無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
讀柳林風(fēng)聲有感400字篇一
它是肯尼斯〃格雷厄姆編寫的,主要講了一只鼴鼠出去玩,認(rèn)識(shí)了寬容的河鼠、喜歡孩子又不愿意見人的老獾、活潑的水獺和富有的蛤蟆。一段時(shí)間后,蛤蟆因瘋狂駕車而送進(jìn)大牢,出來時(shí)它的房子已經(jīng)被黃鼠狼占領(lǐng)了,于是它們一起打敗了黃鼠狼,蛤蟆也變好了的故事。隨著一個(gè)個(gè)有趣故事的發(fā)生,它們之間的友誼也日漸如深了。通過閱讀,我充分體會(huì)到了田園風(fēng)光的美麗、惡有惡報(bào)的因果報(bào)應(yīng)和人與人之間和睦相處的溫馨幸福。
這本書對人物的形象、心理描寫非常精彩,好詞好句也數(shù)不勝數(shù),下面我給大家講述幾段精彩之處。
“我的.家,雖然很簡陋、寒酸、破舊,不如河鼠家舒適,也不如蛤蟆家氣派,更不如老獾家寬敞??墒牵阒绬??那是我的家,我親手創(chuàng)造的家?。 边@一段描寫雖然平淡,但很傷感,讓人忍不住想要掉眼淚。不錯(cuò),自己一點(diǎn)一滴、省吃儉用造出來的家可是自己的勞動(dòng)成果。別人的家再好,那也是別人的,自己的家才是永駐心頭的小屋啊!
“他的雙眼里透著父親般的慈愛,一只鷹鉤鼻子顯示出他的威嚴(yán)。長著肌肉的胳膊交叉放在胸前,右手中握著牧神排簫,有著帝王般的寬容和氣度。”這段與上面的描寫有所不同,它用了許多形容詞,讓人有著身臨其境的感覺,仿佛這位牧神就在眼前。
看了這本書,我感慨萬千。仿佛自己就是那只多愁善感的鼴鼠,有著豐富多彩的童年生活。但長大以后呢?我會(huì)不會(huì)變得越來越呆板呢?所有的事會(huì)不會(huì)都深深的記在心里而不肯表達(dá)出來呢?太多的疑問將是我成長路上閃閃發(fā)光的星星,也許長大以后不會(huì)體會(huì)到童年的樂趣,而是另外一種境界。可是我會(huì)把它深深地埋在心底,不時(shí)拿來品味品味。因?yàn)槲也幌胧ガF(xiàn)在的這份快樂,這顆童心!
讀柳林風(fēng)聲有感400字篇二
學(xué)會(huì)聽取別人的建議非常重要,因?yàn)橹挥袑δ愫玫娜瞬艜?huì)對你提出建議,這樣可以改掉自身的缺點(diǎn),使自身更加優(yōu)秀,才能交到好朋友。
《柳林風(fēng)聲》是一本妙趣橫生的童話,塑造了鼴鼠、河鼠、老獾、蟾蜍、水獺者五個(gè)動(dòng)物形象——他們都生活在河岸或大森林旁邊,有樂同享,有難同當(dāng)。
虛弱的蟾蜍連連闖禍。為了教育他,動(dòng)物們煞費(fèi)苦心,對他百般說服教育。當(dāng)蟾蜍的住宅被黃鼠狼霸占,他們聯(lián)合起來,齊心協(xié)力,用智慧戰(zhàn)勝了比他們數(shù)量多得多的黃鼠狼。蟾蜍大為感動(dòng),從此決心改正身上的毛病,變成一個(gè)好蟾蜍。
《柳林風(fēng)聲》這本書蘊(yùn)含著許多深刻的道理,像學(xué)會(huì)聽取別人的建議……學(xué)會(huì)聽取別人的意見很重要,因?yàn)橹挥姓嬲秊槟愫玫娜瞬艜?huì)給你提建議,所以這些對你有用的建議很寶貴。正因?yàn)槿绱?,這本妙趣橫生的童話才會(huì)引起美國總統(tǒng)羅斯福的注意,并將其一口氣連讀了三遍。這本童話的文筆也很優(yōu)美,有許多的好詞好句。多積累這些好詞好句,對以后寫作文很有幫助。
文中的蟾蜍身上的毛病很多,很自傲,他不但不愿聽取別人的建議,屢教不改,而且連連闖禍,直接導(dǎo)致愿意與他交往的動(dòng)物很少,也沒有知心朋友。所以我們不能學(xué)他,要學(xué)會(huì)聽取別人的建議。如果別人對你提出的建議對你的缺點(diǎn)有幫助的話,就要認(rèn)真聽取,不要自滿,認(rèn)為自己很了不起,一定要謙虛,因?yàn)椤疤焱庥刑?,人外有人”。要學(xué)會(huì)與他人取長補(bǔ)短,讓自己變得更加出色。
其次要學(xué)會(huì)與人相處。只有學(xué)會(huì)與人相處,才能交到朋友,在交到朋友的朋友的基礎(chǔ)上,才能與他一起虛心、認(rèn)真地學(xué)習(xí),互相取長補(bǔ)短,彌補(bǔ)自身的缺點(diǎn),才能讓自己進(jìn)步。
所以,讓我們學(xué)會(huì)聽取別人的建議,讓自己在人生的路上不斷進(jìn)步!向前!step up!step up!step up!
