小學(xué)體育工作計劃總結(jié)(七篇)

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小學(xué)體育工作計劃總結(jié)(七篇)
時間:2023-05-01 14:06:03     小編:zxfb

制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

小學(xué)體育工作計劃總結(jié)篇一

按照《小學(xué)體育新課程標(biāo)準》的要求,為全面貫徹黨的教育方針,認真落實《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身計劃綱要》;堅持以“健康第一、育人第一”為宗旨,把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口;加強體育課改教研活動,努力施行新課程標(biāo)準,用新的理念來強化教育教學(xué)活動。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想,切實加強體育工作”,這樣,決定明確提出了體育工作在實現(xiàn)學(xué)校教育“健康第一”的教育目標(biāo)中是首當(dāng)其沖的,是具有不可推卸的歷史責(zé)任的。與此相一致的是,標(biāo)準強調(diào)體育是一門以身體練習(xí)為主要手段,以增進中小學(xué)生健康為主要目的的必修課程,是學(xué)校課程體系的`重要組成部分。它融合了體育、生理、心理、衛(wèi)生保艦環(huán)境、社會、安全、營養(yǎng)等諸多學(xué)科領(lǐng)域的有關(guān)知識,真正關(guān)注學(xué)生的健康意識、鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,將增進學(xué)生健康貫穿于課程實施的全過程,確?!敖】档谝弧钡闹笇?dǎo)思想落到實處,使學(xué)生健康成長。

1、調(diào)整早操的隊伍,進退場的紀律,秩序,努力提高早操的質(zhì)量。

2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高40分鐘效率,重視課的密度和強度,教學(xué)形式靈活多樣。

3、備課要求

(1)認真?zhèn)湔n,保持兩周余量;

(2)每學(xué)期教研組檢查備課兩次;

(3)認真參加培訓(xùn)及教研組活動,提高教育教學(xué)的質(zhì)量。

4、上課要求

重在培養(yǎng)興趣,重在全面提高:

1.進一步加強思想進修學(xué)習(xí),不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象。

2.熟悉課的重點難點,做到心中有底有收獲。

3.教師在課前做好準備工作,不上無準備的課。

4.課堂中啟發(fā)學(xué)生求知求真敢于提問,敢于探究。教師加強巡視,一激勵表揚為主,充分發(fā)揮學(xué)生,使學(xué)生喜歡教師,喜歡體育這門學(xué)科。

5.聽課要求互相聽課并做到及時反愧交流。

6、體育的教學(xué)工作。要求體育組的每一位老師要認真鉆研新教材,認真?zhèn)湔n,認真上好每一堂課。充分貫徹課改精神,突出學(xué)生的主體性,提高課堂效率。

7、抓好校運動隊(田徑隊、籃球隊等)的建設(shè)和訓(xùn)練工作,為這學(xué)期街道舉辦的各類比賽做好充分準備。

8、舉辦學(xué)校田徑運動會。這次運動會是豐富學(xué)生的課余生活,促進學(xué)生的身體健康、心理健康,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的團隊精神,豐富校園文化生活。

9、認真貫徹落實《體育器材室管理制度》,要求做到愛護器材,器材擺放整齊,能及時回收器材。

9月:

1、制定體育教學(xué)計劃和教學(xué)進度。

2、加強學(xué)校田徑隊的訓(xùn)練,積極備戰(zhàn)容桂街道舉辦的中小學(xué)田徑運動會。

10月:

1、認真抓好學(xué)生廣播體操,全面提高學(xué)生做操及進、退場的秩序和質(zhì)量,所屬年級體育教師組織好學(xué)生做好操,繼續(xù)與學(xué)校少先隊合作,組織校值隊對各班做操進行檢查評分,作為班風(fēng)評比項目之一。

2、制定學(xué)校田徑運動會的競賽規(guī)程,并制定好報名表。

3、準備成立學(xué)校新田徑隊。加強毽球隊、籃球隊隊訓(xùn)練,準備參加容桂街道舉辦的小學(xué)生毽球賽和中小學(xué)籃球賽。

4、搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。

5、進行體育課安全教育。

11月:

1、舉辦學(xué)校田徑運動會。

2、認真抓好學(xué)校運動隊訓(xùn)練工作,要認真制定好訓(xùn)練計劃,安排好訓(xùn)練時間,加強運動隊訓(xùn)練和管理,全面提高我校運動隊技術(shù)水平,爭取在各項體育比賽中取得好成績。

3、狠抓教學(xué)常規(guī),認真?zhèn)浜谜n,上好課,聽好課,各備課組要積極開展教研活動,制定好備課組工作計劃,組織教師公開課,觀摩課和示范課。

12月:

