時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
新學年工作計劃社團篇一
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2018年新學年工作計劃范文
學校新學年工作計劃
新學年高二上學期班主任工作計劃
新學年學生會工作計劃范文總結(jié)
本學期班級管理方方面面的工作急需去實施和完成,針對地段生的具體情況,在向兄弟班級學習的同時,對本班的工作作以下設想,以后在班級管理中不斷完善。
一、 學習方面
在學習方面的要求,我們是今天能做到的,決不留到明天;現(xiàn)階段應達到的要求我們要100%的達到,因此我們具體從以下四個方面來著手這方面的工作
首先,我們十分注重學習習慣的培養(yǎng)。有了好的學習習慣,就不怕沒有好的成績,因此我們總是想盡方法使學生從“要我學”到“我要學”,我們的學生大都從小嬌生慣養(yǎng),好習慣不多,壞習慣不少,我們只好軟硬兼施,實在不行,強制執(zhí)行,現(xiàn)在每一個同學都必須接受這樣一種看法,任何事情都要以學習為先,不把學習搞好其它免談。
其次,我們比較注重學習方法的指導。好的方法既能提高效率,又容易搞好成績;我們對好方法沒有定論,因人而異,適合自己的方法就是好方法;我們讓每一個學生都清楚:學習上沒有捷徑,好方法來源于苦讀,因此,我們在平時要學得相當認真,苦讀加效果,就會得到我們自己的方法。
最后,該談一談成績。它是我們想要的,但不是最終目的。我們相信有付出必有回報。我們會用成績來檢測我們平時做得怎么樣,預測將來會怎么樣,以隨時調(diào)整我們的做法。我們看重眼前的成績,但眼前的成績不是我們的最終目的,而作為我們黑暗中走向成功的一盞燈。我們需要它,并希望最亮!
一切的做法都離不開良好的班風,一到兩個月要建立良好的班集體,我們要為每個學生創(chuàng)作并提高良好的學習氛圍,這也是我們的目標。
二、管理方面
本著不阻礙人的個性發(fā)展,在管理中提高能力,發(fā)展自我的觀點,本班逐步實行學生自我管理,具體做法
首先,我們制定了一套比較系統(tǒng)、完善的班級管理規(guī)定及獎懲辦法,并在實踐中不斷修正與完善。這樣我們處理班級問題就有章可循,不會想怎么做就怎么做。我們相信,法制相對完備的社會要比法制相對落后的社會發(fā)展的快。我們堅決反對不要約束、沒有集體的個性,也不會死板教條、呆板做事。我們在不違反原則的前提下,能靈活地處理好個人與集體的關(guān)系,從不因自己去冒犯他人的利益。
其次,我們實行班長領導下的值日班長制,嚴格執(zhí)行班規(guī),賞罰分明,決不徇私舞弊。三好生、評優(yōu)、入團,有班委全權(quán)負責,按積分處理,決不感情用事。嚴格做到,引導學生的問題能在學生那里解決就不要到老師那里去;老師的的作用是指導和監(jiān)督。目的是提高學生的能力,師生關(guān)系更和諧。
再次,我們要正確地處理好班級管理與學校管理的關(guān)系。我們重視良好的生活習慣、語言習慣、行為習慣的培養(yǎng)。我們的成長目標也是要有高遠的志向、高尚的情操、高雅的舉止、高貴的氣質(zhì)。因此,我們必須做好,我們要的是真實的自己而不是一種假象,我們比相信分數(shù)更相信我們自己!