讀柳林風(fēng)聲有感400字篇三
今天,我讀完一本書,名叫《柳林風(fēng)聲》。我很喜歡這本書。這本書里一共寫了四個(gè)主角,其中一個(gè)小主角給我留下了深刻的印象。它的名字叫蛤蟆。為什么蛤蟆會(huì)給我留下這樣深刻的印象呢?簡單來說是因?yàn)樗珘睦?!具體來說有以下幾點(diǎn):
首先,蛤蟆愛飆車。我覺得飆車不好,如果撞到別的小動(dòng)物,那些無辜的小動(dòng)物就很有可能被撞傷。它們的父母會(huì)很傷心。而且飆車違反交通規(guī)則,車上的蛤蟆自己也會(huì)有生命危險(xiǎn)。
其次,蛤蟆還做過小偷。當(dāng)小偷可不好。首先是會(huì)被警察抓到,其次,別人失去了自己的東西一定會(huì)非常難過。最后就是做了小偷就沒人喜歡你了。我們可不能做小偷。
然后,蛤蟆很傲慢,成天一副天不怕地不怕的樣子,把自己都吹上了天。它總是那么猖狂和自以為是,也不懂得尊重別人。俗話說,傲慢使人退步。如果蛤蟆一直這樣下去的話,它會(huì)變得越來越愚蠢的。所以我們可不能像蛤蟆一樣傲慢。
最后,蛤蟆太貪玩。它因?yàn)樨澩鎭G失了房子。雖然朋友們齊心協(xié)力奪回了蛤蟆府,但卻經(jīng)歷了一場惡斗。我們不應(yīng)該因?yàn)樨澩娑⒄`了正經(jīng)事。
盡管蛤蟆有這么多缺點(diǎn),但最終它還是改過自新成為了一只受人尊敬的英雄。所以,我還是想給知錯(cuò)能改的它一次機(jī)會(huì),我愿意試著去接受它,喜歡它。
讀柳林風(fēng)聲有感400字篇四
今天,我讀了一本意義非凡的書。
這是一本有意思的童話,它對人說,世上最珍貴的不是“得不到”和“已失去”,而是“正擁有”。
這本書大概說了這么個(gè)故事:大河把大陸分成了森林和草原,森林里到處是危險(xiǎn)。在草原的另一邊,是一個(gè)大蟾宅,它的主人是個(gè)好吃懶做的、自尊自大的、瞧不起弱小動(dòng)物又有無數(shù)家產(chǎn)的蟾蜍。它的兩個(gè)朋友鼴鼠、河鼠和一位長者——獾決心要把蟾蜍變成一個(gè)紳士,于是就把它鎖了起來。
沒想到的是,它偷偷溜走了,還買了一輛跑車。它開著車四處亂撞,侮辱警察。終于,它的車壞了,失去理智的它又去停車場偷,但這次它被抓了。在好心的獄卒女兒的幫助下,它逃了出來,因?yàn)樽宰鹱源?,它好幾次差點(diǎn)被抓住,但是還是幸運(yùn)的逃回了草原。
蟾蜍被河鼠拽回了家,蟾蜍吵著要回家,誰知蟾宅已被白鼬和黃鼠狼占領(lǐng)了。聰明又實(shí)干的老獾用“地道戰(zhàn)”趕走了黃鼠狼。 蟾蜍記住了這個(gè)教訓(xùn)和朋友的忠告,終于變成了一個(gè)溫文爾雅、彬彬有禮的紳士。
讀了這本書后,我悟道了兩個(gè)方面。一個(gè)是要珍惜自己所擁有的,就像故事中的蟾蜍,它揮霍家財(cái),最后才知道去珍惜。二是不能自尊自大,狂傲不篤的蟾蜍先生你也看到了。
好了說來說去,就是讓你去看、去悟、去品、去思。趕快,開始行動(dòng)吧!
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