時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
農(nóng)村發(fā)展中心工作計(jì)劃篇一
堅(jiān)持國家的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃,在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,認(rèn)真地在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下完成各項(xiàng)任務(wù)。積極探索在新課程改革背景下小學(xué)教研工作體系,推動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的實(shí)施,推動(dòng)課堂教學(xué)素質(zhì)化,確立以“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”為教研主題,教學(xué)的宗旨是使學(xué)生在獲得作為一個(gè)現(xiàn)代公民所必須的基本數(shù)學(xué)知識(shí)和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度、價(jià)值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)教研組由各校教學(xué)能力較強(qiáng)、較有責(zé)任心的中青年教師組成,具體如下:
組長:楊炎輝(中心小學(xué))
成員:楊冰冰(中心小學(xué))趙惠卿(中心小學(xué))
黃小玲(中心小學(xué))楊銀安(下尾小學(xué))
林劍云(芹坂小學(xué))許葉獻(xiàn)(玉蘭小學(xué))
朱奕堂(碧溪小學(xué))楊定娟(中心小學(xué))
1、學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。
繼續(xù)加強(qiáng)健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,主要以《走進(jìn)新課程》一書為主,組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng),用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。要求教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中,教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主,注重尊重學(xué)生的需要,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
另外參加課題研究的老師要結(jié)合各自研究的課題,進(jìn)行相關(guān)你的理論學(xué)習(xí)和研究,提高教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價(jià)的能力,牢固地樹立評價(jià)要以學(xué)生發(fā)展為宗旨。在教師們學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候,鼓勵(lì)教師們在此基礎(chǔ)上積極參加各類比賽和向各級(jí)各類雜志投稿,努力提高自己的理論水平。
2、教學(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主。
教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,在溝通和"對話"中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。
本學(xué)期要繼續(xù)以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主,提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),以實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變,促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能,情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、力求改變教師的備課方式,提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。
本學(xué)期出臺(tái)了新的備課方式,備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性,在備課中要求教師改革傳統(tǒng)的一問一答式的教案撰寫方法,以師生互動(dòng)的形式撰寫教案,教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué)。
重視教學(xué)過程的反思,每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程,及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來,重視二備和反思,要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和二備。
本學(xué)期要更好地發(fā)揮校中心組、教研組、備課小組的功效,確保每月一次的校中心組活動(dòng)、每周一次的教研組和備課組的`活動(dòng),做到月月有計(jì)劃,周周有內(nèi)容,備課組和教研組活動(dòng)計(jì)劃要于周五前上交學(xué)校教導(dǎo)處,以便有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作好參與的準(zhǔn)備。
參照學(xué)校的會(huì)課表,上好示范課、教研課和匯報(bào)課,加強(qiáng)研課、摩課的力度,學(xué)校教導(dǎo)處和教研組長要加大聽隨堂課的力度,爭取學(xué)校的好課率有更大面積地提高。
