為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。
夏日活動方案設(shè)計篇一
1.初步掌握兩人或多人合作進行手膝著地爬的方法,增強四肢肌肉力量,提高動作的協(xié)調(diào)性。
2.在活動中增強競爭的意識,體驗用紙盒玩游戲的樂趣。
【活動準備】
1.鞋盒若干個。
2.裝洗衣機等的大紙盒幾個。
【活動過程】
1.準備活動。
游戲:穿大鞋。請幼兒將雙腳套進大鞋里,比一比,看誰走得又快又穩(wěn)。
2.基本活動。
(2)教師請幼兒用手套進去爬一爬,并提醒幼兒手和膝蓋要同時著地爬,以免幼兒因為身體前傾而跌倒。
(3)教師組織幼兒分組進行比賽,看誰爬得又穩(wěn)又快,并請爬得快的幼兒進行示范,總結(jié)爬得快的經(jīng)驗,請大家一起學習。
(4)師:如果兩個人有三個鞋盒,要把手都套進去,應(yīng)該怎么辦呢?
(5)教師請幼兒找伙伴進行嘗試,并將某些幼兒的好方法介紹給其他幼兒。
(6)組織幼兒進行比賽,設(shè)置一條線作為起點,幾組幼兒同時進行,決出優(yōu)勝者再進行下一輪比賽。最后請爬得最快的一組向大家展示他們的方法,大家一起進行評價,并向他們學習。
(7)教師出示大的紙盒。
師:這么大的紙盒,也是讓我們爬的,我們應(yīng)該怎么爬呢?(請幼兒想象并講述方法后進行嘗試。)
(8)請一個幼兒到大紙盒里爬一爬并說說自己的感受。
(9)讓幼兒分小組進行大紙盒的練習,教師在一旁觀察并進行指導(dǎo)。
(10)將幼兒分組,進行比賽。(教師確定起點與終點,讓幼兒按直線進行爬的活動。)
3.放松活動。
教師帶領(lǐng)幼兒上下抖一抖手腕,然后手扶著腰,前后左右晃一晃,搖一搖,放松手腕和腰部的肌肉。
夏日活動方案設(shè)計篇二
關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工,酷暑送清涼。希望通過我們送去的點滴清涼,帶動所有人來關(guān)愛、尊重我們的環(huán)衛(wèi)工人,給他們以最大的支持和理解。
8月16日。參與活動的義工于當日上午8:30在女人街西門報到集中,預(yù)計9:00到12:00為“送清涼”活動時間。
贊助回報:1、在駐馬店人氣最旺的駐馬店論壇上發(fā)貼公示宣傳,永久。 2、活動現(xiàn)場 舞臺噴繪加上贊助名稱、贊助單位負責人登臺亮相 3、所有贊助單位,名稱和簡介匯總到一張a4紙中放到清涼包中 4、清涼包發(fā)放過程中,跟隨的愛心車輛,張貼宣傳大幅宣傳海報,帶上所有贊助單位介紹。
另外:對每位愛心單位進行視頻和照片特寫、上臺授予愛心榮譽牌
1、準備階段:7月21日至8月15日。21、22兩天調(diào)查分析活動可行性,初步確定活動思路;24日確定活動方案,并發(fā)布以開始招募活動義工;29、30日準備物品(礦泉水、大容量水杯、解暑藥、帽子、毛巾、幾斤綠豆等匯成一個清涼包)各100份左右、車輛和相關(guān)宣傳用品。
2、活動階段:活動行程中遇到的所有環(huán)衛(wèi)工、執(zhí)法隊員和交敬都送上一份“清涼”。具體行程路線初定為解放路-文明路--雪松路--樂山路--練江路--風光路--交通路--世紀廣場。
1、參與活動成員8:30準時到達集合地點;
2、報名者請確定有時間再報,一旦報名不好隨意請假。
夏日活動方案設(shè)計篇三
作為中國銷量第一的微型車生產(chǎn)商,股份有限公司目前年生產(chǎn)能力達18萬輛。正在擴大中的預(yù)計到xx年年生產(chǎn)能力達到336,000輛。
公司生產(chǎn)的產(chǎn)品包括商務(wù)用車、微型廂式客車、微型雙排貨車、微型單排貨車四大系列共210個品種車型。xx年12月,上汽通用五菱開始生產(chǎn)雪佛蘭spark微型轎車,這也是首次在國內(nèi)生產(chǎn)雪佛蘭品牌的轎車。
