每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
實(shí)習(xí)周記版篇一
新聞?dòng)浾呤且粋€(gè)很鍛煉人的職業(yè)。就個(gè)人而言，我是一個(gè)不善于跟陌生人打交道的人，往往過(guò)于沉默，尤其是不喜歡走出去，可以說(shuō)是典型的“宅女”一枚。此次專業(yè)實(shí)習(xí)，能夠讓我以記者的身份深入社會(huì)生活進(jìn)行調(diào)查采訪，有了與社會(huì)各色群體交流的機(jī)會(huì)，希望能借此提高自己與人交流相處積極性與能力。
新聞學(xué)講究“學(xué)以致用”，學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，最終還是要學(xué)會(huì)運(yùn)用到實(shí)踐中。作為一名新聞?dòng)浾撸钪匾氖菍W(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并報(bào)道新聞事件，將所學(xué)到的新聞專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在此次實(shí)習(xí)中，務(wù)必完成實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，努力將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，提高實(shí)際操作能力。
新聞媒體有著自己的行為規(guī)范及準(zhǔn)則。希望在此次專業(yè)實(shí)習(xí)中，更加明確新聞行業(yè)的實(shí)際操作，培養(yǎng)政治敏感性和新聞敏感型，養(yǎng)成正確的新聞價(jià)值觀。同時(shí)全面了解新聞學(xué)基本原理在新聞工作中的具體運(yùn)用，明確新聞宣傳的政策法規(guī)。
新聞線索來(lái)源于生活。這就意味著作為一名新聞工作者，最重要的是要深入社會(huì)、深入群眾，發(fā)現(xiàn)、挖掘問(wèn)題。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我將隨著實(shí)習(xí)老師深入社會(huì)生活，在實(shí)踐中提高觀察和認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的能力，提高自身適應(yīng)社會(huì)生活的能力，為以后步入社會(huì)、走上工作崗位打好基礎(chǔ)。
當(dāng)然，好的工作成績(jī)需要建立在好的工作態(tài)度上。此次專業(yè)實(shí)習(xí)，務(wù)必完成實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，積極配合實(shí)習(xí)老師，同時(shí)要在老師的指導(dǎo)下，從被動(dòng)到主動(dòng)，能夠自己積極主動(dòng)尋找并提供新聞線索。
實(shí)習(xí)周記版篇二
軌道交通信號(hào)與控制（鐵道信號(hào)）專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”是北京交通大學(xué)探索和培養(yǎng)工程創(chuàng)新專業(yè)人才的一個(gè)重要改革項(xiàng)目。根據(jù)北京交通大學(xué)鐵道信號(hào)專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案的要求，建立“卓越工程師”校企聯(lián)合培養(yǎng)模式和運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)行學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在培養(yǎng)方案中，企業(yè)學(xué)習(xí)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，分為七個(gè)層次，分別為專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、專業(yè)課程實(shí)踐學(xué)習(xí)、鐵道信號(hào)綜合實(shí)驗(yàn)、軌道交通企業(yè)實(shí)習(xí)、專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、軌道交通綜合實(shí)踐和畢業(yè)設(shè)計(jì)，總學(xué)習(xí)時(shí)間為40周。
專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是企業(yè)學(xué)習(xí)第一個(gè)階段。
專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的教學(xué)目標(biāo)是建立現(xiàn)代軌道交通的整體概念，了解軌道交通的構(gòu)成子系統(tǒng)、各子系統(tǒng)之間的聯(lián)系與相互作用、各子系統(tǒng)的作用和特點(diǎn)。重點(diǎn)了解鐵路運(yùn)營(yíng)、車站聯(lián)鎖控制系統(tǒng)、區(qū)間閉塞控制系統(tǒng)、行車調(diào)度指揮控制系統(tǒng)、列車運(yùn)行控制系統(tǒng)、編組站控制系統(tǒng)、城市軌道交通列車運(yùn)行控制以及其他軌道交通信號(hào)與控制設(shè)備和相關(guān)系統(tǒng)的技術(shù)要點(diǎn)、新技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)等。
專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)主要依托北京交通大學(xué)有關(guān)實(shí)驗(yàn)室、北京市地鐵運(yùn)營(yíng)公司、北京全路通信信號(hào)研究設(shè)計(jì)院、北京鐵路信號(hào)有限公司、北京交大微聯(lián)科技有限公司、北京交大思諾科技有限公司、北京交控科技有限公司等北京市及周邊相關(guān)鐵路企業(yè)進(jìn)行，涵蓋了從軌道交通運(yùn)行、信號(hào)設(shè)備制造、車站聯(lián)鎖控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、區(qū)間閉塞控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、列車運(yùn)行控制系統(tǒng)等，使學(xué)生對(duì)鐵道信號(hào)專業(yè)相關(guān)的運(yùn)行、系統(tǒng)、設(shè)備等有一個(gè)總體的、初步的`認(rèn)識(shí)。
專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)安排在第2學(xué)年小學(xué)期（s2），時(shí)間為2周（10天）。
本課程是軌道交通信號(hào)與控制、自動(dòng)化專業(yè)的一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，能進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)發(fā)展方向的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生能夠了解本專業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展，掌握鐵路信號(hào)系統(tǒng)的組成，開闊專業(yè)視野，增強(qiáng)實(shí)踐能力，了解社會(huì)的需求和發(fā)展，提高學(xué)生的專業(yè)背景知識(shí)和解決實(shí)踐問(wèn)題的能力。
具體的內(nèi)容包括：6502電氣集中室內(nèi)設(shè)備、計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖室內(nèi)設(shè)備、室外設(shè)備、調(diào)度中心（tdcs/ctc系統(tǒng)）、rbc中心、車載、機(jī)車信號(hào)、微機(jī)監(jiān)測(cè)、列控中心、編組站等。詳細(xì)內(nèi)容見表1所示。
表1專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.畢業(yè)實(shí)習(xí)是本科學(xué)生在學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)中不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，要求每位學(xué)生必須參加，無(wú)特殊情況不得缺席。
2.所有請(qǐng)假的學(xué)生必須有書面申請(qǐng)并得到指導(dǎo)教師或?qū)W院主管領(lǐng)導(dǎo)同意，并對(duì)最終實(shí)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響。請(qǐng)假次數(shù)達(dá)3次及以上，需明年重修，否則實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)椴缓细瘛?/p>
3.實(shí)習(xí)期間學(xué)生應(yīng)遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，注意安全保密，服從實(shí)習(xí)單位統(tǒng)一安排。一旦出現(xiàn)違紀(jì)、泄密等情況，實(shí)習(xí)成績(jī)一律為不合格。
4.實(shí)習(xí)前必須對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行前期準(zhǔn)備，做到帶著問(wèn)題去實(shí)習(xí)，教師可進(jìn)行必要檢查。
5.實(shí)習(xí)前要學(xué)習(xí)相關(guān)的安全手冊(cè)，并采取相應(yīng)的安全保護(hù)措施。教師可開通微信等方式發(fā)布通知。
實(shí)習(xí)報(bào)告是專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容，也是考核的重要指標(biāo)。專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)安排在春季小學(xué)期進(jìn)行，實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)在實(shí)習(xí)結(jié)束后一周之內(nèi)交到指導(dǎo)教師處，發(fā)送電子版論文。如有特殊情況，由指導(dǎo)教師和學(xué)院確定提交時(shí)間。
實(shí)習(xí)報(bào)告以電子版（word或pdf）提交，格式參考畢業(yè)論文的要求，報(bào)告內(nèi)容至少包含：實(shí)習(xí)要求和目的，實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)，所了解系統(tǒng)或設(shè)備基本功能、原理，重點(diǎn)是實(shí)習(xí)的思考和體會(huì)，可附典型的照片，并對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容提出改進(jìn)建議（填表）。實(shí)習(xí)報(bào)告的字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于3000字。
學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)由幾個(gè)部分綜合組成：實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)期間的出勤率、實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量，實(shí)習(xí)成績(jī)由指導(dǎo)教師根據(jù)這三個(gè)部分給出。
各部分比例為：實(shí)習(xí)態(tài)度：20%；實(shí)習(xí)出勤率：30%；實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量：50%。綜合評(píng)定分為2個(gè)等級(jí)：通過(guò)、不通過(guò)(兩級(jí))
實(shí)習(xí)周記版篇三
畢業(yè)實(shí)習(xí)是美術(shù)組20xx級(jí)專業(yè)教學(xué)、教育工作的重要組成部分，是貫徹黨和國(guó)家教育方針，鞏固學(xué)生專業(yè)思想、培養(yǎng)合格的專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié)，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，獨(dú)立承擔(dān)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，課外活動(dòng)和一般藝術(shù)實(shí)踐的工作能力；培養(yǎng)學(xué)生高度的社會(huì)責(zé)任感，事業(yè)心和積極的工作態(tài)度，并深入調(diào)查研究企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀，從而深化教育教學(xué)研究和改革，努力培養(yǎng)出適合于企業(yè)需要的實(shí)用型人才。
1.在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和原技師的嚴(yán)格要求和指導(dǎo)下，通過(guò)鉆研教材，跟班學(xué)習(xí)，初步熟悉工藝制作的全過(guò)程并能獨(dú)立完成制作流程。
2.在原班主任的指導(dǎo)下，參與思想教育和管理工作，協(xié)助組織集體活動(dòng)，當(dāng)好見習(xí)管理人員。
3.實(shí)習(xí)老師必須自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)工作條例和實(shí)習(xí)企業(yè)的規(guī)章制度。
4.實(shí)習(xí)生和帶隊(duì)老師一般不準(zhǔn)請(qǐng)假離崗，只有在極特殊的情況下，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審批手續(xù)方可離開實(shí)習(xí)崗位，實(shí)習(xí)教師請(qǐng)假一天由實(shí)習(xí)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，一天以上的上報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)，帶隊(duì)老師請(qǐng)假一律經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
5.服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心好學(xué)，友愛(ài)隊(duì)友，尊敬師長(zhǎng)。
6.為人師表，講究禮貌，儀表端莊，舉止大方。
7.對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)有意見或建議，一定要通過(guò)帶隊(duì)老師有組織的提出，并協(xié)調(diào)解決。
8.刻苦鉆研教材，深入了解工作流程，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，克服困難，全面完成實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。
9.不準(zhǔn)下河，下塘洗澡，干各種違規(guī)違紀(jì)事件。
1.實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年9月15日——20xx年元月20日
2.實(shí)習(xí)單位：xx縣一痕廣告公司、xx縣金鑫廣告公司、神畫玻璃工藝公司、方圓裝飾工程公司、鵬程平面設(shè)計(jì)制作公司。
四．具體工作安排
（一) 實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)階段
a)、實(shí)習(xí)前召開實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，宣讀實(shí)習(xí)計(jì)劃，宣布實(shí)習(xí)紀(jì)律，明確實(shí)習(xí)目的`要求。
b)、請(qǐng)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)介紹公司的概況和對(duì)實(shí)習(xí)生的要求及工作安排。
c)、請(qǐng)實(shí)習(xí)單位的有關(guān)老師介紹有關(guān)制作經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。
d)、聽原技師示范課或跟班聽課，請(qǐng)管理人員介紹工作情況，制定管理人員見習(xí)計(jì)劃。
e)、在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下分析教材，設(shè)計(jì)方案與試驗(yàn)。
（二）、實(shí)踐實(shí)習(xí)階段
a). 實(shí)習(xí)生在獨(dú)立鉆研教材的基礎(chǔ)上撰寫詳細(xì)方案，于制作前兩天請(qǐng)指導(dǎo)老師審批簽字，否則不準(zhǔn)動(dòng)手制作。
b). 在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，普遍進(jìn)行試驗(yàn)，指導(dǎo)老師和帶隊(duì)老師應(yīng)逐一指導(dǎo)，組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行評(píng)審。
c). 同年級(jí)的實(shí)習(xí)生必須相互觀摩，觀摩后由課題組長(zhǎng)召開評(píng)審會(huì)，認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的意見。
d).實(shí)習(xí)兩周后召開一次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，每實(shí)習(xí)小組確立一人上一堂匯報(bào)課，按實(shí)習(xí)人數(shù)選取2名優(yōu)秀者參加工藝制作比武。
e).每個(gè)實(shí)習(xí)生完成四個(gè)以上設(shè)計(jì)方案，上交四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)方案。