4、認(rèn)真做好一、二、三年級(jí)國標(biāo)本的實(shí)驗(yàn)教材的實(shí)驗(yàn)工作。
本學(xué)期繼續(xù)對一、二、三年級(jí)的老師進(jìn)行國標(biāo)本教材的培訓(xùn),確保實(shí)驗(yàn)教材的使用。要求實(shí)驗(yàn)班的老師要認(rèn)真鉆研教材、分析教材、使用教材,并及時(shí)做好資料的積累,撰寫心得體會(huì)。學(xué)校有關(guān)的老師要積極聽課,以便更好地做好實(shí)驗(yàn)工作。
5、做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),教師們要抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
(1)要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師,要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,以提高學(xué)校的數(shù)學(xué)成績合格率。
(2)抓好學(xué)校數(shù)奧培養(yǎng)工作。對學(xué)校的數(shù)學(xué)奧林匹克要安排教師認(rèn)真上好每一堂數(shù)奧第二課堂活動(dòng),有一定的計(jì)劃、有固定的時(shí)間、有認(rèn)真的數(shù)奧課教案,學(xué)校要有一定的檢查。
另外要提倡學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)報(bào),提高讀報(bào)率,寫好每月一篇的數(shù)學(xué)周記,以利于學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用。
九月份:
1、學(xué)習(xí)新課標(biāo),作好國標(biāo)本實(shí)驗(yàn)教材的實(shí)驗(yàn)研究工作。
2、各年級(jí)數(shù)學(xué)教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。
3、教研組長制定好教研組工作計(jì)劃。
4、對照學(xué)校教導(dǎo)處下達(dá)的示范課、教研課和匯報(bào)課計(jì)劃表,各位教師制定好自己的上課計(jì)劃。
5、針對學(xué)校提出的備課模式,認(rèn)真地備好上好每一堂課。
十、十一、十二月份:
1、學(xué)習(xí)新課標(biāo),作好實(shí)驗(yàn)教材的實(shí)驗(yàn)工作。
2、校中心組活動(dòng)。
3、觀看“遠(yuǎn)程教育”教學(xué)錄相;公開教學(xué)活動(dòng)。
4、期中考試,質(zhì)量分析。
5、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。
元月份:
1、優(yōu)秀作業(yè)展覽;
2、作業(yè)檢查;
3、期末復(fù)習(xí)研討活動(dòng);制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃。
4、案例、課后反思等收集、交流;
5、教研組工作總結(jié),整理好各種資料,收集歸檔。
農(nóng)村發(fā)展中心工作計(jì)劃篇二
學(xué)校安全是學(xué)校一切工作的重中之重,它直接關(guān)系到千家萬戶,關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定,關(guān)系到社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。市教育局20xx年的1號(hào)、2號(hào)文件全是涉及安全工作,縣教育局的6號(hào)、103號(hào)、140號(hào)文件全是關(guān)乎安全工作,足見上級(jí)教育行政部門對學(xué)校安全工作的高度重視。為維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,保護(hù)學(xué)生、教職工、學(xué)校的合法權(quán)益,積極預(yù)防,妥善處理學(xué)校安全事故,根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī),依據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合我鄉(xiāng)各個(gè)學(xué)校實(shí)際,特制定以下安全工作計(jì)劃:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)構(gòu)
1、安全管理工作遵循“安全優(yōu)先,及時(shí)有效,預(yù)防為主,防治結(jié)合、加強(qiáng)教育,群防群治”的方針,堅(jiān)持“屬地管理”及“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的`原則。
2、鄉(xiāng)中心校成立了以中心校長高智慧為組長,以葛治永為副組長,以中小學(xué)校長為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,組長對全鄉(xiāng)安全工作全面負(fù)責(zé),副組長對全鄉(xiāng)安全工作具體負(fù)責(zé),各學(xué)校校長對學(xué)校安全工作直接負(fù)責(zé)。
1、實(shí)行安全工作崗位責(zé)任制度。
2、實(shí)行安全工作定期檢查制度。
3、實(shí)行學(xué)校安全工作月報(bào)制度。
4、嚴(yán)格實(shí)行寄宿生審批制度。
5、實(shí)行學(xué)校集體外出活動(dòng)報(bào)批制度。
6、實(shí)行安全事故報(bào)告制度。
7、實(shí)行事故隱患反饋制度。
8、實(shí)行學(xué)生離家、離校制度。
9、落實(shí)安全教育制度。
