范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
八年級物理《光和眼睛》單元測試題及答案人教版篇一
一、單選題：
1、使用下列幾種光學儀器的時候, 哪種能得到放大的實像? （ ）
a.幻燈機 b.放大鏡 c.照相機 d.凸面鏡
2、用照相機拍照時，在底片上得到的像是（ ）
a．縮小倒立的實像 b．放大正立的實像
c．縮小正立的實像 d．縮小倒立的虛像
3、照集體像時, 發(fā)現(xiàn)有人沒有進入鏡頭, 如不移動人的位置, 則照像機應該________被照像的人. （ ）
a.靠近b.遠離
4、幻燈片到凸透鏡的距離是30cm，銀幕上成放大的像．則該幻燈機的凸透鏡的焦距可能是（ ）
a．40cm b．30cm c．20cm d．10cm
5、用照相機拍攝集體人像照片，人的位置站好后，發(fā)現(xiàn)有些人沒有進入畫圖，那么應采取的措施是（ ）
a．照相機離人近一些，將鏡頭與膠片的距離調(diào)小一些
b．照相機離人近一些，將鏡頭與膠片的距離調(diào)大一些
c．照相機離人遠一些，將鏡頭與膠片的距離調(diào)大一些
d．照相機離人遠一些，將鏡頭與膠片的距離調(diào)小一些
6、在放映幻燈時，要使屏幕上得到f的字母，則插入的幻燈片應是（ ）
a．f b． c． d．
7、用一架鏡頭焦距不變的照相機給某人拍照，先照了一個全身像，然后想再給他照一個半身像，應當使（ ）
a．相機與人的距離增大，暗箱長度縮短
b．相機與人的距離增大，暗箱長度伸長
c．相機與人的距離減小，暗箱長度縮短
d．相機與人的距離減小，暗箱長度伸長
二、填空題：
8、物體在凸透鏡兩倍焦距以外的時候, 在透鏡另一側(cè)的光屏上可以得到一個倒立的________像; 像比物________. 利用這種現(xiàn)象可制成________機.
9、用幻燈機投在屏幕上的像是幻燈片上景物的_______像. 要使屏幕上的像大些而且仍很清晰, 屏到鏡頭距離應______; 幻燈片到鏡頭間的距離應_______.
10、凸透鏡焦距為12厘米，要在透鏡另一側(cè)的光屏上得到一個倒立縮小的實像，應把物體放在距透鏡 ________ 厘米范圍內(nèi)．
11、近視眼鏡片是________鏡．
12、某凸透鏡的焦距為15cm，當用它作放大鏡時，物體到透鏡的距離應________15cm．
13、把天文望遠鏡安置在大氣層外，是為了________________．
14、照集體像時，發(fā)現(xiàn)有人沒有進入鏡頭，如不移動人的位置，則照像機應該________被照像的人．
15、近視眼是指晶狀體太厚，折光能力太強，使遠方某點的光會聚在視網(wǎng)膜的________面(填“前”或“后”)而遠視眼正好相反．所以，近視眼應用________鏡進行矯正，遠視眼應用________鏡進行矯正．
16、顯微鏡鏡筒的兩端各有一組________，靠近眼睛的叫________，靠近被觀察物體的是________．
17、望遠鏡物鏡的作用是使遠處的.物體在焦點附近成________像(填“虛”或“實”)這個像是________(填“放大的”或“縮小的”)，道理就像________的鏡頭成像一樣．目鏡的作用則像一個________，用來把這個像放大．
18、用顯微鏡觀察物體時，物鏡對物體所成的像是一個放大的________像(填“虛”或“實”)，道理就像________的鏡頭成像一樣，目鏡的作用則像一個________，再次對這個像成放大的________(填“虛”或“實”)．
19、幻燈機是根據(jù)物體到凸透鏡距離在________時，物體通過凸透鏡在屏幕上成________、________的________像，并且像與物位于凸透鏡的________側(cè)，像距滿足________．
三、簡答論證題：
20、請你調(diào)查一下你周圍有多少同學患有近視，并分析學生近視的原因，提出正確用眼的方法，寫出實驗調(diào)查報告．
參考答案
1、a
a對, b、c、d都錯, 放大鏡成放大的虛像, 照相機成倒立縮小實像, 凸面鏡成縮小虛像.
2、a
3、b
照像機離被照人越遠則物距越大, 像就越小, 這樣可以使沒照上的人全部進入鏡頭.
4、c
5、d
6、d
7、b
8、實 小 照相
9、實 遠近
10、大于24
11、凹透
12、小于
13、免受大氣的干擾
14、遠離
15、前,凹透,凸透
16、透鏡,目鏡,物鏡
17、實,縮小的,照相機,放大鏡
18、實,投影儀,放大鏡,虛
19、f＜u＜2f,倒立,放大,實,兩,v＞2f
20、開放性試題,根據(jù)調(diào)查結(jié)果來寫.
八年級物理《光和眼睛》單元測試題及答案人教版篇二
班級 姓名 總分
一、填空題：（每空1分，共30分）。
1、繃緊的橡皮筋____（會、不會）發(fā)聲，而用手指撥動繃緊的橡皮筋____（會、不會）發(fā)聲，這說明______________________；若將橡皮筋蹦再緊一些，用同樣大小的力撥動橡皮筋則聽到的聲音的______會更高，這說明物體振動的______越高，_____越高.
