最新四川職業(yè)技術(shù)學院就業(yè)方向 四川職業(yè)技術(shù)學院就業(yè)情況優(yōu)質(zhì)

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四川職業(yè)技術(shù)學院就業(yè)方向 四川職業(yè)技術(shù)學院就業(yè)情況篇一

頂崗實習周記

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大學生頂崗實習周記

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四川職業(yè)技術(shù)學院電子電氣工程系頂崗實習要求

1. 畢業(yè)實習考核表，內(nèi)容填到學校一欄為止，時間填到明年6月，需填正規(guī)企業(yè)編號，以免上當受騙（統(tǒng)一發(fā)放，爭取走之前交，自己找的一周內(nèi)交）

2. 登陸教務(wù)在線填寫頂崗實習相關(guān)內(nèi)容，單位名字必須和實習考核表、就業(yè)協(xié)議上相同（網(wǎng)上填，走之前填）

3. 實習接收函（實習單位出具，走之前交）

4. 就業(yè)協(xié)議，需填正規(guī)企業(yè)編號，以免上當受騙（統(tǒng)一發(fā)放，走之前交，自己找的一周內(nèi)交）

5. 頂崗實習安全責任書（自己打印，班長統(tǒng)一收）

6. 頂崗實習變更單位申請表（自己打印，頂崗實習過程中填）

7. 自己找單位的申請表（自己打印，一周內(nèi)交）

8. 實習周記（傳電子檔，實習期間每周交）

9. 畢業(yè)生信息承諾書（統(tǒng)一發(fā)放，明天3月交）

10. 積極參加掛科和英語計算機補考

11. 在校園網(wǎng)網(wǎng)上交費處填寫建行卡號，班長收集建行卡號，以便退費（卡號走之前必須收集齊）

12. 在規(guī)定的時間內(nèi)完成畢業(yè)設(shè)計，主動聯(lián)系指導老師

13. 注意校外安全

統(tǒng)一實習的：

1. 每個單位設(shè)置一個聯(lián)系人，每個月和我聯(lián)系，并負責收取周記，和單位溝通。

2. 考核表、接收函、就業(yè)協(xié)議統(tǒng)一收取，或者寄回。

3. 變更單位按規(guī)定辦理離職，不要留把柄給單位

4. 同樣需要填寫變更申請

分散實習的：

1. 填寫自己找單位的申請表

2. 家長發(fā)短信到我處（內(nèi)容為：我是四川職業(yè)技術(shù)學院2012級xx專業(yè)xx班xx同學的父/母親，現(xiàn)確認xx從2015年8月至2015年6月在xx單位頂崗實習，并愿意和學院配合該同學順利完成頂崗實習），電話號碼必須和班級信息表上的一致，作為確認和備份

3. 自行將畢業(yè)實習考核表、接收函和就業(yè)協(xié)議提前交回我處作為備份

4. 每月自己把實習周記發(fā)到我qq號郵箱，并發(fā)短信報告每月實習情況。

四川職業(yè)技術(shù)學院頂崗實習周記 [篇2]

第二條 頂崗實習是校企合作的具體體現(xiàn)，是工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式的重要組成部分，是培養(yǎng)和提高學生綜合職業(yè)能力的重要教學環(huán)節(jié)，也是拓寬就業(yè)渠道的重要途徑。組織學生到企業(yè)頂崗實習的目的在于通過全真的工作環(huán)境，讓學生接受真正的職業(yè)訓練，一方面幫助其更好地實現(xiàn)理論聯(lián)系實際，進一步提高專業(yè)能力和就業(yè)競爭力，另一方面促使其自覺認識社會，熟悉自己將要從事的職業(yè)的工作氛圍，自覺形成良好的職業(yè)素養(yǎng)和求真務(wù)實的工作作風；同時引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和就業(yè)觀，為就業(yè)做好心理準備，為實現(xiàn)畢業(yè)與就業(yè)的零距離過渡奠定良好的基礎(chǔ)。