10、實(shí)行學(xué)校安全工作獎(jiǎng)懲制度。
11、學(xué)校無危房,12、學(xué)校內(nèi)各種建筑應(yīng)符合國家建筑設(shè)計(jì)標(biāo)13、準(zhǔn),14、安全適用,15、防火、防盜、防水、防毒、防雷電功能齊全。
16、加強(qiáng)校舍17、的管理與維修,18、消除事故隱患。各個(gè)學(xué)校要定期對校舍19、進(jìn)行檢查鑒定,20、對危房及時(shí)維修。
21、加強(qiáng)學(xué)校各種教學(xué)設(shè)備22、、器材和生活設(shè)施的安全管理。
23、加強(qiáng)后勤管理。學(xué)校的貴重物品存放地帶,24、門窗必須加固,25、保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)免受損失。學(xué)校供電、供水、供暖設(shè)施等要有專人管理,26、確保符合安全要求。有住校生的學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生宿舍27、管理,28、宿舍29、門窗要堅(jiān)固,30、實(shí)行教師陪宿或值班巡邏制度。要加強(qiáng)對學(xué)生食堂的管理,31、嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》,32、防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生。
33、要加強(qiáng)對教學(xué)樓和學(xué)生公寓樓通道的安全管理。
34、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生安全工作管理。要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《河南省衛(wèi)生廳河南省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定>的通知》,35、落實(shí)責(zé)任制,36、進(jìn)一步完善學(xué)校食堂管理制度。
37、加強(qiáng)傳染性疾病的防治工作。
38、加強(qiáng)消防安全的管理。學(xué)校的教學(xué)樓、宿舍
39、、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、報(bào)告廳、食堂、倉庫等地帶要備
40、有足夠的滅火器材,
41、宿舍42、樓夜間不
43、得有閉鎖。
44、加強(qiáng)校園治安秩序和周邊環(huán)境的治理。
45、加強(qiáng)學(xué)校及周邊道路交通安全管理。
46、加強(qiáng)教育教學(xué)環(huán)節(jié)的安全管理。
47、加強(qiáng)各類大型活動(dòng)的管理。
48、學(xué)校教職工要遵守職業(yè)道德,
49、提高教書育人、服
50、務(wù)學(xué)生的自覺性,
51、嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生、使役或變相使役學(xué)生,
52、對違反規(guī)定情節(jié)嚴(yán)重者要給予行政處分;造成學(xué)生致傷、治殘、致死等嚴(yán)重后果的要依法追究刑事責(zé)任。
53、加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)職責(zé)。
54、健全完善安全應(yīng)急預(yù)案。
1、鄉(xiāng)中心校將學(xué)校安全教育、管理和防范工作作為考核各中小學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)工作的重要內(nèi)容。凡發(fā)生重大事故,負(fù)有直接責(zé)任的單位和學(xué)校一律取消本年度評先資格。對因官僚主義、玩忽職守而釀成重大安全事故者,要依法追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的行政、刑事責(zé)任。
2、要依法妥善處理學(xué)校安全事故。學(xué)校教師、學(xué)生在校內(nèi)受到輕微傷害,學(xué)??膳浜嫌嘘P(guān)部門依照有關(guān)法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)進(jìn)行處理,同時(shí)給予責(zé)任人批評教育或相應(yīng)的行政、紀(jì)律處分;發(fā)生死、重傷等重、特大事故的,學(xué)校要保護(hù)好現(xiàn)場,迅速報(bào)告教育行政部門、公安及衛(wèi)生等部門,及時(shí)疏散學(xué)生,全力救護(hù)傷員,減少傷亡,并積極協(xié)同有關(guān)部門妥善處理,凡師生在校外因非學(xué)校責(zé)任造成傷害的,由責(zé)任方承擔(dān)事故責(zé)任。
3、師生在教育教學(xué)活動(dòng)、在校正常生活中及參加學(xué)校組織的校外活動(dòng)時(shí)發(fā)生死亡、重傷或治殘事故的,要區(qū)分學(xué)校和師生本人責(zé)任大小,按有關(guān)法律和政策規(guī)定妥善處理。由于不可抗拒的原因發(fā)生師生傷亡事故的,要在當(dāng)?shù)卣?、村委領(lǐng)導(dǎo)下由學(xué)校同有關(guān)部門根據(jù)具體情況,按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
農(nóng)村發(fā)展中心工作計(jì)劃篇三
以市教研室工作計(jì)劃和學(xué)校工作意見為指導(dǎo),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,規(guī)范教學(xué)行為,創(chuàng)建和諧課堂,優(yōu)化教研方式,提升師資隊(duì)伍,深入課堂,服務(wù)師生,促進(jìn)師生全面、可持續(xù)成長。