2、我們平時聽到聲音一般是靠______傳聲的，敲擊魚缸會發(fā)現(xiàn)水中的魚會受到驚嚇，這說明_____能傳聲，“土電話”說明______也能傳聲?？梢娐曇艨梢栽赺___、______、_____中傳播，但不能在______中傳播。
3、利用聲波可粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，這表明________________。_______________________現(xiàn)象也可以說明這一點。
4、用聲音的三要素進行填空：“震耳欲聾”表明聲音的______大；“悅耳動聽”表明聲音的_____好；“脆如銀鈴”表明聲音的_____高；“男低音”是指______低；初中階段男生一般都要經(jīng)歷的“變聲期”是指______發(fā)生了改變。
5、深夜時，正在播放的電視屏幕上常會出現(xiàn)“夜深了，請你把電視的音量開小點”的字樣，從環(huán)境保護的角度來分析，這是要______________，從樂音的角度來分析，這是要______________。
6、放鞭炮時用手捂住雙耳，這是在__________處減弱噪聲的；在摩托車內(nèi)燃機排氣管上安裝消聲器，這是在____________處減弱噪聲的；植樹造林，增加綠地面積，不僅可以打造綠色生態(tài)環(huán)境，而且還可以在______________中減弱噪聲。
7、頻率______________的聲波叫做超聲波。頻率______________的聲波叫做次聲波
8、聲吶是人們利用超聲波________、_____________等特點制成的。監(jiān)測與控制________有助于減少它的危害，并可以用來預報地震、臺風和監(jiān)測核爆炸。
二、選擇題：（每題3分，共36分）。
1、在敲響大古鐘時，同學們發(fā)現(xiàn)，停止撞擊大鐘，大鐘仍“余音未止”，其主要原因是： （ ）
a、鐘聲的回音 b、大鐘還在振動
c、鐘已停止振動，空氣還在振動 d、人的聽覺發(fā)生延長
2、關于擴音機的作用，下列敘述中正確的是： （ ）
a、改變聲音的音色 b、增高聲音的音調(diào) c、增大聲音的響度 d、加快聲音的頻率
3、蝴蝶飛行時每秒振翅五、六次，蜜蜂飛行時每秒振翅三、四百次，我們憑聽覺能發(fā)現(xiàn)飛行的蜜蜂而不能發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶，這是因為它們發(fā)出聲音的： （ ）
a、響度不同 b、音色不同 c、頻率不同 d、振幅不同
4、天壇公園的回音壁是我國建筑史上的一大奇跡?；匾舯趹玫穆晫W原理是下列說法中的哪一個： （ ）
a、聲音在空氣中的傳播 b、聲音在墻壁中的傳播
c、聲音遇到墻壁后的反射現(xiàn)象 d、聲音遇到墻壁后被吸收
5、將一石子拋入水中，若距擊水處相同距離的水中、空中、岸邊分別有一條魚、一只小鳥、一個人，則最先聽到擊水聲的是： （ ）
a、魚 b、小鳥 c、人 d、無法確定
6、電影院的墻壁往往做成凹凸不平的，這是為了： （ ）
a、增強聲音的反射 b、減弱聲音的反射 c、增大聲音的響度 d、改善聲音的音色
7、下列日常用語中所講的“高”指的是音調(diào)的是： （ ）
a、“喂，我聽不到，你的聲音再高一些” b、“你的聲音很高，我聽得很清楚”
c、“請勿高聲喧嘩” d、“這音太高，我唱不上去”
8、電子樂器可以模仿各種樂器發(fā)出的聲音，要模仿的逼真，其關鍵是要求電子樂器所發(fā)出的聲音與模仿的樂器發(fā)出的聲音的哪一個特征盡可能地一致： （ ）
a、音調(diào) b、頻率 c、響度 d、音色
9、關于噪聲，下列說法正確的是： （ ）
a、悅耳動聽的音樂是不可能成為噪聲的 b、噪聲是無法減弱的
c、噪聲雖會影響人們的工作、學習和休息，但對人的身體健康影響不大 d、噪聲的振動波形是無規(guī)則可循的
10、常有這種情況，人還毫無察覺的時候，狗已經(jīng)豎起耳朵警覺地諦聽，這是因為： （ ）
a、狗比人的聽覺頻率范圍廣 b、人比狗的聽覺頻率范圍廣 c、狗比人的發(fā)聲頻率范圍廣 d、人比狗的發(fā)聲頻率范圍廣
11、弦樂隊在演奏前，演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器——擰緊或擰松琴弦，這樣做主要是調(diào)節(jié)樂器發(fā)出聲音的： （ ）
a、音調(diào) b、響度 c、音色 d、傳播方向
12、下列關于“聽”的應用中，不是根據(jù)聲音的特征來判斷的是： （ ）
a、聽你說句話就知道你感冒了 b、敲打花盆能聽出花盆的好壞 c、聽你說的話就明白你的想法 d、彈撥琴弦能聽出琴弦的松緊程度
三、實驗與簡答題：（共34分）。
1、（8分）如右圖所示，在教室里，小明用小木棍 敲響右邊的音叉時，與左邊的音叉的叉股相接觸的 乒乓球會_______ _起來，這一現(xiàn)象可以說明： ①______________ ____， ②______________________。 若此實驗在月球表面上進行，掛在甲音叉旁的乒乓 球_____（選填“會”、“不會”）像圖示那樣彈起，
這是由于_________________________。
2、（4分）如下面圖中的左圖所示為城市交通繁忙地區(qū)設置的一種交通標志牌。它表示的意思是：；它 屬于控制噪聲的方法中的哪一種：_______ _________。
3、（4分）如上圖中的右圖所示是科幻電影“自由戰(zhàn)士”在太空戰(zhàn)爭的情景。你認為“自由戰(zhàn)士”在太空能聽到強烈的爆炸的聲音嗎？請對你的答案做出合理的解釋。
4、（7分）閱讀下列短文，按要求完成后面提出的問題：
【短文】⑴ 蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來，物理學家證實了蝙蝠能發(fā)出 ① 波，靠這種波的回聲來確定目標和距離。
⑵ 如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的 ② 和盛水量有關。如果調(diào)節(jié)適當，可演奏簡單的樂譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的道理。 ⑶許多年前，“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過多年的研究，揭開了“死亡之迷”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20hz，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當二者相同時，會形成內(nèi)臟的共振，嚴重時，把內(nèi)臟振壞而喪生。
【問題】⑴ 請你將上面短文中①和②兩處補上恰當?shù)奈淖郑孩賍_______，②_________
⑵ 亞聲是指我們學過的_____________。
⑶ 從短文⑶中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致是________左右，聲具有_______。
⑷ 從短文⑵中可以看出，所填的物理量②與_______有關,關系是
5、（11分）某學生科技小組想測定鑄鐵管中的聲速，請你幫他們制定一個實驗計劃（包括需要測定的物理量、需要的實驗器材、簡要的實驗步驟及計算式）。
《參考答案》
一、填空題：
1、不會；會；聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的；音調(diào)；頻率；音調(diào)。 2、空氣；水（液體）；線（固體）；氣體；液體；固體；真空。 3、聲具有能量；聲波能使物體振動等。 4、響度；音色；音調(diào)；音調(diào)；音色。 5、減弱噪聲；減小響度。
