童年的讀書心得體會(huì)1000字初中 童年讀書心得體會(huì)收獲(10篇)

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童年的讀書心得體會(huì)1000字初中 童年讀書心得體會(huì)收獲(10篇)
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

童年的讀書心得體會(huì)1000字初中 童年讀書心得體會(huì)收獲篇一

頭上的太陽(yáng)絲毫不顧女孩的感受,依舊毒辣辣地照耀著,好似要用盡畢生的光芒一般。而女孩好像并不愿意向這火辣辣的太陽(yáng)低頭示弱,依舊那么地認(rèn)真專注。俗話說(shuō)“認(rèn)真的人都是最美的”,現(xiàn)在想想果然不錯(cuò)。晶瑩的汗珠從她那光潔的額頭順著臉龐一滴滴滑落,耳邊的碎發(fā)服服帖帖地躺著,原本白嫩嫩的臉龐冒起了兩陣粉嫩嫩的紅暈,使她并不是非常完美的臉龐變得別有一番韻味。

她身旁的那堆臟衣服好像根本就洗不完。偶爾抬起纖細(xì)的手臂擦擦額上的汗,無(wú)奈地?fù)u搖頭,嘆口氣,然后繼續(xù)埋頭搓洗。她的手已經(jīng)通紅,可她卻好像沒(méi)有看到一樣,任它就這樣。

好不容易才洗好了一件,明明已經(jīng)掛好了,但就在她轉(zhuǎn)身的那一剎那,衣服無(wú)情地脫離衣架的束縛,“啪”的一聲掉在臟亂的地上。她的腳步停住了,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的時(shí)候我清晰地看到她的眼睛紅彤彤,像極了那可憐的小兔子。

我好想去幫她,可是內(nèi)心卻不知為什么有些退縮了,我想應(yīng)該是所謂的“尊嚴(yán)”在作祟吧??墒侨绻蝗退脑?,心里就會(huì)很過(guò)意不去,畢竟她落到這個(gè)下場(chǎng)都是我小肚雞腸害的啊。糾結(jié)了好久,才鼓起勇氣,走到她后面拍拍她的肩“那個(gè)......小簡(jiǎn),讓我來(lái)幫你吧。

我能明顯的感覺(jué)到她的身體顫抖了一下,手上的動(dòng)作也停頓了一下。然后又若無(wú)其事地繼續(xù)手上的動(dòng)作,好像剛剛那些微小的動(dòng)作都是我的錯(cuò)覺(jué)一般。

我有些失落地低下頭,眼睛有些酸澀“昨天的事對(duì)不起,我不是故意的。你就讓我?guī)湍惆?,不然我?huì)過(guò)意不去的?!彼肓讼朦c(diǎn)點(diǎn)頭。

得到她的許可我就像個(gè)得到糖的孩子一樣笑嘻嘻地坐在她身邊,洗起衣服來(lái)。不一會(huì)兒臟衣服都被我們解決掉了。正好她媽媽回來(lái)了,我趕緊跑回家。她看到掛滿的衣服,皺了皺眉頭“小簡(jiǎn),這都是你一個(gè)人獨(dú)立洗完的嗎?”這句話沒(méi)有一點(diǎn)疑問(wèn)的語(yǔ)氣,好像是在陳述一件小簡(jiǎn)不可能一個(gè)人完成的事。而小簡(jiǎn)咬咬牙回答道“是的媽媽?!薄翱墒俏仪宄赜浀媚愕乃俣炔⒉豢赡苓@么快呢,小簡(jiǎn),做人可一定要誠(chéng)實(shí)啊。”她的語(yǔ)氣帶著些嘲諷的意味,有看了看坐在家里寫著作業(yè)的我一眼。我偷偷地抬起頭,目光正好觸及她的目光,我心虛地立馬低下頭,額頭上也起了一層密密麻麻的汗。我承認(rèn)我是有點(diǎn)害怕她的。

