人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
54青年節(jié)作文 青年節(jié)作文500字篇一
歷史——
是一部合不上的書(shū)，它把所有的時(shí)間，空間裝訂在一起；
歷史——
是一張黑白的照片，
把過(guò)去所有的一切，定格在瞬間；
歷史——
是一部長(zhǎng)長(zhǎng)的悲喜劇，
愛(ài)也悠悠，狠也悠悠
……
當(dāng)“五四”運(yùn)動(dòng)的號(hào)角響徹行云時(shí)，
一場(chǎng)偉大的青年愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)了！
任憑敵人的魔爪肆無(wú)忌憚地狂抓；
任憑帝國(guó)主義國(guó)家的不滿與調(diào)侃；
任憑一切一切阻擋著他們前行的荊棘。
他們，毫無(wú)畏懼！
堅(jiān)定的步伐愈發(fā)堅(jiān)定了他們愛(ài)國(guó)的信念，
“火燒趙家樓，痛打章宗祥。”
憤慨之情，溢于言行。
待從頭，
勝利的使者終究向著中國(guó)人笑逐顏開(kāi)。
只因愛(ài)國(guó)青年的視死如歸，強(qiáng)烈地愛(ài)國(guó)主義精神，
“五四”運(yùn)動(dòng)才登上歷史舞臺(tái)。
我們是祖國(guó)的花朵，
祖國(guó)的希望在于我們，
要深深感受中華民族生生不息，
根深蒂固的強(qiáng)大的精神力量。
銘信！中國(guó)這條巨龍，將會(huì)真正騰飛！
歷史不會(huì)忘記，
中國(guó)人正用最鮮艷的畫(huà)筆譜寫(xiě)壯麗的詩(shī)歌，
書(shū)寫(xiě)輝煌的歷史。
我們后輩定當(dāng)前仆后繼，
續(xù)寫(xiě)中國(guó)更光輝燦爛的未來(lái)！
54青年節(jié)作文 青年節(jié)作文500字篇二
五四青年節(jié)到了!
往年，五一“黃金周”的七天長(zhǎng)假都能把“五四”這個(gè)節(jié)日順帶著給“休了假”，但黃金周改成了“小黃金周”，五一節(jié)放假只到五月三號(hào)為止。從本年動(dòng)手五四青年節(jié)放假半天，必須是14—28周歲之間的人才有權(quán)柄享受此報(bào)酬!
如許的一個(gè)青年“標(biāo)準(zhǔn)”，不禁讓人料到了“中國(guó)十大出色青年”當(dāng)時(shí)都一經(jīng)超過(guò)了28歲，有的一經(jīng)接近40歲。由此可見(jiàn)，十大出色青年的評(píng)比并不是以14至28周歲為前提的。還有別的如青年教練、青年干部等，非凡都把40歲以下的都當(dāng)作青年。但是此刻“青年節(jié)”放假，規(guī)訂春秋為14至28周歲，這分明和少許部分因某時(shí)某地某種特別必要而訂義的“青年”相沖突，與社會(huì)大眾的慣常理解不符合。有了如許的規(guī)訂，也就意味著很多十大出色青年、出色青年教練，固然有青年的稱號(hào)，卻沒(méi)有青年節(jié)放假的權(quán)柄，這豈不是天大的笑話?為什么有這么大的笑話，一個(gè)首要的起因便是此次訂義青年的春秋段，是按照?qǐng)F(tuán)章來(lái)的。什么樣的春秋是青年，不該只以團(tuán)員春秋為標(biāo)準(zhǔn)，畢竟青年并不能和團(tuán)員等同起來(lái)，該當(dāng)多聽(tīng)聽(tīng)社會(huì)的定見(jiàn)。更不能對(duì)一個(gè)定義，不同部分給出不同的規(guī)訂，如此只會(huì)減少各自的沖突，讓大眾莫衷一是，更好笑的是，還會(huì)呈現(xiàn)諸如“出色青年”不是青年，沒(méi)有放假權(quán)柄的景象。
莫非過(guò)了28周歲，咱就不能再當(dāng)了嗎?以28歲為限劈開(kāi)中青年的邊界，明顯，在當(dāng)今中國(guó)顯得有些保守!而如許的分別邊界，更會(huì)加重少許年老人的生理壓力，誰(shuí)都但愿可能少年有成，于是也就但愿可能不妨“耽誤”一點(diǎn)年老的工夫，而你把青年的末限訂在了28歲，無(wú)疑會(huì)令越來(lái)越多的年老人加劇急功近利的心態(tài)：眼看就不再“年老”了。過(guò)了28歲，其實(shí)仍舊不妨很年老，仍舊不妨很純潔。
