光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
六一兒童節(jié)活動計劃作文 六一兒童節(jié)活動計劃小班篇一
1、通過開展慶?！傲弧蔽乃嚮顒樱诜e極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月29前各班創(chuàng)設慶“六一”環(huán)境，布置戶外演出環(huán)境，張貼慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。
2、以班級為單位做好參加活動的準備
1)各班排練2――3個節(jié)目
2)各班做好活動前的.環(huán)境布置
3)各班需提前為幼兒購買好服裝。
3、5月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容，列好節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿，由小主持人配好主持詞。
4、由幼兒園準備節(jié)日禮物。
1、慶“六一”文藝表演。
2、幼兒園發(fā)送節(jié)日禮物。
(一)活動內(nèi)容
1、活動時間安排：20__年5月30日前分別進行兩次節(jié)目彩排;5月31日下午舉行慶“六一”活動(初定)。
2、活動對象：本園每位教職工、幼兒及家長。
3、活動地點：本園大操場。
4、活動內(nèi)容形式：舞蹈、獨唱、歌表演、時裝表演等。
(二)活動主要流程
1、小主持人開場致詞
2、園長主持講話
3、文藝表演活動開始
4、給各位幼兒分發(fā)小禮物
(三)注意事項
1、活動當天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準備?；顒娱_始后需做好提前兩個節(jié)目之前的準備工作。
2、活動中安排現(xiàn)場負責人負責現(xiàn)場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。
提醒家長：
(1)請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。
(2)請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的安全線，以免影響后面的觀眾。
(3)請家長維護好現(xiàn)場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。
(4)在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。
(5)請家長、幼兒注意路上安全。
六一兒童節(jié)活動計劃作文 六一兒童節(jié)活動計劃小班篇二
在鮮花盛開的季節(jié)，“六一”又悄然而至，“六一”是孩子們最盼望、最快樂的節(jié)日，也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示的重要時機。本年度，我們借“六一節(jié)”為契機，認真準備、組織開展“藝術創(chuàng)造節(jié)”活動，充分展示幼兒園的創(chuàng)造教育文化，向家長、社會推廣我園的文化特色，進一步塑造本園的良好形象。通過開展慶祝“六一”系列活動，為幼兒創(chuàng)設表現(xiàn)自我的機會，展示出自己的特長，使幼兒個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，促進幼兒健康成長、全面發(fā)展，讓幼兒度過一個快樂而有意義的節(jié)日，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
通過開展“藝術創(chuàng)造節(jié)”慶六一的系列活動，使幼兒在積極的'參與中體驗與同伴合作、交往的快樂，體驗節(jié)日的快樂，培養(yǎng)幼兒自信大方、敢于表達，促進幼兒創(chuàng)造性地發(fā)展，張揚幼兒的個性。使家長在參與幼兒園的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒園創(chuàng)造教育的文化理念，通過“六一”活動向家長和社會，進一步宣傳創(chuàng)造教育文化特色，進一步增進家園之間的了解，爭取到家長們的理解與支持，提升幼兒園良好的社會聲譽。
主題：創(chuàng)造著、成長著、參與著、快樂著
“我的節(jié)日我快樂”，小朋友們將愉快、自主的與同伴、老師、爸爸媽媽一起渡過快樂的、屬于我們自己的節(jié)日。
1、積極籌備開展“藝術創(chuàng)造節(jié)”包括：教子講座、特色體育活動展示、親子繪畫作品展覽、親子快樂嘉年華、親子運動會、親子化裝舞會等活動。
2、以班級為單位向家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，邀請家長共同參與，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
1、目的：
（1）通過親子繪本創(chuàng)意繪畫展示活動，促進家園的繪本閱讀，提高幼兒創(chuàng)造性繪畫的能力。
（2）激發(fā)幼兒的興趣，使幼兒獲得成功的體驗。
2、要求：各班按時、按計劃開展親子繪本創(chuàng)意繪畫活動，以獨特的形式展示出幼兒的作品，要求作品有創(chuàng)意巧妙、美觀精致，有一定藝術性。
3、具體內(nèi)容：全園親子繪本繪畫作品展
1、目的：
通過《培養(yǎng)健全人格的孩子》的主題講座，提高家長的育兒水平，樹立現(xiàn)代化的育兒觀念。
2、要求：中小班幼兒部分家長參與活動。
1、目的：
（1）做好以高質(zhì)量的牛仔舞和斗牛舞為特色的早操，提高幼兒的肢體和藝術表現(xiàn)力。
（2）幼兒動作到位的表現(xiàn)體育舞蹈的動作，培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和節(jié)奏感。