1、校各運動隊訓(xùn)練繼續(xù)抓好訓(xùn)練和比賽工作及訓(xùn)練中的安全。

2、在教學(xué)中,樹立“健康第一”指導(dǎo)思想,加強體育課的課堂管理,全面提高學(xué)生的運動技術(shù)和身體素質(zhì)。

12月:

1、做好學(xué)生體育各項測試,上傳國家體育數(shù)據(jù)庫。

2、繼續(xù)抓好運動隊的訓(xùn)練。

1月:

回收各種體育器材,清點入庫。

小學(xué)體育工作計劃總結(jié)篇二

為全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神,全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》,以增強學(xué)生體質(zhì)為重點,深入體育教學(xué)改革,豐富學(xué)生體育課外活動的內(nèi)容和形式,不斷提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。同時推進學(xué)生陽光體育運動,確保學(xué)生每天鍛煉一小時,促進學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。

1、學(xué)區(qū)積極組織體育工作“321”活動。

a、“3”指在中小學(xué)生中開展三項體育競技比賽,即:學(xué)區(qū)十五屆中小學(xué)生田徑運動會(本學(xué)期第13周);學(xué)區(qū)中小學(xué)生籃球賽(下學(xué)期第4周);學(xué)區(qū)中小學(xué)生乒乓賽(下學(xué)期第12周);

b、“2”包含兩層意思:一是指積極發(fā)展學(xué)生的兩項體育技能;二是指開展兩次工作檢查,即:學(xué)區(qū)中小學(xué)體育學(xué)科教育教學(xué)常規(guī)工作檢查,包括備課、活動方案、體育器材室管理等(本學(xué)期第16周);學(xué)區(qū)中小學(xué)生《國家體質(zhì)健康標(biāo)準》測試檔案檢查(下學(xué)期第16周);

c、“1”指在中小學(xué)校中,開展一年一度中小學(xué)生廣播操暨升國旗儀式,大課間活動評比(初中本學(xué)期第6周,小學(xué)下學(xué)期第8周);

2、學(xué)區(qū)要加強體育隊伍建設(shè)

a、要加強骨干教師隊伍建設(shè)和青年教師的培養(yǎng),進一步完善學(xué)區(qū)、學(xué)校共同培養(yǎng)骨干教師工作機制,積極打造學(xué)區(qū)體育骨干教師品牌;

b、學(xué)區(qū)學(xué)校要積極開展多元化的教研活動,不斷提升體育教師專業(yè)素質(zhì),學(xué)校教研組要認真做好校本研修、理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研究和運動參與有機結(jié)合(本學(xué)期第17周學(xué)區(qū)體育大組跨學(xué)區(qū)教育教學(xué)聯(lián)誼活動);

c、要加強體育教師專業(yè)基本功培訓(xùn)和體能測試工作,組織新教師教學(xué)實踐指導(dǎo)和考核活動,為他們的成長提供平臺;

3、學(xué)區(qū)要加強體育學(xué)科教學(xué)常規(guī)建設(shè)

a、全體中小學(xué)體育教師要認真規(guī)范科學(xué)制訂好全學(xué)期體育學(xué)科教學(xué)計劃和學(xué)生活動(訓(xùn)練)方案,認真詳細備好每一堂體育課,并做好教學(xué)反思和教學(xué)案例的撰寫;

b、全體中小學(xué)體育教師要認真上好每一堂體育課,要明確體育課堂教學(xué)“四要素”(教師為主導(dǎo):教對、教會、教好;學(xué)生為主體:學(xué)會了、增強了、喜歡了;教材為主線:教學(xué)設(shè)計、資源開發(fā)、資源重組;方法是核心:體現(xiàn)新課程理念、把握體育課性質(zhì)、提高課堂教學(xué)的有效性和趣味性);

c、全體中小學(xué)體育教師要帶好各類訓(xùn)練隊,要制訂好訓(xùn)練計劃和方案。在訓(xùn)練過程中,要增強“四個意識”(成果意識:確立自我發(fā)展目標(biāo)、打造自我品牌;質(zhì)量意識:樹立奮勇爭第一的精神;團隊意識:團結(jié)、合作、營造良好和諧的工作環(huán)境;安全意識:落實安全措施,預(yù)防傷害事故的發(fā)生)。同時要積極協(xié)助學(xué)校搞好體育課外興趣小組活動,豐富學(xué)生課外生活,活躍學(xué)校氣氛。