（三）、管理人員實(shí)習(xí)工作
a). 實(shí)習(xí)生制定管理人員工作計(jì)劃，要指導(dǎo)老師審批，在原管理人員的指導(dǎo)下開展管理人員見習(xí)工作，要堅(jiān)持向原管理人員請(qǐng)求匯報(bào)。
b). 按照實(shí)習(xí)單位要求，抓好員工日常管理，關(guān)心員工，熱愛(ài)員工，學(xué)會(huì)做員工深入細(xì)致的思想工作。
c). 實(shí)習(xí)結(jié)束前召開一次實(shí)習(xí)管理人員工作交流會(huì)。
（四）、總結(jié)鑒定
1、實(shí)習(xí)結(jié)束前兩天實(shí)習(xí)生向原管理人員和原技師交回工作，征求意見。
2、寫好個(gè)人總結(jié)，課題組評(píng)定意見，于實(shí)習(xí)結(jié)束前兩天分別交原技師，原管理人員，單位簽署實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)。
3、返校前一天打掃住室，歸還物品，向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和教師致謝。
實(shí)習(xí)周記版篇四
根據(jù)《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院本科畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法》（西財(cái)院教字[20xx]28號(hào)）的規(guī)定及《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)實(shí)習(xí)工作安排》，現(xiàn)將統(tǒng)計(jì)學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)實(shí)習(xí)工作安排如下：
1、為了保證畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，統(tǒng)計(jì)學(xué)院成立20xx屆畢業(yè)實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組 長(zhǎng)：王佐仁
副組長(zhǎng)：楊殿學(xué) 胡文斌
成 員：朱 鈺 張維群 王培勛 朱少平 常雪峰 呂利芳
2、各系根據(jù)各專業(yè)的特點(diǎn)和培養(yǎng)方案的要求，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況制訂詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃；
3、各系根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，組織制訂實(shí)習(xí)大綱，實(shí)習(xí)指導(dǎo)書；
4、組織開展實(shí)習(xí)前的專題培訓(xùn)，使學(xué)生明確實(shí)習(xí)目的、任務(wù)、方法、考核辦法等，加強(qiáng)實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全教育，杜絕各種意外事故的發(fā)生；明確指導(dǎo)教師的職責(zé)。
20xx年3月5日--20xx年4月13日
（一）實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中的一個(gè)重要的組成部分，屬于實(shí)踐性教學(xué)。實(shí)習(xí)的目的一是對(duì)學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和技能的回顧、總結(jié)、綜合和運(yùn)用；二是通過(guò)實(shí)習(xí)了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況，了解企業(yè)事業(yè)單位的實(shí)際經(jīng)營(yíng)管理工作，參與企事業(yè)單位的一個(gè)或幾個(gè)實(shí)際工作環(huán)節(jié)，獲得感性認(rèn)識(shí)，在工作中得到實(shí)際能力的鍛煉和理論知識(shí)的檢驗(yàn)，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
（二）實(shí)習(xí)要求
1、指導(dǎo)教師的配備
各系選派責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、具有一定組織能力，并具有講師以上職稱（或碩士以上學(xué)位）的教師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。為保證實(shí)習(xí)質(zhì)量，每個(gè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)原則上不應(yīng)超過(guò)25人。
2、實(shí)習(xí)單位的選擇
各系在實(shí)習(xí)單位的選擇上遵循以滿足本專業(yè)培養(yǎng)方案及實(shí)習(xí)大綱要求的原則，選擇實(shí)習(xí)基地或具有一定實(shí)力的實(shí)習(xí)單位，本著就近、安全的原則派出實(shí)習(xí)學(xué)生。
3、實(shí)習(xí)紀(jì)律
學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、遵守我校教學(xué)管理與學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定及實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度；實(shí)習(xí)期間學(xué)生需要外出辦事的必須履行正常的請(qǐng)假手續(xù)；學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)必須按時(shí)返校。
4、實(shí)習(xí)形式：
畢業(yè)實(shí)習(xí)采用校外實(shí)習(xí)的方式，采用統(tǒng)一安排，分組實(shí)習(xí)的方法。具體采用集中實(shí)習(xí)和自主實(shí)習(xí)兩種方式，以集中實(shí)習(xí)為主。校外集中實(shí)習(xí)以學(xué)院建立的實(shí)習(xí)基地為首選單位，其他實(shí)習(xí)單位由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系并指定。為保證實(shí)習(xí)質(zhì)量，各系對(duì)自主實(shí)習(xí)的學(xué)生每人指派一名實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的管理和實(shí)習(xí)指導(dǎo)、實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控及實(shí)習(xí)鑒定工作。自主實(shí)習(xí)的學(xué)生必須開具實(shí)習(xí)單位接收實(shí)習(xí)證明并將實(shí)習(xí)單位地址、聯(lián)系電話、實(shí)習(xí)安全承諾書等材料交給指導(dǎo)教師。
5、實(shí)習(xí)程序
在學(xué)生實(shí)習(xí)前，各系在學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織安排下，首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員，宣講有關(guān)實(shí)習(xí)要求、紀(jì)律，檢查、落實(shí)實(shí)習(xí)計(jì)劃及實(shí)習(xí)單位；其次，成立實(shí)習(xí)小組，在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，到實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)；最后進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，書寫實(shí)習(xí)報(bào)告及成績(jī)?cè)u(píng)定等事項(xiàng)。
1、依據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)大綱，做好實(shí)習(xí)前的有關(guān)準(zhǔn)備工作；
2、嚴(yán)格按照畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃要求，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，確保每位實(shí)習(xí)學(xué)生按時(shí)按質(zhì)完成實(shí)習(xí)任務(wù)；
3、做好學(xué)生思想政治工作，關(guān)心學(xué)生的身體健康和生活狀況；了解和處理實(shí)習(xí)中的業(yè)務(wù)和生活問(wèn)題，定期向經(jīng)濟(jì)學(xué)院及實(shí)習(xí)單位匯報(bào)有關(guān)情況；
4、指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，填寫學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表，評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)并寫出書面評(píng)語(yǔ)；（內(nèi)容包括：《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院本科畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)登記表》、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表》、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)生實(shí)習(xí)協(xié)議書》）
5、畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)，向?qū)W生所在系寫出書面工作總結(jié)；
6、必須全程參與實(shí)習(xí)工作，如有特殊原因要離崗，須書面申請(qǐng)，報(bào)統(tǒng)計(jì)學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)和教務(wù)辦備案，并由系上安排其他教師接任其實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)。
1、按照實(shí)習(xí)大綱要求，學(xué)生必須完成實(shí)習(xí)的全部?jī)?nèi)容。提交實(shí)習(xí)報(bào)告后，方能參加畢業(yè)實(shí)習(xí)考核。
2、畢業(yè)實(shí)習(xí)考核的評(píng)分按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級(jí)分制評(píng)定學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)，"優(yōu)秀"成績(jī)的比例不得超過(guò)20％；"良好"成績(jī)的比例為50％左右；"中等"及以下成績(jī)的.比例為30％左右。
考核工作由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定書等，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)進(jìn)行綜合考核。
3、畢業(yè)實(shí)習(xí)不及格者，由學(xué)生本人申請(qǐng)，經(jīng)專業(yè)所屬院系審核，安排在畢業(yè)后一年內(nèi)進(jìn)行。具體辦法是：隨本專業(yè)下一年級(jí)學(xué)生編入實(shí)習(xí)小組參加實(shí)習(xí)，進(jìn)行考核。該生畢業(yè)實(shí)習(xí)所需經(jīng)費(fèi)，由學(xué)生本人自理。
請(qǐng)各系于20xx-20xx學(xué)年第2學(xué)期第1周（3月2日）將以下材料報(bào)送統(tǒng)計(jì)學(xué)院教務(wù)辦。
1、各專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃（其主要內(nèi)容包括:畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的與要求，實(shí)習(xí)內(nèi)容，實(shí)習(xí)時(shí)間的安排，實(shí)習(xí)地點(diǎn)的安排，實(shí)習(xí)學(xué)生名單，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師名單等）
2、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)基地情況一覽表》
3、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師情況一覽表》
4、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師情況一覽表》
請(qǐng)各系于20xx-20xx學(xué)年第2學(xué)期第8周（4月20日）將以下材料報(bào)送統(tǒng)計(jì)學(xué)院教務(wù)辦。
1、各專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)（其主要內(nèi)容包括:實(shí)習(xí)工作的總體概況；實(shí)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況；實(shí)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題及建議等）
2、評(píng)選出的優(yōu)秀畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(復(fù)印件)
注：在實(shí)習(xí)結(jié)束后，評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，按畢業(yè)生人數(shù)的1%報(bào)送優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告。
3、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告推薦匯總表》
4、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)情況匯總表》
畢業(yè)實(shí)習(xí)的相關(guān)表格等資料可登錄"西安財(cái)經(jīng)學(xué)院教務(wù)處" 網(wǎng)站的"下載中心"查看、下載。
實(shí)習(xí)周記版篇五
為突出高職教育優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能，根據(jù)文秘專業(yè)教學(xué)計(jì)劃安排，在完成課堂的理論和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)后，集中安排第六學(xué)期進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，一方面鞏固所學(xué)知識(shí)，檢驗(yàn)理論，強(qiáng)化技能，另一方面，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，順應(yīng)社會(huì)，補(bǔ)充所學(xué)之不足，為畢業(yè)后盡快順應(yīng)崗位要求，成為具有較強(qiáng)的辦事、辦文、辦會(huì)和公關(guān)策劃能力的文秘人才打下基礎(chǔ)。
(一)實(shí)習(xí)工夫20xx年2月23日開始實(shí)習(xí)，20xx年7月3日結(jié)束實(shí)習(xí)，返校辦理畢業(yè)手續(xù)。
(二)實(shí)習(xí)地點(diǎn)省內(nèi)行政、事業(yè)單位及企業(yè)的辦公、接待、管理等部門。由學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位和系里統(tǒng)一集中聯(lián)系相結(jié)合。師生通過(guò)各種渠道獲取就業(yè)信息，向用人單位推薦(自薦)優(yōu)秀學(xué)生實(shí)習(xí)(就業(yè))。系里推薦實(shí)習(xí)單位有：1.濟(jì)南鋼鐵集團(tuán)總公司2.山東省青年旅行社3.山東省公關(guān)協(xié)會(huì)4.團(tuán)省委機(jī)關(guān)服務(wù)中心5.山東青少年活動(dòng)中心6.山東省宣傳干部培訓(xùn)中心7.各地市企事業(yè)單位等
(三)實(shí)習(xí)內(nèi)容根據(jù)本專業(yè)已開設(shè)過(guò)的《秘書原理與實(shí)務(wù)》、《公文寫作》、《秘書禮儀》、《辦公自動(dòng)化》、《檔案管理》、《公司秘書實(shí)務(wù)》、《公關(guān)實(shí)務(wù)》等專業(yè)課程，做好辦公室事務(wù)管理、接待值班、處理信訪、收發(fā)文件、寫作文稿、整理檔案、組織會(huì)務(wù)等工作，在工作實(shí)踐中逐步進(jìn)入職業(yè)角色，培養(yǎng)職業(yè)精神，鍛煉職業(yè)技能。主要技能包括：1.辦公室日常事務(wù)能力；2.信息搜集處理能力；3.文書擬寫能力；4.調(diào)研能力；5.公關(guān)、協(xié)調(diào)能力；6.辦公自動(dòng)化裝備應(yīng)用能力；7.用人單位需要的實(shí)際工作能力。