6、人耳；聲源；聲音傳播過程。 7、高于0hz；低于20hz。
8、定向性好；在水中傳播距離遠；次聲波。
二、選擇題：
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 b c c c a b d d d c a c
三、實驗與簡答題：
1、擺動；聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的；空氣可以傳聲；不會；真空不能傳聲。 2、禁按喇叭；控制噪聲聲源。
3、不能。因為太空中沒有任何物質(zhì)作為傳播聲音的介質(zhì)，是一個真空，而真空是不能傳播聲音的。 4、⑴ 超聲波；音調(diào)。⑵ 次聲波。⑶ 20hz；能量；頻率；聲源振動的頻率越高，聲音的音調(diào)越高。 5、第一種實驗計劃：
需要測量的物理量：鑄鐵管的長度s；聲音傳播的時間t。 需要的器材：一根足夠長的鑄鐵管、卷尺、秒表。
實驗步驟：⑴ 用卷尺測出鑄鐵管的長度s。⑵ 在鑄鐵管的一端敲擊一下，在鑄鐵管的另一端用秒表記錄從鑄鐵管傳來的聲音所用的時間t。 鑄鐵管中聲速的表達式：v=s/t 第二種實驗計劃：
需要測量的物理量：鑄鐵管的長度s；聲音從鑄鐵管和空氣中傳播的時間差t。 需要的器材：一根足夠長的鑄鐵管、卷尺、秒表。
實驗步驟：⑴ 用卷尺測出鑄鐵管的長度s。⑵ 在鑄鐵管的一端敲擊一下，在鑄鐵管的另一端用秒表記錄從鑄鐵管傳來的聲音和從空氣中傳來的聲音的時間差t。 鑄鐵管中聲速的表達式：v=s/(s/v空氣－t)
八年級物理《光和眼睛》單元測試題及答案人教版篇三
（時間:45分鐘總分：100分）
班級姓名 學號成績
一、單項選擇題(每題3分，共30分)
1．下列現(xiàn)象中不屬于機械運動的是 （ ）
a．一江春水向東流 b．星光閃閃 c．海水奔騰 d．春風拂面
2．一短跑運動員在5s內(nèi)跑完了50m，汽車行駛的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度從小到大的順序是 （ ）
a．運動員、汽車、羚羊 b．汽車、羚羊、運動員
c．羚羊、汽車、運動員
a．人步行的速度約為5m/s
od．運動員、羚羊、汽車 b．全新的2b鉛筆長約18cm 3. (山東德州，第3題)下列幾種估測最符合實際情況的是 c．人體感覺最舒適的溫度約為37c d．一張試卷厚度的大約1mm
4．觀察身邊的物理現(xiàn)象——下列估測最接近實際的是（）
a．演奏中華人民共和國國歌所需的時間約為47s
b．我們所用物理教材的寬度約為25cm
c．初中物理課本一頁紙的厚度約為0.008mm
d．課桌的高度約為1.5 m
5.（2012武漢）關于運動和靜止，下列說法正確的是（ ）
a．加油機在空中給受油機加油時，它們是相對運動的
b．卡車和聯(lián)合收割機收割莊稼時，它們是相對運動的
c．兩輛賽車在賽道上行駛時，它們是相對靜止的
d． “天宮一號”與“神舟八號” 對接成功時，它們是相對靜止的
6.（2012溫州）11月9日，我國第一個火星探測器“螢火一號”與俄羅斯“火衛(wèi)一”
探測器捆綁發(fā)射。在捆綁發(fā)射升空的過程中，以下列哪個物體為參照物，“螢火一號”是靜止的（ ）
a．地球 b．“火衛(wèi)一”探測器 c．太陽d．火星
7.（2012常州）5月22日，美國“獵鷹9號”火箭把“龍”號飛船送入太空，在近兩個
小時的時間內(nèi)，“龍”號飛船與國際空間站相伴而飛．空間站丙宇航員透過舷窗看到“龍”號飛船如圖所示紋絲不動、地球在緩緩轉(zhuǎn)動，宇航員選取的參照物是（ ）
a．舷窗b．地球 c．太陽d.“龍”號飛船
8．（2012淮安）游客坐在船中逆流而上，若說他是靜止的，則選擇的參照物是（ ）
a.船艙 b.河水c.迎面駛來的船 d.河岸上的樹木
9.（2012日照）月3日凌晨，“神舟八號”飛船與“天宮一號”目標飛行器從對接機
構(gòu)接觸開始，經(jīng)過捕獲、緩沖、拉回、鎖緊四個步驟，實現(xiàn)剛
性連接，形成組合體如圖2所示，中國載人航天首次空間交會
對接試驗獲得成功。那么，對接后的“神舟八號”飛船相對下 列
哪一個參照物是靜止的（ ）
a.月球b.地球
c.太陽 d.“天宮一號”飛行器
10．（2012浙江臺州）攝影師抓拍了一個有趣的場面（如圖）：烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩。
下列說法正確的是 （ ）
a.以烏鴉為參照物，老鷹是靜止的
b.以地面為參照物，烏鴉是靜止的
c.站在老鷹背上休憩的烏鴉不具有動能
圖2
d.老鷹能在空中飛翔主要是由于受到空氣對它的浮力作用
二、綜合能力應用（第1題6分，2-4題，每題9分，第5題11分，共44分）
1. 戰(zhàn)斗機(或遠程轟炸機)在飛行途中也能添加燃料，這是通過什么措施來解決的?
2．甲、乙、丙三人分別乘坐直升機.甲看見地面樓房勻速下降，乙看見甲靜止不動 ，丙看見乙勻速上升.這三架直升機各做何種運動?
3．在一條平直的南北方向的公路上，有甲、乙、丙三輛汽車依次向北行駛，甲、丙兩車快慢相同，乙車較甲、丙兩車開得快。
（1）以什么為參照物，三輛車均向北運動？
（2）以甲車為參照物，乙、丙兩車各向什么方向運動？
（3）以乙車為參照物，甲、丙兩車各向什么方向運動？
（4）以什么為參照物，三輛車均向南運動？
4、汽車在出廠前要進行測試，某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100m。求：
（1） 該汽車在模擬山路上行駛的路程。
（2）汽車在這次整個測試過程中的平均速度。
5. 在現(xiàn)代交通中，高速列車已成為現(xiàn)實，為了不影響高速列車的運行，有人設想，若能使高速列車在進出站時既不停車、又能上下乘客，豈不更好?你能進行這樣的設計嗎?若能設計，請說明理由.
《參考答案》
一、選擇題1、b2、c3、b4、5、d6、b7、a8、a9、d10、a
二、綜合能力應用、1. 提示：利用相對靜止分析；
2.甲、乙按相同速度勻速上升，丙原地不動或勻速下降或比乙小的速度勻速上升.
3．（1）以路面為參照物，三輛車均向北行駛
（2）以甲車為參照物，乙車向北行駛，丙車靜止
（3）以乙車為參照物，甲、丙兩車均向南運動
（4）以比乙車還快的向北運動物體為參照物，三輛車均向南運動
4. (1)4 000m (2)8.1m/s
5、略
八年級物理《光和眼睛》單元測試題及答案人教版篇四
八年級物理下冊單元測試題
一、填空題(共28分，每空1分)
1、物理學是研究光、熱、力、聲、電等形形色色物理現(xiàn)象的和的一門科學。
2、科學探究過程一般要經(jīng)歷的主要環(huán)節(jié)是：、猜想與假設、制定計劃和設計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、、評估、。
3、在國際單位制中，長度的單位是，測量長度的基本工具是。
4、到了19世紀，由于以發(fā)拉底河麥克斯韋為代表的一批科學家在電和磁方面的重大突破，人們成功制造了各種電器設備，人類社會由時代進入了時代。
5、測得一木板長14.51dm，這個測量結(jié)果的準確值是______，估計值是______，所用刻度尺的最小刻度是______。
6、單位換算：
(1)1.810-6m=______cm=______um(2)680um=______m=______km
7、如圖1所示，停表的示數(shù)為_____min_____s。
8、測量值和真實值之間的差異叫誤差。誤差和錯誤不同，______是可以避免的，而______是不能絕對消除的，實驗室中常采用減小誤差的方法是_____。
9、李明同學在做了一些測量后忘了在記錄的數(shù)據(jù)后面標明單位，請你幫他補上。
(1)一個中學生的身高1.53_____;(2)一張課桌的長度約為13.6_____。
10、圖2中，物體a的長度________cm.
