范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以我的快樂為題作文600字 我的快樂為題作文350字篇一
黃荊森林是一個(gè)原始森林，它群山環(huán)繞，山清水秀、綠油油的樹木青翠欲滴，還有各種千奇百怪的石頭生長在瀑布上，演繹著大自然的天性。
我來到黃荊森林的八節(jié)洞，一幅幅美麗的景象映入眼簾。我看了這美麗的景象，馬上飛奔到黑龍江瀑布，此處地勢趨緩，但水勢并不小，清澈純凈，從山石之上奔涌而過，濺起無數(shù)碎玉般的浪花。我又看到圖標(biāo)上指著：往上走是一個(gè)峽谷。我又立刻奔向峽谷，我站在邊上，大聲叫道：喂，美麗的黃荊森林，我終于看到你了，你真是世界上最最美麗的森林！”峽谷好像聽見了我的話，回蕩著。
我像個(gè)蹦蹦跳跳的小白兔一樣，繼續(xù)往上爬。我看見了蟒童灣，一塊塊大的石頭活像一條條蟒蛇。有的像在睡覺，有的像在等待食物，還有一只在瀑布的下面，它挺直了腰板，伸出細(xì)長細(xì)長的舌頭，好似群蛇之首一樣……
我在美麗的黃荊森林經(jīng)歷了很多快樂的事情。
你們瞧，這就是我的快樂暑假!
以我的快樂為題作文600字 我的快樂為題作文350字篇二
我的快樂是與好朋友在一起嬉戲﹑互助﹑傾訴。
朋友是另一個(gè)自己，我覺得與朋友在一起是件快樂幸福的事。因?yàn)榫壏执蠹也拍茏叩揭黄?，相識相知，成為同學(xué)，成為知己。
不管受到什么委屈或不高興的事，朋友就是你傾訴的最好對象。在遇到困難時(shí)，朋友會幫助你。與朋友在一起嬉戲時(shí)的歡笑是我的快樂。
我的快樂是與老師在一起學(xué)習(xí)﹑說笑﹑玩耍。
老師是我們的第二任父母，我覺得與老師在一起是件幸福的事。與老師成為師生，也是緣分吧！
老師教我們知識，把我門帶領(lǐng)到知識的海洋，教我們做人﹑做事﹑教我們許多道理。老師也可以與我們成為朋友，可以一起說笑﹑一起玩耍﹑一起學(xué)習(xí)。與老師在一起說笑時(shí)是我的快樂。
我的快樂是與父母一起去散步﹑看書﹑一起吃早餐。
父母是我們的第一任老師，我覺得我們與父母在一起是件幸福的事。
父母教會我們做人的道理。在家里覺得很溫暖﹑幸福。和父母一起去散步﹑一起看書﹑一起吃早餐，這些小小的事都是我小小的快樂。
快樂不在于外，而在于心靈，既可以在任何地方獲得，也可能在任何地方得不到。
一件微不足道的事都能使人快樂，快樂就是來來去去，如同旋轉(zhuǎn)的燈塔燈光，閃爍地剎那，就滅去。若一直發(fā)光，你便無感覺。
我的快樂無處不在！溫暖的愛與幸福也無處不在！
以我的快樂為題作文600字 我的快樂為題作文350字篇三
有人說，你是精神的食糧，也有人說你是進(jìn)步的階梯，可只有我知道，你是我最好的朋友。
我想你我算是莫逆之交了。我很小就認(rèn)識你了，那時(shí)，我就對你愛不釋手?？墒亲约河植蛔R字，不過媽媽給你我搭了個(gè)橋，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中入睡的。從此我便命中注定，與你結(jié)下不解之緣。
后來，長大了，你更是讓我癡迷。寧愿餓著肚子，也想和你多呆一會兒。因?yàn)槟?，我還被父母說過好多次呢?！懊@了？書放那兒，過來吃飯?！笨晌胰允浅涠宦?；“頭抬起來，眼都看近視了！”我只好坐端正，不然你就被媽媽無情地拽走了；“出去玩會兒再回來看！”可正看到精彩章節(jié)，我怎么也不能自拔。