三、能力發(fā)展方面
在搞好學習,搞好管理的同時,我們也相當重視良好能力的發(fā)展。我們要利用一切可以利用的機會,通過各種渠道,發(fā)展他們的特長,培養(yǎng)他們成為各種標兵,從而也增強了他們的信心,做一個全面發(fā)展的學生。
我們苦,苦得其所,我們樂,樂在其中。我們有能力、有信心迎接以后的學習。盡管我們剛開始實施,但我們有信心做好。
2018年新學年
工作計劃范文
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一、指導思想
以黨的xx大、xx屆三中全會精神和重要思想為指針,用科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作,堅持以教學為中心、以質(zhì)量為根本、以高考為重點的辦學思想,注重細節(jié),規(guī)范管理,提高效率,積極穩(wěn)妥地推進新課改,強化學生自主學習意識,培養(yǎng)靜心、持續(xù)、有效的學習習慣,最大限度地拓展學生發(fā)展空間,努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的平穩(wěn)過渡,促進學校整體事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標
⒈落實職、權(quán)、利統(tǒng)一原則,理順關(guān)系,規(guī)范管理,提高效率。
⒉強化德育首位意識,構(gòu)建“全員、全程、全方位”德育框架,完善學校德育工作體系。加強安全工作,創(chuàng)建和諧校園。
⒊堅持以教學為中心,強化學生主動學習意識,努力營造勤奮學習、注重實效的良好氛圍,實現(xiàn)教學質(zhì)量的平穩(wěn)過渡。
⒋努力建立一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務精良、扎實肯干、充滿活力的教師隊伍。
⒌強化科研興校意識,繼續(xù)開展新課改背景下的高考試題研究工作,講究研究方法,注重研究效率,提高研究品位。
⒍強化服務育人理念,規(guī)范后勤服務,確保學校經(jīng)費正常運作。
⒎進一步規(guī)范語言文工作,順利通過國家三類城市語言文檢查評估。
⒏切實開展志愿者服務活動。
三、重點工作
㈠ 構(gòu)建“全員、全程、全方位”德育框架,完善學校德育工作體系。
⒈以建國xx周年為契機,切實加強愛國主義教育和中華傳統(tǒng)美德教育,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
⒉探索德育工作新途徑,構(gòu)建具有學校特色的德育工作機制,貫徹“自律、自立、自我發(fā)展”的德育原則,提高學生自我管理能力。
⒊以常規(guī)教育和養(yǎng)成教育為抓手,扎實開展系列主題教育活動,切實加強安全教育與紀律管理,確保學校的平安。
⒋加強班主任隊伍建設,強化班級管理,提高班主任的思想理論素質(zhì)和業(yè)務水平。
㈡堅持以教學為中心,強化學生主動學習意識,努力營造勤奮學習、注重實效的良好氛圍,努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的平穩(wěn)過渡。
⒈以學生主動學習為根本途徑,引導學生勤奮學習,靜心讀書,最大限度地拓展學生發(fā)展空間。
⒉重視勤學氛圍、良好學風的巡視和督查,培養(yǎng)學生持續(xù)、高效的學習習慣,力爭教學質(zhì)量低谷不低。
⒊積極穩(wěn)妥地推進新課改,構(gòu)建學生自主學習模式,強調(diào)知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,不斷整合、優(yōu)化教材,建構(gòu)認知,培養(yǎng)能力。
⒋提高個別輔導工作的針對性和實效性,增強教師與學生的雙向互動性。
㈢強化師德教育,創(chuàng)設讀書氛圍,努力建立一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務精良、扎實肯干、充滿活力的教師隊伍。
⒈用新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,志存高遠,甘為人梯,學習講勤奮,工作講奉獻,事業(yè)講奮斗,做學生的良師益友。