11、有一個t形工件，如圖3所示.根據(jù)你的觀察，上面一橫(ab)的長度下面一豎(cd)的高度(填大于、小于或等于你用什么來檢驗觀察結(jié)論是否正確?答：;檢驗結(jié)果是：上面一橫的長度下面一豎的高度(填大于、小于或等于從以上的經(jīng)歷中，你能悟出什么道理?答：_____________________
二、選擇題(共24分，1219小題只有一個正確答案，每小題3分。)
12、在下列長度單位中，由大到小的排列順序正確的是：
a.分米、厘米、納米、微米b.毫米、厘米、分米、米
c.米、分米、厘米、毫米d.納米、微米、毫米、厘米
13、章天同學用一把刻度尺4次測量物理課本的寬度，下列記錄數(shù)據(jù)中錯誤的是()
a.18.77cmb.18.76cmc.18.74cmd.18.89cm
14、小明用刻度尺測得某物體的長度是25.90cm.這可能是下列哪個物體的長度
a.粉筆b.物理課本c.課桌d.黑板
15、第48屆世界乒乓球錦標賽在我國上海舉行，我國選手包攬了全部五項冠軍。他們在比賽中使用的大球較以前的小球直徑增加了()
a.2dmb.2cmc.2mmd.2m
16、某同學用刻度尺先后三次測量一物體的長度,記錄的`數(shù)據(jù)分別為45.30厘米,45.28厘米,45.31厘米,那么更接近真實值的數(shù)據(jù)的是:()
a.45.30厘米b.45.297厘米c.45.29厘米(d.45.3厘米
17、要測量1角硬幣的厚度，使測量結(jié)果的誤差較大，下列方法中最佳的選項是()
a.用刻度尺認真的測量硬幣的厚度
b.用刻度尺多次測量硬幣的厚度
c.用刻度尺分別測出10個1角硬幣的厚度，求平均值
d.用刻度尺測出10個1角硬幣疊加起來的總厚度，再除以10，求得一個1角硬幣的厚度
18、下列有關誤差的說法中.正確的是()
a.多次測量取平均值可以減小誤差
b.誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤
c.只要認真測量，就可以避免誤差
d.選用精密的測量儀器可以消除誤差
19、采用密繞法測銅絲的直徑時，把銅絲在木棍上繞50匝，然后用毫米刻度尺量出50匝銅絲的總寬度l，則可得出一根銅絲的直徑d=l/50。用此法先后測量三次，每次都將銅絲重新繞過，并放在刻度尺上不同位置，結(jié)果三次測得的銅絲直徑不同，則誤差產(chǎn)生的原因是()
a.可能是由于銅絲間繞得緊密程度不同b.可能是由于銅絲的粗細不均勻
c.可能是由于刻度尺的刻度不均勻d.以上說法都不對
三、作圖或簡答(共18分，20、21每題4分，22題10分)
20、某同學測量長度的方法如圖4所示。他在測量中的錯誤有：
(1)________________________________________________________;
(2)_______________________________________________________;
(3)_______________________________________________________。
如果用這把刻度尺進行正確測量，則能夠達到的準確程度是____。
21、德國世界杯決賽在意大利隊和法國隊之間進行，圖5所示是本次世界杯決賽用球，請你用測量出圖中足球的直徑，寫出你的主要步驟或方法(可結(jié)合畫圖說明)
22、你能用幾種方法測量出圓柱體的直徑嗎?(至少寫出兩種)(此題10分)
(在寫實驗步驟的過程中，可以畫圖示意)
方法一方法二
實驗器材：
實驗步驟：
在實驗過程中你是如何減小誤差的?
實驗器材：
實驗步驟：
在實驗過程中你是如何減小誤差的?
八年級物理《光和眼睛》單元測試題及答案人教版篇五
一．選擇題（每小題3分，共36分）
1．觀察身邊的物理現(xiàn)象——下列估測最接近實際的是（）
a．演奏中華人民共和國國歌所需的時間約為47s
b．我們所用物理教材的寬度約為25cm
c．初中物理課本一頁紙的厚度約為0.008mm
d．課桌的高度約為1.5 m
2. 曉燕在學校春季運動會百米賽跑中以16s的成績獲得冠軍，測得她在50m處的速度是6m/s，到終點時的速度為7.5m/s，則全程內(nèi)的平均速度是（ ）
a.6m/sb. 6.25m/sc. 6.75m/s d. 7.5m/s
3. 汽車速度是36km/h，運動員速度是10m/s，自行車1min通過0.6km的路程，則
a．自行車的速度最大b．短跑運動員速度最大
c．汽車速度最大 d．三者速度一樣大
4. 甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動，它們的s-t圖像如圖所示。經(jīng)過6秒，兩車的位置關系是( )
a．甲在乙前面0．6米處
b．甲在乙前面1．2米處
c．乙在甲前面0．6米處
d．乙在甲前面1．2米處
5. 有位詩人坐船遠眺，寫下了著名詩詞：“滿眼風光多閃爍，看山恰似走來迎；仔細看山山不動，是船行”，詩人在詩詞中前后兩次對山的運動的描述，所選擇的參照物分別是（ ）
a．風和水b、船和地面 c、山和船d、風和地面
6. 使用一個剛從冰箱里拿出來的毫米刻度尺去測量一個機器零件的長度，這樣測量的結(jié)果將會（ ）
a.偏大b.偏小c.正常 d.無法比較
7. 從勻速直線運動的速度公式 v = s/ t得出的結(jié)論，正確的是（ ）
a.速度與路程成正比b.速度與時間成反比
c.速度不變，路程與時間成正比 d.速度與路程成反比
8.課外活動時，小明和小華均在操作上沿直線進行跑步訓練。在某次訓練中，他們通過的路程和時間的關系如圖2所示，則下列說法中正確的是
a.兩人都做勻速直線運動
b.兩人都不是做勻速直線運動
c.前2s內(nèi)，小明跑得較快
d.全程中，兩人跑步的平均速度相同
9.甲圖是某物體運動的s-t圖像，則圖（乙）中能與之相對應的v-t圖像是（ ）
10某同學先后三次測量同一物體的寬度，測得的數(shù)據(jù)分別是2.57cm 、2.58 cm、2.58 cm，則測得該物體寬度為（）
a、2.58cm b、2.57cm c、2.576cmd、2.577crn
11.一列隊伍長50m，跑步速度是2.5m/s，隊伍全部通過一長100m的涵洞，需耍的時間是（）
a．60sb．50sc．40s d．20s
12甲乙兩物體做勻速直線運動，如果甲乙速度之比為4：3，通過的路程之比為5：2，則所用時間之比為（）
a、10：3 b、3：10c、8：15 d、15：8
二．填空題（每空2分，30分）
13.加油機給戰(zhàn)斗機加油，以加油機為參照物，戰(zhàn)斗機是_______（選填“靜止”或“運動”）。如果戰(zhàn)斗機在2s內(nèi)飛行了0.4km，則它的速度是_____m/s。
14.正在行駛的列車速度是15 m/s,這句話的物理意義是_________________________
15.五一假期，小明與父母乘長途汽車外出旅游，小明看見前面的小車與他的距離保持不變，后面的卡車離他越來越遠．如果以長途汽車為參照物，小車是______的，卡車是______的(前兩空選填“靜止”或“運動”)。小明爸爸說小明沒有動，他所選的參照物是________。
16.某物體做勻速直線運動，它在200 s的時間內(nèi)通過的路程是800 m,這個物體在最后100 m的路程中的速度是_____ _m/s,所用的時間是 ______s.