(四)實(shí)習(xí)的方法、步驟本著統(tǒng)一安排、靈活行動(dòng)、科學(xué)管理、嚴(yán)格考核的原則，組織專業(yè)實(shí)習(xí)。1.學(xué)生離校前，由系里統(tǒng)一進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)與謀職就業(yè)的相關(guān)教育，包括畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員、畢業(yè)論文(社會(huì)調(diào)查)寫作方法、就業(yè)趨勢(shì)報(bào)告、就業(yè)技巧講座等，并提前安排畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。統(tǒng)一發(fā)放與畢業(yè)實(shí)習(xí)、求職就業(yè)相關(guān)的`書面材料，包括實(shí)習(xí)單位聯(lián)系函、實(shí)習(xí)鑒定意見書、學(xué)生就業(yè)推薦書(含各科學(xué)習(xí)成績(jī))、學(xué)生就業(yè)協(xié)議書等。2.學(xué)生實(shí)習(xí)期間，由系里組成實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，宏觀指導(dǎo)重點(diǎn)巡視。3.由專業(yè)教研室負(fù)責(zé)擬訂有關(guān)的畢業(yè)論文參考題目，發(fā)放給學(xué)生(參見附件1)，并安排相關(guān)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師(參見附件2)，進(jìn)行專門的指導(dǎo)，提出詳細(xì)的論文要求。4.學(xué)生自定實(shí)習(xí)計(jì)劃，自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)單位有關(guān)規(guī)章制度，完成實(shí)習(xí)工作，由實(shí)習(xí)單位出具實(shí)習(xí)鑒定，實(shí)習(xí)結(jié)束后，完成畢業(yè)論文、調(diào)查報(bào)告或?qū)嵙?xí)報(bào)告，并將實(shí)習(xí)單位鑒定書與論文上交,以供系實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組進(jìn)行綜合鑒定。5.系里組織教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文、畢業(yè)作品及實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行鑒定，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格等級(jí)計(jì)入學(xué)生檔案。在媒體公開發(fā)表的作品原則上以成績(jī)優(yōu)秀計(jì)入。
(一)實(shí)習(xí)作業(yè)形式學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)崗位詳細(xì)情況，結(jié)合實(shí)習(xí)工作收獲與體會(huì)，在下列作業(yè)中選擇一項(xiàng)完成：1.畢業(yè)論文。參考附件1中的選題，也可作其他選題，但原則上選題不應(yīng)超出文秘專業(yè)領(lǐng)域。畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)不少于3000字，須有摘要、關(guān)鍵詞、注釋、參考文獻(xiàn)等相關(guān)內(nèi)容，符合論文格式要求。2.調(diào)查報(bào)告。參考附件1中的調(diào)查報(bào)告選題，也可結(jié)合實(shí)習(xí)工作選題調(diào)查，完成報(bào)告。3.實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)個(gè)人實(shí)習(xí)情況進(jìn)行全面總結(jié)完成的報(bào)告，要寫明實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)基本情況及實(shí)習(xí)的得失體會(huì)，要求有獨(dú)特的視角、鮮活的材料、真切的感悟和深化的思考，字?jǐn)?shù)不少于xx字。4.實(shí)習(xí)部門要求完成的專題性或綜合性寫作材料。如兩千字以上的通訊、典型材料、專題調(diào)查、總結(jié)、報(bào)告等，須有媒體發(fā)表或?qū)嵙?xí)部門證明。
(二)實(shí)習(xí)作業(yè)格式
1.發(fā)表作品提交原稿(電子版)及發(fā)表作品復(fù)印件，論文、實(shí)習(xí)報(bào)告等提交電子稿及打印稿。2.作業(yè)一律運(yùn)用a4紙單面打印，左側(cè)裝訂。字體字號(hào)參見附件3格式。
(三)提交作業(yè)工夫?qū)嵙?xí)結(jié)束，將電子版實(shí)習(xí)作業(yè)發(fā)到實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師郵箱。返校時(shí)攜帶打印稿統(tǒng)一上交系里。
實(shí)習(xí)周記版篇六
根據(jù)學(xué)校《西南政法大學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法》和《法學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)大綱》的教學(xué)計(jì)劃安排，在本院專業(yè)實(shí)習(xí)改革的基礎(chǔ)上，結(jié)合20xx、20xx年級(jí)學(xué)生（共354人）具體實(shí)際情況，擬進(jìn)行集中與分散相結(jié)合式的實(shí)習(xí)，本科20xx、20xx級(jí)本科354名同學(xué)將全部參加此次專業(yè)實(shí)習(xí)。為確保本年級(jí)學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)的順利完成，特制定本計(jì)劃。
、實(shí)習(xí)目的和要求
通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)，提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生利用專業(yè)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，縮短畢業(yè)后適應(yīng)社會(huì)的時(shí)間，同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神、勞動(dòng)意識(shí)和事業(yè)心，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，鍛煉自己心理素質(zhì)，學(xué)會(huì)在工作環(huán)境中與人交流溝通，養(yǎng)成善于觀察、勤于思考和親自實(shí)踐的習(xí)慣。實(shí)習(xí)期間積極進(jìn)行調(diào)查研究、收集資料，為撰寫畢業(yè)論文做準(zhǔn)備。
領(lǐng)導(dǎo)小組
為保證實(shí)習(xí)能夠順利開展和圓滿完成，學(xué)院成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員為：國(guó)際法學(xué)院院長(zhǎng)張曉君、黨總支副書記、副院長(zhǎng)宋渝玲、辦公室主任黃偉、教學(xué)秘書申淼、20xx級(jí)輔導(dǎo)員亢婧、20xx級(jí)輔導(dǎo)員程剛強(qiáng)和相關(guān)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。其中，由張曉君院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的整體協(xié)調(diào)工作；宋渝玲副書記任副組長(zhǎng)，分別負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的動(dòng)員組織管理工作和實(shí)習(xí)方案、實(shí)習(xí)成績(jī)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師等教務(wù)工作；實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)所帶隊(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的單位銜接、專業(yè)指導(dǎo)、實(shí)習(xí)監(jiān)管、安全指導(dǎo)、成績(jī)?cè)u(píng)定、材料收整和移送學(xué)院等工作；年級(jí)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)方案的起草、實(shí)習(xí)學(xué)生的組織和動(dòng)員、實(shí)習(xí)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)、其他相關(guān)工作的輔助等工作；教學(xué)秘書負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作的布置和統(tǒng)籌、實(shí)習(xí)成績(jī)材料等的歸檔和報(bào)送等工作。
國(guó)際法學(xué)院本科20xx、20xx級(jí)實(shí)行集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的方針，其中集中實(shí)習(xí)率達(dá)到20％。集中實(shí)習(xí)主要組織學(xué)生到學(xué)院和學(xué)校建立的實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)，本次集中實(shí)習(xí)分布為重慶市渝中區(qū)檢察院、重慶市渝北區(qū)人民法院、重慶市渝北區(qū)司法局。每個(gè)集中實(shí)習(xí)基地，安排專業(yè)教師帶隊(duì)。定期寫實(shí)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)（每半月一份）并寄回年級(jí)統(tǒng)一匯總，制作簡(jiǎn)報(bào)。為方便學(xué)生有時(shí)間為司法考試和考研做準(zhǔn)備，擬將學(xué)生分批進(jìn)行實(shí)習(xí)，分幾個(gè)階段采取集中和分散相結(jié)合的形式進(jìn)行實(shí)習(xí)。集中實(shí)習(xí)，主要組織學(xué)生到學(xué)院所建立的實(shí)習(xí)基地進(jìn)行實(shí)習(xí)，在自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上進(jìn)行統(tǒng)一安排。為保證學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量和安全，學(xué)生集中實(shí)習(xí)達(dá)15人以上者，學(xué)院指派教師帶隊(duì)，但一名帶隊(duì)教師所帶學(xué)生一般不應(yīng)超過(guò)50人。分散實(shí)習(xí)，主要是學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位、確保實(shí)習(xí)安全和質(zhì)量、接受學(xué)院和學(xué)校監(jiān)管的實(shí)習(xí)方式。分散實(shí)習(xí)不派帶隊(duì)老師。
第一階段： 20xx級(jí)學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間為20xx年7月初——9月底，共80天；本科20xx級(jí)學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間為20xx年7月初——8月底，共50天。
第二階段：未參加第一階段實(shí)習(xí)或者實(shí)習(xí)時(shí)間不足80天的20xx級(jí)學(xué)生需參加本階段實(shí)習(xí)，時(shí)間為20xx年10月初——20xx年12月底，每位同學(xué)參加實(shí)習(xí)時(shí)間累計(jì)需達(dá)到80天；已參加第一階段實(shí)習(xí)的本科20xx級(jí)學(xué)生仍需參加第二階段實(shí)習(xí)，時(shí)間為20xx年1月初——2月底，共30天，兩個(gè)階段實(shí)習(xí)時(shí)間需達(dá)到80天。
第三階段：前兩個(gè)階段實(shí)習(xí)不合格的20xx級(jí)學(xué)生需參加本階段20xx年7月初——9月底、10月初——20xx年12月底的實(shí)習(xí)，直到合格為止。
實(shí)習(xí)單位包括：法院、檢察院、公安機(jī)關(guān)、律師事務(wù)所、公證處以及國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)、公司等單位的法務(wù)部門。
（一）學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須遵守國(guó)家法律、法規(guī)，遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)安定秩序，保守國(guó)家機(jī)密。嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度和學(xué)生實(shí)習(xí)的制度和紀(jì)律。嚴(yán)禁徇私舞弊、收受賄賂。不做違法亂紀(jì)的行為，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。
（二）嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和工作紀(jì)律，服從實(shí)習(xí)單位管理，服從指導(dǎo)老師指導(dǎo)，虛心向業(yè)務(wù)部門的同志學(xué)習(xí)。按時(shí)完成分配的工作任務(wù)，認(rèn)真參加實(shí)習(xí)總結(jié)、考核和交流。遵守實(shí)習(xí)單位的上班作息時(shí)間制度，不得擅自脫離實(shí)習(xí)崗位或者提前結(jié)束實(shí)習(xí)。
（三）學(xué)生因病、因事不能參加實(shí)習(xí)，必須辦理請(qǐng)假手續(xù)。請(qǐng)假在5天以內(nèi)的由所在小組負(fù)責(zé)人、單位指導(dǎo)教師和年級(jí)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)和備案，5天以上需報(bào)年級(jí)輔導(dǎo)員和學(xué)院批準(zhǔn)和備案，七天以上報(bào)學(xué)校教務(wù)處批準(zhǔn)和備案，未按程序請(qǐng)假者以曠課論處。病、事假累計(jì)超過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)間的三分之一者，不予評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。不假擅自離開實(shí)習(xí)單位者，按曠課論處，曠課累計(jì)超過(guò)3天，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者必須重新進(jìn)行實(shí)習(xí)。
（四）不準(zhǔn)占用實(shí)習(xí)時(shí)間進(jìn)行與實(shí)習(xí)內(nèi)容無(wú)關(guān)的活動(dòng)。
（五）對(duì)違反實(shí)習(xí)紀(jì)律或有關(guān)規(guī)章制度的學(xué)生，實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)、指導(dǎo)教師要及時(shí)進(jìn)行教育，令其改正；對(duì)違紀(jì)造成惡劣影響或嚴(yán)重后果者，必須立即停止其實(shí)習(xí), 并報(bào)學(xué)校予以處理。
（六）要特別注意在實(shí)習(xí)過(guò)程中的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全。
（七）實(shí)習(xí)期間不得未經(jīng)實(shí)習(xí)單位同意在網(wǎng)上或其它通訊工具上發(fā)布實(shí)習(xí)單位有關(guān)信息。
（一）實(shí)習(xí)學(xué)生必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成全部實(shí)習(xí)任務(wù)，并提交實(shí)習(xí)日志，實(shí)習(xí)總結(jié)（報(bào)告）和單位鑒定（必須加蓋實(shí)習(xí)單位公章），方可參加考核。
1．學(xué)生每天應(yīng)撰寫實(shí)習(xí)日志。
2．學(xué)生應(yīng)定期向?qū)嵙?xí)帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師上交實(shí)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)。
3．實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)填寫實(shí)習(xí)鑒定表，向?qū)嵙?xí)帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師提交實(shí)習(xí)總結(jié)，由指導(dǎo)教師寫出評(píng)語(yǔ)、評(píng)定成績(jī)，并蓋實(shí)習(xí)單位公章后掛號(hào)寄回或密封后由學(xué)生帶回年級(jí)輔導(dǎo)員匯總。
（二）專業(yè)實(shí)習(xí)考核成績(jī)由學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)、實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師意見、學(xué)生實(shí)習(xí)材料等進(jìn)行綜合評(píng)定。對(duì)于分兩個(gè)階段實(shí)習(xí)又不在同一個(gè)單位實(shí)習(xí)的學(xué)生，其兩個(gè)階段的實(shí)習(xí)鑒定表分別填寫和評(píng)定成績(jī)，該生最終實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)閮蓚€(gè)階段成績(jī)的.綜合。經(jīng)學(xué)院最終核定后的成績(jī)即為有效的專業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)。該成績(jī)由年級(jí)輔導(dǎo)員統(tǒng)計(jì)造冊(cè)報(bào)學(xué)院教學(xué)秘書，經(jīng)分管教學(xué)副院長(zhǎng)審閱后由教學(xué)秘書報(bào)學(xué)校教務(wù)處認(rèn)可。
1．對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的思想表現(xiàn)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)能力、實(shí)習(xí)報(bào)告等五個(gè)方面綜合考查，成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)計(jì)。