上汽通用五菱共有400家經(jīng)銷店和400家售后服務(wù)網(wǎng)點密集分布在全國的29個省市自治區(qū)。xx年上汽通用五菱共銷售180,188輛汽車,比去年增長了22.8%。通過上汽通用五菱汽車股份有限公司在國內(nèi)的知名度和美譽度,多年來汽車銷售量大幅度的增長,在目標市場是有口皆碑。今以獨特的新款在適當?shù)臅r機滿足消費者的需求,讓懂得生活的人能更好的體驗生活,為市場提供最好的,提供最優(yōu)惠的,成了上汽通用五菱汽車股份有限公司的理想與抱負。做微車,需要口碑。湖州菱通汽車有限公司抓住契機,在元旦期間,在湖州三縣兩區(qū)進行進一步的宣傳。
二、活動目的
鑒于微車市場與目標消費者追求口碑好,強動力,售后服務(wù)好的特性,滿足消費者的心理需求。
借人們向往的輕松時尚心理,推出個性、時尚、絢麗的新款雪佛蘭spark,讓消費者體驗工作之余的輕松心情。
借助五菱小旋風“能拉能載”的概念操作,借勢推出新產(chǎn)品——單雙排“小旋風”車,進一步提高產(chǎn)品的非常空間概念。
通過活動拉近消費者與車的距離,提高湖州菱通汽車有限公司的品牌形象。
三、活動重點
針對客戶:追求輕松、時尚、品位的消費需求,體驗生活真諦,突出個性品位。(雪佛藍spark),追求高效益,強動力,低風險的消費需求。(五菱微車)
針對公司:了解消費者心理,看清市場需求,樹立信心,力創(chuàng)佳績,提升品牌形象。
針對行業(yè):不可低估其他品牌競爭,認清品牌定位和產(chǎn)品的功能價值,不能落后。
四、活動方案
活動方案:通過在湖州的各個地區(qū)舉行小型車展,吸引目標客戶,促進購買行為,提升品牌形象。
活動內(nèi)容:營造一個輕松的活動氛圍,給人一種輕松購車,自由購車之感,與同行業(yè)產(chǎn)生差異化。
具體操作:
1、 湖州市區(qū):宣傳單先行
方案1、①在湖州菱通汽車有限公司(陵陽路1198號)門口擺上大型的拱門(可以的話大型的氣球),②彩旗③標語提示,活動優(yōu)惠提示。
方案2、湖州前村,原因:由于湖州東邊土地征用,屬于新農(nóng)村,農(nóng)民手里有征用款,而且買車跑運輸或者載客是不錯的維持生計的方法。
2、 長興地區(qū):宣傳單先行
開往夾埔方向,三峽移民區(qū)。原因:三峽移民區(qū)的消費者沒有生活保證,工作也沒有,沒有經(jīng)濟來源,買車跑運輸或者載客是一種方法,另外國家有優(yōu)惠政策3年(省一些手續(xù)費用)。
3、 安吉地區(qū):宣傳單先行
在縣城廣場,縣政府門口,人口流動密度高的地區(qū)搞車展,拱門,橫幅。ps:例如孝豐,杭垓等邊遠山區(qū),搞鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳,宣傳單先行。因為路途較遠,可以事先電話聯(lián)系。
夏日活動方案設(shè)計篇四
1、提起夏天,我們常常想到的是炙熱的陽光和流不完的汗水,但是小朋友卻有完全不同的感覺!對他們來說,夏天是可以盡情享受冰淇淋的時候,是可以泡在游泳池里玩水消暑的時候,還有那么多知了在樹上唱著動聽的歌!夏天真是一個熱鬧的季節(jié)。
2、我們班就在操場邊上,一下課孩子老愛往操場上、草地里去,抓蟋蟀、抓蟈蟈、躺在草地上看天空,在操場上迎風奔跑,看著孩子那么喜歡夏天,于是就生成了此活動。
二、活動目標:
1、觀察夏日天空的變化,學習用比喻的手法來表達自己的感受。
2、在游戲中增加動作的敏捷性,體驗迎風飛跑的感覺。
3、學習創(chuàng)意地運用材料制作天空中的云。
三、活動準備:長條皺紋紙、膠帶;吹塑紙、玻璃紙、衛(wèi)生紙、棉花、手工紙等;剪刀、漿糊、筆。
四、活動過程
(一)尋找夏天
1、集體演唱《知了》。
2、談話引出活動:夏天到了,知了來了,有誰知道夏天除了知了先生來做客了,還有些什么變化?今天,我們就一起去外面找找夏天。
3、帶幼兒來到戶外草地上,請幼兒自由結(jié)伴找找夏天。
師:請你和好朋友一起仔細地找一找夏天,然后告訴我們你在哪里找到了夏天。(引導(dǎo)幼兒用多種感官找尋)。
4、集中交流自己的觀察所得。
(二)觀察夏日天空的變化
1、讓幼兒躺下來觀看天空中云的變化。
師:請你再仔細地看看,天空中的云還有什么變化?
