一節(jié)語(yǔ)文課作文300字 一節(jié)語(yǔ)文課作文600字(大全4篇)

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一節(jié)語(yǔ)文課作文300字 一節(jié)語(yǔ)文課作文600字(大全4篇)
時(shí)間:2023-05-02 16:42:27     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

一節(jié)語(yǔ)文課作文300字 一節(jié)語(yǔ)文課作文600字篇一

窗外的小樹(shù)輕輕的隨風(fēng)搖曳,花壇里的悄悄的探出了頭。春風(fēng)吹暖了整個(gè),似乎也吹暖了我們的心,這讓我忐忑不安的心有了些許緩和。我又開(kāi)始期待你的樣子,和藹或是嚴(yán)厲,教條或是開(kāi)放,好或是不好。馬上就要揭曉。

“咚咚咚”,門外傳來(lái)了腳步聲,教室里安靜了下來(lái),門被推開(kāi)了,一雙休閑鞋踏上講臺(tái),一件灰黑色的衣服,頭發(fā)向后扎起來(lái),面帶微笑,一雙嚴(yán)厲但不失慈愛(ài)的眼睛掃視了一遍教室。

手起筆落,你在黑板上簽上了你的名字,然后開(kāi)始了簡(jiǎn)短的:“我姓胡,叫胡國(guó)慧,是你們的新語(yǔ)文”你說(shuō)話時(shí)聲音清脆響亮,給人以干練的感覺(jué),她對(duì)待工作一定很認(rèn)真。之后黑板上又出現(xiàn)了碩大“語(yǔ)文”二字。

接著,你又展開(kāi)對(duì)語(yǔ)文的介紹,“語(yǔ)”分為“言”和“吾”,“言”是說(shuō),“吾”是我,“我要說(shuō)”要學(xué)會(huì)表達(dá)自己內(nèi)心的感受,而“說(shuō)”了之后,就要寫,“文”乃“紋 ”意為痕跡,我要說(shuō),說(shuō)了之后要寫,要在在這個(gè)世界上留下一些東西,也才不算枉然,讓這些東西為后人所傳誦。

你這般入神的講解,使我感到你對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài),和對(duì)這個(gè)職業(yè)的熱愛(ài),不免讓我對(duì)你多了幾分敬佩。你對(duì)我講著你的要求,可以看出你的一絲不茍,更讓我覺(jué)得你是一個(gè)嚴(yán)而不厲的老師。

下課鈴響了,你走出了教室,我感受著春風(fēng)的吹拂,覺(jué)得無(wú)比溫暖。“這是一個(gè)好老師?!蔽艺f(shuō),花兒悄悄的點(diǎn)著頭。

一節(jié)語(yǔ)文課作文300字 一節(jié)語(yǔ)文課作文600字篇二

在街畔的課余生活中,園藝成為了我生活中的一部分。在四季繽紛的繁葉中,它們,給我上了一節(jié)生動(dòng)的課。

早春時(shí)節(jié),暗香漸近?!斑b知不是雪,為有暗香來(lái)?!泵坊ò裂┩αⅲ谀抢?。沒(méi)有爭(zhēng)艷群芳,沒(méi)有嘩眾取寵。它所擁有的一切,似乎就是在呼嘯狂風(fēng)中的清傲與孤高。我從中品出了堅(jiān)韌的意義,不折不扣。

到了仲夏,便是荷蓮盛開(kāi)的時(shí)日。對(duì)于蓮花,那一句“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”便可詮釋一切,美麗的蓮,在于形更在于恬淡的內(nèi)心。讓我看到了陶淵明的清高、王守仁置官物于身外、文天祥寧死不屈的堅(jiān)貞。他們,與蓮一樣,有著與世俗相對(duì)而又罕見(jiàn)的尚潔。蓮花展現(xiàn)于世人的不僅僅是嬌嫣的花,更是有它那荷葉的深意?!敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”接天荷葉蘊(yùn)含的博大,卻也是傳統(tǒng)胸懷寬廣的體現(xiàn)。胸懷天下,便也漸漸成為我的我的理想。

秋日將至,天下便成了菊的天下。菊花自來(lái)便有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的愜意,它的寓意,就與閑適和諧、與世無(wú)爭(zhēng)相交融了。我嗅到了和平共處的氣息,悟得了做人處事的哲理。

東風(fēng)呼嘯而來(lái),群芳遍地,唯有歲寒三友仍屹立于霜雪之中。節(jié)竹,在雪中的隱忍,是修煉,是磨礪?!耙Фㄇ嗌讲环潘?,立根原在破巖中?!彼膱?jiān)忍、寧折不屈,是孤傲。竹的每一節(jié)都蘊(yùn)藏著人生閱歷,豐富而悠悠不已。“任爾東西南北風(fēng)”,我讀出來(lái)的,不是懦弱,而更多的,卻是深邃。

園藝的生活,讓我懂得了許多,品悟了許多。與其說(shuō)是我在培養(yǎng)興趣,不如說(shuō)是它們,給我上了一堂意寓深遠(yuǎn)的語(yǔ)文課。