2．成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
優(yōu)秀：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，組織紀(jì)律性強(qiáng)，無(wú)缺勤和違紀(jì)；工作積極主動(dòng)、刻苦、勤奮，按照大綱很好地完成了實(shí)習(xí)內(nèi)容；實(shí)際操作能力強(qiáng)，理論聯(lián)系實(shí)際好；實(shí)習(xí)報(bào)告全面系統(tǒng)規(guī)范。
良好：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，組織紀(jì)律性強(qiáng)，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象；工作積極主動(dòng)，較好地完成了大綱要求的實(shí)習(xí)內(nèi)容；有一定實(shí)際操作能力，能理論聯(lián)系實(shí)際；實(shí)習(xí)報(bào)告全面系統(tǒng)。
中等：實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象；完成了大綱要求的實(shí)習(xí)內(nèi)容；有一定實(shí)際操作能力，能理論聯(lián)系實(shí)際；實(shí)習(xí)報(bào)告全面。
及格：實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象；基本完成了大綱要求的實(shí)習(xí)內(nèi)容；完成了實(shí)習(xí)報(bào)告。
不及格：有下列情況之一者，其實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)椤安患案瘛保?/p>
（1）無(wú)故缺勤，累計(jì)超過(guò)3天者；
（2）因工作不負(fù)責(zé)造成嚴(yán)重后果者；
（3）實(shí)習(xí)工作業(yè)務(wù)發(fā)生重大錯(cuò)誤者；
（4）不服從組織安排，違法亂紀(jì)者；
（5）違背職業(yè)道德，徇私舞弊或收受他人財(cái)物者。
3．凡實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者，不能取得學(xué)分，須重修及格后方能畢業(yè)。
根據(jù)實(shí)習(xí)單位工作內(nèi)容和工作強(qiáng)度等具體情況，進(jìn)行不同等次的實(shí)習(xí)費(fèi)用的補(bǔ)貼。具體補(bǔ)貼辦法可據(jù)實(shí)際情況另行制定。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)所有參加實(shí)習(xí)的小組和個(gè)人進(jìn)行評(píng)比，評(píng)定優(yōu)秀實(shí)習(xí)小組和個(gè)人，推薦參加校級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)小組和個(gè)人的評(píng)定，并予以表彰。
實(shí)習(xí)周記版篇七
為了使學(xué)生鞏固在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，應(yīng)用所學(xué)的理論知識(shí)去觀察、分析和解決生產(chǎn)、建設(shè)第一線實(shí)際中所遇到的問(wèn)題，從而鍛煉和提高畢業(yè)生從事本專業(yè)工作的實(shí)際能力，開闊視野、增強(qiáng)畢業(yè)生自主創(chuàng)新意識(shí)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是文秘專業(yè)教學(xué)中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生在校期間完成了本專業(yè)所有理論課程的學(xué)習(xí)后，通過(guò)在校外各企事業(yè)單位的參觀、調(diào)查、頂崗實(shí)際操作和接受勞動(dòng)紀(jì)律教育應(yīng)達(dá)到以下教學(xué)基本要求：
（1）實(shí)習(xí)企、事業(yè)單位辦公室工作，初步懂得辦公室工作的方法，初步培養(yǎng)從事文秘工作的實(shí)際能力。
（2）把所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際工作；在實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能，初步樹立正確的秘書思想。
（3）熟悉辦公室的全面工作，加深對(duì)辦公室任務(wù)的理解；培養(yǎng)熱愛(ài)文秘工作的思想情感，培養(yǎng)事業(yè)心和工作責(zé)任感。
（4）熟悉文書與檔案工作、會(huì)務(wù)、事務(wù)、接待工作，能夠熟練使用辦公自動(dòng)化設(shè)備為秘書工作服務(wù)并能進(jìn)行設(shè)備的日常維護(hù)。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx xx
成員：xxx xx xxx
畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本任務(wù)
學(xué)生通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)這一實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)完成以下基本任務(wù)：
（1）學(xué)習(xí)《高職文秘專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱》，明確和理解其中的基本精神。；
（2）引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)掌握實(shí)習(xí)單位的'基本情況（由實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)介紹本單位的主要職能、業(yè)務(wù)內(nèi)容、組織管理機(jī)構(gòu)的成員及其職責(zé)，按實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員及保密教育）；認(rèn)真聽取企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師關(guān)于企事業(yè)單位辦公室工作情況的介紹。了解企事業(yè)單位的一般情況，虛心學(xué)習(xí)辦公室人員熱愛(ài)工作的精神。
（3）熟悉辦公室工作全天活動(dòng)，仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄。對(duì)辦公室工作作息制度、內(nèi)容安排、常規(guī)要求做到心中有數(shù)。學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的工作經(jīng)驗(yàn)。
（4）必須精神飽滿地積極參與實(shí)習(xí)單位安排的各項(xiàng)活動(dòng)，服從領(lǐng)導(dǎo)，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
（5）通過(guò)實(shí)習(xí)辦公室工作實(shí)踐，了解和初步實(shí)習(xí)文秘工作的全過(guò)程，掌握從事文秘工作和相關(guān)管理工作的技能。
（6）通過(guò)實(shí)習(xí)秘書活動(dòng)，了解秘書活動(dòng)的情況和秘書在各種活動(dòng)中的工作要求，培養(yǎng)獨(dú)立處理企事業(yè)單位日常行政事務(wù)的能力。
（7）了解秘書工作的性質(zhì)，體悟秘書職業(yè)的光榮感和責(zé)任感。
（8）通過(guò)聽取企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的介紹以及調(diào)查研究，了解秘書專業(yè)改革和發(fā)展情況。明確秘書工作的重要作用及今后的努力方向。
（9）愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)單位的辦公設(shè)備，積極工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好指導(dǎo)教師的助手。
（10）認(rèn)真做好個(gè)人書面小結(jié)和實(shí)習(xí)總結(jié)?？偨Y(jié)內(nèi)容應(yīng)包括實(shí)習(xí)基本情況，思想上、業(yè)務(wù)上的得與失，今后努力方向以及對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)的意見和建議。
（11）所借用的物品歸還實(shí)習(xí)單位，損壞的東西要賠償。
（12）認(rèn)真完成實(shí)習(xí)工作，并把《高職文秘專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)日志》交實(shí)習(xí)單位驗(yàn)證后帶回。
畢業(yè)實(shí)習(xí)采用系部統(tǒng)一組織，學(xué)生按教學(xué)目標(biāo)、應(yīng)完成的教學(xué)環(huán)節(jié)和任務(wù)自主進(jìn)行（即學(xué)生自己聯(lián)系單位，利用教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行實(shí)習(xí)），或者統(tǒng)一組織與學(xué)生自主實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行。對(duì)學(xué)生自主進(jìn)行的實(shí)習(xí)，系部要明確目標(biāo)、專人負(fù)責(zé)、加強(qiáng)監(jiān)控、嚴(yán)格檢查、客觀考核。學(xué)生自主實(shí)習(xí)的條件必須能滿足教學(xué)要求，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。
為強(qiáng)化我系文秘專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)的管理，根據(jù)我系文秘專業(yè)教學(xué)計(jì)劃以及文秘專業(yè)畢業(yè)生《畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱的要求，特制定如下考核方式和考核標(biāo)準(zhǔn)。本考核考核對(duì)象為我系文秘專業(yè)參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的20xx級(jí)畢業(yè)學(xué)生。考核內(nèi)容為文秘專業(yè)《畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱中所規(guī)定的內(nèi)容、畢業(yè)實(shí)習(xí)登記表、畢業(yè)實(shí)習(xí)記錄、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告?？己朔绞绞怯蓪?shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)每一位學(xué)生按實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中分環(huán)節(jié)和項(xiàng)目逐一檢查評(píng)分，實(shí)習(xí)完畢后予以綜合評(píng)分，填寫好實(shí)習(xí)鑒定表。
實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行分環(huán)節(jié)和項(xiàng)目評(píng)分后，應(yīng)按優(yōu)、良、及格和不及格四等評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)并記入學(xué)生成績(jī)表，最后交系上統(tǒng)一歸檔。凡本實(shí)習(xí)考核不合格的學(xué)生，允許補(bǔ)考一次，補(bǔ)考不及格者不能畢業(yè)。本實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定按我院各專業(yè)四級(jí)記分制（優(yōu)秀、良好、及格、不及格）評(píng)定學(xué)生參加實(shí)踐教學(xué)的成績(jī)，即由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師與實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師商討后統(tǒng)一評(píng)定。成績(jī)?cè)u(píng)定方式分為評(píng)語(yǔ)和等級(jí)兩種，單獨(dú)列入學(xué)生成績(jī)冊(cè)。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)包括以下要素：
①反映在實(shí)習(xí)報(bào)告中的收獲；
②運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)解決實(shí)際工作中常見問(wèn)題的能力；
③實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)態(tài)度和組織紀(jì)律等。
實(shí)習(xí)周記版篇八
教育實(shí)習(xí)是教師教育人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是培養(yǎng)合格中小學(xué)教師的關(guān)鍵教育環(huán)節(jié)，也是對(duì)師范生的專業(yè)思想、知識(shí)水平和教育教學(xué)能力的綜合檢驗(yàn)。
20xx年9月至10月，我將在陜西師大附中進(jìn)行為期8周的計(jì)算機(jī)科學(xué)科目的教育實(shí)習(xí)，根據(jù)《陜西師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)工作條例》的要求，特制定如下實(shí)習(xí)計(jì)劃。
教育實(shí)習(xí)的目的在于使學(xué)生把所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能綜合運(yùn)用于學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)學(xué)生從事教育事業(yè)的責(zé)任感和使命感。
我對(duì)自己的要求是：通過(guò)教育實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中接受職業(yè)道德的教育和訓(xùn)練，體驗(yàn)和感受教師職業(yè)的光榮感、責(zé)任感，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，培養(yǎng)和鞏固獻(xiàn)身教育事業(yè)的專業(yè)思想；深入教育教學(xué)實(shí)際，調(diào)查研究教育教學(xué)規(guī)律，學(xué)習(xí)中學(xué)教師在課堂教學(xué)和班主任工作等方面的經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身素質(zhì)，縮短與合格中學(xué)教師之間的差距；加深理解所學(xué)的科學(xué)文化知識(shí)，綜合運(yùn)用教育專業(yè)知識(shí)和技能，提高對(duì)基礎(chǔ)教育的認(rèn)識(shí)，樹立正確的教育思想，初步掌握科學(xué)的教育、教學(xué)方法；培養(yǎng)初步獨(dú)立工作的能力，在指導(dǎo)教師的幫助下，基本上能按照教育教學(xué)的'理論，上好計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)課程，并能指導(dǎo)活動(dòng)課，學(xué)會(huì)做班主任工作；了解中學(xué)素質(zhì)教育現(xiàn)狀以及素質(zhì)教育對(duì)教師的要求，參與中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐。
（一）教學(xué)工作
依據(jù)相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)，開展教材研究、備課、編寫教案、說(shuō)課、試講、上課、評(píng)課、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。注意探索素質(zhì)教育的規(guī)律，積累經(jīng)驗(yàn)，提高從事教學(xué)工作的能力。
（二）班主任工作見習(xí)（如果有的話）
根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，組織和管理號(hào)班集體，做好學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理工作，開展有益于學(xué)生健康成長(zhǎng)的各種活動(dòng)。
（三）調(diào)查研究
在努力做好教書育人工作的同時(shí)，根據(jù)教務(wù)處擬定的參考題目或自己擬定題目（經(jīng)指導(dǎo)教師審批同意），結(jié)合教育實(shí)習(xí)的實(shí)際，有目的的開展專題調(diào)查活動(dòng)，了解所從事的教育工作現(xiàn)狀，研究與工作相關(guān)的理論和實(shí)踐問(wèn)題，寫出有一定水平的調(diào)查研究報(bào)告。
最后，祝我實(shí)習(xí)成功。
實(shí)習(xí)周記版篇九
實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、?yīng)用性人才有著十分重要的意義。
通過(guò)此次實(shí)習(xí)，使學(xué)生加深對(duì)課堂所學(xué)的理論知識(shí)的理解，了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律，熟悉實(shí)際工作中的有關(guān)財(cái)經(jīng)制度、規(guī)定，以及不同企業(yè)的內(nèi)部管理制度，掌握各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理的依據(jù)、程序和方法，具備從事財(cái)會(huì)實(shí)際工作的能力，以便畢業(yè)后能適應(yīng)用人單位及社會(huì)的需要。實(shí)習(xí)可以使實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告寫作有更充分、更現(xiàn)實(shí)的依據(jù)。為今后走向社會(huì)，服務(wù)社會(huì)做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。為了加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力及實(shí)踐操作能力，訓(xùn)練職業(yè)素質(zhì)、道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和學(xué)以致用、靈活變通能力，使學(xué)生成為適應(yīng)社會(huì)需求的合格人才，根據(jù)學(xué)院教學(xué)計(jì)劃的要求，特安排學(xué)生進(jìn)行為期2周的專業(yè)調(diào)研實(shí)習(xí)。