⒉開展教師讀書活動35周歲以下教師學習普通教育學、普通心理學等教育基礎理論,35至45周歲學習特級教師的著作,45周歲以上教師學習人生哲學方面的著作。
⒊強化敬業(yè)愛崗教育,努力增強教師工作責任感,自覺抵制有償家教。
㈣強化科研興校意識,注重根據(jù)學校實際情況、面對學?,F(xiàn)實問題開展的教育科研活動,不斷提升學術(shù)研究品位。
⒈強化“科研興校、科研強教”意識,貫徹新課改理念,不斷提升教師實施素質(zhì)教育的專業(yè)能力和教科研水平。
⒉抓好課題常規(guī)管理,落實開題論證、中期檢查、結(jié)題指導等工作,立足實際、立足課堂、立足學生開展教育科研,做到研以致用。
2018年新學年工作計劃范文(3) |
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俗話說:"良好的開端是成功的一半。"高二是轉(zhuǎn)型年級,決定著學生未來發(fā)展的方向。為了讓新的班集體學生在養(yǎng)成良好思想行為習慣和學習習慣,學會自我管理,自我完善,樹立明確的人生目標,更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺打下良好的基礎,擬訂高二(4),(5)班班主任工作計劃如下:
本班為文理分科新組建的班級,情況比較復雜,生源參差不齊。
1、學生情況分析:5班共有學生46人,其中男生20人,女生26人;學習美術(shù)的學生6人,女生偏多。4班有學生39人,其中女生14人,男生25人,美術(shù)音樂生12人。
2.優(yōu)勢與不足:
(1)優(yōu)勢:5班班上文科類整體情況良好,大多同學有明確的目標,有比較實際的考慮,有立志成才的雄心壯志,并且為之孜孜以求的努力。
從教師配備的角度講,大多學科的配備均為有經(jīng)驗的、有威望的老師擔任。
(2)不足:
在班級班級組成中,全部來自不同班級,生源陌生,因此對同學不夠熟悉,對于工作的開展,有一定的難度;有部分學生高一基礎不好,現(xiàn)在跟不上就混日子的思想;有部分學生自認為聰明,學習動力不強,原地踏步,有的學生惰性較強,對學習熱情不高,對自身要求不嚴;有的認為自己是體藝班的,對紀律、文化等要求寬松,有拖拉懶散現(xiàn)象。這些成為班級管理的一個難點
5班男女比例不協(xié)調(diào),4班同學之間關(guān)系不太融洽。
班委會核心成員能力都比較強,但是有的自我控制能力不強,也有的工作責任心不足,有的交際能力差,不注意方法,有時不能起到帶頭作用。
整體數(shù)學成績比較差,個別學生上課沒有精神,無心向?qū)W。
"一切為學生的終身發(fā)展服務";將學生培養(yǎng)成具有社會責任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。
總體目標:圍繞創(chuàng)建四星級普通高中這一中心,教育學生學會做人,學會學習,學會自我管理。
一是學會做人三要素:守時,禮貌,衣著得體;
二是學會學習:在學習方法上著重強調(diào)自覺、思考、理解、歸納、演繹;在學習方式上,著重強調(diào)自主、合作、探究、共享;學習規(guī)劃上強調(diào)學業(yè)為主,特長為輔的"學業(yè)+特長"共同發(fā)展模式;
三是學會自我管理:通過班長負責制培養(yǎng)學生的管理能力,增強他們的集體榮譽感和主人翁意識,讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展,形成團結(jié)向上,勇奪第一的班風。
1、營造積極上進的班級氛圍,讓想發(fā)展的學生能得到發(fā)展,暫時后進的學生不能作亂。
2、"名人知多少"讀書活動;
3、建立班級"青春書架"(因為無班費,準備發(fā)動學生自愿捐書;本人計劃捐出雜志5本;書籍存放在空書柜中,安排專人管理。)
4、堅持寫周記,對本周的情況進行總結(jié)反思。
(三)營造學習氛圍,提高學業(yè)成績
引導同學尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學習的動力的來源,學習的方向盤。學習要有遠大的目標,這樣,才能做到"我要學",根除"要我學"的不良心理,要經(jīng)常關(guān)注學生心理,多找學生談心,樹立學生的自信心,對未來充滿希望,力求進取。