2、感覺夏天的氣味和聲音。
師:現(xiàn)在請你們閉上眼睛,用你的鼻子聞一聞,告訴我夏天有什么味道?
師:那夏天有什么聲音呢?
(三)和風娃娃做游戲
2、為幼兒在身體各部位固定上皺紙條,讓幼兒在空地上不停地跑動,感受皺紙隨風飛起來的變化。
(四)制作天空
1、討論、分享觀察天空時的感受,鼓勵幼兒討論如何將教室布置成天空。
師:我想把教室也布置成天空,可是要怎么做呢?
2、和幼兒討論做云的方法。
a、展示材料。
b、用這些材料如何做云呢?
3、幼兒自由結(jié)伴用材料做云,鼓勵幼兒做各種形狀的云。
4、將制作好的云放在地上,使其成為遼闊的天空。
五、教學反思
1、內(nèi)容整合,和諧發(fā)展本活動內(nèi)容涉及了語言、藝術(shù)、健康等多個領(lǐng)域,并注意了內(nèi)容的有效整合,為促進幼兒整體性發(fā)展提供了可能?;顒油ㄟ^看、聽、聞、談話、制作等多種途徑,旨在充分利用各種感知手段,使幼兒的語言表達力、觀察力、想象力、動手能力得到綜合的發(fā)展,更重要的是幼兒在學到知識,培養(yǎng)能力的同時,自覺萌生了保護小動物和熱愛大自然的情感。
2、創(chuàng)設(shè)了玩中學,學中樂的活動氛圍《綱要》中指出“幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點,以游戲為基本活動?!庇螒蚴怯變鹤钕矏鄣幕顒臃绞?。在本次活動中,教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個寬松、自由的活動空間,提供了充足的操作材料;而教師始終是以參與者、引導(dǎo)者、支持者的身份參與活動,符合幼兒的興趣與年齡特點。
3、以幼兒為本,強調(diào)主動性任何一種教育活動如果沒有幼兒的主動參與,那么就談不上是真正的教育。只有幼兒積極參與活動,才是有效的活動。因此,本活動中十分注重發(fā)揮幼兒的主體性。在每個環(huán)節(jié)的安排上,幼兒是主體,教師是引導(dǎo)者,讓幼兒想說就說,想做就做,并能得到積極應(yīng)答?;顒又杏變后w會了成功的喜悅,增強了自信心。
夏日活動方案設(shè)計篇五
1、感知兩種或多種顏色混合后產(chǎn)生的藝術(shù)效果。
2、嘗試使用多種顏色,大膽表現(xiàn)對秋天的田野和樹林的感受。(重難點)
活動準備
水彩筆、油畫棒等。
活動過程
1、交流對秋天的樹林及田野的感受,重點交流對秋季樹林和田野的色彩及大樹外形的感受。
2、欣賞散文詩《秋天的顏色》。引導(dǎo)幼兒討論:秋天是什么顏色的?
3、引導(dǎo)幼兒大膽設(shè)計秋天的樹林和田野。
首先,引導(dǎo)幼兒合理地構(gòu)圖,表現(xiàn)秋天的樹林和田野。
其次,引導(dǎo)幼兒大膽的使用色彩,用水粉表現(xiàn)秋天的樹林和田野,教師鼓勵幼兒大膽的運用色彩,有層次地表現(xiàn)秋天的樹林和田野。
4、展示欣賞幼兒的繪畫作品。
將幼兒的繪畫作品展示在“秋天的田野和樹林”的互動墻飾中,請幼兒介紹自己的作品,互相欣賞和交流。
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