大學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案優(yōu)秀

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大學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案優(yōu)秀
時(shí)間:2023-05-02 20:12:51     小編:zdfb

為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

大學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一

以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力、鑒賞力,讓學(xué)生與書本為友,與大師對(duì)話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,豐富自己的內(nèi)涵,升華自己的人格,教育并引導(dǎo)學(xué)生樹立健康、科學(xué)的學(xué)習(xí)觀,激發(fā)并提升學(xué)習(xí)力,加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化校園文化環(huán)境,扎實(shí)推進(jìn)“書香校園”建設(shè),樹立勤奮讀書、熱愛知識(shí)、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚,凸顯我?!芭囵B(yǎng)習(xí)慣與情感,發(fā)展能力和特長,塑現(xiàn)代人之風(fēng)范”的辦學(xué)理念。

20xx年3月~12月

“培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,激發(fā)閱讀熱情,營造書香校園”

組長:xx

副組長:xx

組員:各班語文教師

1、強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。

高度重視“讀書節(jié)”活動(dòng),進(jìn)一步統(tǒng)一思想,強(qiáng)化認(rèn)識(shí),切實(shí)將這項(xiàng)有益于師生發(fā)展,陶冶心境,啟迪智慧,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升的活動(dòng)作為一項(xiàng)學(xué)校中心工作來抓,確實(shí)落實(shí)好讀書活動(dòng)。

2、重視活動(dòng)宣傳。

發(fā)揮主陣地作用,通過班會(huì)、隊(duì)會(huì)、校會(huì)、晨會(huì)等,利用張掛宣傳標(biāo)語、張貼“讀書節(jié)”宣傳口號(hào)、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗以及國旗下的講話等陣地和形式,對(duì)全體教職工、學(xué)生和家長進(jìn)行宣傳教育,積極營造書香校園的良好氛圍,促進(jìn)活動(dòng)深入開展。

1)推薦圖書公布,建立班級(jí)“小小圖書角”。

2)初步培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣。

3)語文教師制定好班級(jí)的讀書節(jié)活動(dòng)方案。

1)組織開展讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

2)堅(jiān)持開展午讀活動(dòng),每?jī)芍芤还?jié)語文課做專門閱讀指導(dǎo)。

3)圖書館定期做好圖書借閱工作。

1)舉行一次以“紀(jì)念新中國成立72周年、紀(jì)念xx解放72周年”為主題的讀書班隊(duì)會(huì)。

2)組織全校學(xué)生讀書展示活動(dòng),以級(jí)為單位參加參賽,并評(píng)比表彰。

3)開展愛心捐書活動(dòng)。

4)參加“祖國在我心中”20xx年xx市中小學(xué)生“讀書節(jié)”征文活動(dòng)。6月

1)組織全校學(xué)生開展讀書征文活動(dòng),進(jìn)行評(píng)比并對(duì)優(yōu)秀文章頒發(fā)獎(jiǎng)狀,評(píng)比“作文大王”。

2)舉辦教師有關(guān)指導(dǎo)學(xué)生讀書沙龍研討活動(dòng)。

3)學(xué)生古詩誦讀積累檢查與評(píng)比。

4)評(píng)比表彰本學(xué)期“讀書之星”。

每人在假期讀兩本好書,并記錄讀書筆記。開學(xué)上交評(píng)比。

1、充實(shí)班級(jí)“圖書角”,開展“換一本好書,交一個(gè)書友,長一點(diǎn)知識(shí)”活動(dòng)。

2、開展暑期學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記競(jìng)賽。

1、堅(jiān)持午讀與閱讀指導(dǎo),扎實(shí)開展有效讀書活動(dòng)。

1)校青年教師閱讀指導(dǎo)課賽課。

2)級(jí)部在活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組建議下開展各類讀書競(jìng)賽活動(dòng)。

1)開展“書香班級(jí)”“書香家庭”“書香校園”、和“讀書小明星”評(píng)選、展示活動(dòng)(區(qū)級(jí)、市級(jí))

2)舉辦全校讀書展示活動(dòng)。

大學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二

20xx年4月1日~6月30日

泉州師范學(xué)院全體師生

主辦:泉州師院圖書館、泉州師院校團(tuán)委會(huì)

承辦:泉州師院校讀者協(xié)會(huì)