（3）通過展示，為每位幼兒提供展示自我的機會，提高幼兒的體育藝術表現(xiàn)能力。
2、要求：
（1）各班準備并積極開展特色體育舞蹈早操，要求每位幼兒都能參與到活動中，有良好的精神面貌。
（2）幼兒動作整齊到位，不但使幼兒能夠熟練的做出早操，還要表現(xiàn)出牛仔舞和斗牛舞的動作特點和韻味。
3、具體內(nèi)容：各班進行特色體育舞蹈早操展示
1、目的：
（1）展示出各班的藝術創(chuàng)造教育活動特色，展現(xiàn)在創(chuàng)造教育特色下幼兒的發(fā)展。
（2）調(diào)動幼兒和家長的積極性，參與各班的節(jié)慶活動，體驗動手操作、、體育運動、音樂表演的樂趣。
2、要求：各班要結合計劃，安排好活動內(nèi)容和場地，展現(xiàn)出幼兒家長共同能夠參與、快樂成長的亮點，組織好各班幼兒和家長，保證活動有條不紊、順利開展。
3、具體內(nèi)容：大班親子化妝舞會、中班親子運動會、小班快樂嘉年華
【】
5月27日―
5月31日
親子繪本繪
畫展
全園親子繪本繪畫作品展示
全體家長、幼兒
幼兒園門口及大廳內(nèi)
5月27日
周一
15:00―16:00
家長公益
課堂
專家講座《培養(yǎng)幼兒健全人格》
全園家長
五十一中階梯教室
5月28日
周二
8:30―9:00
大家來運動
全園幼兒進行早操展示
全體教師、幼兒、家長
幼兒園操場
5月30日
周四
9:00―11:00
親子運動會
幼兒體育舞蹈展示、親子游戲
中班級部幼兒、家長
幼兒園操場
5月29日
周三
9:00―11:00
快樂嘉年華
幼兒及家長自選趣味游戲項目
小班級部幼兒、家長
小班活動室及戶外場地
5月31日
周五
9:00―11:00
親子化妝
舞會
幼兒搏擊操、親子裝扮展示
大班級部幼兒、家長
幼兒園操場
六一兒童節(jié)活動計劃作文 六一兒童節(jié)活動計劃小班篇三
“六一”的歌是甜甜的；“六一”的花是香香的；“六一”的`小朋友是美美的，為了使我們的孩子有一個快樂、難忘地“六一”節(jié)，我們準備了一系列的活動：
1、分小組比：五人一組，不分男女；
2、要穿的衣服如下：一件套衫、一條褲子、一雙鞋子。
3、記時比賽，誰最快又穿得整齊為優(yōu)勝。
1、兩個小朋友合作進行，用一塊游戲墊，一個踩在墊上，一個快速地移動游戲墊，最后合作到達終點。
2、從起點線出發(fā)，到達終點區(qū)，把蘿卜放到筐里，然后兩個人手拉手跑回來。
孩子們一起過一個有意義的生日活動，在活動期間，請每個孩子表演節(jié)目，也可以讓他們以小組的形式表演節(jié)目。并給予禮物。
六一兒童節(jié)活動計劃作文 六一兒童節(jié)活動計劃小班篇四
通過有趣的游戲體驗和互動，使學生們開心快樂，培養(yǎng)學生的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力。
6月1日
學校操場
主要負責人：正、副班主任
參加人員：全班師生
1、游戲：時代列車
游戲規(guī)則：
（1）每隊8人，至少3位女選手。
（2）出發(fā)時的姿式：每位隊員將自己的左腳伸向后面隊員下垂的左手，后面的隊員將左手抓住前面隊員的.左腳脖子，右手搭在前面隊員的右肩。
（3）排首選手手拿紅旗高高舉起；排尾選手將腳向后彎曲，形成一列火車。
（4）排首選手站在起點線后，聽到發(fā)令聲后，帶隊向前跳動。若中途火車“脫節(jié)、斷裂”，則必須退到起點重新接好后才能繼續(xù)比賽。
（5）時間與名次：以隊尾一人過終點線計時。用時少者勝出。
2、游戲：一元五角
游戲規(guī)則：
（1）班里同學，每個女生代表“一元”，每個男生代表“五角”。
（2）參加人數(shù)不受限制。
（3）參加者一男一女分隔開圍成一個大圓圈，主持人說開始，大家就手拉手圍著圓圈走。
（4）主持人大聲說出一個金額，參加者在最短的時間內(nèi)找到朋友抱在一起組成主持人要求的金額。沒有找到朋友和組合數(shù)字不正確的遭到淘汰。
（5）經(jīng)過幾輪，最后站在一起的一個小組獲勝，獲勝組人數(shù)控制在三至四人以內(nèi)，如果超過這個人數(shù)還要加賽。
六一兒童節(jié)活動計劃作文 六一兒童節(jié)活動計劃小班篇五
暖泉小學六一兒童節(jié)活動計劃、活動安排 在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學校研究決定，舉行六一慶?；顒樱靼嘁獓@活動方案精心組織，慶?；顒涌傮w要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發(fā)向上。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
“在陽光下成長”
1、舉行新生入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮。
2、四、五年級英語競賽（提前安排）。
3、六一慶祝大會表彰一批優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀輔導員、好兒童、優(yōu)秀中隊。
4、“六一”文藝表演。
5、各班級，在少年兒童中倡導“勤奮學習、快樂成長、全面發(fā)展”的理念，舉行傳統(tǒng)美文朗誦（提前安排，要求各班級報送有關材料）。
20xx年05月30日上午9點到11點
1、節(jié)目要求：文藝節(jié)目力求創(chuàng)新，展示少兒積極向上的.精神風貌及文明素養(yǎng)，富有兒童情趣，形式多樣。節(jié)目形式：歌舞、童話劇、課本劇、音樂劇、器樂、相聲、小品等。
2、各班節(jié)目安排（另行通知）
3、學前班各班表彰的好兒童不突破4人。本周內(nèi)報表。
4、優(yōu)秀少先隊員，每班不突破4人（包括一名少先隊干部）四年級可以追加參加合唱表現(xiàn)突出的隊員1人。本周內(nèi)報表。
學校綜合樓大門口，各班級邀請受表彰的學生家長參加活動（學生728，教師36、家長60人參加活動（具體：董雷負責）。
安全總負責：達學文
成 員：趙 寧、陳 杰、林 艷
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比。