她似乎看出了點(diǎn)什么,把衣架上的衣服全都扯下來(lái)丟到地上,惡狠狠地說(shuō):“這些衣服全部都重新洗一遍。”小簡(jiǎn)有些急了:“媽媽,為什么?”“為什么,你自己心里應(yīng)該很清楚這是為什么?!闭f(shuō)完就回到家里打著空調(diào)看電視。

小簡(jiǎn)委屈極了,一直憋著的淚水也終于憋不住了,一大滴一大滴地掉下來(lái),用手使勁地擦著,可是越擦越多,忍不住哭出聲來(lái)。

她的小侄女被吵醒了,她媽媽哄了好久都不見(jiàn)好,就把氣撒在小簡(jiǎn)的身上。拿起門口的細(xì)竹條,狠狠地往小簡(jiǎn)身上抽,小簡(jiǎn)卻堅(jiān)強(qiáng)地一聲不吭任她毒打。直到她打到?jīng)]有力氣了才停手,“下次給老娘記住了,趕緊去吧欣語(yǔ)哄好,不然有你好受的?!比缓缶娃D(zhuǎn)身去打麻將了。

而小簡(jiǎn)也極力去哄好小侄女,可她好像故意要和小簡(jiǎn)做對(duì)一樣,就是哭個(gè)不停。小簡(jiǎn)只好背著她繼續(xù)洗衣服。幾乎整個(gè)下午她都在洗衣服,中間沒(méi)有停歇過(guò)。我不明白,她家明明有洗衣機(jī),可是為什么不用呢?中間她媽媽也回來(lái)過(guò)幾次,但都是冷著眼指著她的鼻頭就罵。

晚上她爸爸回來(lái)不久后,她媽媽不知道和他說(shuō)了什么,他就怒氣沖沖地把小簡(jiǎn)綁在鋼柱旁,拿起那條已經(jīng)被打得斷了幾截的細(xì)竹條再次狠狠地往小簡(jiǎn)身上抽。

見(jiàn)這情景,我正要去幫小簡(jiǎn)求饒,可好朋友小鞠卻拉住了我“你還是好好在家呆著,不要去了。”我甩開她的手“作為朋友我不能見(jiàn)死不救。”“可是你有沒(méi)有想過(guò)你這樣會(huì)害她被打的更慘。你幫得了這次,可下次呢,下下次呢?”“唉!”我們都無(wú)奈地嘆了口氣。

后來(lái)小簡(jiǎn)經(jīng)常被打罵,而我們作為朋友也無(wú)能為力,只能在私底下偷偷地安慰她,給她送東西。

這使我想起了前段時(shí)間讀過(guò)的高爾基的《童年》,小簡(jiǎn)的童年與高爾基的童年很相似,幾乎沒(méi)有自由、快樂(lè)與幸福。只有家人的欺凌,打罵,他們的童年生活幾乎是黑暗的。同樣都是孩子啊,可是為什么他們和我們的童年不一樣呢?我想,這,也許是因?yàn)槊總€(gè)人的出生、命運(yùn)都早早地被安排好了吧。而我們只能這樣默默地替他們祈禱吧,命運(yùn)這東西可真是不公平啊。

童年的讀書心得體會(huì)1000字初中 童年讀書心得體會(huì)收獲篇二

前蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》,高爾基4歲喪父,10歲喪母,他只上過(guò)2年學(xué),完全靠自己努力學(xué)習(xí)奮斗成為了蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家,童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。童年是美妙的,童年是快樂(lè)的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖,悲慘,令人不敢去回想。

就高爾基寫的《童年 》這本書來(lái)說(shuō),童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶?!锻辍肥沁@套三部曲的第一部,講述的是高爾基幼年喪父、母親改嫁,他跟隨脾氣暴躁的、日漸破落的小染坊主外公外婆生活的童年時(shí)光。

《童年》這本書的主人公是阿遼沙,它的主要內(nèi)容是講可憐的阿廖沙三歲就喪父,失去了親切的父愛(ài),跟著母親和外祖母,來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。這是一個(gè)充滿仇恨,籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭,這是一個(gè)令人窒息的家庭。

