為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
疫情期間幼兒園六一活動美篇 疫情下幼兒園六一活動方案篇一
為喜迎一年一度的“六一”兒童節(jié)，弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強少兒藝術情操，我校特舉辦“快樂童心放飛夢想”主題少兒繪畫、手工比賽。通過開展六一美術繪畫比賽活動，豐富學生課余生活，積極創(chuàng)設更多機會，讓孩子們的個性得到飛揚，潛能得到充分發(fā)揮，在積極參與中體驗創(chuàng)造的快樂，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
二、活動主題
快樂童心放飛夢想
三、活動時間
xx月xx日——xx月xx日期間，學生上交比賽作品。
xx月xx日，完成作品評選。
xx月xx日，優(yōu)秀作品由學校公眾號推送展示。
四、作品內(nèi)容
內(nèi)容健康、積極向上。可以祖國護我健康成長、愛我的一家人、快樂的童年、抗擊疫情、我的理想、上網(wǎng)課、特別的兒童節(jié)等為主題內(nèi)容進行創(chuàng)作。
五、作品形式
繪畫：畫種不限。要求構圖完整，色彩和諧。
手工：材料不限。要求細節(jié)精致、整體美觀。
一二年級：手工
三四五六年級：繪畫
六、比賽具體內(nèi)容以及要求
1、比賽分一、二年級組，三、四年級組，五、六年級組，每組設一、二、三等獎。
2、繪畫用8開紙，所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。
七、評分標準
符合創(chuàng)作主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
八、獎項設置
獎項分別按照各年級組設置：一、二年級組：一等獎20名，二等獎25名，三等獎30名，三、四年級組：一等獎20名，二等獎25名，三等獎30名，五、六年級組：一等獎20名，二等獎25名，三等獎30名。
疫情期間幼兒園六一活動美篇 疫情下幼兒園六一活動方案篇二
親愛的大朋友、小朋友們：
大家好！初夏的時節(jié)陽光燦爛、生機盎然，處處姹紫嫣紅、五彩繽紛。在這美好的季節(jié)里，我們迎來了“六一”國際兒童節(jié)！
首先，祝小朋友們節(jié)日快樂！希望你們能夠天天開心、健康成長！特殊的疫情、漫長的假期，讓我們許久未見，老師媽媽們非常想念小朋友們！通過照片和視頻的互動，我們發(fā)現(xiàn)小朋友慢慢長高了，懂事了，也能做一些力所能及的事情，老師媽媽們看到你們的變化，非常的開心！
為了讓孩子們過一個快樂而又有意義的節(jié)日，我們秉持“停學不停愛”的家園共育主旨，在疫情防護的非常時期，陽城教育局特舉辦[抗擊疫情，成長有我]“云端過六一”主題活動，具體方案如下：
一、活動主題
抗擊疫情，成長有我
二、參加對象
xxxx幼兒園全體小寶貝
三、征集時間
xxxx年xx月xx日——xx月xx日
四、作品內(nèi)容
1、講述自己身邊最真實、最感人的抗疫故事（特別是一線醫(yī)護人員子女講述父母的抗疫故事）。
2、疫情期間你的學習生活是怎樣的？有哪方面的成長？學會了哪些小技能？
3、你想對奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的“逆行者”（工作在抗疫一線的醫(yī)護人員、警察、解放軍、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員、社區(qū)工作者及志愿者等群體）說些什么呢？
五、作品形式
1、視頻類：講故事、朗誦、唱歌、舞蹈、生活技能、書法、繪畫、手工作品、小型情景劇等。
2、音頻類：講故事、朗誦、唱歌等。
3、圖文類：拍攝照片、文字作品、書法、繪畫等。
六、作品要求
1、視頻、音頻類以及圖片類作品，除提供作品外，還需包含簡單自我介紹（姓名、幼兒園、班級），結束語以本次活動口號“抗擊疫情、成長有我”結尾。
2、錄制要求：視頻類作品、圖文類作品（以視頻形式呈現(xiàn)）要求橫屏錄制，畫面清晰；音頻作品錄制為mp3格式。
3、作品時長：盡量控制在3分鐘以內(nèi)。
七、參與方式
1、作品文件需按以下方式命名保存，作品名稱+陽城金色搖籃幼兒園+幼兒姓名+聯(lián)系方式。（作品發(fā)送給果果老師，電話：134xxxxxxxx微信同號）
2、截止時間：xxxx年xx月xx日中午12：00整。
本次活動由陽城縣教育局主辦，最終評選的優(yōu)秀作品，將在“晉城教育”和“傳媒星少年”兩個微信公眾平臺上進行展示。
每次活動都是一種鍛煉，希望我們的大朋友和小朋友們都能積極參與，享受快樂的親子時光！
最后提前祝所有的小朋友節(jié)日快樂！健康成長！
疫情期間幼兒園六一活動美篇 疫情下幼兒園六一活動方案篇三
今年因為新冠疫情，學校和校外機構都不能組織六一活動了，這個六一就由我來自由支配了。
我和好朋友如意決定我們自己獨自騎自行車去公園探險并野餐，也征得父母的同意，我們準備好了觀察昆蟲的工具和抓蝴蝶的網(wǎng)。我們又準備了美食。晚上我輾轉(zhuǎn)反側地睡不著，腦海里想象出明天探險之旅的畫面。
六一兒童節(jié)上午，我趕緊寫作業(yè)、彈琴，催促媽媽趕快做午飯，我想吃了飯就開始我們地奇妙之旅了。就在我剛剛吃過午飯，準備出發(fā)的時候，接到了如意的電話，她在電話里沮喪地說：“我的爸爸出差了，媽媽臨時被派去值守，你能過來和我一起看弟弟嗎？
嗯……那……好吧。”我心里帶著一萬個不情愿去了她家。
我剛到她家沒一會兒，弟弟就突然哭滿分作文網(wǎng)了，如意叫道：“不好！弟弟醒了！”我們趕緊跑到他的臥室，看見弟弟正在床邊哇哇大哭，邊哭邊喊媽媽。我們又唱又跳又拍手，可還是沒有作用，我們急得像熱鍋上的螞蟻，在地上團團轉(zhuǎn)。就在這時，我在地上發(fā)現(xiàn)了一個氣球，我輕輕地拍了幾下，把氣球拍到了他的腦門上，他一下子就樂了。于是我門就和他拍氣球，玩各種游戲，喂水、喂飯……這一下午我們忙得滿頭大汗，不亦樂乎，正當我們累得精疲力盡的時候，阿姨回來了，給我們帶回來一個大大的蛋糕，這是給我們的節(jié)日禮物。
我吃著香甜可口的蛋糕，心里也甜滋滋的。這真是一個不尋常的六一兒童節(jié)，我學會了照顧小孩子，感覺自己像個小大人似的，也真實地體驗到了照顧小孩子的艱辛，我要感謝父母的養(yǎng)育之恩！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2815838.html】
