跨文化交流，媒體寫作，數(shù)字無線音效媒體制作，公共外交與國際公共關(guān)系等。國外教育有很多實(shí)踐內(nèi)容和任務(wù)，鍛煉了其協(xié)作溝通能力和獨(dú)立分析解決問題的能力。該生英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)流利，順利通過四六級(jí)英語、雅思6.0等考試，聽說讀寫能力熟練優(yōu)秀。經(jīng)過一年多國外的學(xué)習(xí)和鍛煉，其英語水平又有了大幅度的`提高，可以閱讀和撰寫專業(yè)文獻(xiàn)。
仔細(xì)看過該生在國外的研究論文，論文格式規(guī)范整潔，全英文寫作。語言邏輯清晰，有條理。其中一篇關(guān)于《國外跨文化的調(diào)查報(bào)告》印象深刻。該生選擇了澳洲一些有代表性的幼兒園來作為調(diào)查研究對(duì)象。由于悉尼是個(gè)多文化的經(jīng)濟(jì)文化中心，此點(diǎn)的選擇可以以小見大，切入點(diǎn)新穎。幼兒園是一個(gè)多種族，多文化的融合的窗口，調(diào)查研究重點(diǎn)包括教師體系多文化的研究和幼兒園寶寶多文化的研究。整個(gè)過程包括前期的目標(biāo)選擇，問卷調(diào)查，然后具體的實(shí)地采訪調(diào)查，以及后期的解析，可以看出該生的綜合素質(zhì)比較優(yōu)秀，思路清楚，分析問題，解決問題的能力較強(qiáng)，研究角度新穎獨(dú)特，有自己的想法和見解，研究結(jié)果也符合預(yù)期設(shè)想，圓滿成功。
該生有較強(qiáng)的進(jìn)取心，有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。本人相信若該生能進(jìn)入貴校，其潛力必能得到相當(dāng)程度的激發(fā)，具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機(jī)會(huì)。在此，我愿毫無保留推薦她進(jìn)入貴校攻讀博士學(xué)位。
專家推薦信篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
××同學(xué)一貫忠實(shí)于教育、科學(xué)事業(yè)，熱愛祖國，熱愛人民，關(guān)注百姓疾苦，關(guān)注社會(huì)進(jìn)步，具備優(yōu)良的思想品德，團(tuán)結(jié)友善，尊敬師長，樂于助人，學(xué)習(xí)勤奮，工作認(rèn)真，吃苦耐勞等特點(diǎn)體現(xiàn)該同學(xué)具有良好的道德修養(yǎng)，也保證該同學(xué)在將來的工作中具有好的組織協(xié)調(diào)能力與合作能力。該同學(xué)以極大的熱情投身于科學(xué)研究的事業(yè)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，努力扎實(shí)，并具有較強(qiáng)的自學(xué)能力。在過去的學(xué)習(xí)與工作中體現(xiàn)出刻苦、忘我的精神。
××同學(xué)通過長期不懈的努力，已掌握地理信息系統(tǒng)國際主流軟件的應(yīng)用，掌握matlab語言，能熟練應(yīng)用該語言編程。在野外工作中熟悉生態(tài)學(xué)研究方法，能熟練完成群落與物種的識(shí)別。更重要的是該同學(xué)對(duì)生態(tài)學(xué)理論的`理解與思考已達(dá)到較高水平，實(shí)為難得人才。
××同學(xué)英語已過六級(jí)，能熟練使用英語閱讀和交流。在讀期間曾大量閱讀英文論著。
該考生具有很強(qiáng)的科研能力，在博士論文的研究過程中對(duì)自然現(xiàn)象的觀察非常細(xì)致，能夠敏感地發(fā)現(xiàn)問題，并能迅速找出解決問題的辦法，兼之強(qiáng)的分析能力，使他的論文——“典型草原退化群落恢復(fù)演替過程中種群空間分布格局變化的研究”——中含有新的認(rèn)識(shí)。
××同學(xué)出身于地理學(xué)專業(yè)，博士研究生期間攻讀生態(tài)學(xué)專業(yè)，由于知識(shí)與學(xué)科的交叉使該考生的知識(shí)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜，基礎(chǔ)更加寬闊，并在學(xué)習(xí)中奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和相對(duì)豐富的學(xué)識(shí)。
××同學(xué)在博士生學(xué)習(xí)期間參加了本人所在課題組的全部研究工作，參與的項(xiàng)目包括;國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目與面上項(xiàng)目，“973”項(xiàng)目，中科院知識(shí)創(chuàng)新重大項(xiàng)目等，涉及內(nèi)容包括從景觀到種群，從時(shí)間進(jìn)程到空間格局等方面。在研究工作中積累了經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也展示出該同學(xué)在研究工作中的天賦與才能：該考生掌握了大量的定量分析手段;同時(shí)，由于長期從事野外測定與考察工作，足跡幾遍全自治區(qū)，從而該考生在生態(tài)學(xué)實(shí)際工作中頗具實(shí)力。對(duì)于科研人員更為重要的能力當(dāng)屬對(duì)自然界認(rèn)識(shí)的敏感性與對(duì)現(xiàn)象剖析的深刻性，這樣的性質(zhì)關(guān)乎學(xué)者的科學(xué)素養(yǎng)，乃至天賦。xxx同學(xué)具備這樣的性質(zhì)或天賦，可以認(rèn)為該考生是難得的科研人才，如條件允許，當(dāng)成國家之棟梁。