在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，深入調(diào)查、熟悉實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)情況，根據(jù)所學(xué)專業(yè)知識(shí)，結(jié)合當(dāng)前會(huì)計(jì)改革和實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作實(shí)際，選定本人專題調(diào)研報(bào)告的題目，根據(jù)所選題目有針對(duì)性的進(jìn)行實(shí)習(xí)和調(diào)查，掌握豐富的第一手資料，為書寫實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告打下基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括：
學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)單位的.實(shí)際情況后，完成專業(yè)調(diào)研：
1、全面了解單位基本情況；
2、崗位設(shè)置和人員分工等；
3、管理上的特征；
4、熟悉核心業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)流程；
5、單位管理和業(yè)務(wù)成功的經(jīng)驗(yàn)；
6、會(huì)計(jì)信息化和企業(yè)信息化開展的情況，使用的軟件，主要應(yīng)用模塊，應(yīng)用的效果；
7、財(cái)務(wù)管控等。
（一）實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備
1、每個(gè)同學(xué)在實(shí)習(xí)前要把學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)、回憶一下，以達(dá)到鞏固所學(xué)知識(shí)的目的，尤其要對(duì)本專業(yè)的知識(shí)有一個(gè)比較全面、系統(tǒng)的了解。
2、每個(gè)同學(xué)實(shí)習(xí)之前要對(duì)自己實(shí)習(xí)的重點(diǎn)有充分估計(jì)和把握。即事先要確定一個(gè)自己感興趣，也學(xué)得比較扎實(shí)的課題，以便在實(shí)習(xí)中有目的收集資料、選擇素材為實(shí)習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報(bào)告寫作做準(zhǔn)備。
（二）實(shí)習(xí)方法
采用以分散實(shí)習(xí)為主，集中實(shí)習(xí)為輔的方式，兩位指導(dǎo)老師隨時(shí)監(jiān)督指導(dǎo)，并適時(shí)深入實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別省份的學(xué)生實(shí)習(xí)主要采用電話詢問(wèn)或發(fā)郵件的形式進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。兩位教師共同完成實(shí)習(xí)報(bào)告的批閱和實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定工作。
（三）實(shí)習(xí)具體要求
為了達(dá)到更好的效果，要求每位同學(xué)按照學(xué)校有關(guān)要求確定比較固定的實(shí)習(xí)單位，如果發(fā)生變更時(shí)，須回校辦理變更手續(xù)。為了控制實(shí)習(xí)過(guò)程，學(xué)校將在適當(dāng)時(shí)候?qū)W(xué)生進(jìn)行抽查，并與指導(dǎo)老師進(jìn)行聯(lián)系。
每一個(gè)學(xué)生應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確實(shí)習(xí)目的，在實(shí)習(xí)老師指導(dǎo)下，刻苦鉆研專業(yè)技能，出色地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。為此學(xué)生在過(guò)程中必須遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，不得無(wú)故缺席、遲到、早退，并且應(yīng)尊敬老師，聽從其指揮，勤學(xué)好問(wèn)，取得優(yōu)異成績(jī)。
在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要服從實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的安排，遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的紀(jì)律和規(guī)章制度（如勞動(dòng)紀(jì)律、保密制度），尤其要注意安全。要主動(dòng)與實(shí)習(xí)單位和個(gè)人搞好關(guān)系，要虛心向?qū)嵙?xí)單位的專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。
在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)生必須在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下實(shí)習(xí)，并達(dá)到下列要求：
1、了解單位的基本情況；
2、熟悉單位的崗位設(shè)置和人員分工；
3、了解單位管理的特征；
4、熟悉單位核心業(yè)務(wù)及處理流程；
5、總結(jié)單位管理、業(yè)務(wù)方面成功的經(jīng)驗(yàn)；
6、熟悉單位會(huì)計(jì)信息化實(shí)施情況，在指導(dǎo)老師指教下，學(xué)習(xí)電算操作技術(shù)，處理業(yè)務(wù)，編制會(huì)計(jì)憑證和會(huì)計(jì)報(bào)表；
7、了解單位財(cái)務(wù)管控相關(guān)問(wèn)題；
8、遇到疑難問(wèn)題，虛心向老師請(qǐng)教；
9、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生必須寫實(shí)習(xí)日記（志），記載每天實(shí)習(xí)的簡(jiǎn)略情況（如心得、收獲、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題），作為檢查實(shí)習(xí)計(jì)劃實(shí)際執(zhí)行情況的依據(jù)，并為編寫實(shí)習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報(bào)告積累資料。實(shí)習(xí)日記凡涉及機(jī)密材料的，必須妥為保存不得遺失，以防泄露。記錄要完整、內(nèi)容要準(zhǔn)確。
特別提示：注意安全！
（四）實(shí)習(xí)后要求
1、請(qǐng)實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的各方面表現(xiàn)填寫“學(xué)生實(shí)習(xí)考核表”（此表由實(shí)習(xí)單位在結(jié)束實(shí)習(xí)時(shí)蓋其單位公章）；
2、寫一篇不少于3000字的實(shí)習(xí)總結(jié)，手寫在a4紙（四邊距2、5厘米）上。學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告按照大綱的要求編寫，著重寫自己的收獲、體會(huì)及自己的分析、看法等實(shí)際內(nèi)容。
3、部分有能力的同學(xué)可通過(guò)搜集典型案例，提交專業(yè)調(diào)研報(bào)告。要求a4紙張，四邊距2.5厘米。專業(yè)調(diào)研報(bào)告大體架構(gòu)如下：
一、案例適用課程、知識(shí)點(diǎn)，如財(cái)務(wù)管理課程，營(yíng)運(yùn)資金管理。
二、案例企業(yè)背景介紹
三、案例描述，提供案例企業(yè)的基本事實(shí)描述。
四、問(wèn)題討論和分析
五、啟示與收獲
4、保留實(shí)習(xí)期間的交通憑證，實(shí)習(xí)結(jié)束后對(duì)于搜集典型案例，撰寫調(diào)研報(bào)告的學(xué)生，經(jīng)學(xué)院審核通過(guò)后給補(bǔ)助，補(bǔ)助數(shù)額待定。
1、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx、7、11——20xx、7、24(共2周)。
2、按大學(xué)要求，下學(xué)期開學(xué)后第二周上交畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日記及鑒定表、專業(yè)調(diào)研報(bào)告（可選）。
3、為了保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在適當(dāng)時(shí)候?qū)W(xué)生進(jìn)行抽查，并與指導(dǎo)老師加強(qiáng)聯(lián)系。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，由指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)單獨(dú)考核，并計(jì)入學(xué)生畢業(yè)成績(jī)之中。實(shí)習(xí)成績(jī)依據(jù)以下幾方面內(nèi)容來(lái)評(píng)定：
（1）實(shí)習(xí)單位鑒定；（2）實(shí)習(xí)總結(jié)與實(shí)習(xí)日志以及提交專業(yè)調(diào)研報(bào)告情況；（3）實(shí)習(xí)抽查情況。
指導(dǎo)教師:王建淼15373655033
實(shí)習(xí)周記版篇十
畢業(yè)實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的實(shí)際問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)高職高專教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。根據(jù)物流管理專業(yè)的自身特點(diǎn)，制訂本實(shí)習(xí)計(jì)劃。
1、培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)解決物流管理的實(shí)際問(wèn)題的能力，掌握實(shí)際工作的方法和步驟。
2、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)。
3、培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。
4、了解社會(huì)，培養(yǎng)愛(ài)崗奉獻(xiàn)的職業(yè)精神。
12級(jí)物流管理專業(yè)共有61名學(xué)生，分布于全省各地，實(shí)習(xí)單位也比較分散。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行分散實(shí)習(xí)與統(tǒng)一管理相結(jié)合。對(duì)學(xué)生提出明確的實(shí)習(xí)要求，為每個(gè)學(xué)生安排指導(dǎo)教師，根據(jù)實(shí)際由指導(dǎo)教師指導(dǎo)實(shí)習(xí)。
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處和系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)協(xié)調(diào)下，成立物流專業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，由教研室主任、班主任及專業(yè)課教師參加，指導(dǎo)、檢查和協(xié)調(diào)有關(guān)實(shí)習(xí)的各種問(wèn)題。
組長(zhǎng)：吳曉兵
成員：汪娟吳龍飛李國(guó)安童百利
學(xué)生實(shí)習(xí)必須是圍繞物流管理直接相關(guān)的單位，如物流企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、工商企業(yè)采購(gòu)與物流管理等單位，以及針對(duì)物流管理各項(xiàng)職能的相關(guān)單位。
實(shí)習(xí)單位主要安排如下：
1、上海新邦物流有限公司;
2、中外運(yùn)銅陵分公司;
3、銅冠物流有限公司;
4、萬(wàn)匯有限公司;
5、浦發(fā)銀行。
6、浙江贏動(dòng)有限公司
計(jì)劃時(shí)間：20--年-月初—20--年-月底。
實(shí)習(xí)方式：可自行聯(lián)系或由系統(tǒng)一安排工作單位實(shí)習(xí)。如是后者，在企業(yè)內(nèi)，由企業(yè)將學(xué)生分配到企業(yè)的每個(gè)職能部門，并按學(xué)生在該部門里工作完成情況，定期在企業(yè)各部門之間輪換實(shí)習(xí)，熟悉各工作崗位的工作職責(zé)和內(nèi)容。
1、鞏固在校期間所學(xué)理論知識(shí)。
2、熟悉物流業(yè)務(wù)流程和管理流程。
3、熟悉企業(yè)各部門及各人員的崗位職責(zé)和工作內(nèi)容;
4、熟悉并能操作企業(yè)內(nèi)各物流管理信息系統(tǒng);
5、認(rèn)識(shí)運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、裝卸搬運(yùn)等設(shè)施及設(shè)備，熟悉現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備的相關(guān)性能;
6、掌握實(shí)際運(yùn)輸業(yè)務(wù)、倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)、配貨業(yè)務(wù)及其信息業(yè)務(wù)管理的方式和方法;
7、了解企業(yè)的工作情況，學(xué)習(xí)編寫工作計(jì)劃;
8、學(xué)會(huì)制定相關(guān)的'物流方案：如運(yùn)輸管理及運(yùn)輸方案的制定與規(guī)劃;物流配送方案與配送計(jì)劃的制定
9、掌握相關(guān)物流技術(shù)：倉(cāng)儲(chǔ)管理與倉(cāng)儲(chǔ)技術(shù);物流配送技術(shù);電子商務(wù)在物流業(yè)的應(yīng)用技術(shù);物流設(shè)施與設(shè)備的操作技術(shù)
10、了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理與學(xué)習(xí)物流成本控制
以上實(shí)習(xí)內(nèi)容，每位學(xué)生可以結(jié)合自己的具體情況和實(shí)習(xí)單位的要求，有側(cè)重點(diǎn)地選擇一部分作為本人的重點(diǎn)實(shí)習(xí)方向和實(shí)習(xí)內(nèi)容。本實(shí)習(xí)內(nèi)容要作為評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù)。
1、實(shí)習(xí)中要主動(dòng)、獨(dú)立、熱情地完成實(shí)習(xí)項(xiàng)目，注重理論與實(shí)際的緊密結(jié)
合，利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行產(chǎn)品的市場(chǎng)調(diào)查、企業(yè)產(chǎn)品推銷，為社會(huì)，為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富。
2、初到社會(huì)，初到企業(yè)，要謹(jǐn)慎行事，注意人身安全、公共財(cái)務(wù)的安全;要遵守社會(huì)規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度;要體現(xiàn)出大學(xué)生的精神文明風(fēng)貌;要自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，不要做有損于學(xué)校榮譽(yù)的事;有事及時(shí)向相關(guān)的指導(dǎo)教師通報(bào)。
3、按時(shí)出勤，按照指導(dǎo)教師的要求和進(jìn)度完成物流管理專業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)。
4、學(xué)生之間要團(tuán)結(jié)互助。嚴(yán)禁尋釁滋事、打架斗毆、不準(zhǔn)酗酒，對(duì)在實(shí)習(xí)中違法亂紀(jì)的實(shí)習(xí)生，實(shí)習(xí)單位可視其情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育直至提出紀(jì)律處分意見，交學(xué)校嚴(yán)肅處理。
5、保守實(shí)習(xí)單位應(yīng)該保守的秘密。
7、愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)單位的財(cái)產(chǎn)，不做有損于實(shí)習(xí)單位和學(xué)校榮譽(yù)的事。
8、實(shí)習(xí)期間，必須自覺(jué)接受實(shí)習(xí)單位與所在系的指導(dǎo)老師及領(lǐng)導(dǎo)的管理，并主動(dòng)與實(shí)習(xí)單位和所在系的指導(dǎo)老師及領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。
9、工作積極主動(dòng)，主動(dòng)配合單位處理各種事務(wù)。
10、要求實(shí)習(xí)學(xué)生提交《學(xué)生實(shí)習(xí)手冊(cè)》(要求相關(guān)單位蓋章)。