各中小學(xué)要努力爭創(chuàng)各級各類的體育特色學(xué)校。以塘下一小順利通過浙江省小學(xué)田徑、籃球特色學(xué)校驗收為契機,塘下一中已申報溫州市初中田徑特色學(xué)校;鮑田中學(xué)有條件爭創(chuàng)瑞安市羽毛球特色學(xué)校;塘下二中有條件爭創(chuàng)瑞安市大課間和乒乓球特色學(xué)校;羅鳳中學(xué)有條件爭創(chuàng)瑞安市武術(shù)操特色學(xué)校等。其他學(xué)校要積極爭創(chuàng)條件,發(fā)展自己學(xué)校的體育特色。

小學(xué)體育工作計劃總結(jié)篇三

以“健康第一”為宗旨,把小學(xué)體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學(xué)的管理體系,深化體育教學(xué)改革,全面推進素質(zhì)教育。加強體育課改教研活動,努力施行新課程標(biāo)準,用新的理念來強化教育教學(xué)活動,從學(xué)生的興趣出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,使學(xué)生身心得到和協(xié)調(diào)發(fā)展,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。為了更好的完成新學(xué)年的工作,爭取更大的成績,現(xiàn)制定工作計劃如下:

新學(xué)期將根據(jù)學(xué)校的發(fā)展和教科研的工作要點,堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想和“育人第一”的教育宗旨,深刻領(lǐng)會《體育與健康課程標(biāo)準》精神,解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、創(chuàng)造性的開展學(xué)校體育工作,使我校的體育工作有進一步的突破,為把我校建成現(xiàn)代化名校做出積極貢獻。

按照《體育與健康課程標(biāo)準》,提前一周備好課,備課過程中要體現(xiàn)教學(xué)過程、教學(xué)措施、手段和方法,要體現(xiàn)新課程理念。上好每堂體育課,落實40分鐘上課的效率,重訓(xùn)練,抓實效,保證學(xué)生每節(jié)課有所學(xué)、有所得、有進步、有提高,并且要注意改善,和諧師生關(guān)系,重視師生雙向交流,關(guān)愛學(xué)生,重視安全工作,確保學(xué)生安全,不上放羊課,以達到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。嚴格執(zhí)行《小學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準》,探索“學(xué)生體育素質(zhì)”的評定標(biāo)準。

“學(xué)校無小事,事事皆教育”從學(xué)生的坐、立、行、走、跑到兩課兩操,都是學(xué)生成長的重要內(nèi)容;學(xué)生自我保護能力及安全鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成與我們的課堂常規(guī)有著非常密切的聯(lián)系;學(xué)生對體育器材的愛惜是學(xué)生思想品德的良好教材。

(1)抓早操,抓隊列,加強早操隊列的評比和檢查力度,使早操隊列更加規(guī)范化、習(xí)慣化、豐富課外活動項目,提高學(xué)生體育鍛煉興趣。

(2)加強課余體育訓(xùn)練,為迎接縣級中小學(xué)田徑運動會和籃球賽打基礎(chǔ),培養(yǎng)體育人才,為學(xué)校體育發(fā)展做鋪墊。

(3)加強體育課堂安全教育,在學(xué)生中開展安全活動教育,對學(xué)生進行安全知識的傳授,增強學(xué)生鍛煉中的自我保護能力和安全意識。

(4)加強對學(xué)校體育器材的管理,讓學(xué)生懂得正確使用器材的方法,并養(yǎng)成愛護學(xué)校公共財產(chǎn)的良好行為。

根據(jù)學(xué)校工作安排,進一步規(guī)范小學(xué)體育教學(xué)常規(guī),面向每一個學(xué)生的發(fā)展,進一步提高教學(xué)質(zhì)量,大力開展校內(nèi)小型體育競賽,積極準備田徑運動會,促進學(xué)校體育工作再上新臺階。

1、組織好每周的教研活動,充分發(fā)揮師徒結(jié)對作用,提高組內(nèi)研究實效,增加做課聽課評課次數(shù)。

2、認真上好兩操將體育課與體育活動相結(jié)合,提高學(xué)生的身體素質(zhì),控制學(xué)生肥胖率。認真組織全校大課間活動,確保每個學(xué)生每天一小時課外活動時間。