1.嚴(yán)格執(zhí)行“五三一”規(guī)定,規(guī)范學(xué)校和教師的教學(xué)行為。每位老師都不得擠占其他學(xué)科,更不得擠占學(xué)生的休息時(shí)間。午自習(xí)、大課間、陽光體育等,不能用于講課、做作業(yè)等,要引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)或認(rèn)真組織豐富多彩的課外活動(dòng)。
2.認(rèn)真落實(shí)國家課程方案。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃實(shí)施教學(xué),開齊上足上好。進(jìn)一步落實(shí)校園巡課制度。教師無正當(dāng)理由,不能擅自調(diào)課。無特殊情況不得坐著上課或上課做與教學(xué)無關(guān)的事。到操場或?qū)S媒淌疑险n的學(xué)科,途中紀(jì)律也將作為巡課內(nèi)容之一。對體罰和變相體罰,或者放任自流的現(xiàn)象將從嚴(yán)處理。
3.加強(qiáng)“小”學(xué)科的師資隊(duì)伍建設(shè)及教研工作,除定期開展校內(nèi)教研活動(dòng)外,逐步向外延伸開展“聯(lián)片教研”,提升“小”學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
4.加強(qiáng)教學(xué)評價(jià)改革和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期我們將注重各學(xué)科的單項(xiàng)調(diào)研和多學(xué)科的綜合調(diào)研,構(gòu)建多元化的評價(jià)方式。
5.進(jìn)一步優(yōu)化校本課程建設(shè)。教導(dǎo)處、教研組、圖書室等要充分配合校本課程管理人員的工作,打造以垂虹文化為特色的、整合綜合實(shí)踐活動(dòng)的校本課程。
1.繼續(xù)做好六認(rèn)真工作。本學(xué)期,將全面試行電子備課。⑴成立電子備課領(lǐng)導(dǎo)小組。期初由個(gè)人提出電子備課申請,一學(xué)期后經(jīng)考核備課不符合要求的,恢復(fù)手寫備課。⑵上課時(shí)可以將備課打印或?qū)㈦娔X帶進(jìn)教室,具有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的,可以將教學(xué)過程等記錄在教材上,以備上課參考。⑶每周五下午將下周備課上傳至ftp相應(yīng)文件夾中備查。隨堂聽課時(shí)聽課教師將教案打印后入班聽課。
2.繼續(xù)實(shí)行 “分工合作式集體備課”,范圍仍為教研組長所在年級(jí)。本學(xué)期將與課堂觀察緊密結(jié)合,提高備課的有效性。
3.開展“有效課堂”主題研究。根據(jù)教育局安排,學(xué)校層面的活動(dòng),主要是在8月份到10月份。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《有效課堂學(xué)習(xí)材料》,每位教師都要寫好一篇心得體會(huì)?;顒?dòng)的具體內(nèi)容包括名師展示課、骨干研討課、青年教師匯報(bào)課等,教師參與的途徑為課堂觀察、專題研討和專題報(bào)告。30日教研組活動(dòng)時(shí),各組要將活動(dòng)方案傳達(dá)給每位老師,并組織一次《有效課堂》的.集中學(xué)習(xí)和交流。
4.加強(qiáng)“有效作業(yè)和有效命題”的研究。本學(xué)期,我們棄用了《練習(xí)與測試》,也不提供練習(xí)樣卷,如何確保學(xué)生的訓(xùn)練量和階段性檢測效果,將是我們每位老師必須面對的一個(gè)研究課題。我們要形成以命題反思教學(xué),分析教學(xué)質(zhì)量、改善教學(xué)行為的習(xí)慣。
5.繼續(xù)開展“和諧課堂”的實(shí)踐研究。有效課堂是和諧課堂的前提,因此,本學(xué)期“和諧課堂”的研究推進(jìn),一要與“有效課堂”評估緊密結(jié)合,整合資源,提高實(shí)效。二要鼓勵(lì)教師積極申報(bào)研究課題,并落實(shí)行動(dòng)。三要加強(qiáng)研討,特別是對外匯報(bào),尋求專家指導(dǎo)。
1.推廣“開放課”活動(dòng)。除隨堂課外,我們將逐步推廣“開放課”,規(guī)定某一天的所有學(xué)科或者某段時(shí)間中的部分學(xué)科作為開放課,任意一位老師都可以前往任意班級(jí)聽課。
2.加強(qiáng)“課堂觀察”的使用。鼓勵(lì)全體老師參與課堂觀察。課堂觀察的主題可以由開課人根據(jù)自身的需要確定,可以是自己教學(xué)中的困惑和問題,也可以是嘗試或亮點(diǎn);也可以由教研組根據(jù)研究需要商討確定。觀察記錄填寫在《課堂觀察筆記》上。
3.建立qq教研群。教研活動(dòng)、課堂觀察結(jié)束后,每位組員可以根據(jù)活動(dòng)心得或整理觀察所得,撰寫書面交流材料,上傳至各組qq群。并可不定期的在qq群內(nèi)自由討論。
1.優(yōu)化教研活動(dòng)。做到定時(shí)間、定人員,有計(jì)劃、有過程,系列化、主題化。根據(jù)市教研室要求,語文、英語、思品的活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)一為周二上午,體育、藝術(shù)等統(tǒng)一為周三上午,數(shù)學(xué)、綜合實(shí)踐等統(tǒng)一為周四上午。
2.繼續(xù)開展“把握學(xué)科能力”系列活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容可以是教學(xué)設(shè)計(jì)、說課以及教學(xué)基本功(如三字一話、作圖能力、實(shí)驗(yàn)操作、學(xué)科技能)等。
3.繼續(xù)開展“師徒結(jié)對”活動(dòng)。三年、五年內(nèi)的教師,除了和骨干教師學(xué)習(xí)教學(xué)能力外,還可以和老教師結(jié)對,學(xué)常規(guī)、學(xué)意識(shí)、學(xué)態(tài)度、學(xué)干勁,可以全天候跟蹤學(xué)習(xí)一周或一個(gè)月(當(dāng)然是在校時(shí)間)。