1、畢業(yè)實(shí)習(xí)考核方式
考核方式是由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)每一位學(xué)生按實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中分環(huán)節(jié)和項(xiàng)目逐一檢查評(píng)分，實(shí)習(xí)完畢后予以綜合評(píng)分，填寫好實(shí)習(xí)鑒定表。實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行分環(huán)節(jié)和項(xiàng)目評(píng)分后，應(yīng)按優(yōu)、良、及格和不及格四個(gè)等級(jí)評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)并記入學(xué)生成績(jī)表，最后交學(xué)院統(tǒng)一歸檔。凡本實(shí)習(xí)考核不合格的學(xué)生，延遲實(shí)習(xí)期，期間仍不合格的不能畢業(yè)。本實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定按我院各專業(yè)四級(jí)記分制(優(yōu)秀、良好、及格、不及格)評(píng)定學(xué)生參加實(shí)踐教學(xué)的成績(jī)，即由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師與實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師商討后統(tǒng)一評(píng)定。成績(jī)?cè)u(píng)定方式分為評(píng)語(yǔ)和等級(jí)兩種，單獨(dú)列入學(xué)生成績(jī)冊(cè)。學(xué)生畢業(yè)實(shí)
習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)包括以下要素：①反映在實(shí)習(xí)報(bào)告中的收獲;②運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)解決實(shí)際工作中常見問(wèn)題的能力;③實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)態(tài)度和組織紀(jì)律等。
2、畢業(yè)實(shí)習(xí)考核標(biāo)準(zhǔn)
1、根據(jù)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的基本要求參與有關(guān)選點(diǎn)、收集了解有關(guān)情況、協(xié)助編制實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)書和計(jì)劃書;
2、接受實(shí)踐教學(xué)負(fù)責(zé)人安排的工作、負(fù)責(zé)制定所指導(dǎo)學(xué)生的工作日程;
3、負(fù)責(zé)向?qū)W生講解有關(guān)實(shí)踐教學(xué)基礎(chǔ)要求和教學(xué)指導(dǎo)書的內(nèi)容，使學(xué)生明確教學(xué)目的和要求;
4、協(xié)助實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)小組組長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、保密、遵守勞動(dòng)紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助等思想教育，嚴(yán)密防范、杜絕安全事故;
5、了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格考勤，做好平時(shí)情況記載，督促學(xué)生按預(yù)定計(jì)劃執(zhí)行，盡心盡責(zé)指導(dǎo)學(xué)生完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù);
6、細(xì)致檢查，批閱學(xué)生的實(shí)習(xí)日志和報(bào)告，做好平時(shí)成績(jī)記載，客觀、公正評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)績(jī)效;
7、協(xié)助實(shí)踐教學(xué)負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)、處理好教師之間、教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)校與實(shí)習(xí)單位之間的關(guān)系，維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生、實(shí)習(xí)單位的正當(dāng)權(quán)益。
實(shí)習(xí)周記版篇十一
1、通過(guò)實(shí)習(xí)幼兒園全面的教育和保育工作，進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對(duì)幼兒園的教育任務(wù)的理解。初步獲得組織幼兒教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)獨(dú)立從事幼兒園保教工作的能力，為畢業(yè)后參加工作打下良好的基礎(chǔ)。
2、通過(guò)實(shí)習(xí)，將所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能初步地綜合地運(yùn)用到幼兒園的保教實(shí)踐，并在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論和技能，初步樹立正確的幼兒教育觀。
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)幼兒教育工作、熱愛(ài)幼兒的思想感情，增強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感。
1．見習(xí)
（1）請(qǐng)實(shí)習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)或老師介紹該園的保教、管理、教改情況。
（2）請(qǐng)實(shí)習(xí)園安排1—2個(gè)教學(xué)示范活動(dòng)給實(shí)習(xí)生觀摩。
（3）下到實(shí)習(xí)班，在實(shí)習(xí)班老師的指導(dǎo)下，見習(xí)所在班級(jí)的保教工作。
2．實(shí)習(xí)
全方位地實(shí)習(xí)幼兒園的保教活動(dòng)，包括：入園晨檢、早操、教育活動(dòng)、戶外活動(dòng)、游戲、進(jìn)餐、睡眠、散步、勞動(dòng)、個(gè)別教育、離園、家訪等。具體要求為：
1．每個(gè)實(shí)習(xí)生獨(dú)立承擔(dān)兩天以上的保育工作。
2．每個(gè)實(shí)習(xí)生擔(dān)任主班教師三天以上，副班教師三天以上。
3．每個(gè)實(shí)習(xí)生組織集體教學(xué)（或集體游戲）活動(dòng)6次以上，組織3次以上區(qū)域活動(dòng)或小組活動(dòng)。英語(yǔ)班的實(shí)習(xí)生要組織2次英語(yǔ)集體教學(xué)（或集體游戲）活動(dòng)。
4．按照幼兒園各班保教計(jì)劃，按照實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求，認(rèn)真、充分地做好組織各類教育教學(xué)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作和實(shí)施工作。要認(rèn)真設(shè)計(jì)好每個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)方案?；顒?dòng)方案寫好后，要先交給學(xué)校帶隊(duì)教師檢查簽字，然后再交給幼兒園指導(dǎo)教師審批并看過(guò)試教，同意簽字后方可組織活動(dòng)。
5．實(shí)習(xí)生每組織完一個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)校帶隊(duì)教師和幼兒園指導(dǎo)教師及時(shí)給予點(diǎn)評(píng)，并把點(diǎn)評(píng)意見填入實(shí)習(xí)手冊(cè)。
6．實(shí)習(xí)結(jié)束
（1）填寫實(shí)習(xí)鑒定表，請(qǐng)實(shí)習(xí)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師寫實(shí)習(xí)鑒定，評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)和蓋章等。
（2）實(shí)習(xí)結(jié)束后，各班各交一份實(shí)習(xí)總結(jié)給幼兒園和學(xué)校教學(xué)科研處。
（3）實(shí)習(xí)結(jié)束后第一周的班會(huì)課召開實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)，交流實(shí)習(xí)心得。
（4）評(píng)選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生（比例為20%）和優(yōu)秀活動(dòng)案例（比例為30%）。
4月23日~6月1日（其中4月23~29日為見習(xí)時(shí)間，4月30日~5月7日為五一放假，5月8日~6月1日為實(shí)習(xí)時(shí)間）。
實(shí)習(xí)結(jié)束，完成《教育實(shí)踐手冊(cè)》上布置的有關(guān)作業(yè)，并交學(xué)校指導(dǎo)教師批改，作業(yè)成績(jī)作為評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)和評(píng)選優(yōu)秀實(shí)習(xí)畢業(yè)生的依據(jù)之一。
畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的參考標(biāo)準(zhǔn)
畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定為優(yōu)秀、優(yōu)良、良好、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。評(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn)如下：
1．優(yōu)秀
（1）主動(dòng)、積極承擔(dān)實(shí)習(xí)各項(xiàng)工作，服從帶隊(duì)教師和幼兒園園長(zhǎng)、教師的工作安排，虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)各項(xiàng)工作準(zhǔn)備充分，獨(dú)立組織幼兒園各項(xiàng)教育活動(dòng)能力很強(qiáng)，實(shí)習(xí)效果顯著，得到幼兒園園長(zhǎng)及指導(dǎo)教師的好評(píng)，受到幼兒及家長(zhǎng)的普遍喜愛(ài)，實(shí)習(xí)作業(yè)成績(jī)優(yōu)秀。
（2）能嚴(yán)格遵守“實(shí)習(xí)生守則”的各項(xiàng)規(guī)定，無(wú)任何違紀(jì)行為，各方面表現(xiàn)出色。（3）實(shí)習(xí)期間出滿勤，沒(méi)有遲到、早退現(xiàn)象。
2．優(yōu)良
（1）主動(dòng)、積極承擔(dān)實(shí)習(xí)各項(xiàng)工作，服從帶隊(duì)教師和幼兒園園長(zhǎng)、教師的工作安排，虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)各項(xiàng)工作準(zhǔn)備充分，獨(dú)立組織幼兒園各項(xiàng)教育活動(dòng)能力強(qiáng)，實(shí)習(xí)效果顯著，實(shí)習(xí)作業(yè)成績(jī)優(yōu)良。
（2）能嚴(yán)格遵守“實(shí)習(xí)生守則”的各項(xiàng)規(guī)定，無(wú)任何違紀(jì)行為，各方面表現(xiàn)好。（3）實(shí)習(xí)期間出滿勤，沒(méi)有遲到、早退現(xiàn)象。
3．良好
（1）實(shí)習(xí)工作較為積極、主動(dòng)，能服從帶隊(duì)教師和幼兒園園長(zhǎng)、教師的工作安排，實(shí)習(xí)各項(xiàng)工作準(zhǔn)備較為充分，組織幼兒園各項(xiàng)教育活動(dòng)能力較強(qiáng)，實(shí)習(xí)效果較好，實(shí)習(xí)作業(yè)成績(jī)良好以上。
（2）基本能遵守“實(shí)習(xí)生守則”的各項(xiàng)規(guī)定，無(wú)重大違紀(jì)行為，各方面表現(xiàn)較好。（3）實(shí)習(xí)期間請(qǐng)假天數(shù)不超過(guò)總實(shí)習(xí)天數(shù)的1/3，沒(méi)有遲到、早退現(xiàn)象
4．及格
（1）基本能遵守“實(shí)習(xí)生守則”的各項(xiàng)規(guī)定，無(wú)重大違紀(jì)行為，各方面表現(xiàn)合格。（2）在指導(dǎo)教師協(xié)助下，能組織幼兒園各項(xiàng)教育活動(dòng)，實(shí)習(xí)效果一般，實(shí)習(xí)作業(yè)成績(jī)及格以上。
（3）實(shí)習(xí)期間請(qǐng)假天數(shù)不超過(guò)總實(shí)習(xí)天數(shù)的1/3，偶有遲到、早退現(xiàn)象。
5．不及格
不能嚴(yán)格遵守“實(shí)習(xí)生守則”的.各項(xiàng)規(guī)定，有重大違紀(jì)行為，各方面表現(xiàn)較差，或難以組織幼兒一日教育活動(dòng)，不能獨(dú)立組織幼兒園的保教活動(dòng)，實(shí)習(xí)效果差。
有下列表現(xiàn)之一者，實(shí)習(xí)成績(jī)也應(yīng)打不及格：
（1）曠工半天及半天以上。
（2）請(qǐng)事假或病假達(dá)到或超過(guò)總實(shí)習(xí)天數(shù)的1/3。
（3）經(jīng)常遲到、早退。
（4）不完成實(shí)習(xí)作業(yè)。
（5）工作不負(fù)責(zé)任，造成嚴(yán)重事故。
（6）嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)生守則。
實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者，必須利用假期自己聯(lián)系幼兒園補(bǔ)實(shí)習(xí)，成績(jī)最高等級(jí)為及格。
評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生推薦名額不超過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)的20%，具體評(píng)選條件：教育實(shí)習(xí)總評(píng)成績(jī)考核為“優(yōu)秀”，工作效果得到指導(dǎo)老師和同學(xué)們的普遍認(rèn)可。評(píng)選辦法：由學(xué)校帶隊(duì)教師及幼兒園指導(dǎo)教師按比例推薦，報(bào)學(xué)校審批，并由學(xué)校頒發(fā)證書。
指導(dǎo)老師按照學(xué)生設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案總數(shù)的30%推薦，由學(xué)校頒發(fā)證書。
各實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師：
根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，04級(jí)“3+2”三年級(jí)下學(xué)期中專畢業(yè)實(shí)習(xí)將于4月23日—6月1日進(jìn)行，現(xiàn)將有關(guān)注意事項(xiàng)通知如下：
1．請(qǐng)盡快與實(shí)習(xí)園聯(lián)系，商定實(shí)習(xí)所下班級(jí)，并提前一周拿到所下班級(jí)教學(xué)計(jì)劃，以便學(xué)生做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備。
2．確定實(shí)習(xí)小組名單，實(shí)習(xí)小組成員應(yīng)個(gè)性、品行、能力適當(dāng)搭配。
3．下實(shí)習(xí)點(diǎn)前召開班級(jí)實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，由班主任和帶隊(duì)教師共同主持。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《實(shí)習(xí)生手則》、《畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》及實(shí)習(xí)計(jì)劃，明確實(shí)習(xí)目的，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。要特別強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
（1）要求學(xué)生到幼兒園時(shí)要佩帶校卡。組織各種教育活動(dòng)時(shí)，要特別注意幼兒的安全，要預(yù)先考慮并排除活動(dòng)環(huán)境、操作材料、玩具等是否有不安全因素。
（2）注意儀表儀容，不能穿拖鞋、高跟鞋、吊帶衣等不宜衣著。
（3）不能隨意拿幼兒園的物品或吃幼兒食品，如有發(fā)現(xiàn)將按違紀(jì)從嚴(yán)處理。
（4）加強(qiáng)考勤。學(xué)生未經(jīng)請(qǐng)假，擅自不去實(shí)習(xí)半天以上，或請(qǐng)假超過(guò)實(shí)習(xí)總天數(shù)的1/3，其畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)不及格。如因事不能去實(shí)習(xí)，必須向帶隊(duì)教師請(qǐng)假并及時(shí)告知所下班級(jí)的老師。請(qǐng)假時(shí)間達(dá)到或超過(guò)實(shí)習(xí)總時(shí)間的1/3，其畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)也不及格。（畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)不及格將不能辦理畢業(yè)證和教師資格證。）
（5）注意交通安全及保管好個(gè)人財(cái)物。