從此,黑暗的生活降臨到阿廖沙的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和阿廖沙,使阿廖沙幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。阿廖沙的舅舅們?yōu)榱藸?zhēng)奪財(cái)產(chǎn),拋棄親情,性情暴躁、乖戾、貪財(cái)、自私……他們的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧。阿廖沙每天過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的日子,只有他的母親和外祖母疼愛(ài)他??伤哪赣H在他十一歲時(shí)也去世了……后來(lái)阿遼沙又結(jié)識(shí)了知心朋友--“小茨岡”,兩人無(wú)話不談,結(jié)下了深深的友誼。

可是,好景不長(zhǎng),可憐的“小茨岡”被兩個(gè)兇狠的舅舅害死了。阿遼沙就這樣失去了最知心的好朋友。幾年后,最疼他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。盡管作品中描寫了那么多目不忍睹的慘事與丑事,整部作品仍然象陽(yáng)光透過(guò)云層一樣放射出了樂(lè)觀主義的思想光輝。

主人公阿廖沙沒(méi)有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒,他滿懷信心,奮斗拼搏,沖破種種障礙與不幸,不斷探索新生活,這種樂(lè)觀主義精神使作品在思想內(nèi)容上帶上了積極的色彩。這本書不僅有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)結(jié)構(gòu),也有出色的人物形象的塑造。

《童年》中高爾基成功地運(yùn)用了多種藝術(shù)手法,塑造了一系列栩栩如生的人物形象。殘酷自私、陰險(xiǎn)暴躁的外公、貪圖錢財(cái)?shù)木司?、冷漠無(wú)情的母親、善良慈祥的外婆、快樂(lè)能干的茨岡、勤勞能干的老匠人格里戈里、快活可愛(ài)的保姆葉夫根尼亞。這些人物的塑造中,外婆、外公給讀者留下的印象最為深刻。外婆的形象是俄國(guó)文學(xué)史上最鮮明、最富有詩(shī)意的婦女形象之一,她是偉大母親的象征,也是俄國(guó)苦難生活的象征。

她喜歡唱歌、講故事、跳舞。她慈愛(ài)、善良、剛強(qiáng),在十分嘈雜和混亂的情況下,也能把人們吸引到她的周圍,為艱苦窒息的生活增添了一份歡樂(lè)的情調(diào)。書中高爾基通過(guò)她的外貌描寫、語(yǔ)言、行動(dòng)以及引用大量民間歌謠、童話、故事等各種形式對(duì)其形象進(jìn)行全方面刻畫。

童年的讀書心得體會(huì)1000字初中 童年讀書心得體會(huì)收獲篇三

冰心曾這樣寫道:“童年,是真中的夢(mèng),是夢(mèng)中的真,是夢(mèng)里含淚的微笑?!笔前?,我們大多數(shù)人的童年都是美好的,都如夢(mèng)一般可愛(ài)。但高爾基的童年,卻多了幾分苦難。讀完《童年》,我覺(jué)得收獲良多。

《童年》是高爾基以自己的童年經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō),講述了主人公阿廖沙從三歲到十歲在外祖父家的生活經(jīng)歷,真實(shí)地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民的生活。

阿廖沙的童年可以說(shuō)是在苦難中度過(guò)的。他的外祖父吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,幾次把阿廖沙抽得昏死過(guò)去。兩個(gè)舅舅也為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)爭(zhēng)吵不休。從這些人身上,我看出了當(dāng)時(shí)一些俄羅斯人民的小市民習(xí)氣,感受到他們的自私自利,為此感到憤怒,也為他們和他們的整個(gè)民族感到悲哀:如果一個(gè)民族有許多人都像這樣,那它還稱得上是一個(gè)民族嗎?它還能在這世界上屹立多久?