第三條 頂崗實習是教學計劃中的一個環(huán)節(jié)，因此必須堅持就業(yè)導向的基本原則。

? ?第四條頂崗實習是學生的一門必修課程，不得免修，如成績不合格，必須重修。實習期間，學生在企業(yè)頂崗工作，既是企業(yè)的（準）員工，但同時又是學校注冊的學生，具有雙重身份，校企雙方均負有教育和管理的職責；

第五條全校全日制普通高職各專業(yè)最后一學期的教學活動統(tǒng)一安排為頂崗實習，各專業(yè)可結(jié)合本專業(yè)教學進程的特點與需要，自行安排其他時間進行頂崗實習。各專業(yè)必須確保學生頂崗實習的時間不得低于半年。

第六條 各系（部）在選擇頂崗實習單位時原則上優(yōu)先考慮學生簽訂的就業(yè)單位，對于在倒數(shù)第二學期末仍未落實就業(yè)單位的學生，按照相對集中和就近原則落實頂崗實習單位，實習崗位要求和學生所學專業(yè)對口。

學生亦可自主選擇頂崗實習單位及崗位，但必須到其所在系（部）辦理審批手續(xù)后方可到單位實習。即由本人提出書面申請（申請表見附件1），經(jīng)家長簽字同意后，由系（部）審批，報教務(wù)處備案。

第七條 組織學生進行頂崗實習，既要有利于提高學生的綜合職業(yè)能力和就業(yè)能力，又要保障學生的合法權(quán)益，并提供必要的勞動保護。因此，所有學生進行頂崗實習前，均須由實習單位（無論是學校統(tǒng)一安排的還是學生自主選擇的）和學校雙方簽訂《學生頂崗實習協(xié)議》（見附件2），明確各自的權(quán)利和義務(wù)，保障學生頂崗實習安全、順利地進行。

? ?第八條 為切實加強對頂崗實習的管理，實行校、系（部）、教研室三級分級負責制。

第九條 學校設(shè)立由頂崗實習工作領(lǐng)導小組、系（部）頂崗實習工作管理小組、專業(yè)頂崗實習指導小組組成的三級管理機構(gòu)，并針對集中型的頂崗實習，專門設(shè)立學生自我管理機構(gòu)，即實習小組。各級機構(gòu)的組成與職責分別如下：

1.學校頂崗實習工作領(lǐng)導小組

由主管教學的副院長任組長，教務(wù)處、學生處、就業(yè)辦負責人擔任副組長，成員包括各系（部）主任和書記。負責對全校頂崗實習工作的領(lǐng)導，以及管理制度的制定和實習的組織管理、督促檢查等工作。

教務(wù)處作為教學歸口部門，負責對全校頂崗實習管理工作監(jiān)控并檢查工作的開展情況；負責建立健全學校頂崗實習管理制度；協(xié)調(diào)各相關(guān)部門工作；收集全校頂崗實習工作信息，進行統(tǒng)計分析并提出改進工作的意見和建議；統(tǒng)一頂崗實習相關(guān)資料和文件的格式。頂崗實習結(jié)束后撰寫學校頂崗實習工作總結(jié)。

學生處作為學生管理歸口部門，指導并督促各系（部）處理好頂崗實習期間學生的管理工作，歸口處理好各種學生突發(fā)事件。

就業(yè)辦作為學校就業(yè)歸口部門，積極協(xié)助各系（部）落實學生頂崗實習單位，并和各系（部）密切配合安排好頂崗實習期間的'就業(yè)工作。

2.系（部）頂崗實習工作管理小組

各系（部）是其下屬各專業(yè)頂崗實習環(huán)節(jié)教學和管理的主體單位，負責全面落實頂崗實習的相關(guān)事宜。為確保頂崗實習工作能保質(zhì)保量順利實施，各系（部）成立頂崗實習工作管理小組，由各系（部）主任擔任組長，分管學生工作的黨總支（副）書記和分管教學工作的副主任擔任副組長，成員包括校外實訓基地負責人、教研室主任、專業(yè)帶頭人、教學干事和學生干事等。主要職責為：