4、講紀律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。
6、組織好學生帶隊進退場（班主任）。
負 責：李興明
成 員：任泉福、馬德寶、達學文、董 雷、白 茹
幕布、地毯、課桌。
負責：白 茹
成員：馬德寶、崔 娟、任淑珍、高桂芳、楊文芹、張婭妮、馬小燕、吳琳霞、
負 責：董 雷
負責：楊文芹
暖 泉 小 學
20xx.05.25
六一兒童節(jié)活動計劃作文 六一兒童節(jié)活動計劃小班篇六
一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
組 長：左加峰
副組長：秦玉輝 陳 濤
成 員：趙維通 張宗村 張傳玲 李宗剛 張念鵬
于國磊 徐 麗 高海英 高 葦 付 鵬
1、
一、二年級開展書法、繪畫比賽，每班每項各選5份上交；三、四、五年級開展書法、繪畫、手抄報比賽，每班每項各選5份上交。
（2）作品內(nèi)容以“六一節(jié)，我成長我快樂”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
（3）書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙，一、二年級用鉛筆，三、四、五年級用鋼筆。繪畫、手抄報統(tǒng)一用8k畫紙。
2、“”
六一演出節(jié)目每班至少排練一塊，最多不超過兩塊；同年級節(jié)目類型不得重復，倡導師生合作演出；節(jié)目要求男女同臺、多人參加，拒絕個人節(jié)目。
1、5月24日上午各類作品上交少先隊室，5月27日上午評選，過期不候。5月24日下午在學校五樓多媒體教室進行六一節(jié)目的評比及選拔。
2、各班于5月28日上午前從其余作品中選擇優(yōu)秀的張貼在教室外面兩個窗戶下的墻壁上，制成墻報，5月28日下午學校組織有關人員進行評比。
3、中午有利用午休時間在學校排練節(jié)目的`，班主任寫出書面申請上報學校審批，由每天上午值班教師實際監(jiān)督掌控。
1、書法、繪畫、手抄報（墻報）設獎：
（1）個人設獎：1――4年級各年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；5年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。
（2）墻報設獎：1――4年級各年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名；5年級設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。
對于獲獎學生給予一定的物質(zhì)獎勵，同時對于獲獎學生進行拍照并張貼在宣傳欄。
2、六一節(jié)目評選設獎：
1――3年級共設5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；4――5年級共設5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。
對于獲獎班級的輔導教師給予一定的物質(zhì)獎勵，獲獎班級頒發(fā)獎狀。
嵐山頭街道中心小學
xx-05-06
六一兒童節(jié)活動計劃作文 六一兒童節(jié)活動計劃小班篇七
"六一"兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，是孩子們放松心情、最歡樂的日子，也是老師和家長向孩子表達祝福的日子。今年的"六一"節(jié)，我園將圍繞"讓孩子與孩子、孩子與老師、孩子與家長充分融入到‘樂’與‘動’中享受快樂，展現(xiàn)自我"的主題來進行。
首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，主動愉悅地參與各種活動，體驗合作、交往的快樂，體驗親情的快樂;增進家園、師生、親子的情感，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。主要通過體操、區(qū)域活動展示、親子互動等活動形式，使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒樱M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，同時，將孩子們近期的所學成果展示給家長，讓家長看到孩子在的全方面提升與成長，從而更好的促進我們各方面的工作如期順利完成。
游戲活動場地、區(qū)域活動材料、輕器械、音響
幼兒體操展示、區(qū)域活動展示、親子游戲
(1)全體幼兒體操展示
體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。
(2)區(qū)域活動展示
活動形式：以區(qū)域分組的形式讓孩子展示所學的知識。
活動目的：通過動手制作、我行我秀的活動，培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
時裝表演：要求幼兒身著自己(可以邀請家長共同制作)設計和制作的環(huán)保時裝隨著音樂大膽地進行時裝表演。
我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個故事。
智力搶答：要求幼兒根據(jù)老師提出的問題(幼兒用書中所學的知識)進行搶答。
(3)親子游戲：
《請你跟我這樣做》
游戲目的是發(fā)展幼兒與家長的合作默契和模仿的能力。
注意事項：
各班委托本班家委會成員進行拍照工作，請?zhí)嵝鸭议L在觀摩和參與活動時務必不要離開座位和隨便走動，以免影響孩子們的'正?；顒?。
慶六一活動方案四：
一年一度的"六一"兒童節(jié)是最隆重的一個節(jié)日，也是最重要的一個節(jié)日，通過"六一"的節(jié)目表演與成果展示等等相關系列活動都可以使在當?shù)氐闹扔幸粋€迅速的提升，對下學期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用。