如果高爾基只是敘述苦難和當(dāng)時(shí)一些人的惡俗,那么這部小說(shuō)就僅僅只是一部苦難史而已,也就不可能有現(xiàn)在這樣的高度。然而他沒(méi)有這么做,而是在講述那些“鉛一般沉重的丑事”的同時(shí),還講述了另外一個(gè)群體,另外一種生活。這就是以外祖母為代表的一群人。在他們的生活中雖然也時(shí)有陰影掠過(guò),但多數(shù)時(shí)候還是充溢著陽(yáng)光。

外祖母慈祥、善良、聰明、能干,如同一盞明燈,照亮了阿廖沙的生活。老工人格里戈里很正直、知識(shí)分子“好事情”鍥而不舍地進(jìn)行科學(xué)研究……一股積極、樂(lè)觀、向上的力量從這群人身上散發(fā)出來(lái),使阿廖沙感到溫暖,也使我感受到人性的光芒。雖然我依舊為阿廖沙的外祖父等人的存在感到悲哀,但因?yàn)橛型庾婺杆麄?,我看到了在?dāng)時(shí)黑暗環(huán)境中的光明,為這個(gè)民族感到欣慰:至少還有這樣一群可愛(ài)的人,他們是這個(gè)民族的希望。

就是在這樣的環(huán)境中,阿廖沙度過(guò)了他的童年,并在苦難與磨練中逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人。

讀完了《童年》,我感受到了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯人民生活中的黑暗與光明,在他們帶著一絲悲劇色彩的生活中看到了希望,感受到了人民的巨大力量。同時(shí),我也感受到自己生活的幸福,在這樣比阿廖沙小時(shí)候不知好多少倍的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境里,我應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)并時(shí)刻心存感激。

童年的讀書心得體會(huì)1000字初中 童年讀書心得體會(huì)收獲篇四

童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?!斗毙谴核?/p>

我倚在窗前的靠椅上,輕輕合上剛看完的書,看看窗前那成群結(jié)隊(duì),滿地玩耍的孩子們,心頭一時(shí)間泛濫起一種久久無(wú)法平息的感覺(jué)——童年,這個(gè)離我越來(lái)越遠(yuǎn)的詞匯,在我眼前越來(lái)越模糊,卻讓我想到了很多,很多。

記得那時(shí)候我們還乳臭未干,便常常抱怨,作業(yè)太多了,考試太煩了,便都開始期盼著一種“無(wú)作業(yè)之壓身,無(wú)考試之勞形”的所謂安逸的生活。也總是羨慕著那些在同學(xué)嘴邊四處“傳播”的沒(méi)有作業(yè)、沒(méi)有各類“大考”的國(guó)外;羨慕著那些在古詩(shī)中騎牛吹笛優(yōu)哉游哉的牧童;羨慕著那些在小說(shuō)里和父母啊,爺爺奶奶啊在農(nóng)場(chǎng)里過(guò)著快樂(lè)生活的孩子。便總是在父母前,有事沒(méi)事,叫苦不休,總說(shuō)自己的童年沒(méi)過(guò)出該有的樣子。我一直都這么想,一直到了如今,我已不再有童年……

我也曾想過(guò),小時(shí)候總是受人拘束,天天盼望著有哪一天,能多一個(gè)“長(zhǎng)大了”的理由自己出去玩,自己在田野里奔跑,自己在樹林間穿梭,自己在街道上散步;少一只總拉著我的大手,少幾聲沒(méi)必要的叮囑……但我現(xiàn)在才知道我錯(cuò)了,每當(dāng)我一人漫步在田野、樹林、街道上時(shí),我便會(huì)開始懷念那只粗糙而有力的大手,還有那一聲聲親切的叮嚀……

想到這,我的心微微一顫,手中的書已經(jīng)看完多時(shí),玩耍的孩子們也都散了,但我還是沒(méi)有放下。我呆呆地望著漸漸沉下來(lái)的天,那些塵封已久的往事,也漸漸浮現(xiàn)了出來(lái)…… 驀然回首,我真認(rèn)為“天真”、“幼稚”這兩個(gè)詞都無(wú)法準(zhǔn)確地來(lái)形容那個(gè)童年的我——嘗雪的味道鬧得肚子疼;滿院子追雞,摔得痛得滿地打滾;倒在沒(méi)一尺高的水坑里直喊救命,這一件件叫人忍俊不禁的事我無(wú)一沒(méi)有干過(guò)。但每每到我干了那些傻事“自食其果”時(shí),父母在一旁的總是微笑。啊,那是多么難忘的笑!那就像是一縷春風(fēng),吹拂著我的心窩。