（1）負責落實本系（部）學生頂崗實習單位，辦理學生自主選擇實習單位的審批手續(xù)；

（2）制訂本系（部）頂崗實習管理實施細則；

（3）本系（部）頂崗實習全過程的組織管理；

（4）選派校內(nèi)指導教師和聘用校外指導教師，溝通處理好學生與實習單位的關(guān)系，研究處理實習生的有關(guān)問題；

（5）每周要對指導教師的實習指導情況進行一次檢查，與學生頂崗實習所在單位共同對指導情況進行考核；

（6）檢查頂崗實習計劃的落實情況，解決實習過程中存在的問題；

（7）按本辦法第十五條的要求向教務(wù)處報送相關(guān)資料；

（8）管理好學生頂崗實習資料；

（9）設(shè)計各種針對學生和企業(yè)的專業(yè)辦學調(diào)查表，并對調(diào)查數(shù)據(jù)進行處理、分析和研究；參照《學生頂崗實習手冊》，制定頂崗實結(jié)報告的補充要求以及評分標準；

（10）完成學校頂崗實習工作領(lǐng)導小組安排的其他任務(wù)。

3.專業(yè)頂崗實習指導小組

由專業(yè)帶頭人（或教研室主任）牽頭，成員包括校內(nèi)指導教師、校外指導教師、輔導員（班主任）。負責按照本系（部）制定的頂崗實習管理細則，保質(zhì)保量完成本專業(yè)頂崗實習的教學管理工作。

4.實習小組

在集中型的頂崗實習單位，成立實習小組，負責本小組成員在頂崗實習過程中學習與工作的自主管理。主要職責為：

（1）負責實習期間學生的自我管理、自我教育工作；

（2）組織和督促學生自我完成各項實習任務(wù)；

（3）發(fā)揚團隊精神，團結(jié)協(xié)作，及時向輔導員、校內(nèi)指導教師和校外指導教師匯報學生思想和實習情況以及存在的問題；

（4）處理好與實習單位的關(guān)系，維護學校聲譽和企業(yè)形象。

第十條 對各系（部）提出的要求

各系（部）均應(yīng)根據(jù)教學計劃的要求，在頂崗實習之前制訂各專業(yè)詳細的頂崗實習實施方案。在頂崗實習開始前，召開本系（部）頂崗實習學生動員會，講明各種要求和注意事項。綜合考慮專業(yè)、地域和企業(yè)等因素，合理配置校內(nèi)指導教師，原則上每名教師負責指導的學生人數(shù)不超過二十人。對于在距離德陽較遠但相對比較集中的頂崗實習單位的實習學生，至少要在實習期間安排一次以上校內(nèi)指導教師到現(xiàn)場指導。對于在德陽周邊頂崗實習的學生，原則上要求每個月安排一次以上校內(nèi)指導教師到現(xiàn)場指導。各系（部）要和實習單位聯(lián)系，為每位學生落實一個企業(yè)人員作為校外指導教師，負責學生頂崗實習期間對學生指導、管理和考核。結(jié)合《學生頂崗實習手冊》為學生頂崗實習提出具體補充要求，并制定相應(yīng)的成績評定標準。

第十一條 對校內(nèi)指導教師的要求

（1）學生頂崗實習之間，須召集所指導的學生開會，組織學習本辦法中的相關(guān)規(guī)定，布置相關(guān)任務(wù)，并再次明確各種要求和注意事項；

（2）校內(nèi)指導教師要按照頂崗實習的教學安排，認真學習、研究頂崗實習的教學，有效指導學生的頂崗實習，同時與校外指導教師保持聯(lián)系，相互配合，按時完成規(guī)定的教學任務(wù)；