（6）強(qiáng)調(diào)教學(xué)活動(dòng)方案必須先交學(xué)校帶隊(duì)教師審閱簽字后，再交幼兒園指導(dǎo)教師審批簽字通過(guò)，并經(jīng)反復(fù)試教后，方能正式開展活動(dòng)。
4．實(shí)習(xí)結(jié)束前安排1~2個(gè)匯報(bào)課，匯報(bào)課時(shí)間要提前報(bào)教學(xué)科研處，以便組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師看課。
5．每生收實(shí)習(xí)費(fèi)20元，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)由各班交實(shí)習(xí)點(diǎn)。如實(shí)習(xí)點(diǎn)安排有觀摩課，按40元/節(jié)支付幼兒園課酬，由帶隊(duì)教師憑經(jīng)費(fèi)簽領(lǐng)單到學(xué)校財(cái)務(wù)處報(bào)銷。每班給實(shí)習(xí)點(diǎn)的禮品費(fèi)250元，憑正式發(fā)票到學(xué)校財(cái)務(wù)處報(bào)銷。
6．評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)，組織召開班級(jí)實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)，按20%的比例評(píng)選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生、30%的比例評(píng)選優(yōu)秀活動(dòng)方案。
7．實(shí)習(xí)結(jié)束后把實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定表、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生名單及優(yōu)秀活動(dòng)方案交教研處。
8．對(duì)乙肝帶菌的學(xué)生學(xué)校原則上不安排實(shí)習(xí)，由學(xué)生自己解決。
1．學(xué)生：實(shí)習(xí)計(jì)劃班1份，學(xué)生見實(shí)習(xí)考勤登記表每班5份，大、小實(shí)習(xí)鑒定表每生各1份。
2．學(xué)校帶隊(duì)教師：實(shí)習(xí)計(jì)劃和畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)各1份，教師工作考勤表各5份，教育見習(xí)指導(dǎo)工作注意事項(xiàng)各1份，各1份，每班另加2份實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師到點(diǎn)安排表（填好后1份交教學(xué)科研處，1份交實(shí)習(xí)園。
3．幼兒園：園長(zhǎng)2份、實(shí)習(xí)幼兒園每班1份實(shí)習(xí)計(jì)劃。
實(shí)習(xí)周記版篇十二
廣告專業(yè)的專業(yè)實(shí)習(xí)是在學(xué)生完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù)之后而進(jìn)行的一項(xiàng)專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)本次專業(yè)實(shí)習(xí)，使廣告學(xué)專業(yè)的學(xué)生認(rèn)識(shí)了解廣告行業(yè)的工作環(huán)境與職業(yè)性質(zhì)，積累一定的職業(yè)體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)的的真實(shí)體驗(yàn)與感性認(rèn)識(shí)。通過(guò)參與廣告調(diào)查收集資料、廣告策劃創(chuàng)意、廣告文案寫作、廣告效果測(cè)評(píng)等廣告業(yè)務(wù)流程的`實(shí)際操作，理論聯(lián)系實(shí)際，提高實(shí)際動(dòng)手能力，培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)專業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生感受專業(yè)精神、實(shí)踐專業(yè)主義、樹立專業(yè)理想，從而塑造起專業(yè)形象。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、了解廣告行業(yè)的基本特征與特定工作環(huán)境，認(rèn)識(shí)廣告職業(yè)性質(zhì)。
2、了解廣告活動(dòng)的整體運(yùn)作程序與業(yè)務(wù)流程
3、了解廣告代理公司、廣告主、媒介在廣告活動(dòng)中的地位與作用。
4、了解ae、策劃、創(chuàng)意、文案、美工、媒介等崗位的性質(zhì)、特點(diǎn)與職責(zé)。
5、了解實(shí)習(xí)單位的類型、組織結(jié)構(gòu)及其廣告業(yè)務(wù)活動(dòng)的特點(diǎn)，參與項(xiàng)目，參與廣告調(diào)查、廣告策劃創(chuàng)意、廣告文案寫作、廣告效果測(cè)評(píng)等具體業(yè)務(wù)活動(dòng)。
6、了解廣告公司對(duì)專業(yè)人才的要求。
7、通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)會(huì)觀察，搜集資料，調(diào)查研究，整理報(bào)告等方法，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，以及社會(huì)活動(dòng)能力。
專業(yè)實(shí)習(xí)是廣告實(shí)踐教學(xué)進(jìn)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，由系直接領(lǐng)導(dǎo)，采取統(tǒng)一集中與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式，加強(qiáng)指導(dǎo)教師與學(xué)生的交流與溝通（特別時(shí)自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位且在省外實(shí)習(xí)的學(xué)生），加強(qiáng)指導(dǎo)教師與實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)，嚴(yán)格要求和督促檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度和進(jìn)程。
學(xué)生應(yīng)將自己每天的實(shí)習(xí)內(nèi)容與體會(huì)寫成實(shí)習(xí)日志，實(shí)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行整理，撰寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真批閱學(xué)生的實(shí)習(xí)日志與實(shí)習(xí)報(bào)告，而且應(yīng)檢查學(xué)生在實(shí)習(xí)期間完成的作品。實(shí)習(xí)報(bào)告的要求：字?jǐn)?shù)要求3000字以上。內(nèi)容應(yīng)包括對(duì)實(shí)習(xí)單位的概述、實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容、實(shí)習(xí)心得或體會(huì)、實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題以及建議等。實(shí)習(xí)報(bào)告要求內(nèi)容翔實(shí)、言之有物，個(gè)人獨(dú)立完成。
主要參考的專業(yè)期刊和重要圖書：當(dāng)代廣告學(xué)、廣告文案寫作、廣告經(jīng)營(yíng)與管理、廣告職業(yè)道德與廣告法規(guī)、廣告美學(xué)、廣告心理學(xué)、中外廣告史、傳播學(xué)概論、新聞學(xué)概論、廣播電視概論、經(jīng)典廣告作品評(píng)析、廣告效果研究方法、廣告策劃創(chuàng)意、廣告媒體研究、廣告創(chuàng)意思維、廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò)廣告學(xué)、品牌傳播學(xué)、廣告設(shè)計(jì)與制作、廣告管理、現(xiàn)代廣告、中國(guó)廣告、國(guó)際廣告、現(xiàn)代傳播、當(dāng)代傳播、新聞與傳播研究、新聞與傳播。
專業(yè)實(shí)習(xí)安排在大學(xué)三年級(jí)暑期進(jìn)行，時(shí)間分配如下：
1、實(shí)習(xí)單位報(bào)到，熟悉環(huán)境1天。
2、崗位實(shí)習(xí)40天。
3、實(shí)習(xí)結(jié)束，完成工作交接1天。
實(shí)習(xí)方式以學(xué)生參與項(xiàng)目實(shí)際動(dòng)手操作為主。實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生根據(jù)所在實(shí)習(xí)單位的需要與安排參與到具體的廣告活動(dòng)中去，在實(shí)習(xí)單位指定的指導(dǎo)老師與校內(nèi)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下開展工作。
學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守所在實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度與紀(jì)律，沒(méi)有不良反映，實(shí)習(xí)出勤率達(dá)到90%以上，才有資格參加考核。
學(xué)生除提交實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日記外，指導(dǎo)教師對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行考查，根據(jù)考查情況、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量、實(shí)習(xí)作品質(zhì)量和平時(shí)的考勤情況，并結(jié)合實(shí)習(xí)期間的思想政治表現(xiàn)、組織紀(jì)律、任務(wù)完成情況等方面綜合后按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分制評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)。
具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、優(yōu)秀：能很好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過(guò)的理論對(duì)某些問(wèn)題加以分析。在考核時(shí)能比較圓滿地回答問(wèn)題，并有某些獨(dú)到見解。實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)中無(wú)違紀(jì)行為。
2、良好：能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)?？己藭r(shí)能比較圓滿地回答問(wèn)題。實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)中無(wú)違紀(jì)行為。
3、中等：達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的主要要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié)，在考核時(shí)能正確地回答主要問(wèn)題，實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)中無(wú)違紀(jì)行為。
4、及格：實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正，完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)，考核中能基本回答主要問(wèn)題。實(shí)習(xí)中雖有一般違紀(jì)行為但能深刻認(rèn)識(shí)，及時(shí)改正。
5、不及格：凡具備下列條件之一者，均以不及格論。
（1）未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的基本要求，無(wú)實(shí)習(xí)筆記。
（2）實(shí)習(xí)報(bào)告（總結(jié)或論文）馬虎潦草，或內(nèi)容有明顯錯(cuò)誤?？己藭r(shí)不能回答主要問(wèn)題或有原則性錯(cuò)誤。
（3）未參加實(shí)習(xí)的時(shí)間超過(guò)全部實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一以上者。
（4）實(shí)習(xí)中有違紀(jì)行為，教育不改，或有嚴(yán)重違紀(jì)行為者。
廣告學(xué)教研室
20xx年xx月xx日
實(shí)習(xí)周記版篇十三
1、實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生完成學(xué)業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，也是實(shí)現(xiàn)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要手段。通過(guò)實(shí)習(xí)可以全面檢閱學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的綜合實(shí)踐能力和學(xué)校教學(xué)成果，也為學(xué)生就業(yè)奠定基礎(chǔ)。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)應(yīng)列入學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，實(shí)習(xí)不合格，將不能給予畢業(yè)。
2、實(shí)習(xí)時(shí)間與方式
實(shí)習(xí)時(shí)間為20xx.7-20xx.4
畢業(yè)實(shí)習(xí)將采取分散與集中相結(jié)合的方式：
（1）部分學(xué)生自主聯(lián)系校外實(shí)習(xí)單位，畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)相結(jié)合，以利于增加就業(yè)機(jī)會(huì)；
（2）部分學(xué)生由學(xué)院及系部聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，統(tǒng)一安排學(xué)生實(shí)習(xí)，盡量為畢業(yè)生創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。
3、實(shí)習(xí)內(nèi)容
藥學(xué)與藥品營(yíng)銷畢業(yè)實(shí)習(xí)主要是對(duì)前幾個(gè)學(xué)期所學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行熟練運(yùn)用，包括：營(yíng)銷環(huán)境分析、營(yíng)銷計(jì)劃的制定、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、營(yíng)銷策劃、營(yíng)銷溝通、消費(fèi)者市場(chǎng)及其購(gòu)買行為分析、市場(chǎng)細(xì)分、市場(chǎng)定位、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)操作、推銷與談判技巧、公共關(guān)系等。學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)單位提供的實(shí)習(xí)崗位，對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的、有重點(diǎn)的實(shí)踐，驗(yàn)證理論的科學(xué)性與實(shí)用性，并提高自身的動(dòng)手能力與解決問(wèn)題的能力。
（1）市場(chǎng)部
掌握市場(chǎng)營(yíng)銷過(guò)程及對(duì)營(yíng)銷環(huán)境的分析；掌握對(duì)行業(yè)與競(jìng)爭(zhēng)者的分析；掌握對(duì)市場(chǎng)需求的衡量與預(yù)測(cè)及新市場(chǎng)的開拓；熟悉如何進(jìn)行營(yíng)銷績(jī)效的評(píng)估與控制；熟悉醫(yī)藥市場(chǎng)的運(yùn)作、管理營(yíng)銷的過(guò)程和營(yíng)銷企劃工作，了解藥品的營(yíng)銷情況：了解藥品行情，根據(jù)行情開發(fā)銷售工作；熟悉客戶服務(wù)管理，解決各種問(wèn)題；熟悉營(yíng)銷信息系統(tǒng)和營(yíng)銷市場(chǎng)調(diào)研。
（2）銷售部
掌握各種銷售方式，了解醫(yī)藥行業(yè)的銷售工作，熟悉銷售環(huán)節(jié)、銷售渠道；熟悉銷售渠道，例如代理商、經(jīng)銷商、人員銷售、終端銷售等；掌握各種銷售方式，銷售績(jī)效評(píng)估；熟悉銷售目標(biāo)及日常銷售工作管理；了解醫(yī)藥公司的后勤倉(cāng)管制度及狀況，了解庫(kù)存管理、貨物管理、貨物發(fā)放及收退管理，庫(kù)存盤點(diǎn)等工作；了解國(guó)家對(duì)藥品倉(cāng)管的規(guī)定、制度及要求；醫(yī)藥公司的倉(cāng)管制度及現(xiàn)狀；了解藥品的庫(kù)存管理、貨物發(fā)放及收退貨的管理；了解庫(kù)存物品的盤點(diǎn)。
（3）社會(huì)藥房