對于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村而言，活動可用新形式的方式，具體展示給家長，要有"人沒我有，人有我優(yōu)"的思想，開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動，來進一步的吸引家長的眼球，以達到宣傳本園的效果。
以下活動可以在每一項中選擇其中一項，進行多方面不同類型的組合;也可以以每一項作為一場具體的表演。
僅供參考!
一、活動目標
通過開展"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象;同時，將孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：的快樂，成長的空間
2、宣傳口號：是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓有全新的變化，同時可在活動前期，對的環(huán)境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動的準備：
(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;
(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習;洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節(jié);
(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等
(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。
(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學習cys，總結方法，提前練習
6)材料樣品
活動衫
宣傳頁
條幅
3、由準備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備)
4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。
四、活動內(nèi)容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項活動。
2、時間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動
本次"六一"兒童節(jié)活動以"幼兒故事、童話劇、舞蹈表演"、"巧手兒比賽"、"小能人比賽"、"巧嘴兒比賽"、"結對子游園"、識字課展示等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。
(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
a、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;
b、最佳舞臺表現(xiàn)獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺表現(xiàn)獎6個。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設計和制作比賽)
(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作，互相配合，使家長體驗幼兒生活。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
同時可舉行一場兒童時裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進行進一步的展示;同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示家園共育的良好作風，使家長能感受到的潛力所在。
(4)評獎：
根據(jù)幼兒和家長的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎，同時可以評出最優(yōu)秀家長獎。
a、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個
b、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
c、最優(yōu)秀家長獎：根據(jù)家長在整個活動的實施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。
六一兒童節(jié)活動計劃作文 六一兒童節(jié)活動計劃小班篇八
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的特教中心，童心最歡暢！為使全校同學度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)，大隊部結合學校實際，特制定本方案。具體如下：
活動主題：結、文明、健康、活潑、向上
活動時間：6月1日上午9：30
活動地點：一樓大廳
活動目的`：通過六一兒童節(jié)活動，幫助同學們度過一個美好的節(jié)日，為同學們留下童年美好的回憶，使同學們以更好的姿態(tài)迎接以后的學習和生活。
活動人員：全校師生
活動內(nèi)容：
1?；顒娱_幕式
2。趣味游戲（后附活動內(nèi)容）
3。慶“六一”文藝活動（后附節(jié)目單）
活動過程：
（一）文藝活動
以班級為單位演出各班準備的文藝節(jié)目
（二）趣味游戲
1。蒙眼敲西瓜
規(guī)則：
⑴每班派出3名選手，用事先準備好的紗布蒙住眼睛，確定看不到外面的任何東西。西瓜距離起點5米
⑵比賽者手持氣錘在專人的保護下原地轉10圈然后自行摸索敲地上的籃球
