每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
寫(xiě)成長(zhǎng)的標(biāo)志作文600字篇一
就年紀(jì)而言,我也不小了,而我爸老說(shuō)我長(zhǎng)不大。他說(shuō)的也對(duì),我高一才學(xué)會(huì)騎自行車(chē),在此之前,不會(huì)騎自行車(chē)像我的一塊心病,它老讓我覺(jué)得我像小孩子。而事實(shí)上在我成功學(xué)會(huì)騎車(chē)以后,我爸仍然說(shuō)我是小孩子。
“成長(zhǎng)”這個(gè)詞太過(guò)于抽象,寫(xiě)作文時(shí)我們常用的橋段:“當(dāng)我……,那一瞬間,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,我似乎懂得了……”對(duì)我來(lái)說(shuō),實(shí)在不能
想象
一瞬間長(zhǎng)大這種事。成長(zhǎng)明明是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,漫長(zhǎng)的我都不知道什么時(shí)候開(kāi)始,什么時(shí)候結(jié)束。而雜志上那些不負(fù)責(zé)任的碼字者常以流于表面的溫情故事用廉價(jià)的感動(dòng)賺取讀者不明所以因而深信不疑的眼淚,最后在添上一個(gè)以“成長(zhǎng)”為結(jié)束語(yǔ)的長(zhǎng)篇大論。而我現(xiàn)在所處的階段似乎更加矛盾。失去了孩童時(shí)的天真無(wú)邪,也沒(méi)有已為成年的豁達(dá)穩(wěn)重,正是開(kāi)始學(xué)會(huì)斤斤計(jì)較,無(wú)端猜疑,默默記恨的年齡,也是還沒(méi)學(xué)會(huì)隱藏情緒,海闊天空的年齡。一句無(wú)心的玩笑,一段默默的對(duì)話(huà),甚至是不經(jīng)意的一瞥都會(huì)在另一個(gè)人眼中放大再放大,無(wú)端填補(bǔ)上一些莫名的含義,然后添油加醋再?gòu)V為流傳。直至所有人都深信不疑。茶余飯后想起這個(gè)人時(shí),還會(huì)附帶著加上他那些被藝術(shù)加工過(guò)的'表現(xiàn),成為不朽的談資。
還記得語(yǔ)文讀本上有篇成長(zhǎng)的文章,主人公叫英子。文章的內(nèi)容已經(jīng)忘了,但最后一句話(huà)卻無(wú)比深刻的記了下來(lái)“爸爸的花落了,而英子也長(zhǎng)大了”。無(wú)數(shù)次地想問(wèn)英子是
怎樣
堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)父親的去世的。后來(lái)才恍然大悟:原來(lái)這就是長(zhǎng)大了。翻一翻日歷才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)揮霍掉許多日子了。我的十六歲也即將遠(yuǎn)去了。
是不是意味著我不能和我弟弟一起看《海綿寶寶》,不能再蠻不講理的挑食了?雖然我認(rèn)為《海綿寶寶》很好看,菠菜很難吃,但我不能只感受自己的感受了。我要在顧及自己的同時(shí)去考慮別人的感受。
也許,這就是成長(zhǎng)。
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