每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我牽著她的手成長(zhǎng)作文600字篇一
紅旗飄飄引我成長(zhǎng)作文
推薦度：
伴我成長(zhǎng)作文
推薦度：
我的成長(zhǎng)歷程
推薦度：
閱讀伴我成長(zhǎng)作文
推薦度：
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)的作文
推薦度：
相關(guān)推薦
雨后的路上，水洼被我一腳一腳地踩開(kāi)，濺起時(shí)像一朵綻開(kāi)的白蓮，媽媽牽著我的手，我拽著媽媽的手……那時(shí)，我的小手只夠得著媽媽的指尖，覺(jué)得媽媽的指頭又細(xì)又長(zhǎng)。
而現(xiàn)在，走在路上，我不再有踩水洼的興致，小心翼翼地避開(kāi)，媽媽沿著我行進(jìn)的軌跡走。已經(jīng)傍晚，雨下得不大，卻像一張網(wǎng)似地罩住世界，朦朦細(xì)雨中，路燈像漁火一般搖曳。
“慢點(diǎn)，別走那么快?！眿寢屧谖液竺孑p聲地說(shuō)，我應(yīng)了一聲，放慢了速度。媽媽拽著我的手，像一條古藤繞著一株生滿綠葉的樹(shù)。媽媽撐的傘，還是原來(lái)那把藍(lán)得如晴朗時(shí)天空的傘。媽媽說(shuō)：“確實(shí)是長(zhǎng)高了呀，長(zhǎng)了一大截啊?！边呎f(shuō)邊向我的額頭望去，“嗯，我們班的'同學(xué)都這么高。”我隨口說(shuō)，沒(méi)留意地上的大水洼，媽媽拽緊了我，把我拉過(guò)了水洼。隱隱的，我的手觸到她手上硬硬的繭，扎得我的手生疼，心更疼。我浮想起，這雙手曾徹夜為我織毛衣；曾握住硬硬的面杖，做出一盤(pán)香軟可口的肉餃子；曾在冬天里，劈開(kāi)柴火，燒來(lái)熱水讓我洗腳……
像硬硬的繭子一樣、硬硬的刺一樣扎入我的心里，那些媽媽為我做過(guò)的，我知道的，我不知道的，都在這繭上凹凸出來(lái)。記憶中母愛(ài)的影像，細(xì)微得輕風(fēng)都可以吹起來(lái)，卻清晰得如刻在石頭里的紋理。
“媽，你的手勁真大！”我不想說(shuō)出心中生起的“粗糙”感，媽媽的手似乎松了松，輕輕地嘆了口氣：“是啊，有一天，你也會(huì)和我一樣有這么大的手勁?！眿寢屢脖荛_(kāi)了“蒼老”這個(gè)詞?！暗侥菚r(shí)候，我就和你比手勁?！蔽矣媚泻⒆右粯拥恼Z(yǔ)氣和她叫勁?！昂冒?，我年輕地活著，等著你！”我輕握著媽媽的手，媽媽依順著我行走的方向。近處的遠(yuǎn)處的街燈，在如霧的細(xì)雨中眨著調(diào)皮的眼睛。
我牽著媽媽的手長(zhǎng)大，媽媽牽著我的手老去。愛(ài)的演繹不需要任何道具，只需要兩只彼此感覺(jué)到體溫的手握在一起。
s("content_relate");【我牽著她的手成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)中，她牽著我的手作文
11-19
成長(zhǎng)的路上，她牽著我的手作文
11-08
成長(zhǎng)路上她牽著我的手作文
07-02
成長(zhǎng)的路上她牽著我的手作文
06-27
在成長(zhǎng)的路上她牽著我的手作文
05-30
成長(zhǎng)的路上，她牽著我的手作文
02-04
她牽著我的手作文
03-03
成長(zhǎng)路上她牽著我的手初中作文
03-24
成長(zhǎng)路上，她牽著我的手優(yōu)秀作文
10-14
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/2799081.html】