時(shí)間飛逝,到了小學(xué),漫漫六年,我常常和同桌說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,可這么一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)各奔東西,不見(jiàn)蹤影了。畢業(yè)班會(huì)上,那首《童年》我始終不會(huì)忘記,“盼望著下課,盼望著放學(xué),盼望著過(guò)去童年?!蔽铱粗W(xué)的畢業(yè)照,想,課早就已經(jīng)下了,學(xué)也放了,童年也過(guò)去了,剩下的只有對(duì)童年的懷念,和懷念時(shí)的淚了。

想著,想著,我的眼前泛起了一層霧,緊緊握著手里那本冰涼的書,不禁想到了這書中的故事—— 一個(gè)孩子,三歲父親便離他而去了,他便隨母親來(lái)到了他外祖父的家里——一個(gè)將要破產(chǎn)的小染坊,這兒到處充滿了怨恨,家人間鉤心斗角,祖父性情暴躁,貪婪,兩個(gè)舅舅則粗暴,自私。但就在這個(gè)環(huán)境中,他在他的外祖母的傳說(shuō)、童話里默默承受著一切怨言、壓力,直到外祖父破產(chǎn),他走入了人間…… 如果你了解過(guò)高爾基的三部曲,這個(gè)情節(jié)你肯定不陌生——這就是《童年》。這個(gè)孩子,就是以作者為原形的主人公——阿廖沙。

阿廖沙的童年是黑暗的,是痛苦的。但他何曾絕望過(guò)?他在外祖母的故事中找到了光明,因此后面兩部曲才得以延續(xù)。試想——我們的童年比他快樂(lè)得多,為何我們還要感嘆童年無(wú)趣?童年看似漫長(zhǎng),但屈指數(shù)數(shù)也不過(guò)十年,我們又有什么理由不去好好珍惜它? 我把書放回了書架,長(zhǎng)吁了一口氣,便去寫作業(yè)了。

語(yǔ)文試卷上有一道題,讓我為認(rèn)為自己童年沒(méi)有意思的小明獻(xiàn)上一句話,我微微一笑,考慮片刻,端正地寫下了八個(gè)字——童年美好,尚且珍惜。

是啊,童年苦短,又那么美好,不去好好珍惜,恐怕只能留下遺憾了。

童年的讀書心得體會(huì)1000字初中 童年讀書心得體會(huì)收獲篇五

讀了《童年》這本書,使我受益匪淺。和高爾基比童年,我們今天是多么幸福啊。

高爾基出生在一個(gè)木工家庭,5歲時(shí),父親病故了,他的生活更加艱苦了,他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困,他上學(xué)只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。

高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束, 都引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比,我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服,想到這兒,我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件,卻生在福中不知福,常常挑三揀四,有的衣服穿的時(shí)間長(zhǎng)了就不愿意再穿。

高爾基為了上學(xué),只得去撿垃圾換錢。每到不上學(xué)的日子,他就早早起來(lái),背著一個(gè)大布袋,走街串巷,撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧布的收入,如果運(yùn)氣不好呢,高爾基上學(xué)的事就沒(méi)了著落。再想想我們,我們現(xiàn)在什么也不用操心,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的好日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

撿垃圾換來(lái)的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源,但學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為,反而去嘲笑他,說(shuō)他身上有臭味,我覺(jué)得并不是高爾基的身上有臭味,而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲 笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦讀書,終于取得優(yōu)異的成績(jī),受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。

我和書沉思,不僅思緒萬(wàn)千。與高爾基的童年比起來(lái),我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),不管在多么惡劣的環(huán)境下,都要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,朝著美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。