（3）校內(nèi)指導教師要通過互聯(lián)網(wǎng)、電話或短信等多種形式對學生進行指導，至少每半個月要和所指導的每位學生聯(lián)系一次。此外須按照學校和系（部）的要求到實習單位巡查。所有指導和檢查工作均須如實填寫在《頂崗實習指導工作記錄本》上，并于實習結(jié)束后上交系（部）備查；

（4）加強與實習單位的聯(lián)系，主動與校外指導老師或相關(guān)領(lǐng)導溝通，掌握學生的實習動態(tài)，加強實習生的思想政治教育和遵紀守法教育，定期向?qū)I(yè)頂崗實習指導小組通報學生實習情況；

（5）與校外指導教師共同做好學生實習考核工作；

（6）如實認真填寫《頂崗實習指導工作記錄本》，撰寫頂崗實習指導工作總結(jié)，學生實習結(jié)束后上交系（部）備查；

（7）頂崗實習結(jié)束后，嚴格按照學校和系（部）的要求評定并上報學生頂崗實習成績。

第十二條 對校外指導教師的工作提出的要求

（1）傳授學生崗位工作所需要的技能，對學生進行工作態(tài)度、實習紀律與安全等方面的教育，避免發(fā)生安全責任事故；

（2）指導實習學生按照工作規(guī)程和工作標準完成崗位工作任務(wù)；

（3）幫助解決學生在實習中遇到的問題，關(guān)心學生的身心健康和生活情況，與本單位和校內(nèi)指導教師定期溝通實習學生情況；

（4）對實習學生違反勞動紀律和操作規(guī)程造成事故的，及時向本單位和學校反映，并提出處理意見；

（5）對實習學生從職業(yè)道德、出勤、工作能力（技能）、工作實績等方面進行全面考核，并給出實習鑒定意見。

第十三條 對輔導員（班主任）的工作提出的要求

頂崗實習前，須分班召開學生實習動員會，組織學習本辦法中的相關(guān)規(guī)定，再次強調(diào)相關(guān)紀律和安全要求，協(xié)助校內(nèi)指導教師完成各種準備工作。

頂崗實習期間，學生仍然是我校在冊學生，要求輔導員（班主任）切實加強對頂崗實習學生的管理，尤其是涉及到安全和紀律方面的教育和管理，主動與校內(nèi)指導教師、校外指導教師密切配合，做好學生的思想工作。對違反紀律的實習學生，除做好學生的思想教育工作外，還應(yīng)收集相關(guān)違紀事實，及時上報，按有關(guān)違紀處理辦法進行處理。同時，輔導員（班主任）須密切關(guān)注每個學生各門課程的合格情況，要對有成績不合格的學生提供及時指導和重點幫助。

每半個月至少要通過互聯(lián)網(wǎng)、電話或短信等方式與每一位學生聯(lián)系一次，了解學生實習過程中工作、學習和生活情況，協(xié)助學生處理好與企業(yè)和學校的關(guān)系，并如實填寫《頂崗實習指導工作記錄本》，學生頂崗實習結(jié)束后撰寫頂崗實習指導工作總結(jié)并上交系（部）備查。

第十四條 實習期間對實習學生提出的要求

學生頂崗實習期間，既是學校的學生又是企業(yè)的（準）員工，要特別注意遵紀守法和保護自身安全，具體要求如下：

1.認真做好崗位的本職工作，培養(yǎng)獨立工作能力，刻苦鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)技能，在頂崗實習的實踐中努力完成專業(yè)技能的學習任務(wù)。

