無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
藏在心底的半命題作文咋寫(xiě) 藏在心底的半命題滿分作文篇一
——題記
那年暑假，在老家，結(jié)識(shí)了一個(gè)愛(ài)笑的女孩。她的名字很特別，姓胡名蝶。
嘻嘻，你來(lái)追我啊，咯咯。
干嘛跑那么快，等等我
我嘴里叫嚷著，腿卻像灌了鉛似的，看著遠(yuǎn)處越來(lái)越模糊的身影，我氣喘吁吁漸漸放慢了腳步，心里十分懊惱，暗自嘀咕著：什么人吶，說(shuō)好的只是跑步，又不是比賽呢，干嘛跑那么快，把我甩這么遠(yuǎn)。
她回頭看了看我，停息了片刻，又朝前面跑去。我有點(diǎn)生氣，就故意大聲說(shuō)：哎呦，腳崴了，還裝模作樣露出痛苦的表情，又緩緩地蹲在了地上。她聽(tīng)到后，沒(méi)有遲疑，甩著那扎著蝴蝶結(jié)的大辮子，扭頭就朝我跑了過(guò)來(lái)。
夕陽(yáng)西下，金黃色的光被層層疊疊的樹(shù)葉過(guò)濾，漏到她粉紅色的裙子上，變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈，宛如一只漂亮的蝴蝶，煞是好看。當(dāng)她離我愈來(lái)愈近時(shí)，身影也變得清晰挺拔。
你把腳崴了？沒(méi)事吧，她滿臉通紅，額頭沁著汗，臉上的小酒窩也陷得更深了。看著她著急的樣子，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)，但還是故作鎮(zhèn)定地用手捂著腳腕，低著腦袋喊著好疼。她看了我一會(huì)兒，一語(yǔ)不發(fā)地一溜煙跑了，我抬頭朝著她的背影無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
天己漸黑，余暉灑落在我的腳腕上，我起身拍了拍身上的塵土。剛要走時(shí)，胡蝶出現(xiàn)了，她手里拿著什么東西，頃刻間己飛奔到我的身旁。原來(lái)是半瓶紅花油，她迅速擰開(kāi)蓋子要給我摸上，還說(shuō)這是最好的外傷藥，爸爸腳崴了就是用這個(gè)。原來(lái)，她是跑回去給我拿治傷藥了。感動(dòng)之余，對(duì)照自己的行為又感到無(wú)比羞愧。臉，瞬間漲得通紅；心，像燒開(kāi)的水一樣上下翻騰。
當(dāng)她準(zhǔn)備給我用藥時(shí)，我驚慌失措地連忙阻止了，吞吞吐吐地說(shuō)出了實(shí)情。她驚詫的表情足足定格了10秒，然后，努力地笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)，拉我起身一起默默回家了。
假期后我們東西兩地。后來(lái)的后來(lái)，也會(huì)偶爾閑暇相聚，但這件事我們?cè)僖膊辉峒啊＿@個(gè)美麗善良、姓胡名蝶的女孩，這份感動(dòng)，我卻一直藏在心底。
藏在心底的半命題作文咋寫(xiě) 藏在心底的半命題滿分作文篇二
爸爸給我做的螃蟹，就是我留在心底中的風(fēng)景。
那天放學(xué)，天空烏云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。街上的樹(shù)葉全被雨淋得濕漉漉的，好像剛洗過(guò)熱水澡一樣。
還沒(méi)到門(mén)口，一股麻麻辣辣的味道撲面而來(lái)，還略帶一些高粱酒的香氣，又是“滋”的一聲，我就知道，爸爸一定又在大顯身手了，我又有口福了！
我沖進(jìn)家里，那香味引誘著我來(lái)到廚房，見(jiàn)爸爸穿著圍裙正在給食物注入“靈魂”——酒。我趕緊湊到鍋邊，只見(jiàn)螃蟹被煮得發(fā)紅。
我的手不由自主地伸了過(guò)去，爸爸馬上攔住了我：“別急，螃蟹在這里又不會(huì)跑?！本o接著，爸爸打開(kāi)了鍋蓋，一股鮮香味撲鼻而來(lái)穿過(guò)喉嚨，令我無(wú)法自拔。
一會(huì)兒，客人來(lái)了，螃蟹也好了，我給每個(gè)人發(fā)了一個(gè)手套，給自己也套上了一個(gè)。開(kāi)吃！開(kāi)吃！我拿了一個(gè)螃蟹手，開(kāi)始享用——一口一個(gè)，好像餓了十天半個(gè)月沒(méi)吃過(guò)東西一樣。
吃了沒(méi)多久，原本威風(fēng)凜凜的“海中將主”也殘缺不齊了。我一看，咦，爸爸前面的殼怎么寥寥無(wú)幾呢？我好奇的一問(wèn)，爸爸回答我：“你吃就好，你在長(zhǎng)身體，你吃才有用?！鳖D時(shí)，我的心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
爸爸給我做過(guò)許多食物，可這頓我卻難以忘懷，這就是留在心中最美的風(fēng)景。
藏在心底的半命題作文咋寫(xiě) 藏在心底的半命題滿分作文篇三
秘密如同在童年長(zhǎng)河中翻起的朵朵浪花，讓人難以忘記。
那是三年級(jí)的一個(gè)夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，路旁的荒草從幾乎要燃燒起來(lái)，空氣中彌漫著熱浪，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。沒(méi)有一絲風(fēng)，河邊的柳樹(shù)垂下了頭，路邊的美人蕉幾乎都要枯萎了。一想到這種天氣，站在寬闊操場(chǎng)上來(lái)一場(chǎng)陽(yáng)光浴，我的心就拔涼拔涼的。我不被太陽(yáng)曬成肉餅才怪?？墒怯钟惺裁崔k法呢？腦中突然想過(guò)一個(gè)鬼點(diǎn)字，裝病！