17.單位換算：54 km/h=______m/s 5 m/s= ______km/h
18..如圖所示，是“森林動物運動會”中龜兔賽跑的情景。比賽開始后，“觀眾”通過比較 認為跑在前面的兔子運動快，由于兔子麻痹輕敵，中途睡了一覺，“裁判員”通過比較判定最先達到終點的烏龜運動得快。物理學中用表示物體運動快慢程度。
19.如圖所示，是一個騎自行車的人與一個跑步的人運動的路程與時間變化的圖線，根據(jù)該圖線能夠獲得合理的信息有。示例：信息一，他們同時開始運動；
信息二： ；信息二： 。
（18題） （19題）
三．實驗題（每空2分，18分）
20.如圖4所示，用刻度尺測物體的長度，則尺的分度值是___，所測物體的長度是____
21.如圖3停表的讀數(shù)是________分________秒。
（20題 ）（21 題 ）
22.如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗．
（1）該實驗目的是練習用和測平均速度．
四．簡答與計算（22題4分，23.24各6分，共16分）
23.右圖的兩個交通標志牌的含義是什么？按交通規(guī)則要求，從交通標志牌的地方到莆田需要多少分鐘？
24. 汽車出廠前要進行測試．某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s．求：
（1）該汽車在模擬山路上行駛的路程；
（2）汽車在這次整個測試中的平均速度．
25. 如圖所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛．當?shù)竭_a地時，車內(nèi)的鐘表顯示為10時
15分；到達b地時，鐘表顯示為10時45分．則：
（1）轎車從a地到b地所用時間是多少小時？
（2）轎車從a地到b地的速度為多少千米/小時？
（3）若轎車仍以該速度勻速行駛，從b地到達南寧需要多長時間？
參考答案
一． 選擇題
1.a 2.b 3.d 4.a 5.b 6.a 7.c 8.d 9.b 10.a 11.a 12.d
二，填空題
13.靜止 200
14. 每秒時間內(nèi)通過的路程是15米
15.靜止 運動 長途汽車
16. 4 25
17. 15 18 18.路程 時間 速度
19. 他們都作勻速直線運動騎車者15分鐘運動200米；跑步者25分鐘運動200米；騎車者速度是跑步者速度的5/3等等
三． 實驗題
20. 1毫米 3.80 21. 3 37.5
22. 刻度尺 停表 ，v=s/t，變速，v3＞v1＞v2．
四．計算題
23. （1）標志牌的含義：12km代表從此地到莆田的路程是12km；40代表從此地到西大橋
最大速度不能超過40km/h；
（2）根據(jù) v= s/t得 t=s/v=12km/40km/h=0.3h=18min
24.已知：v1=8m/s，t1=500s，v2=20m/s，t2=100s，
（1）根據(jù)速度公式得s1=v1tl=8m/s×500s=4000m，
（2）汽車在這次整個測試中的平均速度：
答：汽車在模擬山路上行駛的路程為4000m,汽車在這次整個測試中的平均速度10m/s．
25. （1）轎車從a地到b地所用時間：t=10：45-10：15=30min=0.5h；
（2）轎車從a地到b地的路程：s=120km-70km=50km，
轎車從a地到b地的速度：v=s/t=50km/0.5h=100km/h；
（3）由圖可得轎車從b地到南寧的路程s′=70km，
轎車從b地到南寧的時間：t′=s/v=70km/100km/h=0.7h．
答：（1）轎車從a地到b地所用時間是0.5h；
（2）轎車從a地到b地的速度為100km/h；
（3）若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從b地到達南寧需要0.7h．
八年級物理《光和眼睛》單元測試題及答案人教版篇六
班級 姓名 總分
一、選擇題：（每小題4分，共40分）。
1.在哪些情況下，兩個人不用通訊設備就無法直接聽到對方發(fā)出的聲音 a.在行駛的地鐵車廂內(nèi) b.在漆黑的房間里
c.一個在岸上，一個在水下 d.一個人在空中靜止，一個人在飛行的超音速飛機上
2.下列說法正確的是（） a.收音機中的音量開關是調(diào)節(jié)音調(diào)的b.收音機中的音量開關是調(diào)節(jié)響度的 c.一個人音色是不會改變的 d.聲音在空氣中的速度是不會變的
3.能說明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是 （） a.在岸上的人聽到河水流動的聲音
b.古代枕著牛皮箭筒睡在地上的士兵，能聽到夜襲敵人的馬蹄聲 c.我們能聽到波浪排擊礁石的聲音 d.潛水員能聽到岸上的講話聲
4.蒼蠅a和蚊子b飛過耳邊時，我們即便看不到它們也能知道是誰飛過耳邊，這跟它們翅膀振動發(fā)聲的響度l和音調(diào)f有關，則下列關于響度和音調(diào)的大小關系正確的是（） a. la＞lb，fa＞fb b. la＜lb，fa＜fbc. la＜lb，fa＞fbd. la＞lb，fa＜fb
5.下列措施不能減弱噪聲的是（） a.在摩托車上安裝消聲器 b.裝在城市高架橋道路兩側(cè)的透明板墻 c.在人耳處戴上助聽器d.在聲音傳播途徑中植樹造林 6.下列關于超聲波的說法正確的是（ ） a.超聲波缺乏方向性，且不穩(wěn)定 b.超聲波的穿透能力比較差，沒有什么用處 c.超聲波能獲得較集中的能量，可以進行焊接 d.超聲波能夠成像，人耳能直接聽到超聲波
7.從波形上看，下列哪個是噪聲的波形圖（ ）
8.小明晚上在睡覺時，將機械式手表放在枕頭下，他的耳朵在枕頭上能比在空氣中更清晰地聽到手表秒針走動時的“嘀嗒”聲，這現(xiàn)象說明 （ ） a.只有固體才能傳聲 b.聲音在固體中傳聲比空氣中快
c.固體能將聲音放大 d.聲音在固體中傳播時音調(diào)比在空氣中高
9.下列說法中不正確的（） a.利用強超聲波對鋼鐵、寶石、金剛石等堅硬物體進行鉆孔和切割加工
b.在建筑方面，設計、建造大廳堂時，必須把回聲現(xiàn)象作為重要因素加以考慮
c.在石油勘探時，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸藥包，放上一列探頭，把炸藥引爆，探頭就可以接受到地下不同層間界面反射回來的聲波，從而探測出地下油礦
d.利用超聲波能夠預報地震、偵察臺風和大氣中的核爆炸
八年級物理《光和眼睛》單元測試題及答案人教版篇七
物理單元測試題
班級姓名學號得分
一、填空題（每空1分，共33分）
1．宇宙是由組成的，物質(zhì)是由組成的。
2．分子是保持的微小粒子，直徑一般為m。
3．某條交通主干道上有一座橋，橋梁旁豎著一塊如圖1所示的標志牌，它表示的物理意思是。
4．現(xiàn)有一頭藍鯨，一只蜜蜂，一只公雞，一個電子，試估測其質(zhì)量，則從大到小的順序排列：。
5．物體所含叫做質(zhì)量，質(zhì)量的國際單位是。
6．給下列物體質(zhì)量數(shù)后面填上適當?shù)膯挝唬?/p>