3、抓好校田徑隊、健美操隊、籃球隊、跳繩隊訓(xùn)練工作,積極參加市級區(qū)級學(xué)區(qū)級各類比賽。

4、做好器材室和器材的管理。

5、配合校外培訓(xùn)做好日常教學(xué)工作,組織好夏、冬令營順利開展。

1、制訂體育工作計劃、各運動隊訓(xùn)練計劃和教學(xué)進度。

2、各訓(xùn)練隊選拔和訓(xùn)練工作,積極備戰(zhàn)各項比賽。

3、糾正廣播操動作,提高質(zhì)量。

1、專題培訓(xùn)與研討。

2、明確項目任務(wù),統(tǒng)籌好各教材進度,熟悉單元設(shè)計,準備實施。

3、梳理所有制定的單元計劃;領(lǐng)取各自同年級的單元計劃45個準備實踐。

4、組內(nèi)教學(xué)研究課。

1、進一步學(xué)習(xí)課程標(biāo)準,做好校本教研。

2、青年教師培養(yǎng)教學(xué)設(shè)計研討。

3、開展全校性體育競賽活動,豐富學(xué)生課余生活。

小學(xué)體育工作計劃總結(jié)篇四

“預(yù)見未來,學(xué)會改變”,這是期初我們薛校長給全體教師所提出的要求。眾所周知,教育有“三個面向”,其中的一項是“面向未來”,“教孩子六年,想孩子六十年”,這是教育者的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和崇高情懷。今天的教育,將為孩子的未來奠定三個基石:健、真、慧。健康首當(dāng)其沖,而學(xué)校體育就是健康最大的落實平臺,根據(jù)以上指導(dǎo)思想,結(jié)合我校實際情況,體育組將在本學(xué)期制定以下計劃:

1、細化和落實各年級教學(xué)考核內(nèi)容標(biāo)準。

2、增加區(qū)抽測項目的強化練習(xí)。

3、扎實陽光體育活動,提高兩操質(zhì)量。

4、深入開展課題研究活動,撰寫論文。

5、充分準備各類體育競賽,確保進步。

本學(xué)期將對上學(xué)期制定的年級考核內(nèi)容和標(biāo)準進一步改善和細化。通過上學(xué)期對內(nèi)容的實施和期末的抽測,發(fā)現(xiàn)部分內(nèi)容有待改進,部分標(biāo)準存在偏高或者偏低的狀態(tài),所以需要增加或刪除個別考核項目,提高或者降低部分考核成績標(biāo)準。學(xué)期開始就對這些數(shù)據(jù)進行更改,以增加難度為主。比如三年級一分鐘跳繩和坐位體前屈,都提高了難度。同時,再次強調(diào)體育課各年級規(guī)定的考核項目必須在課堂進行練習(xí),每個校區(qū)每個體育教師落實到自己的課堂中,各校教研組長進行監(jiān)督和管理。

1、落實教材。將新購買的教師備課用書《科學(xué)的預(yù)設(shè)、藝術(shù)的生成》分發(fā)到四個校區(qū),保證人手一套。將《江蘇省體育與健康課程指南》和《大綱》復(fù)印,人手一份,下發(fā)給每位體育教師,新學(xué)期開始全面落實新教材的教學(xué)實踐。這是我們制定學(xué)校教學(xué)考核內(nèi)容及標(biāo)準的依托,課標(biāo)和備課用書不能丟,各種開課及賽課都要以這課標(biāo)和教材為藍本。如遇下雨天或者惡劣天氣,應(yīng)在教室里給學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生健康教育》。

2、加強教材解讀。每月一次教研組專題研討活動。全輔導(dǎo)區(qū)以年級為單位,成立集體備課研究小組,成立組長負責(zé)制,將自己教學(xué)的水平教材進行深入挖掘。涉及到跨年級的老師,選一個年級組為重點研修。備課組長安排:一年級:徐玉蘭;二年級:李靜亞;三年級:沈利;四年級:陳虹;五年級:蔡茂華;六年級:高恂

3、組織實踐研究。以年級備課組為單位,制定本學(xué)期“一課三磨”和“一人一課”活動主題。各年級定項目、定主題,一個學(xué)期研究透一項教材,逐年推進。本學(xué)期一年級磨課主教材:爬、游戲;二年級:跑、游戲;三年級:跳、游戲;四年級:投、游戲;五年級:球類、游戲;六年級:技巧、游戲;

4、成果匯報。各備課小組和課題研究小組在期末將本學(xué)期的研究通過展示課和講座的形式向全體教師做一次研究成果匯報。每個備課組開一節(jié)能展示本年級特點的匯報課,開一次專題講座。收集相關(guān)研究材料,進行匯總和篩選,結(jié)合區(qū)級課題和期末校區(qū)論文撰寫相關(guān)總結(jié),進行投稿和課題的申報。

1、明確任務(wù)

連續(xù)兩年的吳江區(qū)體育抽測考核,我校成績都不盡如人意。校長在大會上重點要求體育組重視這項測試內(nèi)容,雖說測試有偏頗之處,但是學(xué)生素質(zhì)數(shù)據(jù)不理想是事實。所以本學(xué)期要進一步重視區(qū)抽測項目,進行強化練習(xí),手段是每天三練:

