作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
小學(xué)拼音教案aoe 小學(xué)拼音教案篇一
1、 抽讀字母卡片，īūǖ（小學(xué)拼音教案）。
2、 聽寫a o e 。
3、 說說這三個字母叫什么。
1、 指導(dǎo)看情境圖，說說圖上畫的是什么地方？畫了哪些小動物？它們在干什么？
2、 教學(xué)語境歌，出示：
小螞蟻，要過河，烏龜伯伯他馱，魚兒見了樂呵呵。
1、 教學(xué)ī。
（1） 讀音。出示螞蟻圖，告訴學(xué)生，螞蟻的“蟻”變成第一聲就是ī的讀音。教師范讀三遍。然后講述發(fā)音方法。教學(xué)順口溜 ：牙齒對齊īīī。學(xué)生個別讀、開火車讀。
（2） ī的書寫?？垂P順圖，說說先寫什么，再寫什么。教師范寫一遍，學(xué)生跟著書空。
（3） 在書上描紅兩遍。
2、 教學(xué)ū。
教學(xué)方法同上。讀音與“烏龜”的“烏”相似。
順口溜：嘴巴突出ūūū。
3、 教學(xué)ǖ。
教學(xué)方法同上。讀音與“小魚”的“魚”相似，把第二聲變成第一聲。
順口溜：嘴巴翹起ǖǖǖ。
1、 告訴學(xué)生īūǖ也是單韻母。
2、 看口型，拿卡片。
拿對了，齊讀三遍。
抄寫īūǖ各一行。
指讀卡片：a o e īūǖ.
1、 教學(xué)ī的四聲。
（1） 講述書寫規(guī)則：ī加聲調(diào)時要省寫一點。
（2） 出示ī的四聲。
（3） 教師領(lǐng)讀：
第一聲：yi 衣服。
第二聲：yi 阿姨。
第三聲：yi 椅子。
第四聲：yi 注意。
（4） 指名讀ī的四聲
2、 教學(xué)ū的.四聲。
（1） 教師在四線格上寫ū的四聲，指出ū的中格，聲調(diào)符號寫在上格。
（2） 指名讀ū的四聲。
（3） 引導(dǎo)用ū的四聲組詞。
3、 教學(xué)ǖ的四聲。
（1） 范寫ǖ的四聲。
（2） 學(xué)生自由練讀。
（3） 指名試讀，教師相機(jī)糾正讀錯的音。
（4） 引導(dǎo)用ǖ的四聲組詞。
（5） 開火車讀ǖ的四聲。
1、 出示：a—o，然后指名讀。
2、 指名說說a 和o形體有什么不同。
3、 齊讀，體會形體的不同。
4、 其余幾組方法相同。
1、 出示：ā-ǎ、í-ǐ、ú-ǔ。
（1） 指名讀。
（2） 說說橫線兩邊的單韻母讀音有什么不同。
（3） 齊讀。ā-ǎ、í-ǐ、ú-ǔ
2、 出示：ó-ò é-è ǘ-ǜ。
（1） 指名讀。
（2） 說說橫線兩邊的單韻母分別怎么讀。
（3） 齊讀ó-ò é-è ǘ-ǜ。
練讀課文。
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