最新愛爾蘭留學(xué)打工經(jīng)歷優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-03 13:40:36
最新愛爾蘭留學(xué)打工經(jīng)歷優(yōu)質(zhì)
時間:2023-05-03 13:40:36     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

愛爾蘭留學(xué)打工經(jīng)歷篇一

勤工儉學(xué)一直是中國學(xué)子的優(yōu)秀傳統(tǒng),那么愛爾蘭怎么勤工呢?下面就和小編一起了解下吧。

1.k.p!刷盤子。工作時間多在下午,工作地點一般在中餐館或其他小餐館,不要求英語。每小時3.8至5歐元(無稅)薪資。適合上午上課的語言學(xué)生。

!清潔工。工作時間多在清晨或傍晚,工作地點一般在大超市、大學(xué)校。每小時6.35歐元(稅前)薪資。適合白天上課的大專校生。

!撿酒杯。工作時間多為夜間,一般凌晨兩三點、最晚四五點下班;工作地點酒吧;工作內(nèi)容主要是將客人喝完的酒杯清理至后臺,有的酒吧允許其為客人點酒,可掙小費(fèi)。每小時6.35歐元(稅前)薪資。適合下午上課的留學(xué)生。

!賓館。工作內(nèi)容大多為收拾房間,少數(shù)英語水平很好的能升為樓層服務(wù)員。每小時7至10歐元(稅前)薪資。適合上午上課的語言學(xué)生。

5.工廠、超市、醫(yī)院這三類較正規(guī)的工作單位也有少量中國人,但比例很小。工種:食品廠流水線、超市擺貨、醫(yī)院護(hù)士。每小時4至10歐元(稅前)薪資。適合不上課或很少上課的`學(xué)生。至于其他高等工作,不要想了,沒有戲!(除非你拿的是工作簽證)。

6.f.s!快餐店。麥當(dāng)勞、漢堡王之類的連鎖快餐店。一般為早日夜三班倒,工種有清潔、做堡、收銀等。對英語水平有一定要求。每小時6.35歐元(稅前)薪資。適合語言較好的學(xué)生。缺點:缺課在所難免。

7.d.s!小賣店。工作時間與“快餐店”基本一致,早日夜三班倒時間。工種多為做熟食、收銀等。對英語水平有一定要求。每小時6.35歐元(稅前)薪資。適合語言較好的學(xué)生。缺點:注定缺課。

一、盡量與雇主簽訂雇傭合同,并仔細(xì)地閱讀合同條款。尋找合同里相應(yīng)的工資標(biāo)準(zhǔn)。如果發(fā)現(xiàn)雇主給予的工資低于最低工資標(biāo)準(zhǔn),可以向有關(guān)部門尋求法律咨詢幫助。

二、記錄工作時間和工作日數(shù)。自己做好每次工作時間的記錄,可以避免對方不付工資的糾紛。

三、不要無故遲到、無故休息。打工期間,不能隨便曠工,無故遲到,有事應(yīng)事先與對方聯(lián)系,不然會被開除。

四、一旦與所工作的地方發(fā)生了問題,首先應(yīng)找負(fù)責(zé)人冷靜地談一談。如果不起作用的話,就要找有關(guān)部門申訴處理。

五、學(xué)生在勤工儉學(xué)每小時的實際工資收入還取決于學(xué)生的工作崗位和技術(shù)水平甚至語言水平。例如,如果能高速英文打字,在辦公室從事文秘工作,或者能在圖書館維護(hù)計算機(jī),工資起薪會高許多。另外,無論在任何部門崗位工作,依據(jù)你工作的累計小時數(shù),法律保證你的工資將逐步增加。

六、打工期間發(fā)生事故莫慌張。如果是工作現(xiàn)場發(fā)生事故,要立即與負(fù)責(zé)人聯(lián)系,并要求立即接受治療。據(jù)介紹,如果是途中遇到交通意外事故,切記也要請**出面。工作地的負(fù)責(zé)人不肯給予治療和補(bǔ)償時,一定要請有關(guān)機(jī)關(guān)幫忙調(diào)解。

s("content_relate");

【留學(xué)愛爾蘭的打工種類】相關(guān)文章:

1.

留學(xué)愛爾蘭的打工現(xiàn)狀和種類介紹

2.

愛爾蘭留學(xué)打工可以選擇哪些種類呢

3.

留學(xué)愛爾蘭院校的種類

4.

愛爾蘭留學(xué)生的打工職業(yè)種類具體介紹

5.

愛爾蘭留學(xué)打工介紹

6.

留學(xué)愛爾蘭的打工方式

7.

留學(xué)愛爾蘭的打工規(guī)定

8.

2016愛爾蘭留學(xué)打工指南

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/2802828.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