了解零售藥店與醫(yī)院藥房的'差別；了解社會(huì)藥房的工作性質(zhì)、工作要求和工作任務(wù)；熟悉社會(huì)藥房的類型及特點(diǎn)與管理制度；掌握社會(huì)藥房的基本工作方法及其藥品質(zhì)量管理；了解國(guó)家對(duì)藥品經(jīng)營(yíng)的相關(guān)規(guī)定；藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)人員職業(yè)道德；了解開辦藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)對(duì)人員和經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的要求；掌握藥品采購(gòu)、儲(chǔ)存管理的基本原則；熟悉醫(yī)藥商品流通過(guò)程的特點(diǎn)及其配送注意事項(xiàng)；掌握流通領(lǐng)域中藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量的監(jiān)督管理制度；掌握藥品經(jīng)營(yíng)中禁止的行為和與藥品經(jīng)營(yíng)有關(guān)的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為；熟悉與藥品管理有關(guān)的藥品分類；了解對(duì)藥品銷售人員的監(jiān)管。
4、實(shí)習(xí)要求
（一）畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本要求：
1.根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)具體內(nèi)容，到實(shí)習(xí)單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查了解，掌握本專業(yè)有關(guān)實(shí)際技能。
2.實(shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)做到“三勤”（即手勤、嘴勤、腿勤），不懂就問(wèn)，虛心向企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時(shí)間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ)。
3.定期與指導(dǎo)教師溝通，根據(jù)實(shí)習(xí)掌握的資料，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真選題，按時(shí)完成畢業(yè)論文和實(shí)習(xí)報(bào)告
二、畢業(yè)論文
（一）目的：畢業(yè)論文是教學(xué)計(jì)劃中最后一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)；是提高本科生知識(shí)、能力、素質(zhì)的關(guān)鍵性步驟；是學(xué)生畢業(yè)資格認(rèn)定的一個(gè)重要依據(jù)；是高等教育質(zhì)量的重要評(píng)價(jià)內(nèi)容。做好畢業(yè)論文工作，對(duì)提高本科畢業(yè)生全面素質(zhì)具有重要意義。
畢業(yè)論文的基本教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以及嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，讓學(xué)生領(lǐng)略學(xué)術(shù)研究過(guò)程，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)研究能力，即對(duì)資料、信息的獲取及分析、綜合的能力，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的技能，獨(dú)立分析、解決問(wèn)題的能力，撰寫論文的能力。
（二）要求：
a、選題要求
畢業(yè)論文選題以藥品營(yíng)銷專業(yè)為主，遵循以下原則：
1、選題須符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)基本要求。
2、選題應(yīng)做到理論聯(lián)系實(shí)際。
3、課題應(yīng)力求有益于學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)與技能，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力。
4、選題的難易程度要適當(dāng)，使學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下經(jīng)過(guò)努力能夠完成。
b、畢業(yè)論文的形式要求
l、畢業(yè)論文：字?jǐn)?shù)為3000—5000字。
2、查閱文獻(xiàn)10篇以上。
3、標(biāo)題：要求簡(jiǎn)要、明確，一般不宜超過(guò)25字。
4、摘要：簡(jiǎn)要概括論文的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)。中文摘要在300字左右為宜。關(guān)鍵詞3—5個(gè)。
5、正文：要求立論明確、結(jié)構(gòu)合理、條理清楚、內(nèi)容完整、資料翔實(shí)并與論點(diǎn)相結(jié)合，文字通順，引文規(guī)范。論文正文數(shù)在3000--5000字。
6、參考文獻(xiàn)格式——引用著作應(yīng)標(biāo)明作者.書名,版次.出版地：出版社，出版時(shí)間，起止頁(yè). 引用論文應(yīng)標(biāo)明論文作者.文題.刊物名,年,卷(期): 起止頁(yè).
7、畢業(yè)論文應(yīng)打印、單獨(dú)裝訂成冊(cè)。
c、對(duì)學(xué)生的要求
畢業(yè)論文具有實(shí)踐性、綜合性、探索性等特點(diǎn)，為啟發(fā)學(xué)生智能、培養(yǎng)學(xué)生的能力提供了綜合訓(xùn)練和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。因此，為了達(dá)到畢業(yè)論文的教學(xué)目的，必須對(duì)學(xué)生提出明確的要求：
l、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)，保質(zhì)保量按時(shí)完成畢業(yè)論文撰寫。
2、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)互助，虛心接受教師及實(shí)習(xí)基地老師的指導(dǎo)，定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)畢業(yè)論文工作進(jìn)度、工作設(shè)想。
3、獨(dú)立完成規(guī)定的工作任務(wù)，充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)事求是，不弄虛作假，不抄襲別人的成果。
實(shí)習(xí)周記版篇十四
畢業(yè)實(shí)習(xí)是財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題能力的基本訓(xùn)練，對(duì)于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)際業(yè)務(wù)能力具有重要意義。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是：
1、通過(guò)實(shí)習(xí)，較全面、深入地了解會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理工作的意義，熟悉現(xiàn)行會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理制度和實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)工作和財(cái)務(wù)管理工作實(shí)踐有一個(gè)較全面的感性認(rèn)識(shí)。
2、通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步消化和深化已學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)。同時(shí)通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解程度、掌握程度和應(yīng)用能力。
3、通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
4、通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合的'能力，培養(yǎng)實(shí)事求是的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。
實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)以實(shí)習(xí)單位為課堂，以實(shí)習(xí)單位中具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的管理人員為教員，認(rèn)真搞好畢業(yè)實(shí)習(xí)，使其真正收到實(shí)效。為此，必須做到：
1、嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)定的要求進(jìn)行實(shí)習(xí)，不得提前結(jié)束實(shí)習(xí)，也不準(zhǔn)隨意延長(zhǎng)實(shí)習(xí)時(shí)間。要遵守實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律和其他各項(xiàng)規(guī)章制度，與實(shí)習(xí)帶教師傅和實(shí)習(xí)單位搞好關(guān)系。
2、虛心學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)核算的方法、財(cái)務(wù)管理的技巧以及其他企業(yè)管理知識(shí)，勤奮探索實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。尊重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，尊重管理人員，虛心聽取講解，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)日記，認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。
3、對(duì)在實(shí)習(xí)中悉知的商業(yè)秘密保密。借閱實(shí)習(xí)單位提供的各類資料，必須按有關(guān)規(guī)定妥善保管，完整歸還。
4、系統(tǒng)收集和全面掌握畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的有關(guān)數(shù)據(jù)資料。要深入調(diào)查畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的背景情況，系統(tǒng)查閱論文（設(shè)計(jì)）有關(guān)的文獻(xiàn)資料；熟悉畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的研究思路、技術(shù)途徑、方法步驟和實(shí)際管理中的有關(guān)研究成果。
5、應(yīng)緊密聯(lián)系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選擇相應(yīng)的企業(yè)和崗位作為實(shí)習(xí)點(diǎn)。實(shí)習(xí)點(diǎn)原則上由學(xué)生根據(jù)本人的實(shí)際情況自主聯(lián)系，若學(xué)生自主聯(lián)系難度較大，由系負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排。
在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)定期或不定期地對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行檢查。檢查可以采用與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師通訊聯(lián)系、實(shí)地走訪實(shí)習(xí)單位等方式。實(shí)習(xí)檢查的主要內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)生勞動(dòng)紀(jì)律的遵守情況；實(shí)習(xí)生工作的主動(dòng)性；實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中論文資料的收集情況等等。指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的檢查應(yīng)當(dāng)有書面記錄；評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)時(shí)應(yīng)充分考慮檢查結(jié)果。
實(shí)習(xí)周記版篇十五
一、指導(dǎo)思想
《全國(guó)導(dǎo)游員資格證書》是旅游服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)必須獲得的職業(yè)技術(shù)等級(jí)證書，也是他們求職謀生的重要工具。其中的《現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游》實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)很多，必須將課堂書本理論與實(shí)際操作相結(jié)合。該專業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在旅游景區(qū)或旅行社工作人員指導(dǎo)下，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游技能、技巧進(jìn)行觀察、分析，獲得感性認(rèn)識(shí)的實(shí)踐活動(dòng)之一。學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)，既可以印證所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)，了解導(dǎo)游員的工作特點(diǎn)，加深對(duì)旅游景區(qū)或旅行社工作環(huán)境的認(rèn)識(shí)，又可以加強(qiáng)理論與實(shí)踐的.聯(lián)系，培養(yǎng)熱愛(ài)旅游事業(yè)的感情，促進(jìn)專業(yè)思想的形成與鞏固，為將來(lái)的就業(yè)打下基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)目的
1、掌握現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游的方法和技巧。
2、加強(qiáng)對(duì)旅游景區(qū)和旅行社工作的認(rèn)識(shí)。
3、提高學(xué)生導(dǎo)游服務(wù)技能和專業(yè)素養(yǎng)。
三、實(shí)習(xí)班級(jí)
旅游xx班、旅游xx班、文秘xx班，共計(jì)100人。
四、實(shí)習(xí)時(shí)間與內(nèi)容安排（7天6晚）
四月16日—18日：專家授課、指導(dǎo)三天
四月19日—20日：現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游見習(xí)兩天
四月21日—22日：現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游實(shí)習(xí)兩天
五、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
桃花源風(fēng)景名勝區(qū)
六、實(shí)習(xí)要求
1、知識(shí)準(zhǔn)備：了解桃花源風(fēng)景區(qū)的詳細(xì)情況。
2、心理準(zhǔn)備：作好吃苦扎實(shí)求知的準(zhǔn)備。
3、物質(zhì)準(zhǔn)備：帶好有關(guān)書籍和記錄本以及換洗衣物。
4、根據(jù)景區(qū)情況將全班分若干小組，并選出正副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本小組實(shí)習(xí)工作，小組長(zhǎng)每天向指導(dǎo)老師交一份本小組的實(shí)習(xí)書面小結(jié)材料。
5、注重儀表，打扮得體，穿著大方、整潔，穿輕便舒適的鞋子。
6、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)管理制度，服從指導(dǎo)老師及景區(qū)工作人員的安排，愛(ài)護(hù)景區(qū)內(nèi)一草一木，愛(ài)護(hù)賓館內(nèi)一切設(shè)施。
7、講究文明禮貌，使用規(guī)范的服務(wù)用語(yǔ)，不得與客人發(fā)生爭(zhēng)吵，要親和有禮。
8、實(shí)習(xí)期間，晚上不得私自出門，不準(zhǔn)上網(wǎng)、打游戲等，嚴(yán)禁抽煙、酗酒、打牌、賭博、斗毆。
9、不準(zhǔn)擅自離隊(duì)，如有緊急事情，必須向指導(dǎo)老師請(qǐng)假，經(jīng)同意后才能離隊(duì)。
10、實(shí)習(xí)結(jié)束后，必須作好實(shí)習(xí)總結(jié)，認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)小結(jié)表。此次實(shí)習(xí)成績(jī)由帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師和景區(qū)有關(guān)工作人員根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)綜合評(píng)定，并評(píng)選出20％的優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。
七、實(shí)習(xí)老師的工作
1、帶隊(duì)老師要對(duì)實(shí)習(xí)隊(duì)的工作全面負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)學(xué)生紀(jì)律管理，關(guān)心學(xué)生生活，保證實(shí)習(xí)工作圓滿完成。
2、帶隊(duì)老師要多聽取學(xué)生反饋意見，有針對(duì)性在對(duì)實(shí)習(xí)工作予以指導(dǎo)和總結(jié)。
八、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：郭立純
副組長(zhǎng)：楊瑞橋、皮德秀
組員：曾志高、鄧萌、楊春桃、歐陽(yáng)前春、辛勤、徐禮蘭、劉學(xué)龍等
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