（1）一瓶礦泉水的質(zhì)量為5×102；（2）一個中學生的質(zhì)量約為0．05。
7．小華在使用天平測固體質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左側(cè)，可能造成此現(xiàn)象的原因有哪些可能（至少寫出2種）：
（1）；
（2）。
8．“神州六號”飛船將在未來幾年內(nèi)升入太空。當飛船飛向月球的過程中，其載物艙中有一天平，其自身的質(zhì)量將（選填“變大”、“變小”或 “不變”）。
9．如圖2所示，是常見物質(zhì)的密度，其中液體酒精的密度為kg/m3；鋁的密度是2．7×103kg/m3，表示的物理含義是，將鋁塊切去1/3，剩余部分的密度是，合g/cm3。
10．用調(diào)節(jié)好的托盤天平測物體a的質(zhì)量，在測量過程中，若指針靜止在如圖3甲所示的位置，只調(diào)節(jié)游碼，則應向調(diào)（選填“左”或“右”），天平才能平衡，當指針靜止在中央刻度線上，天平使用的砝碼的情況和游碼的位置如圖6-3乙所示，則物體a的質(zhì)量為________g。
11．醫(yī)院icu重癥監(jiān)護室內(nèi)配有充滿氧氣的鋼瓶，供病人急救時使用，其密度為5kg/m3。若某次搶救病人用去瓶內(nèi)氧氣一半，則瓶內(nèi)剩余的氧氣的質(zhì)量將（選填“變大”、“變小”或“不變”），其密度為kg/m3。
12．把一金屬塊浸沒在盛滿酒精的玻璃杯中，從杯中溢出10g酒精。若將該金屬塊浸沒在盛滿水的燒杯中，則從杯中溢出的水的質(zhì)量為g。（已知酒精的密度為0．8g/cm3）
13．某同學用已調(diào)好的托盤天平稱量物體的質(zhì)量，操作情況如圖4所示，其中錯誤的是
（1）；
（2）．
14．某同學使用天平稱量物體質(zhì)量，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，出現(xiàn)圖5所示情況，他應向調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡；如果在稱量過程中，出現(xiàn)圖5所示情況，他應．
16．如圖6所示，兩只形狀相同的燒杯，分別盛有質(zhì)量相同的水和酒精，試根據(jù)圖中液面的高低判斷：a杯盛的是；b杯盛的是。
17．冬天室外，水結(jié)成冰后，它的不變，變大，變小。
18．在測定液體密度時，某同學測出了液體的體積，容器和液體的總質(zhì)量，實驗共做了三次；記錄結(jié)果如下表：
實驗次數(shù)
①
②
③
液體的體積／cm3
1
6．5
3
5．0
4
0．0
液體和容器的總質(zhì)量／g
2
1．4
3
9．9
m
（1）該液體密度是kg/m3；（2）容器的質(zhì)量是g；（3）m=g。
二、選擇題（每題2分，共34分）
19．固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)，哪種狀態(tài)下分子間的作用力最大（ ）
a．固態(tài)
b．液態(tài)
c．氣態(tài)
d．一樣大
20．下列物體中，質(zhì)量最接近0．2kg的物體可能是（ ）
a．一只老母雞
b．一個蘋果
c．一只雞蛋
d．一只螞蟻
21．一塊從冰箱里取出的冰塊，不久在空氣中要熔化成水，下列說法正確的是（ ）
a．冰的狀態(tài)變了，它的質(zhì)量變大了
b．冰的狀態(tài)變了，它的質(zhì)量沒有變
c．冰的狀態(tài)沒有變，它的質(zhì)量變小了
d．冰的狀態(tài)和質(zhì)量都沒有改變
22．一位中學生的質(zhì)量約為（ ）
a．30kg
b．45kg
c．450kg
d．4500g
23．影視中常見一些重物砸演員，但不會將演員砸傷，這些重物是用（ ）
a．密度比實物大的材料做的
b．密度比實物小的材料做的
c．密度與實物相同的材料做成
d．密度與實物相近的材料做成
24．要測亮出一張普通郵票的質(zhì)量，下列方案中可行的是（ ）
a．先測一信封的質(zhì)量，再將郵票貼在信封上測出信封和郵票的總質(zhì)量，兩次相減得郵票質(zhì)量
b．先測出數(shù)百張郵票的質(zhì)量，再除以郵票的張數(shù)
c．天平是測質(zhì)量的精密儀器，直接把一張郵票放在托盤內(nèi)可以測量出
d．用天平測出郵票的長寬厚，計算出郵票體積，再查找出有關紙的密度，算出郵票的質(zhì)量
25．以下是某同學測定煤油的密度的一些實驗步驟：①用天平測出空礦泉水瓶的質(zhì)量mo；②在礦泉水瓶里裝滿水，用天平測出它們的總質(zhì)量m1；③用礦泉水瓶裝滿煤油，用天平測出它們的總質(zhì)量m2；④用量筒測出礦泉水瓶里所盛煤油的體積v；⑤計算煤油的密度。這些步驟中可省去的是（ ）
a．①
b．②或④
c．③
d．都不能省去
26．使用天平測量物體的質(zhì)量，下列說法錯誤的是（ ）
a．在調(diào)節(jié)橫梁平衡時，如果天平左盤下沉則應該把平衡螺母向右調(diào)
b．每移動一次天平的.位置，都要重新調(diào)節(jié)衡梁平衡
c．稱量物體質(zhì)量時，若天平橫梁不平衡，則不能調(diào)節(jié)平衡螺母
d．天平托盤哪邊下沉，平衡螺母就向哪邊調(diào)
27．一個瓶子最多能裝下100g的水，則這個瓶子可以裝下（ ）
a．100g醬油
b．100g汽油
c．100g酒精
d．100g煤油
28．如圖7所示，a、b、c是三個完全相同的圓柱形玻璃容器，分別將質(zhì)量相等的酒精、硫酸和鹽水三種液體倒入容器中。根據(jù)下表中提供的有關數(shù)據(jù)，試判斷a、b、c三個容器中分別裝的是（ ）
a．硫酸、鹽水、酒精
b．鹽水、酒精、硫酸
c．酒精、硫酸、鹽水
d．硫酸、酒精、鹽水
29．根據(jù)密度公式ρ=可知（ ）
a．密度與質(zhì)量成正比
b．密度與體積成反比
c．同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比
d．密度等于某種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值
30．現(xiàn)有一個給“sars”病人輸氧的氧氣瓶容積大約為0．1m3，瓶中還有2．0kg的氧氣，再用去一半后，氧氣瓶中剩余的氧氣質(zhì)量和密度分別是（ ）
a．1．0kg 20kg/m3
b．1．0kg 10kg/m3
c．2．0kg 20kg/m3
d．2．0kg 10kg/m3
31．冬天里，室外水管被凍裂的原因是（ ）
a．水管里的水結(jié)成冰以后，密度變大
b．水管本身耐寒程度不夠而破裂
c．水管里水結(jié)成冰以后，質(zhì)量變大
d．水管里水結(jié)成冰以后，冰的體積變大
32．如下四個選項表示四個不同的量筒，每組數(shù)字前面的是量筒的最大刻度值，后面的是量筒的分度值，要想一次并盡可能準確地測出密度為0．8×103kg/m3的100g酒精的體積，應選用合適的量筒是（ ）
a．50ml 5ml
b．250ml 5ml
c．100ml 2ml
d．400ml 20ml