⑶比賽時間2分鐘超出時間則為輸記0分敲中一次加1分⑷比賽時禁止對比賽者進行干擾、提示等措施。
2。心心相?。ū硦A球）
規(guī)則：
⑴每班派6名隊員參賽，背夾一籃球，步調(diào)一致向前走，比賽距離
20米；
⑵向前走時，雙手必須在前方，不能碰到球，否則一次罰2秒；
⑶進行接力時，接力方必須在線內(nèi)完成接力活動；
⑷比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
3。海底傳月
⑴每隊派6名選手參賽，呈一字排開
⑵第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁判發(fā)令后，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，依次類推，當?shù)诹爢T接到球后迅速抱球跑到第一名隊員處繼續(xù)將球一次傳下去，依次輪流傳球。
⑶當?shù)谝幻爢T站在最后一位并雙手持球后視為比賽結束（比賽過程中，第一名隊員是不跑動的）；
⑷在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球，否則將一次加罰2秒。
⑸比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
4。趕豬
（1）比賽人數(shù)及分組：每隊6名隊員（至少3名女生）
（2）比賽距離：10米
（3）比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊伍獲勝
（4）比賽規(guī)則：每個隊6名隊員同時站在起點處排成一列，第一名隊員手持木棒，當聽到裁判發(fā)令后，利用木棒將起點處的“豬”趕至終點，然后再從終點趕回起點交與下一名隊員。
比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
六一兒童節(jié)活動計劃作文 六一兒童節(jié)活動計劃小班篇九
一年一度的 兒童節(jié)是學生最隆重的一個節(jié)日，為了讓同學們過一個歡樂愉快的兒童節(jié)，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學生才華。根據(jù)學校安排，制定慶祝六一活動方案。
通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發(fā)向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的六一國際兒童節(jié)。通過開展慶祝六一 系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié)。
展示風采 歡度六一
班干部負責，民主布置班級教室。
1、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的學生。
2、表揚本學期有進步的學生。
3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生。
1、今天美好的生活離不開家長的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日。請學生表揚自己的媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上。
2、我們是一個團結互助的集體，在這個集體里大家和睦相處。在這個集體里，你最感謝誰，請你把心里感謝的話對對方說。
1、節(jié)目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等（由學生自己報名參加，老師適當指導）。
2、活動過程穿插游戲
①青娃王子吹球過杯
游戲規(guī)則：
青娃王子吹乒乓球，用10個紙杯裝滿水，然后緊挨著放成一列，有幾人參加游戲就放幾列，然后在第一個紙杯上放一個乒乓球，參加游戲比賽的`幾人雙手撐地，做成像青蛙的樣子，用嘴吹乒乓球，第一個將乒乓球吹到最后一個紙杯中的人獲勝。游戲期間如果乒乓球掉地或吹到更遠的杯子（計時不停），則重頭開始，水杯中的水太少則可以要求將水加滿。
時間：1分鐘
道具：一次性紙杯 乒乓球
獎品：棒棒糖30個 小薯片10個 糖塊若干
②、正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如六一好，游戲者要立刻說出好一六，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
③、智慧果園
游戲規(guī)則：每人進入果園，摘取自己喜歡的果子，根據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。（有背誦古詩，歇后語，猜謎語等題目）
以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學號，放進箱子里，按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。
提前做好學生的安全教育工作
要向學生講清楚需注意的事項，特別要講明易出現(xiàn)的安全問題和注意事項。 班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮，不違章操作。
活動時間：5月30日
主要負責人 ：班主任和班干部
六一兒童節(jié)活動計劃作文 六一兒童節(jié)活動計劃小班篇十
1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；
3、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環(huán)保
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
活動倡議
目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
時間：xx年5月26日至xx年6月1日。