4.合理開展師生的比賽活動(dòng),力爭學(xué)科間的比賽活動(dòng)均衡化。
農(nóng)村發(fā)展中心工作計(jì)劃篇四
根據(jù)縣政府提出的重點(diǎn)工程計(jì)劃安排及重點(diǎn)工程考核目標(biāo)要求,為確保完成今年的建設(shè)任務(wù),建設(shè)科制定了今年的工作計(jì)劃,具體安排如下:
縣工商服務(wù)中心工程已完工,下一步進(jìn)行結(jié)算工作,資料存檔及交付使用。
凱泰商廈工程已完工,下一步進(jìn)行結(jié)算工作。
目前該工程已進(jìn)行地下室開挖,計(jì)劃年底完成主樓上部13層完成,副樓上部15層完成。
該工程已完成地上結(jié)構(gòu)二層,計(jì)劃年內(nèi)完工。
該工程目前正在辦理規(guī)劃設(shè)計(jì)方案,計(jì)劃年底完成一期主體別墅結(jié)構(gòu)。
1、施工準(zhǔn)備要充分迅速,立即辦理相關(guān)手續(xù),開工前全部辦理,人員、材料、機(jī)具迅速到位,有關(guān)材料試驗(yàn)隨講隨做,儀器設(shè)備提前檢定。
2、合理劃分流水段,合理安排工序,擴(kuò)大作業(yè)面,施工流水和工序搭接科學(xué)合理,充分利用有限時(shí)間,確保施工不擾民,關(guān)鍵線路上的工序如果有噪聲,可以安排夜間工作。
3、不斷優(yōu)化施工組織設(shè)計(jì),周密部署,考慮多種可能發(fā)生的.情況,提前研究好對策及時(shí)應(yīng)變。
4、提高機(jī)械化施工程序,加快施工進(jìn)度。土方開挖、垂直及水平運(yùn)輸,鋼筋加工連接,混凝土運(yùn)輸均采用機(jī)械化施工提高工作效率。
5、交底詳細(xì)充分,選擇熟練的技術(shù)水平高的工人施工。施工人員固定部位使其能熟練操作,關(guān)鍵工種不允許換人。
其它擬開工項(xiàng)目根據(jù)前期工作完成情況,制訂相關(guān)計(jì)劃。
農(nóng)村發(fā)展中心工作計(jì)劃篇五
我班建立家長委員會(huì)是引導(dǎo)家長樹立教育子女的正確思想和觀念,掌握優(yōu)教優(yōu)育的知識(shí)和方法,提高家庭教育水平的重要舉措,同時(shí)也是通過凝聚家長力量為班級(jí)工作取得更大支持提供渠道。為更好地履行家委會(huì)的職責(zé),逐步改進(jìn)、完善家長工作,努力從多角度教育轉(zhuǎn)變家長觀念,提高家長素質(zhì),使家長在一切為孩子發(fā)展為本的理念上與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成教育合力,從而達(dá)到提升教育質(zhì)量,促進(jìn)家園工作的目的,根據(jù)幼兒園的總體安排,特制定本計(jì)劃。
一、情況分析本學(xué)年班級(jí)家委會(huì)成員有5人組成,希望在這學(xué)期家委會(huì)工作中,家委會(huì)能發(fā)揮較好的作用。積極為幼兒園班級(jí)活動(dòng)出謀劃策,協(xié)助參與班級(jí)大活動(dòng)的組織管理等等,起到良好的作用,收益到良好的效果。
二、指導(dǎo)思想本學(xué)期,我們將以構(gòu)建家園和諧、促進(jìn)孩子全面發(fā)展為目標(biāo),充分發(fā)揮家委會(huì)的功能,加強(qiáng)家庭與幼兒園之間的'雙向溝通,努力營造有利于孩子健康成長的育人環(huán)境。
三、工作目標(biāo)1.遵守國家有關(guān)教育法律法規(guī);2.代表家長向幼兒園、班級(jí)提出積極的和具有建設(shè)性的建議;3.負(fù)責(zé)征求家長們的意見,并向幼兒園、班級(jí)和年級(jí)匯報(bào);4.積極配合幼兒園和本班孩子學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);5.協(xié)助幼兒園、班級(jí)做好個(gè)別孩子家長的教育方法的指導(dǎo)和教育思想的溝通;6.協(xié)助幼兒園、班級(jí)解決一些實(shí)際困難,為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境創(chuàng)造條件;7.組織和推薦家長中的"能人"給全體孩子進(jìn)行思想品德教育。
四、具體措施1.家長委員會(huì)例會(huì)班級(jí)家長委員會(huì)每學(xué)期舉行1至2次例會(huì),修改、商討家長服務(wù)公約,研究家委會(huì)年度工作計(jì)劃等。
2.家長義工本著自愿與量力的原則,由家委會(huì)發(fā)動(dòng),組織廣大家長積極參與幼兒園保育和教學(xué)工作,為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力。
3.家長助教每學(xué)期安排一至兩位家長分期參加為期半天的助教活動(dòng),讓家長通過助教了解孩子在幼兒園的日常活動(dòng)和學(xué)習(xí)。
4.多元化家長聯(lián)絡(luò)制度根據(jù)實(shí)際情況,創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式??梢酝ㄟ^座談、信息或個(gè)別交流等形式密切與學(xué)生家長的聯(lián)系,家訪形式也可用走訪、電話、電腦網(wǎng)絡(luò)等不同方式進(jìn)行溝通交流,從而不斷強(qiáng)化"共同教育"的觀念。
5.發(fā)放家長征詢意見表。
通過問卷活動(dòng)及時(shí)將建議和意見加以匯總。針對性提出建議,提請班級(jí)或園方予以考慮;而教師需要家長配合的建議和意見也加以匯總提請家委會(huì)加以考慮、配合。通過開展問卷調(diào)查活動(dòng),加強(qiáng)家園的相互配合,才能同心同德,將幫助孩子健康快樂地度過童年時(shí)光。
6.整合家長優(yōu)勢資源。
收集和動(dòng)員有合適資源的家長(如消防、科教、文藝)積極謀劃,為班級(jí)活動(dòng)提供便利條件。
總之,我們的作用是班級(jí)與家庭之間的橋梁,目的是為了協(xié)助班級(jí)的工作,讓我們的孩子在班級(jí)這個(gè)大家庭中更健康、快樂、智慧地成長!