跟著社會(huì)的朝長(zhǎng)進(jìn)步，越來(lái)越多的人對(duì)春秋有了新的看法，總感覺(jué)本人二十出面還算少年郎，三十?dāng)[布才步入青年段，四十五十剛中年，七十八十還不算老!以后，都感覺(jué)這是種好心態(tài)，但凡一個(gè)人，唯有本人感覺(jué)年老，那才是真正的年老。并且，跟著現(xiàn)此刻人們受教誨的程度越來(lái)越高，越來(lái)越多的城市居民遍及在二十二三歲時(shí)才剛踏出校門(mén)走向工作崗?fù)?，而?duì)付他們而言，所謂的人生，真正的人生，由此才方才動(dòng)手!我們很難對(duì)一個(gè)二十二三歲的“半大孩子”說(shuō)：“嗨，小子，再過(guò)四五年，你可便是中年人!”他們此中的大大都人會(huì)感覺(jué)這種說(shuō)法匪夷所思，只因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有做好步入中年的生理籌辦。
可不管放假在家還是持續(xù)工作，也不管是“適齡”青年還是大齡青年，都該當(dāng)以本人的方法來(lái)懷念“五四”的精力，五四精力代表著誠(chéng)篤的,朝長(zhǎng)進(jìn)步的,積極的,約束的,對(duì)等的,創(chuàng)造的,美的,善的,安好的,相愛(ài)合作的,辦事而高興的,全社會(huì)幸福的同一體。
因?yàn)槲覀兯辉摻⊥那『檬恰拔逅摹睘橹疅崆兄\求的，而非青年本人。
54青年節(jié)作文 青年節(jié)作文500字篇三
嫩芽，花開(kāi)，花謝，春天即將逝去。既期盼又難舍，就這樣情緒交織，我們走進(jìn)了夏天。期盼的是夏天的濃郁青蔥，難舍的是春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。四時(shí)交換，終究夏天還是來(lái)了。
“愛(ài)國(guó)，進(jìn)步，民主，科學(xué)……”誦讀著五四精神，有些自豪，有些迷惘，亦或是有些忐忑，但更多的，是在心中燃燒著的自信與激情。又是一個(gè)“五四”青年節(jié)，幾載春秋，幾個(gè)“五四”，曾經(jīng)的我如何邁進(jìn)了青春的大門(mén)，如何走過(guò)那色彩繽紛的季節(jié)，又將如何繼續(xù)……引起了我的陣陣思考與抒懷。
青春，悄無(wú)聲息。
就這樣，在稚嫩的蛻變中，在年幼與成熟的徘徊之中，我們慢慢成長(zhǎng)，踏著青春的海浪駛向了彼岸。站在青春的大門(mén)口，迷惘過(guò)，怯懦過(guò)，退縮過(guò)，但終究，因?yàn)閴?mèng)想，因?yàn)樾拍?，我們不再害怕，不再徘徊。用?mèng)想編織的羽翼會(huì)讓我們勇敢去飛。
青春，風(fēng)華正茂。
紅塵滾滾，車水馬龍，偶爾會(huì)迷失方向，有時(shí)會(huì)折斷翅膀。但因?yàn)閴?mèng)還在，我們重新整頓面容，拾起疲憊的心靈，背上行囊，勇敢面對(duì)，飛得更高。
你正期待。汗水與淚水浸潤(rùn)著每一次的期待，澆灌著每一顆希望的種子。彼岸的燈火，照亮著前行的路，期待便是燈中的油，隨著心的方向。你正期待太陽(yáng)從地平線上升起，期待雨后彩虹，期待你自信而華麗的蛻變。
你正堅(jiān)守。當(dāng)風(fēng)靜云淡時(shí)，守住自己的口，不要讓它亂品春秋；守住自己的腳，不要讓它隨波逐流?！皩櫲璨惑@，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒?！蹦阏龍?jiān)守著心的方向，讓它不偏離人生的軌道，你仿佛聽(tīng)見(jiàn)了勝利的召喚。
你正前行。有時(shí)坦然，有時(shí)卻無(wú)力回避些什么，于是總是負(fù)載許多疲憊，磕磕絆絆不斷向前行進(jìn)?；【€較之直線似乎更美麗更有韻味，跌跌撞撞的人生也許更值得你慶幸與回味。你正前行，青春讓你們愈加堅(jiān)強(qiáng)，愈加奮力前行。
青春，無(wú)限希冀。
踽踽獨(dú)行于人生路上，你總是充滿希望，期待著每一次花開(kāi)，每一次結(jié)果，每一次辛苦付出后有所收獲。只要夢(mèng)在，你會(huì)期待，你會(huì)希冀你的未來(lái)不是夢(mèng)。
每一個(gè)“五四”都意味著成長(zhǎng)，意味著青春。青春猶如盛夏，火熱與清涼交織，但卻是充滿激情的季節(jié)。青春，我用夢(mèng)想編織翅膀，用信心點(diǎn)亮希望，用激情創(chuàng)造輝煌。青春，夢(mèng)想過(guò)，努力過(guò)，拼搏過(guò)，就無(wú)悔！
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