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三項(xiàng)工程匯報(bào)材料篇一
湘西州地處湘鄂渝黔四省市交界處，轄7縣1市，164個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，1975個(gè)行政村，總面積1?5萬平方公里，總?cè)丝?68萬，以土家族、苗族為主的少數(shù)民族人口占總?cè)丝诘?5%，是湖南省唯一進(jìn)入國家西部開發(fā)范圍的地區(qū)和國家新一輪扶貧開發(fā)重點(diǎn)地區(qū)。實(shí)施國家西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)計(jì)劃以來，我州把“兩基”攻堅(jiān)工作作為教育工作的頭等大事來抓，重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工程，全面推進(jìn)兩大改革，取得了較好成效。截至目前，有7個(gè)縣市實(shí)現(xiàn)“兩基”，“兩基”人口覆蓋率達(dá)到89.64%。
第一，抓好農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程。2004年9月以來，我州把農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)作為發(fā)展農(nóng)村教育的突破口，采勸六年規(guī)劃，三年實(shí)施”的辦法，超前安排部署農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)。截至目前，投入資金2.7億元，啟動(dòng)項(xiàng)目校292所、土建項(xiàng)目655個(gè)，竣工項(xiàng)目校235所、土建項(xiàng)目571個(gè)，開工面積50萬平方米，竣工43.1萬平方米。一是狠抓農(nóng)村中
小學(xué)
布局調(diào)整。全州撤并小學(xué)170所，減少小學(xué)177所、九年制學(xué)校1所、初級(jí)中學(xué)和完全中學(xué)7所。全州小學(xué)、初中、普通高中和職業(yè)中學(xué)校均在校生分別增加16人、101人、299人和61人。二是制定落實(shí)優(yōu)惠政策。建立農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)“綠色通道”，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)行“一站式”審批，提高工作效率。凡是有關(guān)行政性收費(fèi)，除按最低限額收取上交省級(jí)費(fèi)用外一律免收，凡是企事業(yè)單位服務(wù)性收費(fèi)只收取成本費(fèi)用，兩年來共節(jié)約建設(shè)成本823萬元。三是加大籌資力度。統(tǒng)籌使用中央農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)資金、危房改造資金、日元貸款、外援資金、希望工程資金等專項(xiàng)資金，依法處置農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整后閑置校產(chǎn)，落實(shí)銀行貸款6000萬元，引導(dǎo)民間投資，積極籌措資金加大農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)的投入。四是強(qiáng)化項(xiàng)目管理?？h市將上級(jí)財(cái)政轉(zhuǎn)移支付用于教育危房改造資金的20%用于項(xiàng)目建設(shè)，州、縣市設(shè)立資金專戶，實(shí)行專人管理、專戶儲(chǔ)存、?？顚Ｓ谩Ｙ~核算，嚴(yán)禁截留和挪用。嚴(yán)格履行基本建設(shè)程序，建立工程檔案和臺(tái)賬。設(shè)立和公布監(jiān)督舉報(bào)電話，落實(shí)項(xiàng)目督查制度，有效保證了項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量。第二，突出抓好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程。我州把加快現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、加快農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，強(qiáng)化制度建設(shè)，突出課題研究，創(chuàng)新運(yùn)作模式，取得較好成效。2004年至2005年，我州投資5161萬元，建設(shè)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)1758個(gè)，全州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育覆蓋率達(dá)91%。下發(fā)《
關(guān)于