童年的讀書心得體會(huì)1000字初中 童年讀書心得體會(huì)收獲篇六

童年是我們一生中最幸福,最快樂(lè),最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候,盡情的玩,得到來(lái)自父母爺爺奶奶的關(guān)心與疼愛(ài),如一場(chǎng)甜甜的夢(mèng)。而,對(duì)于生活在沙俄時(shí)期的阿廖沙來(lái)說(shuō),童年卻并非如此。

《童年》是高爾基的自傳體小說(shuō)。穩(wěn)文中的阿廖沙三歲失去了父親,成為了一個(gè)不幸的孩子。母親帶著他來(lái)到了外祖父那里居住。從此,他的噩夢(mèng)便開始了。在這里,小小的阿廖沙親眼目睹了當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)的殘酷與黑暗,使得他小小的心里便充滿了陰影。隨著外祖父染坊的一天天衰敗,外祖父變得越來(lái)越暴躁,狠毒,經(jīng)常用鞭子抽打可憐的阿廖沙。他的工人不小心然錯(cuò)了布,都會(huì)被他抽的昏過(guò)去。幸好,在這里,還有疼愛(ài)他的外祖母,給他的黑暗生活帶來(lái)一點(diǎn)溫暖。他目睹了他兩個(gè)舅舅為分家而經(jīng)常吵架斗毆。阿廖沙在這個(gè)黑暗的地方,度過(guò)了他的童年。

這是一部令人心酸的小說(shuō)。親身的經(jīng)歷,使得這部小說(shuō)的渲染力很強(qiáng)。一個(gè)五六歲的孩子,懵懵懂懂的孩子。卻真實(shí)的目睹了這個(gè)社會(huì)的黑暗,受盡了虐待,受盡了辱罵。簡(jiǎn)直像生活在地獄一般,在這里,一個(gè)五六歲的孩子看到了血腥,看到了獸性,當(dāng)然,也看到了那個(gè)時(shí)代社會(huì)最底層的真實(shí)生活。他就像在一個(gè)陰冷,幽閉的空間里一樣。

所幸,這個(gè)世界還有愛(ài)他的人。疼愛(ài)她的外祖母,還有樂(lè)觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里高里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”。他們教會(huì)這個(gè)孩子什么是愛(ài),什么是溫暖,什么是光明。使得這個(gè)絕望的孩子在黑暗中能夠看見(jiàn)一絲光明,一點(diǎn)希望,并引導(dǎo)他成為一個(gè)正直,有愛(ài)心的人。

再來(lái)看看我們的生活。

這是一個(gè)充滿愛(ài)的社會(huì),沒(méi)有沙皇,沒(méi)有歧視,沒(méi)有虐待。我們?nèi)绱诵腋?。有那么多?ài)我們的人,沒(méi)天為我們噓寒問(wèn)暖,照顧我們。但,我們?cè)嗌俅闻c他們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),我們?cè)嗌俅螞_他們吼叫。我們誰(shuí)曾看見(jiàn)過(guò),半夜,月光下,他們悄然落下的眼淚。而他們,卻依然愛(ài)著我們,給予我們無(wú)私的愛(ài),才能成長(zhǎng)。我們是不是應(yīng)該體諒一下他們,回報(bào)他們??吹桨⒘紊车耐辏肫鹞覀兊膶?shí)際,我們應(yīng)該做點(diǎn)什么,我們的心里會(huì)不會(huì)泛起漣漪?

童年,再回過(guò)頭來(lái)看童年,會(huì)不會(huì)有一種別樣的滋味?

童年的讀書心得體會(huì)1000字初中 童年讀書心得體會(huì)收獲篇七

阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中明白了一些道理。

和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。

天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著很多不同。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行,錦衣玉食。飯來(lái)張口,衣來(lái)生手。

但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾?,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

那么,就從現(xiàn)在開始吧。我們不要再奢侈,不要再浪費(fèi);我們開始為長(zhǎng)輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后能回報(bào)父母,回報(bào)社會(huì)!