五、具體活動(dòng)安排
九月:
1.制訂家長學(xué)期工作計(jì)劃。
2.召開園家委會(huì)會(huì)議。
3.中秋共享活動(dòng)。
十月:
1.重陽節(jié)活動(dòng)之--"祖孫同樂才藝秀"。
2.家長老師進(jìn)課堂活動(dòng)。
十一月:
1.發(fā)掘爸爸的才能,為爸爸月活動(dòng)做準(zhǔn)備。
2.班級(jí)活動(dòng):美食嘉年華。
十二月:
1.班級(jí)活動(dòng):圣誕狂歡節(jié)。
2.家長食譜征集活動(dòng)。
一月;1."好家長"評選活動(dòng)。
2.召開班級(jí)家委會(huì)會(huì)議。
農(nóng)村發(fā)展中心工作計(jì)劃篇六
學(xué)校將以堅(jiān)持科學(xué)的教育理論為指導(dǎo),認(rèn)真實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。從學(xué)校的現(xiàn)狀出發(fā),扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作,努力提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。為了使各項(xiàng)工作落到實(shí)處,特制定本學(xué)期工作計(jì)劃。
1.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)六認(rèn)真的抽查力度,每月第四周進(jìn)行全面檢查,各教研組長和教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人必須到場,存在問題及時(shí)指出,以此推動(dòng)我校教學(xué)常規(guī)工作穩(wěn)固、扎實(shí)地開展。
2、注重學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成教育,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為他們的終身教育打下厚實(shí)的基礎(chǔ)。
3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)力度。扎實(shí)開展師徒結(jié)對活動(dòng),縮短新教師上崗適應(yīng)期。
4、加大學(xué)校清潔衛(wèi)生的管理力度。學(xué)校的清潔衛(wèi)生落實(shí)到個(gè)人,由各班班主任全權(quán)負(fù)責(zé)。要求學(xué)生養(yǎng)成自覺愛護(hù)清潔衛(wèi)生的習(xí)慣,做到地面清潔衛(wèi)生隨時(shí)是干凈的。
5、嚴(yán)格圖書和實(shí)驗(yàn)室的管理。要求圖書管理員整理和保管好圖書,保證學(xué)生每周能借閱到圖書并作好登記。實(shí)驗(yàn)室管理員要管理好學(xué)校的實(shí)驗(yàn)器材,做到實(shí)驗(yàn)有報(bào)告、有記錄。
6、通過感恩教育黑板報(bào)、感恩教育書信活動(dòng)等形式師生進(jìn)行感恩教育。
7、加大對四年級(jí)的過關(guān)考核力度。今年的四年級(jí)考核因地震原因不作考核,學(xué)校將出臺(tái)新的教學(xué)質(zhì)量考核辦法。
(一)加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度,提高師資教學(xué)業(yè)務(wù)能力
本學(xué)期,教導(dǎo)處將為青年教師分別安排學(xué)科指導(dǎo)老師,要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo),以期縮短青年教師的上崗適應(yīng)期,并配合學(xué)校教科室安排組織好新教師的'見面課、過關(guān)課。
(二)加大教學(xué)過程管理力度,提高課改實(shí)施水平
1、教學(xué)過程管理包括備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等教學(xué)基本環(huán)節(jié)的常規(guī)管理工作。
備課不僅要分析學(xué)生的原有知識(shí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力,更要吃透教材,使備課真正做到備齊兩頭。提倡課前備、課后思,有話則長,無話則短,為自己的教學(xué)研究工作積累素材。
上課倡導(dǎo)多樣化的教學(xué)模式,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,有效利用現(xiàn)代教育技術(shù),努力提高課堂教學(xué)的效率。
作業(yè)需立足于減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),避免重復(fù)勞動(dòng),各學(xué)科教學(xué)要善于從自己的學(xué)科特點(diǎn)出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生完成一些感興趣的探究性、實(shí)踐性作業(yè)。
學(xué)習(xí)輔導(dǎo)體現(xiàn)因材施教的原則,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生予以更多的關(guān)心和幫助。不得對學(xué)有困難的學(xué)生進(jìn)行人身攻擊和諷刺挖苦。
2、落實(shí)全面發(fā)展,抓好綜合學(xué)科教學(xué)。
綜合學(xué)科具體包括科學(xué)、藝術(shù)、體育、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科。除了在課堂上完成學(xué)科課程所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)外,還要在各個(gè)學(xué)科的特色建設(shè)上用心思,花精力。