33．甲、乙、丙三個實心鐵球，甲球的質(zhì)量是乙球質(zhì)量的2倍，乙球體積是丙球體積的3倍，比較三個球的密度則（ ）
a．甲球密度大
b．乙球的密度大
c．丙球密度大
d．三個球的密度一樣大
34．三個完全相同的杯子，里面裝滿了水，把質(zhì)量相等的銅塊、鐵塊、鋁塊分別投入三個杯子里，則從杯子里溢出水量最多的是（ ）
a．放銅塊的杯子
b．放鐵塊的杯子
c．放鋁塊的杯子
d．溢出的水一樣多
35．如圖8所示，是某同學測量a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量m和體積v的關系圖像，由圖可知，a、b兩種物質(zhì)的密度ρa、ρb之間的關系是（ ）
a．ρb＞ρa＞ρ水
b．ρb＞ρ水＞ρa
c．ρa＞ρ水＞ρb
d．ρ水＞ρa＞ρb
三、實驗與探究題（5分+5分+4分+6分=20分）
36．下面是小明同學在測量鐵塊密度時的主要步驟，請你幫他按正確的操作順序，將順序號排列出來。
a．將m、v代入ρ=m/v中，算出鐵塊密度
b．用天平稱出鐵塊的質(zhì)量m
c．將鐵塊用細線拴好輕輕放入水中，測出水和鐵塊的總體積v2
d．在量筒中倒入一部分水，測出水的體積v1
e．根據(jù)v1v2數(shù)據(jù)算出鐵塊的體積v
37．在用天平和量筒測鹽水的密度實驗中，甲乙兩同學各提出一套實驗方案。甲方案：先用天平測出空燒杯的質(zhì)量，然后在燒杯中裝入一些鹽水，測出它們的總質(zhì)量，再將鹽水倒入量筒中測出鹽水的體積。乙方案：先用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，然后將鹽水倒入量筒中一部分，測出鹽水體積，再測出余下鹽水和燒杯的質(zhì)量。你覺得誰的方案更好？請說明原因。
38．為了研究物質(zhì)某種特性，某同學測得四組數(shù)據(jù)，填在下列表中：
實驗次數(shù)
物體
質(zhì)量／g
體積／ cm3
質(zhì)量／體積／g·cm-3
1
鋁塊1
54
20
2．7
2
鋁塊2
108
40
2．7
3
松木1
108
216
①
4
松木2
10
20
0．5
（1）將上表①處填寫完整．
（2）比較第1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：同一種物質(zhì)，質(zhì)量跟它的體積成。
（3）比較第2、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，體積。
（4）比較第1、4兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：。
39．某同學用實驗測定金屬塊的密度，實驗操作結(jié)果如下圖9所示，根據(jù)圖示的測量情況填寫下列的表格。
從部分固體密度表中，查出這塊金屬塊是由制成的。
四、計算題（13分）
40．為了用鐵澆鑄一個機器零件，先用蠟做了一個該零件的模型，已知該模型質(zhì)1800g，蠟的密度為0．9×103kg/m3，那么澆鑄這樣一個鐵件需要多少kg鐵？（ρ鐵=7．9×103kg/m3）
41．為了判斷一個小鐵球是不是空心的，某同學測得如下數(shù)據(jù)：（ρ鐵=7．9×103㎏/m3）
鐵球的質(zhì)量m/g
水的體積v水/ml
水和鐵球的總體積v總/ml
79
60
75
（1）該小鐵球是空心的，還是實心的？寫出分析過程。
（2）若小鐵球是空心的，空心部分的體積是多大？
八年級物理《光和眼睛》單元測試題及答案人教版篇八
一.精心選一選(3分×10=30分)
1.8月17日凌晨，在土耳其發(fā)生了一場大地震，致使一萬多人喪生.有關人士指出，地震發(fā)生后缺乏必要的自救知識，是喪生人數(shù)增多的一個原因.以下是關于被埋在廢墟里的人自救的一些措施，請指出切實可行的是( )
a.大聲呼救
b.靜等救援人員來營救
c.用硬物敲擊預制板或墻壁，向營救人員求救
d.見縫就鉆，從廢墟中爬出來
2.我國已進行了“神舟”號載人航天飛船的試驗，不久的將來，我國的宇航員將乘坐宇宙飛船邀游太空，宇航員在太空艙中可以直接對話，但在飛船外作業(yè)時，他們之間不能直接對話，必須借助電子通信設備進行交流，其原因是( )
a.用通信設備對話是為了方便 b.聲音的傳播需要介質(zhì)
c.太空中噪聲太大 d.聲音只能在地面上傳播
3.一般來說，大禮堂四周墻壁都做成凹凸不平像蜂窩狀，這是為了( )
a.提高裝飾的效果 b.增強聲音的反射
c.減小聲音的反射 d.增加聲音的響度
4.如圖6-1天壇公園的回音壁是我國建筑的一大奇跡，回音壁應用的聲學原理是( )
a.聲音的反射使原聲增強
b.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同
c.聲音的音調(diào)不同
d.發(fā)聲的物體在振動
5.全班同學在齊聲合唱同一首歌時，下列說法不正確的是( )
a.唱歌同學的聲帶在振動
b.歌聲宏亮時，說明聲音的響度大
c.能分辨男、女同學的歌聲，主要是因為響度不同
d.能分辨男、女同學的歌聲，主要是因為音調(diào)不同
6.在城市高架道路的某些路段可以看到兩側(cè)設有3m～4m高的透明板墻，如圖6-2所示，安裝這些板墻是為了( )
a.保護車輛安全行駛
b.阻止車輛排放的廢氣外泄
c.體現(xiàn)高架道路設計的美觀
d.阻擋車輛產(chǎn)生的噪聲，減小噪聲的污染
7.“b超”是利用超聲波來診斷病情的，但是人們卻聽不到它發(fā)出的聲音，這是因為( )
a.聲音太小
b.超聲波無法傳到人耳
c.超聲波的頻率小于人耳能聽到的聲音的頻率
d.超聲波的頻率大于人耳能聽到的聲音的頻率
8.有關聲現(xiàn)象的下列說法中不正確的是( )
a.男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，則男低音比女高音音調(diào)高，響度大
b.男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，則男低音比女高音音調(diào)低，響度大
c.射擊運動員在訓練和比賽中戴耳塞，是為了減弱進入耳朵的噪聲
d.宇航員在月球上進行談話時，聽不到對方的聲音，這說明聲音在真空中不能傳播
9.如圖6-3所示，玻璃缸的水中有金魚，在魚缸旁邊拍掌，金魚立即受驚，這時魚接收到聲波的主要途徑是( )
a.魚缸→空氣→水→魚
b.空氣→水→魚
c.魚缸→水→魚
d.水→魚
10.(多選)下列現(xiàn)象中利用回聲的是( )
a.漁民利用聲吶探測魚群
b.雷雨天時，先看到閃電后聽見雷聲
c.蝙蝠用超聲波捕捉蚊蟲
d.錄音棚內(nèi)用軟泡沫塑料隔音
二.耐心填一填(3分×6=18分)
11.在海難打撈中，沉船定位和測量海深都要用到超聲測位儀(又叫“聲吶”)，它的探測系統(tǒng)將所獲得的數(shù)據(jù)送到中央處理器進行運算顯示，如圖6-4是測量船利用超聲測位儀測定海深的示意圖，測量中，探測系統(tǒng)必須探測的物理量是_______和_______，而中央處理器只需運用______這一簡單公式進行運算就能顯示出海深.