童年的讀書心得體會(huì)1000字初中 童年讀書心得體會(huì)收獲篇八

我讀過(guò)一本書,叫做《童年》,童年講述的是一個(gè)孩子童年的時(shí)光。童年經(jīng)過(guò)的是各種各樣的經(jīng)歷。在童年時(shí)候,有過(guò)好多膽顫心驚的事。

也許你的童年難忘的是繽紛多彩的美景,也許你的童年難忘的是融洽相處的朋友,也許你的童年有著不為人知,與眾不同的一個(gè)個(gè)秘密,他們都值得你去細(xì)細(xì)品味,深深回憶。而我的童年難忘的則是一本書,一本引我走向知識(shí)的海洋的少兒經(jīng)典科普讀物。童年告訴我們,童年時(shí)光是最無(wú)私的。盡管他們的事業(yè)不同,所處的時(shí)代和國(guó)家也不同。但在他們的生活中,童年中,他們?cè)谌怏w和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難。卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。童年的生活是豐富多彩的,總會(huì)有險(xiǎn)阻的,童年的生活是快樂(lè)的,但生活中也充滿了貧困,孤獨(dú)和辛勞。但是他們并沒(méi)有退縮,我認(rèn)為英雄的偉大不在于他的體魄,而在于它的心靈和品格。我認(rèn)為唯有真實(shí)的苦難,才能使人不抱幻想。直面人生,唯有與苦難的搏斗,才能使人經(jīng)受殘酷的命運(yùn)。因此偉人們的生涯往往就是長(zhǎng)期的受難,他們的身心遭受悲慘命運(yùn)的折磨,然而正是憂患造就了他們的偉大。

如果說(shuō)我的童年是一杯茶,那這本書就是茶的清香,如果說(shuō)我的童年是一盤棋局,那這本書就是那個(gè)至關(guān)重要的棋子,如果說(shuō)我的童年是一張蜘蛛網(wǎng),那這本書就是網(wǎng)的中心點(diǎn)。童年已成細(xì)霧,成淡淡的影子,可這本書,會(huì)被牢牢的鎖在我記憶的深處。

人生最難忘的就是在童年,童年是最純潔的,童年是光明的,童年是有意義的。我們一定要珍惜我們的童年。讀完這本書,才知道童年是最真實(shí)的,沒(méi)有心機(jī)的。我真的被童年所深深的吸引了,好像就快融到那一片童年的草坪上,盡情的歌唱,沒(méi)有任何煩惱。去享受童年的快樂(lè)與幸福。

現(xiàn)在細(xì)想起來(lái),童年就像一本打開的書,在這本書里,你會(huì)讀到因滿足了愿望而高興,也會(huì)讀到遇到不平而氣憤,還會(huì)讀到因受了委屈而傷心。你會(huì)讀的興高采烈,也會(huì)讀的神色黯淡。你會(huì)因讀到精彩處而大聲叫好,也會(huì)因讀到驚險(xiǎn)處而大驚失色。而現(xiàn)在,童年正在離開我,書的紙張也因此而漸漸變黃。被功課這座山壓得直不起腰的我們,只能在夢(mèng)里,慢慢的、慢慢的咀嚼這書里的文字。

最后,好好把握你的童年吧,別讓這本書留下空白,留下遺憾。

童年的讀書心得體會(huì)1000字初中 童年讀書心得體會(huì)收獲篇九

童年,永遠(yuǎn)是如此純潔無(wú)暇,隱含著慪氣的不愉快,傷心的淚水,喜悅的笑聲,可是,無(wú)論如何,一切都是那么單純,沒(méi)有任何動(dòng)機(jī),想笑就笑,想哭就哭,不需壓抑。童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的,童年是快樂(lè)的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘,令人不敢去回想。

可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛(ài),跟著母親和外祖母,來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡,兩人無(wú)話不談,結(jié)下了深厚的友誼??墒?,好景不常,可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”,成了好友。結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個(gè)繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛(ài)他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒(méi)有什么再值得回憶!在歡樂(lè)中,在悲傷中,在愛(ài)與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài),尋思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明。

我們現(xiàn)在豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易啊!