2.在實習期間，必須強化職業(yè)道德意識，愛崗敬業(yè)，遵紀守法，做一名誠實守信的實習生和文明禮貌的員工。

3.服從領(lǐng)導、聽從分配，不做損人利己、有損企業(yè)形象和學校聲譽的事情。

4.經(jīng)常保持與學校指導教師和輔導員（班主任）的聯(lián)系，每半個月至少要與學校指導教師聯(lián)系一次，匯報實習情況；密切注意學校教學管理系統(tǒng)和本系（部）頂崗實習網(wǎng)站上公布的與畢業(yè)生有關(guān)的各種信息；聯(lián)系方式和工作地點發(fā)生變動時要及時通知校內(nèi)指導教師和輔導員（班主任），并保證提供的聯(lián)系方式正確有效，如因提供的聯(lián)系方式出現(xiàn)問題，一切后果自負。

5.要嚴格遵守企業(yè)勞動紀律和各項規(guī)章制度，如果在實習期間，由于違反單位的管理規(guī)定或因品德表現(xiàn)等原因被實習單位退回學校，則視為實習成績不及格。

6.實習學生應(yīng)牢記“安全第一”，必須遵守安全管理規(guī)定，遵守交通規(guī)則，避免安全事故發(fā)生。對不遵守安全制度造成的事故，由學生自行負責；對工作不負責造成的損失，必須追究相關(guān)責任。

7.認真做好實習工作記錄，每周對實習情況進行記錄和總結(jié)一次，填寫學生頂崗實習周記。

8.在實習期間，實習學生（除非常特殊情況者）必須服從分配，按照要求頂崗實習，完成頂崗實習任務(wù)。頂崗實習期間，不得私自更換實習單位，否則實習成績以0分計。如果確因個人特殊情況或?qū)嵙晢挝辉蝽氉兏鼘嵙晢挝坏陌匆韵鲁绦蜣k理手續(xù)：學生個人填寫《四川工程職業(yè)技術(shù)學院學生頂崗實習單位變更申請表》（附件3）→校內(nèi)實習指導教師和輔導員（班主任）核實并簽署意見→系（部）主任審批→報就業(yè)辦變更單位同時報教務(wù)處備案。

9.在頂崗實習過程中，發(fā)生重大問題，學生本人和同單位實習學生應(yīng)及時向?qū)嵙晢挝缓托?nèi)指導教師報告，指導教師要及時向?qū)W校和實習單位雙方負責人報告。

第十五條 各系（部）須存檔并備查的資料

在應(yīng)屆畢業(yè)生最后一學期開學兩周內(nèi)須存檔并備查的資料：

1.系（部）頂崗實習工作管理小組和專業(yè)頂崗實習指導小組人員名單；

2.各專業(yè)頂崗實習實施方案；

3.各專業(yè)頂崗實習安排表（見附件4）；

4.發(fā)放給學生的全套資料。

在應(yīng)屆畢業(yè)生最后一學期放假前須存檔并備查的資料：

1.校內(nèi)指導教師的頂崗實習指導工作總結(jié)；

2.校內(nèi)頂崗實習指導教師工作量申報匯總表（存檔并提交教務(wù)處）；

3.《頂崗實習指導工作記錄本》；

4.分專業(yè)學生實習成績匯總表；

5.學生對學校辦學工作調(diào)查表、人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查表（從《學生頂崗實習手冊》上取下來后匯總分析）；

6.系（部）對本屆頂崗實習工作的總結(jié)、意見和建議（存檔并提交教務(wù)處）。

各系（部）在頂崗實習結(jié)束后妥善保存其他相關(guān)教學及管理資料，以及學生交回的《學生頂崗實習手冊》、頂崗實結(jié)報告和各種調(diào)查表等資料，以備日后檢查、評估等需要。

第十六條 實習結(jié)束后學生須向指導教師提交的資料及要求

所有參加頂崗實習的學生,須到系（部）領(lǐng)取學校統(tǒng)一印制的《學生頂崗實習手冊》，妥善保管并認真完成該手冊中規(guī)定的項目，于6月15前寄回給校內(nèi)指導教師（如果時間有變動，由校內(nèi)指導教師和輔導員（班主任）通知，也可到學校教學管理系統(tǒng)或本系（部）頂崗實習網(wǎng)站查詢），指導教師將主要根據(jù)《學生頂崗實習手冊》為學生評定實習成績。如果不按時寄回，后果自負。

