在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
我的好老師作文300字篇一
老師就像太陽(yáng)，給予我們溫暖；老師就像雨露，給于我們滋潤(rùn)；老師就像河流，將源源不斷的知識(shí)輸送給我們……
胡芳老師是我的語(yǔ)文老師，她既年輕又漂亮，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，帶著一副眼鏡，看上去博學(xué)多才。她的聲音很好聽(tīng)，講起課來(lái)既生動(dòng)又有趣，我很喜歡聽(tīng)她的課。“春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始干”這是對(duì)祖國(guó)辛勤的園丁——教師——最恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)，也是對(duì)胡老師最真實(shí)的寫(xiě)照。
胡老師是我們的班主任，平時(shí)對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。比如上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，背誦要按時(shí)完成，考試的時(shí)候更要認(rèn)真對(duì)待。記得有一次語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)，考試前老師說(shuō)一定要養(yǎng)成寫(xiě)班級(jí)、姓名的習(xí)慣，否則考試為零分，可我卻在考試結(jié)束后都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的試卷沒(méi)有寫(xiě)姓名、班級(jí)。放學(xué)后老師叫我去辦公室，問(wèn)我為什么沒(méi)有寫(xiě)呢？我告訴老師我忘記了，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“我考試前交待了好幾遍一定要記得寫(xiě)班級(jí)、姓名，如果在統(tǒng)考的時(shí)候沒(méi)有寫(xiě)班級(jí)、姓名就不知道這是誰(shuí)的成績(jī)，那你的成績(jī)就將是零分，另外從這次考試反映出另一個(gè)問(wèn)題，你做完試卷沒(méi)有檢查，所以你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這次考試本來(lái)你是97分的，現(xiàn)在按我的要求只能是零分了。”我拿著這張零分試卷心里很傷心，但從那之后我時(shí)刻都記得老師的話，每次考試都要記得檢查試卷。
有時(shí)胡老師也像我們的另一個(gè)媽媽?zhuān)?dāng)我們生病的時(shí)候，胡老師總會(huì)很親切地詢(xún)問(wèn)我們，時(shí)刻關(guān)注我們的病情。如果我們的病情嚴(yán)重了，她會(huì)及時(shí)通知我們的家長(zhǎng)，并在家長(zhǎng)來(lái)接我們之前細(xì)心照顧我們?；厝ズ?，胡老師還會(huì)打電話關(guān)心我們康復(fù)情況。她不僅是位好老師，更是一位噓寒問(wèn)暖的好媽媽。
胡老師您總是嘔心瀝血，不辭辛勞地為我們備課，批改作業(yè)，讓我們一天比一天進(jìn)步。胡老師您總是無(wú)微不至的將你的愛(ài)傳達(dá)給我們每一個(gè)人，讓我們?cè)谀愕年P(guān)愛(ài)下健康長(zhǎng)大，胡老師，你真是我們的好老師。
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