堅持用"面向中上,以高帶低,全面提高"的理念指導班級教學管理工作,集中主要力量抓好學生的學習成績和專業(yè)成績。克服兩種不良思想傾向:一是到了高三再努力也不遲,高一高二隨便過;二是進入高中就是為了考取大學。高中學習不同于初中學習,它的知識內(nèi)容要更加豐富,知識體系要更加緊湊,所以若不是從頭開始打下堅實的基礎,到了高三也是步履艱難的;學習不刻苦、不勤奮,想進入大學是不可能的。
1、事事留心,時時注意,針對全班,獲得學生第一手的資料。比如:在課堂上多觀察學生的注意力集中情況,情緒表現(xiàn),答題的正誤與角度,作業(yè)的質(zhì)量和速度。只有經(jīng)常,有目的的反復觀察學生相同與不同的方面,才能從大量感性材料基礎上,從大量表象中洞悉學生內(nèi)心世界的本質(zhì),也才能對其思想,行為作出實事求是的評價。
2、和班級中成績比較優(yōu)秀、比較好學的部分學生談心,爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習時間能夠做到認真學習,做到"進門即靜,入室即學,心無雜念,口無雜言,手無雜事",對班級其他學生起到一個示范作用,以期潛移默化地影響班級其他的學生。同時關(guān)注主要群體中下生。"預防重于治療",從他們的學習興趣,計劃,方法,態(tài)度上加以指導,培養(yǎng)他們良好的學習習慣。開展"一幫一,一對紅"的結(jié)對幫扶活動。
3、加強學生自我管理,建立互助學習小組,由學習委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展"學習結(jié)對,共同提高"的互幫互助學習活動。
4、利用好晚自修前10分鐘的時間練,確保書寫的質(zhì)量。
5、嚴抓早晚自習紀律和課堂的氣氛,早自習書聲瑯瑯,晚自習保持安靜,課堂活躍睿智。
鼓勵有特長和興趣的學生訓練體育和美術(shù)等,努力促成學生的個性化發(fā)展,專向發(fā)展,有所作為,為班級未來的多元升學打好基礎。
中等生和后進生以鼓勵為主,讓他們真切地感受到來自老師的嚴格和關(guān)愛,引導他們在自身的基礎上有所進步。
繼續(xù)加強家校聯(lián)系。家長老師密切配合,老師需要時刻了解學生在家里的動態(tài),不僅是學習上的,對于他們的生活習慣也要多加關(guān)注。而家長也有權(quán)利知道孩子在學校的表現(xiàn)及每一次考試測驗的成績狀況。雙方配合促進孩子成長。
九月份:
1、帶領學生認真學習我校各項
規(guī)章制度
,《中學生日常行為規(guī)范》和《淮海中學一日常規(guī)》,加強對學生的養(yǎng)成教育。2、指導開好"慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)"主題活動。
3、慶佳節(jié)
黑板報
出刊。4、學習新辦學理念,學唱新校歌。
5、安全教育--食品與健康知識講座。
十月份:
1、向?qū)W生進行安全教育,聽取法制教育報告。
2、學法交流黑板報出刊。
3、"關(guān)愛生命"主題交通安全教育班會課。
4、組織參加學校第八屆運動會。
5、慶祝國慶。
6、確定班級"特長生"和"后勁生"。
十一月份:
1、儀容、儀表大檢查。
2、組織參加演講比賽。
3、心理健康教育講座。
4、加強安全教育。
5、班級讀書活動。
6、期中考試。
十二月份:
1、班級學習??隹?。
2、觀摩主題班會。
3、參加藝術(shù)節(jié)活動。
4、建立班級網(wǎng)頁。
5、慶元旦班級文娛活動活動。
6、安全教育。
元月份:
1、加強法制安全教育。
2、本班學習誤區(qū)診斷班會。
3、期末考試動員會。
4、期末考試。
5、填寫素質(zhì)教育報告書。
6、放寒假,安全教育。
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金秋送爽,丹桂飄香,又是一個秋高氣爽的九月天到來了,告別了沉靜在激情的喜悅之中,迎來的是我們一個嶄新的開始,新的學期,新的起點,新的生活,新的夢想在這里重新插上翅膀,環(huán)資學院學生會秘書部,熟悉并不陌生,因為上一學年的風風雨雨、分分秒秒,我們都一起見證,一起走過,心中有著太多的感慨!?
