每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
開學(xué)作文400字六年級 開學(xué)作文400字左右初一篇一
首先要說的是碰上了脾氣古怪的電腦老師，之后又學(xué)習(xí)了笑料十足的體操——“舞動青春”。現(xiàn)在，生物老師又要帶咱們到實(shí)驗(yàn)室去，進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。
老師將咱們分為四人一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組，每個(gè)小組分發(fā)一個(gè)試驗(yàn)裝置和10只大麥蟲。讓咱們調(diào)查光線的明或暗是否影響大麥蟲分布。
我接過裝著大麥蟲的量杯，只見10只大麥蟲在里面“扭動身姿”，急忙將量杯交給鄰座同學(xué)。男孩子的膽子就是大，他接過量杯，二話不說就將大麥蟲倒進(jìn)了鐵盒子里，之后在盒子兩側(cè)分別蓋上了玻璃和紙板，大麥蟲急忙向陰暗處爬去。
男孩子總是好動的。鄰座的同學(xué)見10只大麥蟲全部都向蓋了紙板的地方遷移，便將玻璃和紙板的位置調(diào)換了，正巧碰上一只大麥蟲正在蛻皮。那只大麥蟲東蹭蹭、西蹭蹭，之后又在原地抽搐幾下，一塊半圓形的“黑甲”便從他的身上掉下。它蛻皮后，小憩一會，又急匆匆地隨著伙伴向陰暗處爬去。有一只極“胖”的大麥蟲，見到伙伴都跑到別的地方去了，它這才極不情愿地拱起身子，慢騰騰地爬起來，或許是它太胖的緣故，它爬了好半天還沒離開原地。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束，那只大麥蟲依舊在光亮處趴著，直到咱們將他倒回量杯，它才活躍起來。這次實(shí)驗(yàn)咱們知道了大麥蟲喜歡在陰暗處生活。但至于那只喜歡趴在光亮處的大麥蟲是否基因變異，我就不清楚了。
開學(xué)后的新鮮事真是一籮筐，我說上三天三夜也說不完。
開學(xué)作文400字六年級 開學(xué)作文400字左右初一篇二
開學(xué)啦，開學(xué)啦。我既開心又緊張。開心是因?yàn)橛帜芤姷阶约旱暮门笥?，緊張是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的任務(wù)更重了。
當(dāng)我們走進(jìn)校園的時(shí)候，你是否注意到校園里有什么不同。比如說“噴泉”從以前的花崗巖噴泉變成了假山噴泉。我們學(xué)校的西教學(xué)樓前多了一塊輪滑場地。學(xué)校的墻壁也被重新粉刷了一下?？傊磺卸甲兂尚碌牧恕?/p>
走進(jìn)那陌生的教室里，第一眼看見的一定是自己的好朋友。剛剛過完暑假和好朋友見面，一定有說不完的話吧。這不，和我玩的最好的“姐妹”孫彤也正在和別人講述她的暑假生活呢！一見到我，一把將我抱住。把我拉到她的`座位上，開始聊天了。
我們足足講了20分鐘，終于教師來了。新的數(shù)學(xué)教師姓張，是我們的班主任。緊接著英語和語文教師也來了。新的語文教師是個(gè)男教師，姓胡，長得高高大大的。英語教師是個(gè)女的，姓韓，長得很漂亮。
班主任教師找了幾個(gè)力氣大的同學(xué)去搬書，并且再發(fā)下來。我們剛剛拿到書就迫不及待的看起來。班主任教師說：“同學(xué)們，現(xiàn)在不要看，回家再看?！闭f完同學(xué)們紛紛放下了書。終于，放學(xué)了。
今天我很開心，因?yàn)槲乙姷搅诵碌慕處煟€有我的好朋友。
開學(xué)作文400字六年級 開學(xué)作文400字左右初一篇三
一個(gè)漫長的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天。新的學(xué)期又開始了，迎來早晨的第一道陽光。我們?nèi)缤瑤讉€(gè)月前又重新回到了校園，即將，開始新的——開學(xué)！
開學(xué)，顧名思義就是開始學(xué)習(xí)，然而這次的開學(xué)卻顯得有些與眾不同。這是為什么呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的我正面臨的能否上高中的難題。
以往的開學(xué)，就如同是一只剛學(xué)飛的小鳥，它沒有過多的負(fù)擔(dān)。即使是飛不起來或者是只飛了小小的一段，也沒有關(guān)系。因?yàn)樗恢褂幸淮螜C(jī)會它還有很多的機(jī)會，可以努力。
然而，現(xiàn)在的開學(xué)卻如同是一只被敵人追到了懸崖的羚羊。它眼前面臨著一條“溝”它必須得跨越過去，它不僅能夠看見未來的、而且它還能去嘗試它沒有吃過的美味。不過，一旦跨越不過去的話那么它的命運(yùn)會如何我們可想而知。
現(xiàn)在的我，就如同是那只羚羊。雖然我跨越不過去不至于死亡，但卻會讓我的人生多了一個(gè)遺憾、多了一個(gè)黑點(diǎn)，未來的也會隨之變的暗淡了起來。所以現(xiàn)在我必須一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)好好的把握今天，來彌補(bǔ)昨天的不足和修飾明天的道，盡可能的不給明天留下任何的遺憾。
因此，我必須充滿恒心，踏上。我相信未來是我的！只要我努力過了不管最后結(jié)果會是什么。我只知道一句話，我努力！我無悔！
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