快要下課了，我這才開(kāi)始進(jìn)行我的計(jì)劃，我把一只手捂住肚子，一只手顫抖的舉了起來(lái)：‘’老師，我的肚子好疼呀！‘’老師摸了摸我的頭，說(shuō)：“在教室里休息一會(huì)兒吧！”我使勁點(diǎn)頭，心里卻高興的不得了！
課間操時(shí)，我在教室里，歡快地玩著，當(dāng)同學(xué)們回到了教室，一個(gè)個(gè)都滿頭大汗，我不禁幸災(zāi)樂(lè)禍！
第二節(jié)課開(kāi)始了，老師，開(kāi)始提問(wèn)問(wèn)題，一雙雙小手高舉如林，我也舉起了手，來(lái)回答了一個(gè)問(wèn)題，老師贊許的看著我說(shuō)：‘’看看康億同學(xué)生病了還這么精神，鼓掌！‘’昔日那給人力量的掌聲，變得十分了刺耳，每一聲都打在我的臉上。萬(wàn)一老師知道我是裝病，不但會(huì)被扣紅花，而且還會(huì)被請(qǐng)家長(zhǎng)那滋味可不大好呀！
最后一節(jié)課，那可是我最?lèi)?ài)的體育課呀，如果我接著裝病下來(lái)，那一周才有一次的體育課不就泡湯了嗎？我剛想承認(rèn)自己在裝病，同學(xué)們，卻爭(zhēng)先恐后說(shuō)：“康億在教室里好好休息”！我只好把話咽了下去，看著朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩笑嘻戲，不禁嘆了一口氣，這是說(shuō)謊的代價(jià)吧！
許多事都不能躲避，要腳踏實(shí)地才行，今天公開(kāi)了這個(gè)在我心里的秘密，我卻覺(jué)得十分的痛快！
藏在心底的半命題作文咋寫(xiě) 藏在心底的半命題滿分作文篇四
有一道美麗的風(fēng)景一直深深地刻在了我的心中，那是一件感人的事，讓我無(wú)法忘懷，你想知道嗎？那么請(qǐng)走進(jìn)我的作文試一試吧！
那一次，我正走在一條小路上，突然，我被那震耳欲聾的聲音嚇了一跳，原來(lái)是兩輛汽車(chē)相撞了，這一幅場(chǎng)景可真是慘不忍睹。
過(guò)路的人們紛紛跑上前去幫助這些受害者，樹(shù)上的一只只鳥(niǎo)兒在樹(shù)上不停的叫喊著，好像在說(shuō)：加油，人們，你們要加油啊。剛在碰撞的時(shí)候，幾只鳥(niǎo)兒在空中悲傷地喊著：哎！這些人，你們開(kāi)車(chē)玩手機(jī)，你看造成大禍了吧！
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子仿佛“沙沙沙”地唱起了悲傷的歌，在這歌聲中還夾著一些勸告。
這些路人正在團(tuán)結(jié)起來(lái)，那一個(gè)個(gè)奮力的背影和團(tuán)結(jié)，我不經(jīng)想起了一首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”，這是一首多么有一種帶給人力量的歌曲。
終于等到了一位位紅衣戰(zhàn)士們來(lái)到，人們就仿佛看到了救星，一位位戰(zhàn)士們便開(kāi)始工作了，這是一次多么漫長(zhǎng)的救助。緊隨其后，“白衣天使”也來(lái)到了“戰(zhàn)場(chǎng)”，她們也開(kāi)始了“戰(zhàn)斗”，那就是救死扶傷。這一個(gè)場(chǎng)面是多么的感人。
一位位好心人是多么的有愛(ài)心，這一幅這么美麗、和諧的圖畫(huà)，一直在我的心中刻住了。直到現(xiàn)在我還是記得這么這么清楚。
藏在心底的半命題作文咋寫(xiě) 藏在心底的半命題滿分作文篇五
我不知道即將小學(xué)畢業(yè)的你們是否會(huì)對(duì)我不舍，但我知道，我不會(huì)忘記你們。
六年的時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但和你媽媽相處的日子里我感到無(wú)比的快樂(lè)。在學(xué)校里、到處充滿著我們的歡聲笑語(yǔ)……或許我和你只認(rèn)識(shí)了一年，亦或許我們已經(jīng)相識(shí)許久，或許我在你心里只是普通的朋友，也可能我在你心里占著一席之地。分別后，我們可能形同陌路，也可能經(jīng)常聯(lián)絡(luò)。
請(qǐng)你在那張同學(xué)錄上留下你的資料和聯(lián)系方式，以后我們可以常聯(lián)系，也請(qǐng)你將這段美好的回憶藏在心底，永不忘記。
也許未來(lái)的某一天，長(zhǎng)大后的我們，能在街角偶然相遇，那時(shí)的你我是否能夠認(rèn)出對(duì)方，究竟是擦肩而過(guò)，還是……如果我們有緣，那么我們會(huì)不會(huì)坐在咖啡廳里交談甚歡？如果我們有緣，會(huì)不會(huì)一起漫步在從前的這所學(xué)校愉快的聊著以前有趣的事呢？如果我們有緣……
我希望我們能上同一所中學(xué)，被分在同一個(gè)班級(jí)，繼續(xù)保持著這份美好的友誼。
若干年后，你記得我，我也記得你，將這份情誼珍藏心底……
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