鑒于××同學(xué)天資聰慧，自學(xué)能力強(qiáng)，勤奮的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度，及其從事科學(xué)研究的天賦，我認(rèn)為這是難得之才，特推薦××同學(xué)報(bào)考貴校博士生，并望貴校招收。
此致
敬禮
xxx
日期
專家推薦信篇十二
尊敬的xxx：
本人應(yīng)×××同學(xué)請(qǐng)求，推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試。
本人在該生攻讀碩士研究生時(shí)，擔(dān)任其導(dǎo)師，在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中，對(duì)其印象極為深刻。
該生政治立場立場堅(jiān)定，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，用心實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，注重提高政治理論素質(zhì)和水平。思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。
該生的`個(gè)性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)；該生能針對(duì)事物重點(diǎn)，作深入的剖析。經(jīng)過與他的一番交談之后，能夠發(fā)現(xiàn)，他在對(duì)事情的看法上，具備較強(qiáng)獨(dú)立思考潛力。另外，該生具有較強(qiáng)的分析與解決問題的潛力。
經(jīng)過碩士階段的訓(xùn)練，該生已經(jīng)具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)熟練。目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務(wù)。具備必須的科研工作潛力，能夠針對(duì)現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴(yán)密的邏輯推理潛力，工作出色，組織潛力強(qiáng)，能夠解決科研工作中一般的常見問題。
該生對(duì)新事物具有很強(qiáng)的敏感性，具有良好的探索精神。反應(yīng)快，個(gè)性堅(jiān)韌，作風(fēng)樸實(shí)。熱愛××科專業(yè)，對(duì)科研工作有濃厚的興趣。
該同學(xué)有較強(qiáng)的進(jìn)取心，有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。本人認(rèn)為該生有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，推薦貴單位給予考核和選取培養(yǎng)的機(jī)會(huì)。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
專家推薦信篇十三
尊敬的貴學(xué)院評(píng)審委員：
xxx同學(xué)是本人20xx年上半年參與授課的《公共行政研究方法》的學(xué)生。
本人一直以來與其保持著較為密切的聯(lián)系，對(duì)其在我校學(xué)習(xí)期間的情況較為了解。
該生學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異；英語水平良好，具有較強(qiáng)的聽、說、讀、寫、譯能力。
在與xx級(jí)本科生的授課和交流過程中，xxx同學(xué)負(fù)責(zé)任、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木褡屛矣洃洩q新。
《公共行政研究方法》是一門由本人與另外兩個(gè)老師一同授課，以小組撰寫論文或調(diào)研報(bào)告為考察形式的課程。
在課題研究中，xx同學(xué)所在的共7個(gè)人的小組是由本人負(fù)責(zé)指導(dǎo)，她是小組的組長。
在整個(gè)過程中，xx同學(xué)盡職盡責(zé)地扮演著組長的.角色，展現(xiàn)出很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：定期組織小組討論，并將討論結(jié)果及時(shí)向我反饋；當(dāng)小組研究遭遇瓶頸的時(shí)候，她會(huì)主動(dòng)地聯(lián)系本人并且?guī)е〗M成員直接到本人辦公室交流心得與疑惑；及時(shí)將討論結(jié)果編輯成文檔，上傳至討論組，以便明確下一步研究的注意點(diǎn)和方向。
xx同學(xué)的這種嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度讓我倍感欣慰。
在她的協(xié)調(diào)和帶領(lǐng)下，她們小組的論文展示獲得了我們?nèi)焕蠋煹囊恢路Q贊。
本人已經(jīng)準(zhǔn)備在指導(dǎo)和完善的基礎(chǔ)上幫助她們小組的論文投稿，以表達(dá)對(duì)她們小組努力的認(rèn)同。
此外，xx同學(xué)是一個(gè)樂于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的人，她曾發(fā)郵件希望本人推薦一些值得一看的書籍與資源。
她還基于自己的觀察，向我提出一些學(xué)院課程改革的建議，從中可以看出，她不僅僅關(guān)注自身綜合素質(zhì)的提升，也關(guān)心學(xué)院的發(fā)展。
總之，我相信，如果加以進(jìn)一步培養(yǎng)，通過自身不懈的努力，該生會(huì)成為一個(gè)很好的學(xué)術(shù)型人才。
我很榮幸向貴校推薦該同學(xué)，希望貴校能給她一個(gè)繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，將她培養(yǎng)為更優(yōu)質(zhì)的人才。
推薦人簽名：
日期：
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