(1)大課間:以前大課間我們完成兩套操就結(jié)束了,本學(xué)期大課間除了2月初進行全校跑步外,3月份開始,集中廣場每天輪換著完成兩套操后,再進行三項考核項目的練習(xí):1分鐘原地高抬腿2次;1分鐘跳繩2次;聽音樂拉韌帶2分鐘,這是晨練。

(2)體育課:每節(jié)體育課至少進行50米跑、1分鐘跳繩、柔韌練習(xí)三個考核項目中的兩個進行練習(xí),每個項目練習(xí)次數(shù)不少于3次,穿插練習(xí)。這是中練。

(3)體活課:每天傍晚的體活課集中廣場進行三個項目的練習(xí),由老師指揮每個項目至少進行兩次練習(xí),完成之后再由老師帶到指定地方進行活動。除此之外,每日布置達標(biāo)內(nèi)容回家練習(xí),發(fā)動家長一起參與到練習(xí)中去,以點帶面,促進家庭體育鍛煉氛圍的形成。

2、變化手段

我們要成績但也要興趣,如果一味機械單純地重復(fù)三個考核項目的練習(xí),學(xué)生勢必會表現(xiàn)出疲軟狀態(tài),無練習(xí)興趣。所以我們體育教師在組織練習(xí)中,特別是體育課上,要變化多種手段,讓學(xué)生想練肯練。比如在50米跑中可以穿插追逐跑、讓距跑、沖刺跑能方法;在進行1分鐘跳繩時可用定時30秒比多少、各種花樣跳等手段,坐位體前屈(柔韌)練習(xí)可以在每節(jié)課后或者每個練習(xí)之后進行穿插,一邊調(diào)整身體一邊練習(xí)柔韌性。還可以通過一些獎勵性的手段進行表揚,激勵學(xué)生練習(xí)興趣,通過小測試跨班比賽來激發(fā)學(xué)生運動的欲望。

1、強化兩操和提高陽光體育活動質(zhì)量

兩操和陽光體育是學(xué)生每天活動一小時的基本保證,一個班級不是每天都有體育課,但是兩操和陽光體育活動是每天都有的,因此提高這兩項活動質(zhì)量對促進學(xué)生基本身體素質(zhì)很有幫助。兩操要求班主任在前、班輔導(dǎo)在后,進行整班無死角監(jiān)督,保證學(xué)生的練習(xí)態(tài)度,體育教師和行政人員分工合作打分,每星期匯總評比大課間優(yōu)秀班集體;活動課本學(xué)期是先集中練習(xí)后分開活動,以早操隊伍集中廣場進行三項考核內(nèi)容的強化練習(xí)各2次,而后根據(jù)活動安排表領(lǐng)器材進行活動,體育老師負責(zé)組織集體活動,活動課老師負責(zé)指導(dǎo)分散活動確保安全。對活動不出來或者出來較遲的班級予以點名。

2、構(gòu)建各校區(qū)特色大課間。

在上學(xué)期各校區(qū)大課間改革試驗的基礎(chǔ)上,進一步修正大課間活動內(nèi)容,根據(jù)季節(jié)變化特點,變更活動內(nèi)容,活潑組織方法,促進學(xué)生參與興趣,激發(fā)學(xué)生的鍛煉熱情,增強素質(zhì)有實效。比如:冬季除了做操之外,我們還可以開展跳長繩、跑步、踢毽子等適合冬季的體育鍛煉項目,舜湖校區(qū)主抓新兩套操的鞏固和三項考核內(nèi)容的強化。

3、開展體育節(jié)活動。

本屆體育節(jié)計劃歷時兩個月,結(jié)合第二屆趣味運動會的良好效果,刪減部分游戲項目,增設(shè)學(xué)生更加喜愛的運動項目,將冬季三項體育鍛煉列入其中,可以采用擂臺賽,年級部門比賽,田徑單項競賽和群體趣味比賽等形式,豐富節(jié)日內(nèi)容,靈活組織豐富,讓師生真正享受節(jié)日盛宴。

由曹校長主持的省教育科學(xué)規(guī)劃辦的重點立項課題《在組塊教學(xué)理念下小學(xué)體育協(xié)同教學(xué)模式的研究》已經(jīng)進入結(jié)題階段。上學(xué)期我們整理了個人和集體的資料,并在省級雜志上發(fā)表論文3篇,網(wǎng)上每周更新研究內(nèi)容和成果。參與課題研究的全體教師從課題研究出發(fā),深入思考教學(xué)實踐,循著方向帶著問題進課堂,尋找詩和遠方,為全面提升學(xué)校體育課堂教學(xué)質(zhì)量和促進教師個人成長積極探索。參與吳江區(qū)第六批學(xué)年課題研究的教師要根據(jù)研究計劃,認真開展活動,出成果出成效,注重過程資料的積累,認真撰寫論文,積極投稿,從研究總結(jié)和論文撰寫中提升自身的科研理論水平,在教學(xué)實踐中提升實踐能力。體育組要求每人每學(xué)期都要有一篇論文發(fā)表或者獲獎,上學(xué)期這個任務(wù)基本完成。