雖然受了這么多批評，可你也讓我嘗到了甜頭。我的眼界廣了，從你那里，我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西。我的寫作水平迅速提高，在報(bào)紙上多次發(fā)表文章。你成了我生活中的一部分。
現(xiàn)在，閑下來時(shí)，手中沒了你就像缺少了什么。這時(shí)，我便會到書房的書柜前尋找你。與你為友，我很快樂。
今天，我要告訴你，如果有人再問起我最好的朋友是誰，我會很響亮地告訴他，我最好的朋友是你！
以我的快樂為題作文600字 我的快樂為題作文350字篇四
相信大家都有自己的快樂。有人覺得游泳最快樂，有人覺得跳舞最快樂，我的快樂是什么呢？告訴你吧，是閱讀。
在成長的過程中，書一直陪伴著我。小時(shí)候，我認(rèn)識的字很少，媽媽就把書上的故事讀給我聽。從那以后，我對書的`興趣就像一粒種子，扎根在了我心里。我上一年級以后，媽媽就開始讓我自己看書，當(dāng)我品讀著那些驚險(xiǎn)的故事和優(yōu)美的文字時(shí)，我的心里涌上了快樂的浪花。
不同的書能帶給我不同的感受。當(dāng)我讀科幻小說時(shí)，我陶醉在科學(xué)和幻想里；當(dāng)我讀偵探小說時(shí)，我被探長的破案經(jīng)歷迷住了，和他一起分析案件，最后找到罪犯；當(dāng)我讀童話時(shí)，我和作者一起天馬行空地想象；當(dāng)我讀故事的時(shí)候，我隨著主人翁的命運(yùn)和作者一起快樂、悲傷……
我的心情不同，讀的書也不相同。我傷心時(shí)會讀一些笑話，讓自己的心情陽光起來；我開心時(shí)，會讀一些哲學(xué)書，讓自己變得更智慧。我頭腦清醒時(shí)會讀一些歷史故事，讓自己對歷史的了解更深刻；我犯困時(shí)，會讀一些冒險(xiǎn)書，讓自己清醒起來。
讀書對我們有什么幫助呢？多讀書，我們能學(xué)習(xí)到更多知識，了解到更多我們不懂的現(xiàn)象。有時(shí)，書還是我們的老師呢！我們不認(rèn)識的字，不理解的詞，都可以向它請教。
當(dāng)看到好書時(shí)，媽媽就會把它買下來送給我珍藏。它們就像春天的甘露一樣滋潤著我的心田。在我心中，書不單單是紙頁和文字，更是帶給我快樂的源泉。
以我的快樂為題作文600字 我的快樂為題作文350字篇五
今天一大早就做了個(gè)游戲，我們站成兩排，老師說一就往前走一步，說二就往后退一步，說三就往左轉(zhuǎn)身，說四就往右轉(zhuǎn)身，說五原地不動。做錯(cuò)了就大喊：“xxx做錯(cuò)了！”我們玩的很開心，老師說，這是培養(yǎng)我們的知錯(cuò)就改。
過了一會，老師講了關(guān)愛兒童的城市標(biāo)準(zhǔn)。
下午老師講了講我們的城市，又讓我們把我們眼中的關(guān)愛兒童的城市標(biāo)準(zhǔn)寫下來，并讓我們把我們的城市和我們眼中的城市做對比。
老師發(fā)下每市五個(gè)板子，讓我們在板子上畫下我們眼中的城市，每市還要上去展示，我們在展示之前，說了一個(gè)“快板”：說兒童；話兒童；兒童權(quán)利真不少；呀真不少。生存權(quán)；發(fā)展權(quán)；參與權(quán)；還有一個(gè)受保護(hù)，呀受保護(hù)。聯(lián)合國；國務(wù)院；發(fā)改委；還有一個(gè)街道辦。我們要成長；我們要快樂；我們要健康；我們要論壇。說論壇；話論壇；大人事小孩談；我談——我談——我談?wù)務(wù)?！于是下面笑倒了一片?/p>