對象：本園全體教師、幼兒和家長。
辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議，向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。
目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
要求：每班準備一個幼兒故事或童話?。惑w現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
巧手兒比賽（環(huán)保時裝設計和制作比賽）
目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子）。
比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
評獎： 根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。
要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。
比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的'分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、 整理的現(xiàn)場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。
目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（滿分為10分）
b、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演；隨后回答有關環(huán)保時裝設計和制作的有關問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、 小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）
比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。
目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。
游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。
活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
（根據(jù)園所情況具體自行安排）
5月25日：幼兒故事、童話劇表演；
5月26日：巧手兒比賽；
5月27日：小能人比賽；
5月30日：巧嘴兒比賽；
6月1日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結對子”游園暨頒獎大會。
內(nèi)容：幼兒舞蹈表演；環(huán)保時裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、 小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎；“結對子”游園活動。）
六一兒童節(jié)活動計劃作文 六一兒童節(jié)活動計劃小班篇十一
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環(huán)保
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放六一活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事?。蛔ズ糜變荷罴寄艿慕逃蛯W習；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
六一兒童節(jié)活動內(nèi)容
（一）活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
（二）系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的`形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話??；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
（3）評獎：
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
a、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；
b、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設計6個。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽（環(huán)保時裝設計和制作比賽）
（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
a、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個
b、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。
（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。
（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
（4）評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。
4、巧嘴兒比賽
（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（滿分為10分）