在農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目學(xué)校開展系列應(yīng)用活動(dòng)的通知》，要求項(xiàng)目學(xué)校認(rèn)真開展應(yīng)用活動(dòng)，提高工程應(yīng)用效益，使農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程三種模式真正面向教師，服務(wù)教育。積極組織項(xiàng)目校開展課題研究活動(dòng)，探索農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程三種模式應(yīng)用的新體系，研究課題《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育環(huán)境下教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)模式研究》被列入中央電教館“十一五”課題。組織教學(xué)競賽、學(xué)生電腦制作和專題培訓(xùn)等活動(dòng)，提高師生應(yīng)用三種模式的能力和水平，其中全州中小學(xué)電腦制作活動(dòng)，評(píng)出州級(jí)獲獎(jiǎng)作品209件，其中1件榮獲全國二等獎(jiǎng)。第三，突出抓好就讀保障體系建設(shè)工程。為了有效解決農(nóng)村貧困家庭學(xué)生入學(xué)難問題，近年來我州大力推進(jìn)就讀保障體系建設(shè)。成立了中小學(xué)貧困學(xué)生救助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立州中小學(xué)救助受援捐贈(zèng)中心，廣泛籌措救助資金，設(shè)立專門賬戶，創(chuàng)辦湘西助學(xué)網(wǎng)站，在全省率先建立貧困學(xué)生和“兩免一補(bǔ)”受助學(xué)生電子檔案，建立貧困學(xué)生幫扶長效機(jī)制。2003年以來，累計(jì)發(fā)放義務(wù)教育階段救助資金1.17億元，救助義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生62萬人。加大貧困家庭大學(xué)生救助力度，籌集發(fā)放救助資金654萬元，幫助1500多名貧困家庭大學(xué)新生順利入學(xué)。實(shí)施“9+2”助學(xué)計(jì)劃，救助職教貧困生，讓山區(qū)農(nóng)民子女在享受免費(fèi)寄宿制九年義務(wù)教育后再享受兩年免費(fèi)的`“訂單式”職業(yè)教育。2006年救助職教生3860人，占全州職教招生計(jì)劃總數(shù)的1/3。設(shè)立“李勇湘西高中助學(xué)基金”和“湘西三民助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)基金”，重點(diǎn)資助品學(xué)兼優(yōu)的普通高中貧困學(xué)生。
一是全面推進(jìn)教育人事制度改革。為了充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性，鞏固和提高“兩基”成果，全面提高辦學(xué)效益和質(zhì)量，2003年以來，我州推進(jìn)以“三制改革”為核心的中小學(xué)教育人事制度改革，即全面推行校長負(fù)責(zé)制、教職工全員聘任制和結(jié)構(gòu)工資制，全州中小學(xué)共聘任校長361人，聘任教師23397人，分流中小學(xué)教職工1599人，從城鎮(zhèn)分流到農(nóng)村中小學(xué)215人，從超編學(xué)校向缺編學(xué)校流動(dòng)782人，精簡學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)113個(gè)。
二是全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育新課程改革。加強(qiáng)新課程師資培訓(xùn)，全面推進(jìn)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程，著力提高教師業(yè)務(wù)能力。截止2005年底，全面完成中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)任務(wù)，21755名中小學(xué)教師通過結(jié)業(yè)考核，參訓(xùn)結(jié)業(yè)率達(dá)99.3%;8877名中小學(xué)教師參加學(xué)歷層次提高培訓(xùn)，占全州中小學(xué)教師總數(shù)的39.4%;培訓(xùn)中小學(xué)校長、骨干教師、新課程起始年級(jí)教師16368人;完成各類中小學(xué)教師(含校長)短期培訓(xùn)項(xiàng)目，累計(jì)培訓(xùn)13286人。組織開展全州中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)，在教育部召開的民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)暨新課程師資培訓(xùn)工作第五次年會(huì)上，我州榮獲74個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并被評(píng)為全國4個(gè)先進(jìn)實(shí)驗(yàn)區(qū)之一。加強(qiáng)教學(xué)研究、教育技術(shù)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)用工作，調(diào)整普通高中招生政策，深化考試評(píng)價(jià)制度改革，完成《湘西民族文化》中小學(xué)讀本地方課程編寫工作，推動(dòng)了全州基礎(chǔ)教育新課程改革向縱深發(fā)展。2005年，我州教師參加全國教學(xué)競賽活動(dòng)共獲獎(jiǎng)8項(xiàng)，教師教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)全國評(píng)比獲獎(jiǎng)28個(gè)。
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