寫給學(xué)校感謝信 寫給學(xué)校感謝信疫情作文實(shí)用

格式:DOC 上傳日期:2023-05-01 21:40:28
寫給學(xué)校感謝信 寫給學(xué)校感謝信疫情作文實(shí)用
時(shí)間:2023-05-01 21:40:28     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫給學(xué)校感謝信 寫給學(xué)校感謝信疫情作文篇一

我是來自西華師范大學(xué)一名普通的學(xué)生,那天聽了你的演講,讓我受益匪淺。這封信本應(yīng)早就發(fā)給你的,但是我沒有找到你的郵箱號(hào),所以遲到了給你寫這封信,請(qǐng)您見諒。當(dāng)你談到中美文化的差異和中國現(xiàn)行教育的狀況時(shí),我的心里也感觸頗多。對(duì)于美國文化我知之甚少,但是對(duì)于中國的教育我或許還可簡單談述自己的觀點(diǎn)。

中國幾千年的燦爛文明中,教育似乎占有舉足輕重的作用,從孔子開始建立私塾,到后來歷朝歷代的對(duì)于教育的重視可知,中國的教育文化源遠(yuǎn)流長。在中國人的心里似乎就有讀書是唯一的出路的觀點(diǎn),只要讀好書,只要高中狀元,就可以改變?nèi)松?。從古至今多少學(xué)子都寒窗苦讀,只求經(jīng)榜提名,或許金榜題名的有部分人,但是相對(duì)而言產(chǎn)生則至多是一輩子為功民而奮斗的范進(jìn)。

或許是受中國文化的影響,或許是當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展決定,如今讀書也貌似成為孩子的唯一出路,所以中國的硬試教育又在大力推崇。孩子還沒有出生,家長就在為孩子謀劃讀那所幼兒園,孩子在進(jìn)入幼兒園時(shí),家長就會(huì)對(duì)孩子說:“你不好好讀書,以后就沒有出息;”孩子在小學(xué)時(shí),每天放學(xué)回家就開始為家庭作業(yè)奮斗,到深夜入睡;孩子周末時(shí),又會(huì)參加各種培訓(xùn)班,為的只是不能落后,以后有個(gè)好的前途。就這樣,本該歡樂的童年卻要承擔(dān)為前途而擔(dān)憂的命運(yùn)。我在想前途孩子能懂這些嗎?中學(xué)階段、高中階段每天耳邊都會(huì)有老師、家長叮囑:“好好學(xué)習(xí),才會(huì)有前途?!本瓦@樣,孩子每天又開始讀書生涯,六點(diǎn)起床,晚上十點(diǎn)睡覺,這些孩子似乎過著古代人的寒窗苦讀的生涯。古代人只是十年,而我們一讀書就是二十載。想想一生三分之一的使時(shí)光在苦讀,究竟值不值。其實(shí)這些或許是每個(gè)人應(yīng)該接受的。在中國人的眼里,貌似只有讀書成功,才是真的成功,其余的都不是所謂的成功,即使你是億萬富翁,當(dāng)人知道你的學(xué)歷只有小學(xué)幾年級(jí)時(shí),他們也只能在心里暗笑:“就是一個(gè)沒文化的暴發(fā)戶。”我在想是否真的讀書時(shí)唯一出路。

作為一名大學(xué)生,在大學(xué)校園里,我最為感慨的是:“大學(xué)所學(xué)的知識(shí),對(duì)以后再社會(huì)的生存到底是否有用?”每次都是所謂的照本宣科的教授,學(xué)生是否真正學(xué)習(xí)到什么?還有我最討厭的就是大學(xué)考試,說是考試,其實(shí)是老師勾重點(diǎn),學(xué)生猜題,學(xué)生考試作弊等等的演化。我問過很多讀大學(xué)的同學(xué):“在你們考試是,老師是否會(huì)提前勾畫考試重點(diǎn),又是否會(huì)在考試中作弊,你們覺得大學(xué)學(xué)的是否有用?”這一切都在我的心里有不解困惑?;蛟S中國的教育的教育現(xiàn)狀最為需要改革的是大學(xué)教育。作為一名師范生,我看到的只是大學(xué)教育中,很多時(shí)候教會(huì)學(xué)生作弊,教會(huì)學(xué)生為了所謂的利益而去爭斗........作為準(zhǔn)老師都是這樣,那以后教育孩子會(huì)怎樣?

其實(shí)這不是誰的錯(cuò),是教育制度的錯(cuò),中國的教育存在著嚴(yán)重的弊端,當(dāng)看到一則笑話,比爾蓋茨來中國求職被餓死時(shí),我的心里覺得是對(duì)中國教育最好的諷刺,中國的教育出不了幾何比爾蓋茨,也不會(huì)有牛頓,他們還在萌芽時(shí),就會(huì)被現(xiàn)行的教育體制扼殺在搖籃里。我覺得這是國人的悲劇。中國所謂大師級(jí)的人物,也只是在國家最為艱苦時(shí)期,鍛造出來,在現(xiàn)代就幾乎沒有大師級(jí)人物的蹤影。

中國越加繁榮,就越缺少所謂的人才,許多學(xué)子到美國或者其國家鍛造,為什么?清華,北大在世界大學(xué)排行榜中也只是排在后位,而彈丸之地的香港就有幾所大學(xué)排名靠前,這又是為什么?作為國門大學(xué),境遇如此,那其余學(xué)校呢?

中國在實(shí)習(xí)課改,每天打著課改的口號(hào),但是是否真正能做到課改,課改只是讓學(xué)生變相換了方法學(xué)習(xí)。教育的不改革,中國難以發(fā)展,但是怎樣改革是一個(gè)大問題?是否真正落實(shí)到改革呢?

我想問張校長您:“中國的教育到底怎么改,大學(xué)的教育是否就是教育的失敗?”

以上只是我的個(gè)人觀點(diǎn),如有不敬,請(qǐng)校長多海涵。

寫信人:

時(shí)間:

寫給學(xué)校感謝信 寫給學(xué)校感謝信疫情作文篇二

xxx弘法寺:

衷心感謝貴寺慷慨解囊、捐資助學(xué)!

情系教育伸援手,捐資助學(xué)顯佛心!貴寺的善款給那些在貧困中掙扎的學(xué)子帶來了福音,點(diǎn)燃了他們的希望之火,卸掉了他們心理的重壓,讓他們重新?lián)P起理想的風(fēng)帆!我們也將謹(jǐn)遵貴寺意旨,善款專用,我們?cè)O(shè)立了臨高中學(xué)高考貧困生助學(xué)金,以便造福貧困學(xué)子。

我們深信,貴寺的大力資助,將成為激發(fā)我校貧困學(xué)子奮發(fā)讀書,回報(bào)社會(huì)的力量源泉。他們將在求學(xué)的路上越走越寬廣,迎接燦爛的明天。時(shí)值我校80華誕,在普校同慶的日子里,貴寺的捐贈(zèng)給我校師生帶來了更多的喜悅。我們期望貴寺能和關(guān)心我校的各界朋友一道分享我們的喜悅,也期望貴寺給我校的貧困學(xué)子繼續(xù)帶來福音。

最后,請(qǐng)接受我們?cè)僖淮纬绺叩木匆夂陀芍缘母兄x!

xx高中學(xué)校

xxx年x月x日

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