六一兒童節(jié)活動計劃作文 六一兒童節(jié)活動計劃小班篇十二
一、活動主題：孝潤童心，快樂成長
二、活動意義
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學校研究決定，舉行六一慶祝活動，學校要圍繞活動方案精心組織，慶?；顒涌傮w要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發(fā)向上。
三、活動安排
1.總體規(guī)劃(行政組)
2.文藝匯演：各位教師
3.宣傳發(fā)動、組織(各師)
4.后勤保障(純?nèi)蕩?、洪建業(yè)保安)
5.兩師合作上交一份趣味小游戲活動方案，
6.游園活動：愛真師負責方案，各師配合監(jiān)督實施。
1）套圈圈（愛真師、雅婷師）
2）貼鼻子（純?nèi)蕩?、秀枝師?/p>
3）跳繩、搶凳子（燕紅師、美珊師、祥揚師）
4）定點投籃（育民師、國江師）
5）拔河比賽（各師）
四、時間安排
1.5月5日準備醞釀，各師對照活動方案認真組織活動；
2.5月22日下午進行六一文藝匯演彩排工作；
3.6月1日上午游園活動，活動時間為8:30到11:00, 11:00各班分發(fā)禮品。
4.6月1日下午在學校操場舉行文藝匯演暨表彰活動。(15：30-18：00)
五、主要活動設想
1.分發(fā)禮品、游園活動。
2.表彰各類優(yōu)秀學生。
3.文藝演出活動。
六、注意事項
1.講安全：上下午都按正常上課時間到校，服從負責老師的`安排，按要求活動。
2.講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3.講衛(wèi)生：做好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾，學生不得布置班級。活動結束后，打掃干凈活動場所。
4.講紀律：統(tǒng)一著裝(夏天校服)，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
5.班主任加強責任心，確保無事故，下午游園活動結束后各班主任應強調(diào)安全。
6.6月1日下午邀請村巡邏隊到校幫忙維持秩序，保證學生的安全。
六一兒童節(jié)活動計劃作文 六一兒童節(jié)活動計劃小班篇十三
一、活動名稱：童年 快樂 夢想――20xx年上海市兒童福利院六一游園活動
二、活動背景：
六一國際兒童節(jié)是全世界兒童共同的節(jié)日，為使我院的孤殘兒童也能和其他社會中的孩子一樣，渡過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。在20xx年兒童節(jié)即將到來之際，為慶祝這一屬于兒童的節(jié)日，我院將計劃并開展主題為“童年、快樂、夢想”的六一節(jié)主題游園活動。
三、活動時間：
20xx年6月1日（周一） 上午8:00―下午14:00
四、活動地點：
1、九星球廣場周圍：大型游藝活動區(qū)
2、照料大樓內(nèi)長廊：小型游藝、展覽及科普互動區(qū) 3、后期樓門前停車場：大型游藝活動區(qū)
五、活動參加人員 1、啟心學校兒童約80人 2、其他園區(qū)兒童約30人 3、航華二小學生約40人（待定） 預計總人數(shù)：130人左右
六、活動招募和宣傳 1、啟心學校校內(nèi)通知
2、各生活園區(qū)信息發(fā)布，自行組織園區(qū)兒童參加慶?；顒?/p>
七、活動計劃大綱
本次活動計劃圍繞“童年、快樂、夢想”這一主題布局三大區(qū)域開展慶?；顒印?/p>
1、“童年”―兒童游藝項目引進院。本次活動計劃引入約18項滿足兒童喜歡游戲天性的游藝項目，利用院內(nèi)室內(nèi)室外的安全場地合理布局搭建游藝設備使得院內(nèi)兒童足不出戶地在游戲中收獲童年的歡樂。
2、“快樂”―科技創(chuàng)造新樂趣。在游戲中成長、在游戲中學習、在游戲中快樂是兒童成長教育中不可缺少的'一部分。如何把游戲變得既有趣味又能啟發(fā)兒童思考，科技元素的融入成為答案的一個選項，此次活動將融入由科學技術以及科學原理所創(chuàng)造出的游戲項目啟發(fā)不同年齡層的兒童發(fā)現(xiàn)自然科學現(xiàn)象、啟發(fā)自我思考。
3、“夢想”―城市印記與兒福院發(fā)展史。夢想是人生的步道，夢想能引領人一步一步地實現(xiàn)人生價值。兒童時期是大膽做夢的時期也是開始逐夢的初期，此次活動亦將融入城市發(fā)展與我院發(fā)展史的展覽區(qū)域，通過展示上海發(fā)展的歷史以及我院的發(fā)展歷程促動學齡期兒童了解自己所生活的城市、了解我院為不斷提高兒童福利水平所經(jīng)歷的發(fā)展歷程體會樹立夢想促進前進的重要性。
八、活動可能出現(xiàn)的問題及解決方案
九、活動預算（待定）
十、評估方法
根據(jù)活動設計，結合現(xiàn)場互動的效果對活動效果進行最終評估
負責社工： 計劃審批人： 日期：
附一：
活動記錄
活動名稱：
活動日期日期及時間： 參加人員：
大型活動的內(nèi)容和過程記錄 活動過程：
成員表現(xiàn)：
評估： 目標有否達到
活動的適切性：內(nèi)容及方式社工的專業(yè)態(tài)度及所運用的知識和技巧
設想與建議：對以后類似活動的建議和調(diào)整方案
（ps：每次活動結束一周之內(nèi)完成記錄）
督導
六一兒童節(jié)活動計劃作文 六一兒童節(jié)活動計劃小班篇十四
為“喜迎十八”及全面落實中央及省委關于加強和改進未成年人思想道德建設工作的重要部署，切實組織好xx年“六一”國際兒童節(jié)各項慶?；顒?，讓兒童度過一個快樂而有意義的節(jié)日，根據(jù)全國婦聯(lián)、中央文明辦等17個部門聯(lián)合下發(fā)的《關于慶祝xx年“六一”國際兒童節(jié)的聯(lián)合通知》要求，福建省少年兒童圖書館特舉辦了一系列精彩的讀者公益活動，以此慶祝我館開館以來的第一個國際兒童節(jié)。
5月26日(周六)上午9：45-11：30
一樓報告廳
