在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聲音的味道高考作文篇一
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的聲音的味道高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文中寫道一個學校六個孩子接連服毒自殺，很長時間以來沒人愿意傾聽孩子們的聲音，對外只說是孩子間的“邪教”。面對孩子們先后自殺的事情我的震驚難以言表。于我來說，面對這樣的言論，我心里對那些孩子定是沒有憐惜只有批評諷刺：身體發(fā)膚，受之父母，怎可隨意自殺！可了解真相后，我心里卻極酸楚。同樣是學生，我們的生活可謂苦中有樂，可文中所寫的孩子們卻只有痛苦。第一個女孩因受人侮辱自殺，其余五個因自責未保護好她而先后自殺，所幸五個孩子都被搶救回來，可女孩卻再回不來。所謂邪教，不過是孩子間深厚的情誼，但他們的聲音，沒人傾聽。父母的不理解，校方的壓迫，村中人的鄙夷，社會上不明真相的人的不屑，讓這些孩子再不開口，有的甚至想繼續(xù)自殺，死去女孩的弟弟自姐姐死后便再不說話，他在日記里寫道“姐姐死了，便再沒人愿聽我說話?！?/p>
這些孩子的聲音中透露出的是對被傾聽的渴望與終不被傾聽的絕望。試想，若女孩自殺前，有人傾聽她的痛苦，跟她一起分擔，她還會自殺嗎？若社會傾聽了孩子的聲音，及早打破“邪教”的謠言，那之后的五個孩子還會自殺嗎？看到這樣的事件，我們不禁自問：到底是什么逼死了這些孩子？
是我們心底高人一等的意識，是社會對弱勢群體的'輕視。現(xiàn)在的人們雖然每天念叨著人人平等，但有誰能與沒有發(fā)言權(quán)的孩子們站在同一高度、帶著平等與尊重的心與他們交流溝通？弱勢群體永遠存在，他們應該得到社會的關注、尊重和保護，應該被我們以平等的姿態(tài)傾聽和理解。
在這個世界上有太多太多聲音值得我們?nèi)A聽，這些聲音中有太多情感太多味道值得我們用心去體味。也許是這些孩子一樣的苦澀，也許是酸澀、甜蜜，也許只是清清淡淡的，不同聲音中有不同的味道。
父母，老師，同學，政府官員，貧困農(nóng)民，艾滋病人，同性戀者……太多人發(fā)出了太多聲音。作為普通民眾的我們，習慣于相信社會“高層”的言論也更關注他們所傳達的信息。但我們是否想過，社會的弱勢群體也同樣應被我們關注、傾聽和理解？人人都有故事，都值得我們尊重，值得被傾聽。也只有在傾聽以后，我們才能品味到他們聲音中的味道，針對他們生活中存在的不足作出改善。
希望我們都能認真傾聽社會各層的聲音，加強對弱勢群體的關注和尊重，用心體會各種聲音中不同的味道，一步一步完善我們所處的社會環(huán)境，使其更加和諧、平等、有愛。
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