3、加大畢業(yè)班管理力度。要求畢業(yè)班教師認(rèn)真分析班情、分析學(xué)生、分析自我教學(xué),寫出合理的班級(jí)和教學(xué)工作計(jì)劃。對學(xué)生進(jìn)行合理的分層教學(xué)和輔導(dǎo),提高教學(xué)的實(shí)效性。尤其是學(xué)困生,更要認(rèn)真分析他們的情況,制定十分詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃,力爭使他們能有較大提高。樹立“質(zhì)量第一”的意識(shí),強(qiáng)化整體合作意識(shí),堅(jiān)決杜絕單打獨(dú)斗的現(xiàn)象。畢業(yè)班應(yīng)在分管領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,經(jīng)常性地與他們溝通。年級(jí)組長要堅(jiān)持每天到畢業(yè)班調(diào)查了解情況,有問題和困難及時(shí)向教導(dǎo)處和學(xué)校反映。
(三)健全教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制,確保學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)妥有效展開展
1、進(jìn)一步完善上課制度。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。同時(shí),嚴(yán)格坐班制度,中心校教師周一到周五從第一節(jié)到第六節(jié)必須按時(shí)到崗,無課教師要在辦公室集中辦公。
2、進(jìn)一步抓好課堂常規(guī)。
課前,每一位教師要認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,于預(yù)備鈴響后馬上進(jìn)入教室。課上,教師必須使用普通話,嚴(yán)禁使用通訊工具,教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的聽課習(xí)慣。課后,任課教師有責(zé)任組織好學(xué)生的課間活動(dòng),避免課間互相追逐、打鬧現(xiàn)象。
(四)加強(qiáng)校園安全和綜合治理工作。
今年學(xué)校將進(jìn)一步建立健全確保師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度、應(yīng)急預(yù)案和責(zé)任追究制度,打造平安校園。
具體安排:
九月份:
1、制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃。
2、檢查教師備課筆記。全面進(jìn)行隨堂聽課。
3、各學(xué)科組制定教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)計(jì)劃。
4、組織參加各科新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
5、核實(shí)各班學(xué)籍,做好一年級(jí)新生學(xué)籍錄入工作。
6、制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,落實(shí)相關(guān)措施。
7、部分年級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測。
十月份:
1、檢查學(xué)生作業(yè)完成情況及教師批改情況。
2、一年級(jí)漢語拼音驗(yàn)收。
3、部分年級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測。
4、指導(dǎo)少先隊(duì)組織開展“感恩教育”詩歌比賽。
5、教學(xué)六認(rèn)真檢查。
十一月份:
1、3-6年級(jí)鋼筆字比賽。
2、1-6年級(jí)期中質(zhì)檢,召開家長會(huì)。
3、組織開展“冬季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
4、教學(xué)六認(rèn)真檢查。
十二月份:
1、一、二年級(jí)鉛筆字比賽。
2、各班學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評。
3、三——六年級(jí)英語單詞過關(guān)。
4、教學(xué)六認(rèn)真檢查。
5、感恩教育匯報(bào)演出。
一月份:
1、了解各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度。
2、組織1---6年級(jí)年終總結(jié)、期末復(fù)習(xí)。
3、組織1—6年級(jí)期末質(zhì)量檢測。
4、做好各類教學(xué)資料的上交、歸檔工作。
5、完成教學(xué)工作小結(jié)。
6、部分年級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測。
農(nóng)村發(fā)展中心工作計(jì)劃篇七
20xx至20xx年下學(xué)期我鎮(zhèn)教學(xué)工作的基本思路是:在縣教文體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo),大力實(shí)施教學(xué)評估,規(guī)范中小學(xué)教學(xué)管理,搞好中小學(xué)課程建設(shè)和實(shí)施,扎實(shí)深入開展教師專業(yè)化閱讀和校本研修,提高干部教師專業(yè)水平,確保通過省市教學(xué)評估驗(yàn)收;繼續(xù)抓好對教學(xué)評價(jià)改革,完成好全縣教學(xué)質(zhì)量測評,使我鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
1、實(shí)行非考試科目教師專任制,開齊開全國家課程。從20xx至20xx年下學(xué)期開始,各小學(xué)要按縣下發(fā)的課程開設(shè)要求制定新的課程計(jì)劃,編制新的課程表。非考試科目實(shí)行教師專任制,一律取消兼課。
2、抓好地方課程和校本課程的開設(shè)。從20xx年開始地方課程內(nèi)容納入全縣教學(xué)質(zhì)量測評和期末考試命題范圍,各小學(xué)要認(rèn)真完成好地方課程的開設(shè)工作,同時(shí)做好校本課程的研發(fā)工作。