由于師資力量的緊張和缺少銜接,這幾年我校各運動隊成績不是很理想。本學(xué)期,校長要求所有比賽都爭取拿成績,給我們各校隊教練提出了較高要求。開學(xué)初,舜湖校區(qū)體育組已經(jīng)進行了磋商,保證人手一個隊,新增的跳繩踢毽隊由徐玉蘭老師負責(zé)訓(xùn)練比賽,其他教練員保持不變。田徑隊李靜亞和陳虹,女籃隊蔡茂華,輪滑隊沈利,男足隊高恂,跳繩踢毽隊徐玉蘭。會議還進一步商討了訓(xùn)練要求和計劃,獎勵辦法和訓(xùn)練補貼也在進一步討論中。但擺在我們面前的問題是人員短缺,很多隊伍隊員不夠,教師課務(wù)量多,缺少訓(xùn)練時間和精力,所以要在今年的比賽中突飛猛進是不現(xiàn)實的,我們只能一步一個腳印,慢慢增大,逐漸變強,爭取在今年比賽中獲得進步取得成績。

1、舜湖體育教師期初上課集合地點

蔡茂華:西跑道中間(五年級)

高 恂:西跑道北(六年級)

沈衛(wèi)英:體育館(三年級)

沈 利:田徑場北半圓(三年級)

周 錦:舜湖廣場南面(一年級)

李靜亞:舜湖廣場北面(二年級)

徐玉蘭:舜湖廣場西(一年級)

周錦:總體負責(zé)體育器材及場館安全檢查,每月全面檢查一次,對需要維修和報廢的場館器材列出清單。向總務(wù)處嚴玉根主任詳細匯報安檢情況。

各室場主要負責(zé)教師:

(1)體育館:☆蔡茂華、沈衛(wèi)英

(2)體育器材室(北):☆計月華、沈利

(3)體育器材室(南):☆李靜亞、徐玉蘭

(4)足球場:高恂

(5)籃球場、聯(lián)合器械區(qū):周錦

(6)網(wǎng)球場:李靜亞

(7)門球場:計月華

(8)舜湖廣場:徐玉蘭

4、體育器材采購、維修:

嚴玉根:器材的采購

周錦:器材整體管理、新器材登記入冊

(1)整理清點:期初清點整理全校各項體育器材,上報報廢、維修器材數(shù)量及名單。

(2)申請?zhí)硇拢焊鶕?jù)上課、訓(xùn)練及陽光體育活動需要,由體育教研組長和各運動隊主教練提出器材添置書面申請,周錦老師匯總清單上報總務(wù)處嚴玉根主任,由嚴主任向校長室申請,審批通過后購買器材。

(3)專人接收:新添置的器材根據(jù)種類填充到各室場,由室場負責(zé)任人和校隊教練負責(zé)安全、使用和日常管理。

小學(xué)體育工作計劃總結(jié)篇五

指導(dǎo)思想:

本學(xué)期進一步貫徹江同志《關(guān)于教育問題的談話》精神,以教委體育工作會議精神為指導(dǎo),認真學(xué)習(xí)全國基教會的《決定》,積極貫徹“健康第一”思想,以二個條例為指針,搞好學(xué)校的體育工作,為我校體育工作再上新臺階而孜孜不倦地努力。

一、樹立“健康第一”思想,深入實施素質(zhì)教育

本學(xué)期,體育課程作了全新改革,是一次涉及人的培養(yǎng)目標(biāo)和發(fā)展的新的教學(xué)思想觀念,它更注重學(xué)生實踐能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng),因此全體教師面對新的形勢,瞬息萬變的信息社會,必須加強學(xué)習(xí),領(lǐng)悟新課程的內(nèi)涵,在教學(xué)中使學(xué)生樹立終身體育,健康第一的意識,養(yǎng)成持之以恒地鍛煉身體的習(xí)慣,使學(xué)生終身受益。

二、加強常規(guī)管理,切實提高教學(xué)質(zhì)量

(1)本學(xué)期繼續(xù)以學(xué)校“六認真”為指導(dǎo),認真做好每一項具體工作,做到細而新,細在每節(jié)課都認真?zhèn)?、認真上,新在拋棄陳舊觀念,勇于創(chuàng)新,探索出合理,有效的新路子,用全新的觀念實施素質(zhì)教育,提高體育教學(xué)質(zhì)量。