12.如圖6-5所示，用硬紙片把一個喇叭糊起來，做成一個“舞臺”.臺上小人在音樂聲中翩翩起舞，這個現(xiàn)象說明______________________.
13.如圖6-6所示，四支相同的試管內(nèi)裝有不同深度的水.
(1)用嘴貼著管口吹氣，則發(fā)出的聲音的音調(diào)由低到高的順序是：________.(只填對應序號).
(2)用棒敲擊試管，則發(fā)出的聲音音調(diào)由低到高的順序是：_______.(只填對應序號)
14.一名男低音歌手正放聲歌唱，為他輕聲伴唱的是位女高音歌手. 的音調(diào)高， 的響度大.音樂會的聲音我們聽起來有豐富的立體感，這主要是由于人的聽覺具有______效應.
15.用鼓錘敲鼓，鼓就發(fā)出聲音，這時將細砂放在鼓面上，會看到砂粒在跳動，這說明聲音是由鼓面的 而產(chǎn)生的，聲音通過 傳到我們的耳朵里，當鼓面 發(fā)聲也停止了.
16.外科醫(yī)生可以利用超聲波除去病人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能傳遞_____.中國傳統(tǒng)中醫(yī)中“望、聞、問、切”檢查病人，其中：“聞”就是____的意思，它是利用聲波能傳遞_______.
三.實驗探究(6分)
17.為了探究聲的產(chǎn)生條件，有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象.
甲.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小.
乙.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花.
丙.吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音.
丁.在吊著的大鐘上固定一支細小的筆，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線.
你認為，能說明聲的產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象有_______.其他現(xiàn)象雖然不能說明聲的產(chǎn)生條件，但是分別說明______________________________、_______________________.
四.綜合應用(6分)
18.有一首校園歌曲《童年》中，歌詞是這樣的：“池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天，操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命吱吱喳喳嗄嗄寫個不停.”分析歌詞的內(nèi)容異找出哪些物體發(fā)出了聲音，發(fā)聲體分別是什么?
b?創(chuàng)新思維拓展(40分)
五.認真選一選(4分×2=8分)
19.下列實驗活動，不能探究聲音的產(chǎn)生與傳播條件的是( )
a.觀察蟋蟀翅膀在摩擦振動時，能夠聽到清脆的聲音
b.揚聲器播放音樂時，放些紙片在紙盆上，看到紙片不斷跳動
c.雨天先看到閃電，幾秒鐘后才聽到遠處的雷聲
d.把一個收音機用塑料袋密封后浸沒在水中，仍能聽到播音
20.在下雨打雷時，每一次雷電后，雷聲總是隆隆不絕于耳，這是因為( )
a.聲音的反射 b.多次打雷的原因
c.雙耳效應 d.雷聲分裂所致
六.細心填一填(4分×2=8分)
21.如圖6-7所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠用線懸掛的小球，會發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開，這個現(xiàn)象說明 ，如果將這個實驗拿到月球表面去做，你會發(fā)現(xiàn) .
22.當別人嚼脆餅時，你聽到的聲音很小;而你自己嚼同樣的脆餅時，你會吸到較大的咀嚼聲.這是因為前者的聲音是靠________傳播，后者的聲音是靠_______傳播，_____的傳聲能力較強.
七.科學探究(8分)
23.如圖6-8所示的是小明在課余時間制作的一個竹笛，在竹管開口處①向管內(nèi)吹氣時，竹笛可以發(fā)出美妙的笛聲，推拉鐵絲環(huán)⑥時，音調(diào)可以改變，吹奏歌曲.
(1)吹奏竹笛時，振動發(fā)聲的物體是________.
(2)當布團⑤分別位于a、b、c三個位置時，竹笛發(fā)聲音調(diào)的位置是_____，音調(diào)最低的位置是_______.
(3)在中國的民族樂器中，還有哪些樂器的發(fā)聲原理與竹笛相似?請你舉出一例_________.
八.綜合應用(4分×4=16分)
24.閱讀下面的短文，回答問題：
如圖6-9所示，幾只鳥在樹上“歌唱”，一個聽覺良好的女孩在一間門窗緊閉的甲房間內(nèi)，靠近單層玻璃她能聽到窗外鳥的“歌聲”;她到另一門窗緊閉的乙房間內(nèi)，靠近雙層玻璃(雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空)，她卻幾乎聽不到室外鳥的“歌聲”.
解釋為什么女孩在乙房間內(nèi)能看見室外的鳥兒，而幾乎聽不到室外鳥的“歌聲”.
25.在百米賽跑時，終點計時員為了計時準確，能不能在聽見槍聲時按下跑表，若不能，應該如何記時，為什么?
26.英模報告團在禮堂里作報告，同時用播音器直接播出.試問坐在離報告人40m遠處的聽眾和離禮堂400km遠的收音機前的聽眾誰先聽到報告?(已知 ， )
27.往保溫瓶里灌開水的時候，如圖6-10所示，注意聽能聽到“嗡嗡”的聲音，整個灌水過程中聲音有什么變化?為什么會有這樣的變化?
參考答案
1.c 2.b 3.b 4.a 5.c 6.d 7.d 8.a 9.b
11.聲音在海水中的傳播速度;聲音在海水中的傳播時間;
12.物體發(fā)聲時在振動(或聲音是由物體振動產(chǎn)生的) 13.(1)abcd (2)dcba
14.女高音;雙耳 15.振動;空氣;振動停止 16.能量;聽;信息
17.乙、丁 甲說明了聲音的傳播需要介質(zhì);丙說明了音調(diào)與振動的頻率有關.
18.知了;粉筆 19.c 20.a 21.發(fā)聲的音叉在振動;小球被彈起，但聽不到音叉發(fā)出的聲音.
20.氣體;固體;固體 21.(1)空氣 (2) a c (3)笛(簫 、笙)
22.因為聲音的傳播需要介質(zhì)，乙房間的雙層玻璃間抽真空，無法傳聲;光的傳播不需要介質(zhì)，且能在透明介質(zhì)中傳播.
23.不能在聽見槍聲時按下跑表，這樣的記時方法會出現(xiàn)很大的誤差，正確的記時方法應該以看見的煙為準，因為光的傳播速度比聲音快很多.
24.不能在聽見槍聲時按下跑表，這樣的記時方法會出現(xiàn)很大的誤差，正確的記時方法應該以看見的煙為準，因為光的傳播速度比聲音快很多.
25. 所以收音機前的觀眾先聽到
26.隨著水位的上升，聽到聲音的音調(diào)逐漸升高.這是因為，水位逐上升，瓶內(nèi)水面上方的空氣柱的長度逐漸變短，空氣柱振動的頻率逐漸加快，所以音調(diào)逐漸變高.
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