無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
高考病句修改答題技巧與方法篇一
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相信同學們在平時的修改病句中，一定遇到過很多問題或者有時候一頭霧水。接下來小編搜集了高考病句修改答題技巧，僅供大家參考，希望幫助到大家。
在一個句子里，動詞是靈魂，它既承接前面表示主語怎么樣，又要支配后面的賓語來表示具體的句意，因而極易成為命題者設(shè)置誤點的首選對象。審讀句中的動詞，不僅要看全句的謂語動詞，還要關(guān)注分句或小成分里的動詞。一般情況下，在動詞上設(shè)置誤點主要有動賓搭配不當和缺少賓語中心語等。例子：
１、金烏炭雕工藝精湛，采用純天然顏料著色，具有高雅、時尚、個性的藝術(shù)享受，還能吸附有毒有害氣體，是一種環(huán)保藝術(shù)品。
２、馨園社區(qū)居委會在展示的普法板報中，用通俗易懂的語言剖析了生動典型的案例現(xiàn)實，讓讀者在輕松的閱讀中領(lǐng)略到法律精神的獨特魅力。
3、以“和諧之旅”命名的北京奧運火炬全球傳遞活動，激發(fā)了我國各族人民的愛國熱情，也吸引了世界各國人民的高度關(guān)注。
4、奧運火炬登頂珠峰，必須克服低溫、低壓、大風等不利的特殊氣候條件，充分考慮登山隊員登頂時可能遇到的各種困難。
5、根據(jù)意大利法律規(guī)定，貝盧斯科尼在總理任期內(nèi)不能擔任俱樂部主席，否則他就有可能做有違公眾利益的行為。
6、王羽除了班里和學生會的工作外，還承擔了校廣播站“音樂不斷”“英語角”欄目主持，居然沒有影響學習成績，真讓人佩服。
7、這篇文章集中分析了形勢，辯證地回答了在大開放、大交往、大融合的世界里，我們迫切需要用一種全新的觀念來協(xié)調(diào)各種關(guān)系。
8、推行有償使用塑料袋，主要是通過經(jīng)濟手段培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋，這無疑會對減少白色污染、凈化環(huán)境產(chǎn)生積極作用。
9、這幅圖片再現(xiàn)了身穿節(jié)日盛裝的姑娘們圍繞在熊熊篝火旁一起歌舞狂歡，汗水浸濕了她們的衣衫。
10、我們平時所用的調(diào)味品醋，含有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素b等成分，被皮膚吸收后可以改善面部皮膚營養(yǎng)缺乏。
11、他潛心研究，反復(fù)試驗，終于成功開發(fā)了具有預(yù)防及治療胃腸病的藥粥系列產(chǎn)品。
剖析：
１、＂具有……藝術(shù)享受”搭配不當，可以改為“具有……藝術(shù)特色”。
2、“剖析……案例現(xiàn)實”搭配不當，應(yīng)刪去“現(xiàn)實”。
3、“吸引……關(guān)注”搭配不當，可以改為“引起……關(guān)注”。
4、“克服……條件”搭配不當。
5、“做……行為”搭配不當，可以改為“做……的事”。
6、“承擔”缺少賓語中心語，可在“主持”后加上“工作”等詞語。
7、“回答”缺少賓語中心語，可在“關(guān)系”后補上“的問題”。
8、“培養(yǎng)”后缺少賓語中心語，可在“減少使用塑料袋”后補上“的習慣”。
9、“再現(xiàn)”后缺少賓語中心語，可在“狂歡”后補上“的情景”。
10、“改善”后缺少賓語中心語，可在句末補上“的狀況”。
11、“具有”后缺少賓語中心語，可在“胃腸病”后補上“功能”。
并列項在句子里是常見的，任何一個句子成分都可以用并列項來表示。并列項之間一般有頓號或表并列關(guān)系的連詞作標志，它可以是名詞與名詞的并列，也可以是動詞或形容詞之間的并列。
并列項如果有誤，主要存在三個方面：一是并列項之間類屬關(guān)系不當，存在包含或交叉關(guān)系；二是并列項在句中與同其有關(guān)系的另一成分不能完全搭配或一一照應(yīng)；三是并列項之間語意重復(fù)或抵觸，導(dǎo)致句子成分贅余或邏輯有誤。
例子：
１、蕎麥具有降低毛細血管脆性、改善微循環(huán)、增加免疫力的作用，可用于高血壓、高血脂、冠心病、中風發(fā)作等疾病的輔助治療。
２、中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。
3、社區(qū)服務(wù)中心為孩子們準備了跳繩、羽毛球、拼圖、棋類、卡拉ok等19項體育活動，并將20萬元活動經(jīng)費發(fā)放到各社區(qū)。
4、教育在綜合國力的形成中處于基礎(chǔ)地位，國力的強弱越來越多地取決于勞動者素質(zhì)的提高，取決于各類人才培養(yǎng)的質(zhì)量與數(shù)量。
5、這種無紡布環(huán)保袋經(jīng)過工藝處理后，具備了防水、易清洗、容量大、滿足消費者對環(huán)保袋的客觀需求的優(yōu)勢。
6、那跳躍著鳴禽的綠林，樹上纏繞著藤蔓的綠葉，以及時隱時現(xiàn)的山嵐霧靄，把我整個心靈都吸引了過去。
剖析：
１、“中風發(fā)作”不是疾病名稱，不能與“高血壓、高血脂、冠心病”等疾病名并稱。
2、“年老、疾病或者喪失勞動能力”不能并列，三者之間有交叉關(guān)系。
3、“拼圖、卡拉ok”不是體育活動，不能與“跳繩、羽毛球、棋類”并稱。