(2)認真抓好每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),集體備課,共同探討在實施新大綱課程中遇到的新問題,共同研究、取長補短,集體備課做到拋形式重實效,不為完成任務(wù)而集體備課,而注重解決問題,研究問題,使集體備課真正成為全組教師互相磋砌,互相幫助,共同提高的好機會。每個教師必須根據(jù)期初制定的課題備出富有個性特色的教案,突出他體現(xiàn)現(xiàn)代體育教育思想,切實提高備課藝術(shù)。

(3)本學(xué)期,我校的教學(xué)設(shè)施,教學(xué)場地有較大改善,如何在寬松、良好的教學(xué)環(huán)境中上出個性鮮明,富有特色的體育課則是擺在我們面前的難題,每個教師必須迎難而上,向35分鐘的課堂要效率。因此除校領(lǐng)導(dǎo)抽查聽課外,教研組還要進行隨堂聽課、說課、評課的活動,促進全組教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)藝術(shù)的進一步提高。

三、以各季三項賽為契機,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

月本學(xué)期,市里將舉行冬季三項比賽,我校將提前發(fā)給學(xué)生毽子、及繩子,利用早鍛煉,體育課、活動課的有利時機,督促學(xué)生練習(xí),培養(yǎng)他們在冬季加強身體鍛煉的興趣,信心、恒心,從而促使全校學(xué)生形成自覺鍛煉、積極運動的良好氛圍,努力提高學(xué)生身體素質(zhì)。

四、合理分工合作,著力提高各運動隊水平。

(1)本學(xué)期對各運動隊的教練分配作了合理調(diào)整,田徑隊由經(jīng)驗豐富、基本功扎實的王為金及除菊文老師帶領(lǐng),而乒乓球則是我校傳統(tǒng)項目,仍由馬文英老師及楊永江老師重點訓(xùn)練,爭取各興趣組質(zhì)量上能有較大幅度提高。

(2)對于活動課的安排、實施、檢查、督促、評分則由宋葉珍老師進行統(tǒng)籌安排,一條龍管理,努力保證活動課的質(zhì)量,確保學(xué)生每天一小時的活動時間,讓學(xué)生到操場上,去陽光下陶冶身心,為學(xué)生的身心健康提供條件。

小學(xué)體育工作計劃總結(jié)篇六

認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神,牢固樹立“快樂體育” 、“健康第一”的指導(dǎo)思想,推進體育課程的改革,狠抓體育教學(xué)工作,強化學(xué)校特色體育項目建設(shè),大力開展青少年陽光體育活動,堅持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。

1、深化體育(與健康)課程改革,立足課堂,扎扎實實上好每一節(jié)體育課,提高體育教學(xué)質(zhì)量,達到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的,有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

2、抓好課間操、眼保健操、皮筋操、武術(shù)操、柔力球、大課間活動、陽光體育活動。

3、加大體育運動隊訓(xùn)練力度,嚴抓訓(xùn)練質(zhì)量,爭取鎮(zhèn)中心校比賽中獲得好名次。

1體育課程標(biāo)準是體育教師開展教學(xué)活動的指南,樹立全新的體育教學(xué)理念。

2體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分,是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此,體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性,按課時計劃上好體育及活動課,并進一步加強安全教育及防范意識。

體育教師將一如既往,在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)加強學(xué)習(xí),弘揚團隊精神,努力做好以下幾項工作:

1、認真貫徹《體衛(wèi)工作兩個條例》精神,以認真務(wù)實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作。

2、在體育教師之間不斷充實提高教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。

3、圍繞《課程標(biāo)準》和新的教材體系開展教學(xué)活動,在實踐中得以提煉、得以升華。

4、一絲不茍做好各種資料工作,不斷充實完善學(xué)校體育資料。

5、認真開展體育教學(xué)工作,巧構(gòu)思、勤筆耕,力爭寫出質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文。

6、精心組織體育大課間活動的開展,大力開展陽光體育活動。

1、全面抓好“陽光體育”活動,精心組織好大課間活動,營造生動活潑的課間活動氛圍,讓校園真正成為學(xué)生的樂園。

2、繼續(xù)貫徹實施素質(zhì)教育,組織好校園文化活動,讓學(xué)生在愉悅的氛圍中游戲、活動。

1、在普及的基礎(chǔ)上抓提高,使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。

2、重新調(diào)整學(xué)校體育運動代表隊,重點建設(shè)田徑隊。合理制定訓(xùn)練計劃,科學(xué)訓(xùn)練,嚴格訓(xùn)練,爭取在中心校比賽中取得好成績。

3、注重運動隊員全面發(fā)展,做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作,使運動隊員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。