院學生會秘書部,作為學生會的一個部門,以服務全院的同學為宗旨,認真的做好本部門的每件事情,認真積極地配合學院做好各項準備工作,在上一學年的學習和工作中也都取得了不小的業(yè)績。我們部門主要負責學院的各項會議的記錄和報道工作,以及承擔學院的學工簡報的編寫工作,學生會的一個部門如同生產(chǎn)的流水線,盡管每一學年都有更換新的成員,但對于部門工作的那一份熱情卻都未曾改變。上一學年由07級的新成員組成,同樣以高漲的工作熱情、積極負責的態(tài)度做好學生會的各項任務,把每件事情做得很細,成績也都是顯然得。上一學年我院經(jīng)歷了專家評估小組對我院教育教學水平的一次評估,全院的領導、師生,各級部門都認真對待這來之不易的挑戰(zhàn)與機遇,我們秘書部也認真、負責地做好每件事宜,做好各項活動及會議的宣傳報道工作,最終也都很好的完成。?
其次,上一學年我們通過自己的努力改進了院學工簡報的版面,豐富了版面的內(nèi)容,可以更好、更清晰地報道各系部、學院的各項活動,并且收到了很好的效果。?
點點滴滴的努力、認認真真的負責,部門成員的團結(jié)與合作共同的拼搏才有了今天的成就與收獲,我們沒有驕傲只有更想前進的動力,因為那一切都并不屬于我們每個人,以后的路還很長,還有許多事情需要繼續(xù)做下去?;厥走^去,對于部門的每個成員而言,感到的是一種欣慰。然而,成功的光環(huán)終究會因為歲月風雨的侵蝕而漸漸的消失,一個成就也只能是依次奮斗的里程碑!明天會怎樣?后天又會怎樣?無人可知,同樣,我們的部門工作也不會因此而停滯不前,我們的工作還需要繼續(xù)做下去,在原來的基礎上繼續(xù)努力做好各項事情,這是我們的工作,是作為學生干部的職責。?
因此,為了下一學期的學生會工作做得更加出色,繼續(xù)保持上一學期的優(yōu)良作風,特提出以下幾點的意見:?
一、工作的態(tài)度與細節(jié)。俗話說:“細節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切?!笔紫龋覀儜撉宄约旱谋韭毠ぷ?,用一顆平常心來對待做的每一件事情以及我們所遇到的每一個困難。其次,就是要做好細節(jié)工作,一個個細節(jié)才能組成完美的工作。踏踏實實,任何事情都會做好。?
二、部門成員要和睦、團結(jié)。我想,一個優(yōu)秀的集體,必定是一個既和睦又團結(jié)的集體,而一項工作并不是哪個人的事情而是我們大家共同期待的目標,每一個成員都應為集體著想,團結(jié)和睦,盡自己應盡的責任。?
三、每個成員要勇于并敢于發(fā)表自己的意見。任何一項成果都是大家共同努力的結(jié)果,因此,作為秘書部成員,要敢于說出我們內(nèi)心最真實的想法。只有積小流才能成江海,只有積跬部步才能至千里。集思廣益,才能做好每件事情。?
四、加強與各部門及各系部的交流與聯(lián)系。我們應當加強與其它部門以及各系部的聯(lián)系,聽聽他們對于我們工作的看法及意見,有則改之,無則加勉。?
五、定期的該階段的工作,并查找不足。我想,這一點應該是比較重要的,當我們一直忙著往前飛奔的時候,不時的回頭看看,也許你會發(fā)現(xiàn)許多問題。因此,經(jīng)常過去,反思不足,發(fā)現(xiàn)問題解決問題,腳踏實地,才能做好事情。?
六、搞好學習。學習永遠是學生的天職。無論我們怎樣認真的工作都不要把學習置后,學好自己專業(yè)的每門課程,學好技能,鍛煉自己各方面的能力,努力把自己培養(yǎng)成為一名合格的大學生。?
計劃,無非是讓事情做得更加的完美,同時也是以后行動的指南。?
新的學期,新的起點,一切努力依舊!相信我們的部門一定會繼續(xù)努力,做得更好?。?
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