本場文藝匯演將組織部分分館如福州市鼓樓區(qū)第一中心小學、鼓樓區(qū)第二中心小學、晉安區(qū)第二實驗小學、晉安區(qū)第三中心小學等幾所學校的數(shù)百名學生帶來眾多的精彩表演，節(jié)目有中國傳統(tǒng)國學經(jīng)典朗誦、歌舞文藝表演、器樂演奏等多種形式。希望通過此次活動，豐富少年兒童的文化生活，慶祝屬于自己的節(jié)日，過一個有意義、不平凡的“六一”兒童節(jié)。
5月26日(周六)上午10：30――11：30
三樓低幼專業(yè)教室
為了讓少年兒童們度過一個不一樣的“六一”兒童節(jié)，福建省少年兒童圖書館與約克外語共同舉辦了本期快樂英語角，該活動寓教于樂，讓孩子們在玩游戲、做手工的同時，學到知識。本期活動外教老師tom和cody將教一些與天氣相關的英文單詞，指導孩子們進行手工制作，讓孩子增加實踐活動，更深刻地記憶所教的課堂內(nèi)容?；顒咏Y尾，還專門安排英文的小游戲，讓大家更好地記住當天的活動內(nèi)容。
5月26日(周六)下午2:30-4:00
三樓低幼專業(yè)教室
在“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際，通過學習中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，做一名儒雅的陽光少年，福州孔子學會秘書長，大學《儒學》客座教授，福建省百場講座進基層十大主講人，孔子后裔――孔海欽老師來到公益少兒國學經(jīng)典誦讀班授課，帶領大家學習《學庸論語》，在經(jīng)典誦讀的同時教導少年兒童如何知禮、懂禮、行禮，讓他們過一個有意義的節(jié)日。
5月27日(周日)上午9:30-11:30
二樓多功能廳
協(xié)辦單位：《東南快報》
現(xiàn)場家長帶領孩子重溫兒時游戲，有跳皮筋、跳方格、翻花繩、拋石子、滾鐵圈等。屆時將邀請福州民俗專家方炳桂親臨現(xiàn)場指導，同時，鼓山苑小學體育老師和玩這些游戲的學生高手，還將到現(xiàn)場教親子家庭一起玩。
5月29日-6月28日
一樓展廳
童話、童語、童跡
此次畫展師生共展出國畫花鳥、國畫人物、水粉畫、卡通畫、兒童畫、寫生線描、想象線描等作品兩百多幅，一幅幅天真、稚嫩的作品出自一群四歲以上天使般孩子們的手，年齡雖小，每個畫種學畫時間才一兩年，但熱愛生活的他們，用天真無邪之眼感悟生活中的點點滴滴，用繪畫這一獨特的表達方式，描繪出生命中的感動。
6月1日(周五)下午3:00-4:30
一樓展廳
為迎接屬于孩子們的快樂兒童節(jié)，豐富兒童的精神文化生活，使兒童在參與本次活動中開闊視野、增長知識、愉悅身心、受到教育，福建省少年兒童圖書館舉辦了此次現(xiàn)場指導交流活動。屆時，我們將邀請老師對學生的作品進行現(xiàn)場交流、指導，讓我們兒童過一個愉快而有意義的節(jié)日，為促進兒童全面發(fā)展作出貢獻。
6月2日(周六)上午9:45-11:30
小學中高年級學生及家長
商曉娜
為慶祝“六一”兒童節(jié)，著名兒童文學作家商曉娜將來到福建省少年兒童圖書館，為小讀者們帶來精彩的閱讀、寫作指導講座，帶領孩子們體驗閱讀的情境，分享文學創(chuàng)作的樂趣;通過對別具一格的“校園輕幻想”兒童文學作品的閱讀和賞析，開拓孩子們的閱讀視野，從而愛上閱讀與寫作。
6月2日(周六)下午2:30―5:00
一樓報告廳
少年兒童是家庭的希望，是祖國的未來，少年強則國強。6月2日下午，國學各專業(yè)老師將帶領大家一起感受詩情、畫意、琴韻、墨趣，享受精彩的國學盛宴，并希望來館的參與本次國學體驗課的少年朋友們能對我國傳統(tǒng)禮儀、文化有初步的了解，并通過努力學習，全面發(fā)展，成為國家的有用人才。
六一兒童節(jié)活動計劃作文 六一兒童節(jié)活動計劃小班篇十五
20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了迎接這個特殊的節(jié)日，讓我校全體同學在一起渡過第一個豐富多彩、富有教育意義節(jié)日，現(xiàn)根據(jù)本校實際,現(xiàn)將慶?！傲弧眹H兒童節(jié)之“快樂六一,體驗成長”系列主題活動作如下安排,望相關教師抓緊抓落實。
一、活動主題：慶祝六一兒童節(jié)暨吸收新少先隊員，新共青團員。
二、活動目的：
1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3、各中隊組織隊員開展各種形式的`表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內(nèi)容：
1、發(fā)展新隊員，各班將新隊員名單于5月10日前上報少先隊大隊部。
2、文藝匯演活動
1)、每班至少準備一個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月10日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。
(2)、少先隊負責組織排練兩套學校節(jié)目。
(3)、學校定于5月30日下午進行彩排。
四、活動形式：
1、發(fā)展新隊員。 2、文藝匯演活動
五、活動時間：20xx年6月1日
六、活動地點：學校操場
七、參加人員要求：
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。
3、要求一、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作。
八、組織機構：學校
九、活動步驟：
1、做好新生入隊的各項準備工作。
(1)新生入隊名單
(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習
(3)新老隊員代表講話稿
十、組織規(guī)模：大隊活動(全校師生參與)
十一、注意事項：
1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2、各班正副班主任組織好各班學生，注意各項安全
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