1、20xx年至20xx年下學(xué)期按縣制定的《課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,在說課和聽課的基礎(chǔ)上,將課堂教學(xué)水平分為三個(gè)等級(jí)。學(xué)期內(nèi)完成陳莊中心校教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)全員評估工作。另外試完成全鎮(zhèn)各校教師的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)全員評估工作。
2、認(rèn)真組織和完成好學(xué)區(qū)學(xué)科校際教研工作。協(xié)助各鄉(xiāng)鎮(zhèn)校作好學(xué)區(qū)的校際教研工作。按照學(xué)區(qū)教研工作安排,文辦室協(xié)同各校教師提前籌備、積極參與、課后反思等都做到及時(shí)、充分,落實(shí)到位。鼓勵(lì)全體教師積極參與到教研活動(dòng)中來把學(xué)區(qū)教研工作作好,應(yīng)用到教學(xué)中,為教學(xué)服務(wù)。
3、從新學(xué)期開始縣組織的各類教師教學(xué)能力競賽改為教育干部參與、參賽教師全員觀摩評委現(xiàn)場打分、教研員總結(jié)培訓(xùn)等多種方式的綜合運(yùn)用使教學(xué)競賽成為展示的舞臺(tái)、交流的平臺(tái)、培訓(xùn)的講臺(tái)。
1、要求各校繼續(xù)以縣政府《關(guān)于實(shí)施教師素質(zhì)提高工程的意見》,為指導(dǎo),立足學(xué)校,遵循教育發(fā)展規(guī)律,努力創(chuàng)建一支德教雙馨、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。推薦年輕教師和業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師參加縣教文體局的培訓(xùn)和管理。各學(xué)校要優(yōu)先保證教師學(xué)習(xí)進(jìn)修的所需資源和經(jīng)費(fèi)。積極鼓勵(lì)和大力支持干部教師參加上級(jí)組織的學(xué)習(xí)和教科研活動(dòng)。
2、開展教師專業(yè)化閱讀活動(dòng)。按照縣教研室的工作安排,文辦室依照教研室的推薦目錄和自校的圖書室,要求教育干部和教師每周閱讀一篇教育教學(xué)相關(guān)文章,每月閱讀一本教育教學(xué)刊物,每學(xué)期閱讀一套教育教學(xué)專著。鼓勵(lì)學(xué)校開展有特色的讀書教育活動(dòng)。文辦室預(yù)定于四月份組織干部教師專業(yè)化閱讀知識(shí)競賽,選優(yōu)教師參加縣競賽。并將讀書教育活動(dòng)作為一項(xiàng)教師學(xué)習(xí)提高的長期工作來抓,注重學(xué)習(xí)實(shí)效,避免走過場,流于形式。
各校在三月份前完成20xx年的教學(xué)評估工作,并做好資料的收集、規(guī)范、整理工作。同時(shí)在新學(xué)期開始后隨著教學(xué)活動(dòng)的開展,資料的整理同步進(jìn)行,為順利通過省市對我縣教學(xué)評估驗(yàn)收提前做好準(zhǔn)備。
文辦室將在三月份組織各校教學(xué)評估檔案展評,比較各校工作的完成情況和檔案的規(guī)范情況,推薦先進(jìn)校的做法促進(jìn)后進(jìn)學(xué)校的工作。
繼續(xù)抓好各校教學(xué)質(zhì)量提高工作,定時(shí)組織期中、期末教學(xué)質(zhì)量測評。在做好各年級(jí)教學(xué)工作的同時(shí),重點(diǎn)抓好三、六年級(jí),不定時(shí)組織學(xué)科測評來檢測教學(xué)情況,比較校際間差距,表揚(yáng)先進(jìn)促進(jìn)后進(jìn)。
農(nóng)村發(fā)展中心工作計(jì)劃篇八
20xx年消毒供應(yīng)中心第四季度工作計(jì)劃 隨著新消毒供應(yīng)中心的啟用,消毒供應(yīng)中心建筑布局合理,區(qū)域劃分明確,工作流程符合標(biāo)注要求。消毒供應(yīng)中心已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榭刂圃簝?nèi)感染的重要部門,它集中了全院的醫(yī)療器具的回收、清洗、消毒、滅菌和一次性無菌物品的供應(yīng),在醫(yī)療、護(hù)理、科研、教學(xué)中起著重要的作用。消毒供應(yīng)中心將按照醫(yī)院核心制度的要求下,結(jié)合工作實(shí)際,前三季度工作的順利完成,第四季度工作計(jì)劃如下:
消毒供應(yīng)中心需配備先進(jìn)消毒設(shè)備,徹底改變舊式消毒方法,同時(shí)要求科室正確掌握消毒設(shè)備的監(jiān)測方法,使其設(shè)備發(fā)揮真正的作用。
確保醫(yī)療器械管理達(dá)標(biāo),加強(qiáng)對醫(yī)療器械和設(shè)備在使用中的風(fēng)險(xiǎn)評估。在新設(shè)備的`調(diào)試和試運(yùn)行中,需要人機(jī)磨合的調(diào)試階段。其中操作人員是其中的環(huán)節(jié)之一,加強(qiáng)對護(hù)理人員進(jìn)行醫(yī)療器械和設(shè)備操作崗位的培訓(xùn),相關(guān)人員能熟練掌握使用醫(yī)療器械,了解設(shè)備的性能及維護(hù)操作的規(guī)程。設(shè)備員對本科醫(yī)療器械使用進(jìn)行質(zhì)量控制,建立培訓(xùn)檔案,定期檢查設(shè)備,對使用中的器械定期進(jìn)行評價(jià),減少不良事件的發(fā)生。
加強(qiáng)對可復(fù)用醫(yī)療器械的風(fēng)險(xiǎn)評估。對日常周轉(zhuǎn)使用的價(jià)格昂貴的醫(yī)療器械,在使用周轉(zhuǎn)過程中密切觀察器械的性能、功能、材料的質(zhì)量并記錄。
可復(fù)用醫(yī)療器械按規(guī)定進(jìn)行清潔、消毒、滅菌工作,同時(shí)對設(shè)備做好維護(hù)和保養(yǎng)記錄,大型醫(yī)療器械和設(shè)備定期進(jìn)行清潔,做好消毒隔離,防止交叉感染,定期對設(shè)備、器械進(jìn)行功能測試,測試技術(shù)指標(biāo),保障護(hù)理工作順利進(jìn)行降低醫(yī)療成本,為臨床服務(wù)提供安全保障,為醫(yī)療質(zhì)量保駕護(hù)航。
20xx年9月26日
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