技能節(jié)發(fā)言稿模板

格式:DOC 上傳日期:2023-05-02 14:51:47
技能節(jié)發(fā)言稿模板
時間:2023-05-02 14:51:47     小編:zdfb

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技能節(jié)發(fā)言稿篇一

早上好!今天早上與同學(xué)們談?wù)動嘘P(guān)職業(yè)技能節(jié)的話題。

職業(yè)技能對職業(yè)學(xué)校的學(xué)生來說是立業(yè)之本、創(chuàng)業(yè)之基,對學(xué)生個人的人生和事業(yè)發(fā)展起著重要的支撐作用。我校從xx年起每年舉行一次職業(yè)技能節(jié)活動。今年也不例外,今年我校將舉辦第六屆職業(yè)技能節(jié),舉辦時間定為xx年6月3-4號兩天,為保證職業(yè)技能節(jié)各項活動正常開展,特在此作動員。

以職業(yè)基本技能為基礎(chǔ)、職業(yè)崗位技能為中心,以“比技能,賽水平,爭做德技雙高人才”為主題,以各項職業(yè)技能競賽為載體的一項活動,通過舉辦職業(yè)技能節(jié),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)習(xí)慣,訓(xùn)練學(xué)生的職業(yè)技能,提高職業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)的建設(shè),進(jìn)一步推動我校教育教學(xué)的全面發(fā)展。

學(xué)校開展職業(yè)技能節(jié)活動,主要有以下幾個意義:

1、樹立學(xué)生“學(xué)技能、比技能、立足社會憑技能”的觀念。通過開展各項技能活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)技能的積極性,努力掌握具有職業(yè)特色的各項職業(yè)基本技能和具有專業(yè)特色的職業(yè)崗位技能,引導(dǎo)學(xué)生將主要精力投入到“學(xué)和做”融合的職業(yè)技能訓(xùn)練中去,以推動學(xué)校學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

2、努力打造一支技能精湛的“雙師型”、“一體化”教師隊伍。結(jié)合專業(yè)建設(shè)和培養(yǎng)方向,強化中、青年教師的專業(yè)技能,在教師中培養(yǎng)技能高手,實現(xiàn)專業(yè)理論和專業(yè)技能并重的師資培養(yǎng)方案,建設(shè)一支“博學(xué)善教、技能精湛”的教師隊伍。

3、挖掘?qū)W生人才,為參加國家、省、市區(qū)各級技能競賽選撥人才。國家越來越重視職業(yè)教育,提出了“普通中學(xué)有高考,職業(yè)學(xué)校有競賽”的口號,近年來,各級職業(yè)技能競賽越來越多,如今年3、4月份我校就組織了六大專業(yè)學(xué)生參加省市級比賽,并取得較好成績。今后我校還將組織學(xué)生參加各類技能競賽,通過職業(yè)技能節(jié)選撥學(xué)生,有計劃的組織培訓(xùn),是參加比賽取得好成績的關(guān)鍵。

4、為師生提供一個自我檢查、自我提高、自我展示的平臺。對于學(xué)生來說,08級學(xué)生進(jìn)校學(xué)習(xí)已近兩年,即將參加項崗實習(xí),在校兩年究竟自己學(xué)到了什么,自己掌握了哪些技能,自己走向社會能干什么,是值得每一位同學(xué)深思;而09級學(xué)生,通過此次職業(yè)技能節(jié)各類競賽,檢查自己這一年來所學(xué)知識和技能,明確今后努力方向。對于教師來說,是檢查自己教學(xué)效果的最好機會,在競賽中了解學(xué)生掌握知識的程度,從動作規(guī)范、操作流程、操作要領(lǐng)、熟練程度、完成質(zhì)量等方面的職業(yè)要求上查漏補缺,以此來推動專業(yè)技能課程的改革,探索具有我校特色的專業(yè)技能人才培養(yǎng)模式。

5、提供各專業(yè)間互相了解、互相學(xué)習(xí)的平臺。平時,同學(xué)們只顧按課程表上課,很少去了解其它專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在職業(yè)技能節(jié)中,各項比賽都是開放式進(jìn)行,且有各專業(yè)作品展示,同學(xué)們可以按賽程表隨意觀摩學(xué)習(xí),了解學(xué)校各專業(yè)的情況,達(dá)到互相學(xué)習(xí)、互相了解的目的。

本次技能大賽有專業(yè)技能競賽、作品展示、演講、知識搶答、營銷實訓(xùn)、模擬面試等項目,各專業(yè)根據(jù)本專業(yè)特點組織開展活動,有專業(yè)性較強的技能競賽,也有全校同學(xué)均可參加的比賽,如打字排版比賽、電腦知識知多少搶答賽,學(xué)生演講比賽等;有觀賞性強的電子作品、電腦作品,還可品嘗到我們化工專業(yè)自制的雪膏、可樂等;有專業(yè)團隊賽,如撥河比賽,也有以班為單位的手抄報比賽,更多的展示小組或個人風(fēng)采的比賽,節(jié)目多多,歡迎同學(xué)們勇躍報名參加。

對全校教師的'要求:

1、本周內(nèi)認(rèn)真做好宣傳發(fā)動及報名工作,宣傳時要與學(xué)生講清競賽的目的和意義,比賽的要求等,讓學(xué)生做到心中有數(shù)。

2、各項目負(fù)責(zé)人對已報名參賽項目的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。

3、學(xué)生報名參加人數(shù)較多的項目要在本周內(nèi)進(jìn)行預(yù)賽。

4、精心籌備競賽項目,周密考慮,包括賽場(展場)布置、比賽所需物品的準(zhǔn)備、比賽規(guī)則、成績評定、比賽中的安全措施等,作好比賽的各項準(zhǔn)備。

對全校學(xué)生的要求:

1、勇躍參加各項活動的報名,只要比賽時間不沖突,盡量多參加各類比賽。

2、積極做好競賽的準(zhǔn)備,如復(fù)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識和操作規(guī)程,了解比賽規(guī)則和比賽時間,比賽自帶物品等。

3、重視比賽過程,切實把此次技能節(jié)作為自己查漏補缺、互相學(xué)習(xí)的好機會。

4、遵守學(xué)校各項管理規(guī)定,做文明的觀眾。

希望全校師生高度重視,人人參加,責(zé)任明確,落實到位,共同把第六屆職業(yè)技能節(jié)辦好,也祝愿同學(xué)們在此次職業(yè)技能節(jié)中取得好成績。

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