一切真的只是順其自然,沒(méi)人可以掌握它的發(fā)生,只有順從,并在順從之中創(chuàng)造!

童年的讀書心得體會(huì)1000字初中 童年讀書心得體會(huì)收獲篇十

高爾基的《童年》這本書,我心里久久不能平靜,想了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫的故事,頓時(shí)把我吸引住了。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

故事主要寫了高爾基童年時(shí)的痛苦生活,在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的“我”過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因受到許多打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護(hù)和支持了“我”……從而展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,令我們深深地體會(huì)到沙皇專制制度的fu敗、丑惡,老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

這時(shí),我的鼻子不禁一酸,為高爾基悲慘的童年生活而傷痛。我依然含著淚水,終于把這個(gè)催人下淚的故事看完了……

想著想著,我們現(xiàn)在的社會(huì)中,不還是有貧富之分、不平等的看待嗎?當(dāng)我們走在街上,隨處可見(jiàn)一些衣衫襤褸的乞丐,楚楚可憐的小孩子和孤苦無(wú)依的老人。這見(jiàn)證了現(xiàn)時(shí)社會(huì)官員的無(wú)能、tan污成矩的不良風(fēng)氣。試問(wèn)社會(huì)怎能會(huì)有進(jìn)步呢?怎能會(huì)繁榮昌盛呢?怎能會(huì)邁向新的旅程呢?從那個(gè)時(shí)候起,我心里就暗暗萌生了一個(gè)念頭:長(zhǎng)大以后,要當(dāng)一個(gè)萬(wàn)人景仰的大英雄,把千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像乞丐那樣可憐、無(wú)家可歸的窮人從惡霸的威脅和利用下,一個(gè)個(gè)地拯救出來(lái)……慢慢地,慢慢地,這顆種子不知何時(shí)從我心里緩緩地萌發(fā)了,而且那樣的堅(jiān)固、結(jié)實(shí)……

這時(shí),我的腦子里也隨著產(chǎn)生了一個(gè)新奇的想法:如果我是一個(gè)市長(zhǎng),那該多好啊!要是真的能實(shí)現(xiàn)理想,我必定救人們于水深火熱之中!

能把幻想變成現(xiàn)實(shí),那一定是很美好的。我期望自己忽然長(zhǎng)大成人,當(dāng)上了江門市市長(zhǎng),我要盡自己最大的能力,領(lǐng)導(dǎo)各階層人民,把江門市建設(shè)成為第一的城市。要江門市舍棄以前的舊面目,不再希望有高爾基那童年般的生活。當(dāng)我一上任,會(huì)執(zhí)行任務(wù):第一:嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動(dòng),抓好社會(huì)治安管理。因?yàn)橹挥羞@樣做,社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,才不再有“tan污”的現(xiàn)象,人們才不再過(guò)上被壓迫的生活。第二:抓好教育事業(yè)。要多設(shè)一些專門學(xué)校,讓失學(xué)兒童讀上書,使學(xué)生能茁壯地成長(zhǎng)成為國(guó)之棟梁。這樣不但可以減少無(wú)依的兒童,還可以為國(guó)家培育人才。其次,還要多設(shè)兒童場(chǎng)所,發(fā)展兒童的智力,鍛煉兒童的身體,做到勞逸結(jié)合。第三:設(shè)老人福利院。無(wú)論是孤寡老人,還是退休職工、干部,都可以搬進(jìn)去休養(yǎng),享受晚年的幸福生活。并且特意派出專門人員為老人服務(wù)。這樣便能夠減少孤苦無(wú)依的老人。待到所有設(shè)施都實(shí)行后,我相信乞丐必定由多變少,由少變無(wú),那時(shí)侯的江門市一定更好、更美、更繁榮。

雖然這只是一個(gè)孩子的愿望,但我相信憑著自己的努力,這個(gè)理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。為了能早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我要認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),汲取廣博的知識(shí),如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,做好了出發(fā)前的準(zhǔn)備!

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