4、“強弱”屬于正反并列，與后面不能一一照應(yīng)，將“提高”改為“高低”即可。
5、“滿足消費者對環(huán)保袋的客觀需求”與“防水、易清洗、容量大”有包含與被包含的關(guān)系，不能并列。
6、“山嵐”與“霧靄”語意重復(fù)，應(yīng)刪去一個。（另外，句末的“心靈”與“吸引”搭配不當。）
“是”和“和”是造句時常用的兩個字，但運用時稍有不慎，就會產(chǎn)生語病，因而也很容易成為命題者的設(shè)置點。
一般來講，“是”字句較常見的語病是主賓搭配不當、句式雜糅和成分贅余等；“和”字句較常見的語病是表意不明、不符合邏輯和搭配不當?shù)取?/p>
例子：
１、任何一種文明的.發(fā)展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過程，完全封閉的環(huán)境不可能帶來文明的進步，只會導(dǎo)致文明的衰落。
2、坐火車到威爾士北部最高的斯諾登尼亞山峰去觀賞高原風光，是威爾士最主要的一個景點。
3、高速磁懸浮列車沒有輪子和傳動機構(gòu)，運動時與軌道不完全接觸，列車的懸浮、驅(qū)動、導(dǎo)向和制動都靠的是利用電磁力來實現(xiàn)的。
4、一些房產(chǎn)中介表示了同樣的擔心，他們認為購房者一定要考慮房屋的地理位置和房源條件，不可盲目跟風。
5、中國皮影戲的藝術(shù)魅力曾經(jīng)傾倒和征服了無數(shù)熱愛它的人們，它的傳播對中國近代電影藝術(shù)也有著不可忽視的啟示作用。
剖析：
１、“發(fā)展都是……過程”搭配不當。（另外，該句中“碰撞、融合、交流”的順序有誤，應(yīng)是“碰撞、交流、融合”。）
2、“是……景點”不能由前一分句充當主語，應(yīng)該另補一個主語。
3、“都靠的是利用電磁力來實現(xiàn)的”句式雜糅，可以改為“都是靠電磁力來實現(xiàn)的”。
4、“和”字連接的前后項有包含關(guān)系，不符合邏輯。
5、搭配不當，不能說“傾倒”了“人們”。
不同的關(guān)聯(lián)詞所運用的語義場是不同的，因此在遇到一個句子含有關(guān)聯(lián)詞時，首先要注意運用的關(guān)聯(lián)詞是否符合語境要求；
其次，要注意關(guān)聯(lián)詞是否正確搭配或殘缺不全；
第三，特別要注意關(guān)聯(lián)詞與主語的位置是否得當。
例子：
１、我們一定能在奧運之際展現(xiàn)出古老文明大國的風范，那時我們的城市不僅會變得更加美麗，每一個人也會更講文明。
2、誠信教育已成為我國公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，因為不僅誠信關(guān)系到國家的整體形象，而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)。
剖析：
１、關(guān)聯(lián)詞與主語的位置不當。當關(guān)聯(lián)詞所在的兩個分句的主語不一致時，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在主語前，所以“不僅”應(yīng)移到“我們的城市”前。
2、該句與上句剛好相反。當關(guān)聯(lián)詞所在的兩個分句的主語一致時，主語在前，關(guān)聯(lián)詞在后，因此要將“誠信”移到“不僅”前。（另外，該句關(guān)聯(lián)詞后所跟的內(nèi)容應(yīng)該調(diào)換位置。）
只要掌握正確的方法，一般一眼就能分辨出數(shù)量詞使用的正誤。
錯誤地使用數(shù)量詞，主要表現(xiàn)為以下幾個方面：一是約數(shù)與語氣副詞合用所導(dǎo)致的語意重復(fù)或矛盾，二是用倍數(shù)來表示降低或減少，三是數(shù)量詞與中心語搭配不當，四是“數(shù)量詞+名詞+名詞”這一結(jié)構(gòu)產(chǎn)生歧義。
例子：
１、今年4月23日，全國幾十個報社的編輯記者來到國家圖書館，參觀展覽，聆聽講座，度過了一個很有意義的“世界閱讀日”。（安徽卷）
2、第二航站樓交付使用后，設(shè)備可達到國際領(lǐng)先水平，旅客過安檢通道的時間，將從目前的10分鐘縮短至1分鐘，縮短了10倍。（湖北卷）
剖析：
１、“幾十個報社的編輯記者”有歧義，一是“幾十個報社”的編輯記者，一是報社的“幾十個編輯記者”。
2、“縮短了10倍”有誤。
在病句題中，因錯誤運用否定詞而導(dǎo)致句子不符合邏輯的情況時有出現(xiàn)。在辨別時，尤其不能忽視像“防止、否認、杜絕、禁止、避免”等含有否定義的詞語，當它們與否定詞連用時，務(wù)必要審查該句語意是否符合邏輯。
例子：
１、一名韓國官員透露，有關(guān)成員國已達成一致意見，同意建立該項基金，以防止1997年那樣的金融危機不要再發(fā)生。
2、奧運圣火登頂珠峰的瞬間，無論是參與登頂?shù)挠率?，還是全世界觀看這一壯舉的人們，無不毫無例外地感受到了心靈的震撼。
剖析：
１、“防止……不要……”不符合邏輯，刪去“不要”。
2、“無不”雙重否定，表肯定；“毫無例外”也表肯定，與“無不”語意重復(fù)，刪去一個。
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