總之,將本著團結(jié)奉獻的精神,與時俱進,開拓創(chuàng)新,爭取再創(chuàng)輝煌。

小學(xué)體育工作計劃總結(jié)篇七

1、通過體育教學(xué)向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,增強學(xué)生健康,增進體質(zhì),促進德、智、體全面發(fā)展,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠動作,跑步的基本方法,學(xué)會學(xué)習(xí)方法,發(fā)展學(xué)生跳躍能力,培養(yǎng)學(xué)生運動興趣。進一步學(xué)會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。培養(yǎng)學(xué)生的基本活動能力和一些動作方法,保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試,爭取優(yōu)秀。通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力,培養(yǎng)學(xué)生認真、負責(zé)的積極態(tài)度,團結(jié)協(xié)作的團隊精神,體驗參加體育活動的樂趣。

3、在教育教學(xué)中,堅持“健康第一”為指導(dǎo),以適應(yīng)社會需求及體育課的特點和二年級學(xué)生心理,生理特點在教學(xué)中以“運動參與,運動技能,身體健康,心理健康與社會適應(yīng)”為主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域,充分利用游戲,教學(xué)比賽等有主題的教學(xué)滲透到教學(xué)中去,使學(xué)生在身體素質(zhì),心理健康等方面全面發(fā)展。同時讓學(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學(xué)習(xí)的方法。

4、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容

1、走和跑:

(1)能知道自然快速跑的動作方法。

(2)會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進行快速跑動作。

2、跳躍:

(1)能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義。

(2)能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠基本動作;做到在踏跳區(qū)內(nèi)準確起跳。

3、投擲:

(1)能知道投擲的正確動作方法。

(2)能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。

4、技巧:

(1)知道前滾翻的動作方法和要求。

(2)能做出連續(xù)前滾翻的動作,幾個前滾翻之間的連接緊密,方向正,翻滾動作正確。

5、韻律活動:

(1)知道節(jié)奏操的名稱和動作方法。

(2)能隨音樂節(jié)拍將全套操連貫起來練習(xí)。

6、體質(zhì)測試:

(1)身高、體重

(2)坐位體前屈

(一)生理發(fā)育特點

1、二年級學(xué)生一般為7---8歲,在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長,特別是下肢骨骼的增長,比身體增長還要快。

2、二年級學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全,含水份多,肌肉纖維較細,肌腱寬而短,關(guān)節(jié)的軟骨較厚,關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛《白話文·》,關(guān)節(jié)周圍肌肉較細長,關(guān)節(jié)的伸展性活動范圍較大,牢固性較差,容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動和鍛煉時不易進行劇烈運動。

3、二年級學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動的功能已發(fā)展完成,血液循環(huán)比較快,心跳較快,應(yīng)防止心臟負擔(dān)過重和體力活動過度。

(二)心理發(fā)展特點

1、二年級學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段;心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展,但仍以不隨意性為主。

2、二年級學(xué)生參加集體活動時的集體意識比較模糊,還不能清楚地意識到自己和集體的關(guān)系;意識到班級是一個集體,意識到班級的榮譽。

3、二年級學(xué)生還不具備自我評價能力,對活動的成功與失敗不會放到心上,但喜歡聽表揚的話,對批評的話語不放在心理,一會就恢復(fù)到原始狀態(tài)。

二年級的學(xué)生年齡在7歲左右,對一切東西的概念還不是很清晰,身體素質(zhì)較差,意志力比較薄弱,針對這些特點,著重對學(xué)生進行入門教育和紀律性教育;小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期,運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,處于發(fā)展期,運動能力較低,身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩,想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。

德育是教育的靈魂,育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來,以新課程改革為契機,激活教學(xué),優(yōu)化課堂,使每一堂課都成為德育的有機組成部分,使每一個老師都成為德育工作者。因此,作為一名體育教師,在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā),加強課堂教學(xué),經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。

1、年齡普遍較小,多采用游戲。

2、小學(xué)生好勝心強,可采用一些教學(xué)比賽,以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。

3、備課時研究教學(xué)大綱,鉆研教材,把握重難點,確定訓(xùn)練項目找出練習(xí)點;課堂上,激發(fā)學(xué)生興趣,采用由易到難,逐步遞進,分散難點,分步教學(xué)方法。

4、練習(xí)上,精講多練,以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,動作逐步過渡,步步引課練;指定分組與自由結(jié)合組織形式,采用輔助與誘導(dǎo),講解示范與模仿練習(xí);增強練習(xí)強度、密度,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,有利于掌握和技能形成與提高。

5、給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間,鼓勵學(xué)生創(chuàng)新。有了合適的機會,才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造,這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長,而且還大大促進了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。

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