每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
路上的風(fēng)景作文500篇一
第一個(gè)"a"
大家都知道，炒米飯嘛，淡一點(diǎn)為白色，重一點(diǎn)為黃色，可它卻是黑色的！爸爸當(dāng)起了解說(shuō)員："你不是說(shuō)愛吃鹵雞蛋嗎？我就做了一些，只是把湯倒了一點(diǎn)進(jìn)去而已，有什么問(wèn)題？"
我暈，這都能想出來(lái)，真夠牛的！
當(dāng)然，第一道風(fēng)景自然形成了。
第二個(gè)"a"
我隨隨便便扒了兩口，又有了一個(gè)問(wèn)題：為什么沒(méi)有火腿呢？反倒有一些發(fā)苦的東西。爸爸似乎看出了我的疑惑，又道："網(wǎng)上說(shuō)了，火腿吃上不好，我就沒(méi)放。那些發(fā)苦的東西是橙皮。網(wǎng)上還說(shuō)橙皮是中藥，可以養(yǎng)生。我就把火腿換成了橙皮……"
天哪！這都不像是一般人的思維了！
又一道風(fēng)景在無(wú)意中被建造出來(lái)。
第三個(gè)"a"
大米飯，只要熟了都是軟的，對(duì)嗎？完全正確！可爸爸的炒米飯卻是硬的。這下，爸爸又有了插話的機(jī)會(huì)："可能沒(méi)太熟……網(wǎng)上說(shuō)米煮的時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)失去好多營(yíng)養(yǎng)……""什么，沒(méi)熟？"我驚叫起來(lái)，"沒(méi)熟也讓我吃？"
至此，第三道風(fēng)景也拉下了帷幕。
第四個(gè)"a"
好吧！火腿不好，沒(méi)放；橙皮養(yǎng)生，放上……哪樣對(duì)身體好，就加；反之不加。這——分明就是父親對(duì)我的愛啊！他只希望我茁壯地成長(zhǎng)，快樂(lè)地成長(zhǎng)！
也許，這才算是一道真正的風(fēng)景呢！
路上的風(fēng)景作文500篇二
小雨淅淅瀝瀝地?fù)]灑在大地上，一陣風(fēng)伴著稻花的香氣拂在了臉頰上，一群身著迷彩服的少年們正筆直地樹立于地面，一串串的汗珠從耳畔滾落至發(fā)梢乃至全身，最后淘氣地跳在了地面上“啪”的一聲……
時(shí)間悄悄地從我們的身邊掠過(guò)，從我們的腳邊跨過(guò)，從我們的頭發(fā)間滑過(guò)。十分鐘后，人群的周邊來(lái)了一只不知名的小蟲，他悠閑地在人群間晃來(lái)蕩去。這無(wú)疑對(duì)于早已手腳酸楚、腰酸背痛的同學(xué)給了一次“放松”的借口。于是，慢慢地，就有人搖晃起來(lái)，愈來(lái)愈多，突然間，那一片筆直的風(fēng)景倒塌了。
我望著身邊一臉輕松的同學(xué)心里打起了鼓，猶豫起來(lái)；動(dòng)還是不動(dòng)？這是一個(gè)問(wèn)題。不經(jīng)意間我看向了外面的小樹，他們還正在長(zhǎng)大，可面對(duì)那風(fēng)雨的襲擊，他們卻表現(xiàn)出了意外的堅(jiān)強(qiáng)——絕不彎曲！連小樹都可以做到，我為什么不能呢！此刻，我的心里有了一個(gè)肯定的答案，我一如既往地筆直地站著，任四周如何變化、我的汗水直往下冒，我都筆直地站著，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
教官走到了隊(duì)伍前，剛才還東倒西歪的.人群霎時(shí)有了力量，一個(gè)比一個(gè)站得直，那筆直的風(fēng)景又回來(lái)了，可是帶給人的感受卻大不相同。我把目光投向了她們，嘴角泛起一絲僵硬的笑容，這片美麗的風(fēng)景后的假惺惺讓我長(zhǎng)嘆短吟。
就是如此細(xì)小的事，可風(fēng)景卻變化了兩次，從筆直到頹散再到筆直，這一切的一切都源于什么呢？——無(wú)法戰(zhàn)勝自己。在這世上一個(gè)人要戰(zhàn)勝很多，戰(zhàn)勝自然、戰(zhàn)勝別人……但是人們永遠(yuǎn)都會(huì)忘了他自己最強(qiáng)大的敵人是他自已！
雨未停，風(fēng)兒也再次吹了過(guò)來(lái)，可柔情中多了幾分冷酷和鞭策，而小樹正被洗禮的更青更綠……
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