一節(jié)語(yǔ)文課作文300字 一節(jié)語(yǔ)文課作文600字篇三

“鈴鈴——鈴”一堂有趣的語(yǔ)文課就要拉開(kāi)序幕了。

我急忙沖進(jìn)教室,坐在自己的座位上。

老師慢條斯理的走進(jìn)教室,用不同顏色的粉筆在黑板上寫下了“有趣的名字介紹”這七個(gè)字。老師讓我們各自說(shuō)出自己名字的涵義。

因?yàn)槲覀儼嗟拿總€(gè)學(xué)生都有自己的“號(hào)碼”,所以老師決定讓奇數(shù)號(hào)先說(shuō),或是讓偶數(shù)號(hào)先說(shuō)。我希望奇數(shù)號(hào)先說(shuō),因?yàn)槲业奶?hào)碼就是奇數(shù)號(hào)的。最后,老師為了公平,讓我們抽簽。唉!偶數(shù)號(hào)的人抽上了“先”,只好讓他們先說(shuō)。

有幾個(gè)人說(shuō)的名字介紹讓我至今還記憶猶新。

張世毫大大方方的說(shuō):“世、就是世界的意思。毫、就是自豪的意思。合起來(lái)就是世界為我自豪的意……”他的“思”字還沒(méi)出口,班里上上下下已經(jīng)笑成一片了。

張柏寧的名字最有內(nèi)涵,她用中等音量說(shuō):“泊寧取自一首古詩(shī),詩(shī)的前兩句是:淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)?!彼齽傉f(shuō)完,臺(tái)下已是掌聲雷動(dòng)。

最有趣的是田敬全,他低頭看著稿子,放大聲音說(shuō):“我姓田,是因?yàn)槲野职中仗铩彼€沒(méi)把話說(shuō)完,我們就哈哈大笑起來(lái),他帶著調(diào)皮的聲音說(shuō):“笑什么笑,你們誰(shuí)有我說(shuō)的詳細(xì)?”笑聲更大了。老師維持了一下秩序,他繼續(xù)說(shuō):“本來(lái)一位算命先生給我取了‘田全’這個(gè)名字,后來(lái)因?yàn)椴缓寐?tīng),俺媽就弄了一大堆紙條,每個(gè)紙條上都有一個(gè)字,抽出一個(gè)字,剛好就是敬,于是,我就叫田敬全。”他剛說(shuō)完,下面就有人嚎道:“天哪,有這么取名字的嗎?!”

“鈴鈴——鈴”下課鈴響了,因?yàn)橐霾?,我們依依不舍的走出了教室?/p>

這節(jié)語(yǔ)文課真有趣。

一節(jié)語(yǔ)文課作文300字 一節(jié)語(yǔ)文課作文600字篇四

今天,我們上了一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。

老師一進(jìn)來(lái),就拿起一支粉筆問(wèn):“同學(xué)們!大家看這支粉筆是什么顏色?”我們答:“綠色!”老師問(wèn):“你們信不信我能用綠色的粉筆寫出紅色來(lái)?”我們答:“用綠色的筆寫出紅色二字!”老師說(shuō):“就是用綠色的粉筆寫出紅色的字來(lái)。”

“那么,你們猜猜我手上的紙袋你有什么?”有人說(shuō):“本子?!庇腥苏f(shuō):“筆記本電腦?!薄安虏怀鰜?lái)了吧?那還,我叫一個(gè)同學(xué)上來(lái)摸摸看是什么?!贝蠹叶寂e高手來(lái),都想上去摸摸看是什么,結(jié)果老師叫了一個(gè)女同學(xué)上去,說(shuō):“是一個(gè)橢圓體的東西?!庇腥苏f(shuō):“橢圓球!”有人說(shuō):“雞蛋!”“嗯,猜對(duì)了。”“那再猜猜另一件東西是什么?”那個(gè)女同學(xué)提示:“冰涼冰涼的?!庇腥苏f(shuō):“鐵板?!庇腥苏f(shuō):“鐵塊?!薄澳憧?,又猜不出來(lái)了吧?好,我就拿出來(lái)給你看!”老師拿出來(lái)一個(gè)木加鐵的東西,全班同學(xué)都爆出幾根青筋:“哇?。。 庇腥苏f(shuō):“老師要修黑板???”又有人說(shuō):“老師要參加“非常6+1啊”

老師拿著鐵錘在黑板上寫了幾個(gè)字:鐵錘捶蛋chui不碎。看見(jiàn)這幾個(gè)字,我的小組都在討論:是錘呢還是吹呢有75%都支持錘,剩下的都支持吹。

隨后,老師叫了一個(gè)同學(xué)上來(lái)砸蛋?!鞍。?!還真的是非常6+1???不對(duì),非常6+1是七個(gè)蛋。我們只有1個(gè)蛋,應(yīng)該是非常0+1?!边@結(jié)論全班聽(tīng)了哄堂大笑。老師說(shuō):“請(qǐng)安靜?!崩蠋熃械哪莻€(gè)人上來(lái)了,砸的可是非常大力,咚的一聲,得出答案啦。

原來(lái)是鐵錘捶蛋“錘”不碎,哈哈??!

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