(一)泉州師院圖書館微信公眾號(hào)開通推廣

1、活動(dòng)對(duì)象:全校師生

2、活動(dòng)時(shí)間:4月23-26日

3、活動(dòng)內(nèi)容:泉州師范學(xué)院圖書館微信公眾號(hào)將于4月23日“世界讀書日”當(dāng)天正式推出,將實(shí)現(xiàn)讀者綁定微信,訪問“我的圖書館”(書目查詢,借閱歷史查詢等),圖書館通知公告,好書推薦等功能。

(二)移動(dòng)圖書館技能競(jìng)賽

1、報(bào)名時(shí)間:4月13日-26日

2、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn):4月27日19:00-20:30圖書館四樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳

3、比賽時(shí)間:5月12日15:00-16:30

4、比賽地點(diǎn):圖書館一樓大廳

5、承辦單位:超星數(shù)字圖書館

(三)信息檢索大賽

1、報(bào)名時(shí)間:4月10日-26日

2、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn):4月26日19:00-20:00圖書館四樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳

3、比賽時(shí)間:5月3日19:00-21:00(初賽);5月11日19:00-21:00(決賽)

4、比賽地點(diǎn):圖書館四樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳、書庫

5、承辦單位:福建兩岸信息技術(shù)有限公司

(四)鳥巢圖書館閱讀活動(dòng)

1、活動(dòng)對(duì)象:圖書館信息咨詢與開發(fā)部、校讀者協(xié)會(huì)、部分師生

2、活動(dòng)時(shí)間:4月23日(周六)下午

3、活動(dòng)地點(diǎn):6號(hào)鳥巢圖書館投放點(diǎn)

4、活動(dòng)內(nèi)容:4月21日下午在6號(hào)鳥巢圖書館投放點(diǎn)舉辦閱讀蔡崇達(dá)《皮囊》交流會(huì);鳥巢圖書館于4月23號(hào)當(dāng)天和6月份進(jìn)行兩次圖書投放,使知識(shí)在漂流中傳遞。

(五)兩岸讀書會(huì)

1、活動(dòng)對(duì)象:全校讀者

2、活動(dòng)時(shí)間: 4月25日

3、活動(dòng)地點(diǎn):圖書館,由校讀者協(xié)會(huì)、兩岸信息公司承辦

4、活動(dòng)內(nèi)容:參加活動(dòng)的每名學(xué)生可以自己選出一本心目中的好書,并對(duì)該書的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹,說出該書的`亮點(diǎn)、吸引人的地方以及書中內(nèi)容所傳達(dá)的精神,該精神在現(xiàn)實(shí)生活中的意義等等。講述方式可采用傳統(tǒng)講法,也可以使用ppt等(自己帶電腦)。內(nèi)容積極健康向上。每個(gè)學(xué)生做完演講,都有五分鐘時(shí)間供老師和同學(xué)們提問,問一些關(guān)于書籍的問題。此外,精選部分好書書評(píng)進(jìn)行討論。

(六)閱讀推廣進(jìn)小學(xué)活動(dòng)

1、活動(dòng)對(duì)象:育群小學(xué)學(xué)生

2、活動(dòng)時(shí)間: 4-6月

3、活動(dòng)地點(diǎn):育群小學(xué)

4、活動(dòng)介紹:泉州市育群小學(xué),位于鯉城區(qū)江南街道烏石社區(qū),在校學(xué)生498人,外來工子弟占比92.4%。外來學(xué)生來自湖南,河北,四川,廣東,貴州等省市。在校教師22人,在編教師15人,其余七個(gè)為代課老師。閱讀推廣進(jìn)小學(xué)活動(dòng)主要為育群小學(xué)的學(xué)生支教,如講故事、趣味閱讀等,讓孩子們享受更多平等的教育資源,引導(dǎo)小學(xué)生好讀書,讀好書,也為我校學(xué)生提供一個(gè)成長的平臺(tái)和別樣體驗(yàn)的機(jī)會(huì)長。此外,通過捐贈(zèng)、購書等形式為該小學(xué)捐贈(zèng)課外讀物。

(七)猜燈謎,讀名著

1、活動(dòng)對(duì)象:全校師生

2、活動(dòng)時(shí)間:4月25日

3、活動(dòng)地點(diǎn):a區(qū)門口

4、活動(dòng)內(nèi)容:在“燈謎盒”里抽取燈謎,每次只可抽取一張燈謎),不可借助網(wǎng)絡(luò)檢索工具,答對(duì)即有小禮品。謎底為名著或者名著中的人物,讓學(xué)生在猜燈謎的過程中溫習(xí)名著,獲取知識(shí)。

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