關(guān)于《學生頂崗實習手冊》各項內(nèi)容作如下要求：

1． 學生頂崗實習鑒定表

由實習單位根據(jù)學生實習表現(xiàn),對學生進行考核評定,作為其實踐教學環(huán)節(jié)成績，鑒定表須加蓋公章，簽章的單位與教務(wù)處備案的實習單位須一致，無公章的不能評定成績，單位不一致的也不能評定成績。

2． 畢業(yè)生對學校教育教學工作評價調(diào)查表

畢業(yè)生應(yīng)根據(jù)自身情況認真填寫調(diào)查表，以便學校改進教育、教學、管理、服務(wù)等工作。

3． 頂崗實結(jié)報告

學生根據(jù)頂崗實習情況結(jié)合專業(yè)知識，認真撰寫不少于4000字的總結(jié)報告，具體要求由各系（部）自行確定。報告格式要求全校統(tǒng)一。

4． 頂崗實習周記

每周填寫一份，認真填寫本周頂崗實習期間工作、學習和生活中的收獲與體會，如實反映與校內(nèi)指導教師和輔導員（班主任）的交流情況。

5． 畢業(yè)生質(zhì)量評價調(diào)查表

由用人單位填寫并加蓋公章后交回學校。

6．其他由各系（部）自行規(guī)定需要提交的資料

“畢業(yè)生對學校教育教學工作評價調(diào)查表”和“畢業(yè)生質(zhì)量評價調(diào)查表”不納入學生頂崗實習成績計算，但作為評定成績的先決條件（即如果這兩項沒完成者不給予評定頂崗實習成績）。

第十七條 頂崗實習成績考核。

學生頂崗實習成績由以下三部分組成：

項 目 比例

學生頂崗實習鑒定表40%

頂崗實習周記30%

頂崗實結(jié)報告30%

成績采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級計分制。學生頂崗實習鑒定表中企業(yè)鑒定成績具有一票否決效力，即如果該成績?yōu)椴缓细?，則學生頂崗實習成績直接以不及格處理，不再進行成績總評。學生頂崗實習鑒定表須加蓋公章（復印無效），簽章的單位與教務(wù)處備案的實習單位須一致，無公章或單位不一致的均視為頂崗實習成績不合格。

在《學生頂崗實習手冊》中給有部分項目的參考評分標準，各系（部）可以在此基礎(chǔ)上提出補充意見，一并隨《學生頂崗實習手冊》發(fā)給學生并在頂崗實習網(wǎng)站上公布。

? ?第十八條 校內(nèi)頂崗實習指導教師的工作量，學校按照各系（部）提交的頂崗實習安排表以0.25課時/生/周的標準劃到各系（部），由各系（部）根據(jù)實習安排具體分配，系（部）主任審批，教務(wù)處復核。

第十九條 輔導員（班主任）按照學生在校期間的津貼標準發(fā)放津貼，不單獨申報工作量。

第二十條 校內(nèi)教師到企業(yè)指導學生頂崗實習按照出差對待，計發(fā)出差補貼和出差工作量，發(fā)生的所有費用實報實銷，由各系（部）主任審批。

第五章 附 則

第二十一條 各系（部）要根據(jù)學校頂崗實習管理辦法，制定詳細的實施細則，報教務(wù)處備案。由于頂崗實習是我校校企合作、工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革過程中的新舉措，尚處于探索和不斷完善的階段，鼓勵各系（部）、各專業(yè)在原則范圍內(nèi)結(jié)合自身特點積極探索頂崗實習的多種形式，對勇于打破常規(guī)、大膽進行實踐探索的做法，學校給予支持。

第二十二條 本辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負責解釋。

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