展示完了以后，老師說：“今天就有許多人要走，所以把明天的課擠到了今天。一會我們再自我介紹，再合影留個(gè)念?！蔽液芟肟?，因?yàn)槲疫@幾天很開心，認(rèn)識了原本不認(rèn)識的好朋友。想起他們要走，我十分舍不得，比去章丘還難過。要是可以的話，我寧愿住在這，不回家?？墒遣恍?，天下沒有不散的宴，沒有人能和誰永遠(yuǎn)在一起。
想起我的快樂之旅就要到期了，我心里說不出的難受。
以我的快樂為題作文600字 我的快樂為題作文350字篇六
“書、書、書，你這該死的，你怎么能勾了我姑娘的魂？”媽媽不耐煩的嘮叨著。
那是一個(gè)酷熱的日子，可恨的衛(wèi)生間臭氣難聞，媽媽要忙田間的活，便安排我來沖洗。
“我?guī)湍惆阉_著，三分鐘后你一定要來關(guān)上”，媽媽千叮萬囑。
“好、好、好，我會做的”！我答應(yīng)得還挺快。
可是很快，我又沉迷進(jìn)了“保爾”悲慘的命運(yùn)以及寧死不屈的斗爭中，哎！他的腿中了一槍，我還真為他感到擔(dān)心呢！時(shí)間一分一秒的過去了。
門“吱”的一聲開了，媽媽回來了，可我還在書的世界里漫游。媽媽把氣撒在我的書桌上，一瞬間，我的書桌早已四腳朝天了，媽媽生氣的吼道：“你怎么了，??！難道書可以當(dāng)飯吃？以后你就吃書算了。”這時(shí)我才知到水已經(jīng)跑到書房來了，我的腳也在大口大口的喝水。
不用說，因?yàn)闀野ちR的時(shí)間還不少呢！
又一次，媽媽讓我煮飯，說是有客人來。我再次重蹈覆轍。心不在焉的把飯煮上后，便一頭扎進(jìn)了書堆里。機(jī)不可失，時(shí)不再來，我也是歷經(jīng)了滄桑，才有安靜的日子。不顧一切的，我又津津有味的讀起作文文書來，那些生活片斷，五彩繽紛。我沒辦法逃避，如癡如醉。
一股燒焦的氣味急促的傳進(jìn)我的鼻孔，瞬間，我才反省，媽媽讓我煮的飯吶！十萬火急之下我大步跨進(jìn)廚房，幸好發(fā)現(xiàn)及時(shí)，要不后果不堪設(shè)想。
書、書、書，你還真該死，可我又能把你怎么樣？你讓我經(jīng)常挨罵，我卻樂此不疲。
以我的快樂為題作文600字 我的快樂為題作文350字篇七
快樂是一座彩虹橋，通向快樂島；快樂是一艘彩虹船，飄飄蕩蕩將你送達(dá)快樂島；快樂是一只彩虹鳥，呼扇呼扇翅膀飛到快樂島。
快樂島里房子多，金房子，藍(lán)房子，綠房子……
——金房子里充滿了歡笑。
10歲的時(shí)候，我最喜歡和小朋友們一起去小溪撈小魚。我們光著小腳丫，挽著褲腿，在水里撈啊撈啊，不一會兒，就撈出了很多小魚。每次我都能拎著沉甸甸的小桶回家。
——那時(shí)的快樂，是金色的，充滿了笑聲。被快樂精靈裝到了金房子里。
——藍(lán)房子里充滿了幻想。
小學(xué)三年級，媽媽給我買故事書，我興奮極了。一會兒幫助海的女兒，一會兒拜訪白雪公主，一會兒大灰狼抓小紅帽。在書的世界里，遨游。
——那時(shí)的快樂，是藍(lán)色的，充滿了幻想。被快樂仙子裝到藍(lán)房子里。
——綠房子里充滿了文明。
五年級時(shí)，我自己坐公交回家，剛坐上不到20分鐘，一位老奶奶拄著拐杖上了車，車上的人很多，非常擠，老奶奶被擠的拐杖都拿不穩(wěn)了，我一看說：“老奶奶，你坐到我這里來吧?！蔽曳鲋夏棠搪叩阶簧?，老奶奶夸我是個(gè)好孩子，我非常開心，整個(gè)車都充滿了快樂。
——那時(shí)的快樂，是綠色的，充滿了文明。被快樂花仙子裝到了綠房子里。
快樂是五彩繽紛的，愿這個(gè)絢麗的色彩充滿整個(gè)人間！愿這種快樂照耀每個(gè)人！愿這種快樂圍繞在每個(gè)人身邊！
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