每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
生日邀請(qǐng)函作文篇一
突然,“咚咚咚”的急促敲門聲響了起來(lái)。
宇航員杰西以為是乘飛船外出的同伴回來(lái)了,趕緊站起來(lái),伸手拉開(kāi)厚重的艙門。
門外站著的卻是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女子,穿著輕薄修身的太空服,勾勒出女子曼妙的身姿。
“這種太空服我怎么從未見(jiàn)過(guò)?”杰西心想,“難道是外國(guó)的?還是新派來(lái)的?可我沒(méi)有收到任何指示啊?不行,可疑人員,不能放進(jìn)來(lái)!”杰西一邊想一邊準(zhǔn)備關(guān)艙門。
“請(qǐng)等一下,杰西先生!”女子趕緊說(shuō)道,伸手制止了杰西關(guān)門的動(dòng)作,“我叫艾倫,嗯,我沒(méi)有惡意!”她的臉上掛著迷人的微笑。
“你是哪個(gè)國(guó)家的?”杰西警惕地盯著她。
“國(guó)家?”艾倫笑了起來(lái),金色的波浪卷發(fā)隨著她的動(dòng)作微微晃動(dòng)。“哦!親愛(ài)的宇航員杰西先生,我可不是來(lái)自地球!我是來(lái)自西塔星球的宇航員,我們西塔星球的全體公民都是宇宙和平的擁護(hù)者和守護(hù)者!我真誠(chéng)邀請(qǐng)您去我們西塔星球參觀,怎么樣,您愿意跟我去嗎?”
艾倫一邊說(shuō),一邊遞給杰西一張邀請(qǐng)函。艾倫的話就像炸彈一樣,在宇航員杰西心里掀起了驚濤駭浪:外星人?西塔星球?參觀?宇航員杰西畢竟見(jiàn)多識(shí)廣,不一會(huì)兒,他就恢復(fù)了平靜,正好他近期的科研思路進(jìn)入瓶頸期,出去長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)也是好的,而且艾倫確實(shí)看上去十分誠(chéng)懇,邀請(qǐng)函也寫(xiě)得很正式:“歡迎一切愛(ài)好和平的世界公民來(lái)西塔星球做客”,署名是“西塔星球世界和平協(xié)會(huì)”。
杰西將自己要去西塔星球參觀的情況通知了同伴,便登上了艾倫的飛船。
艾倫的飛船看上去不起眼,可是內(nèi)部的采光、溫度、濕度、重力等都讓置身其中的杰西感到十分舒適,飛船在以超光速前進(jìn),杰西卻沒(méi)有任何不適感。
飛船很快抵達(dá)了西塔星球,杰西跨出飛船,就被眼前的景象震住了:藍(lán)天白云下,到處都是高聳入云的摩天大樓,一輛輛車子在空中呼嘯著、穿梭著,暢通無(wú)阻??諝馐悄敲辞逍?,杰西忍不住深深地吸了一口氣,感覺(jué)通體舒暢。
“宇航員杰西先生,歡迎乘坐我們的空中火車!”笑意盈盈的艾倫打斷了沉醉中的杰西。
隨著艾倫登上“空中火車”,杰西的目光被乘客們吸引住了:他們?cè)谧约旱淖簧希即髦粋€(gè)輕巧精致的眼罩一樣的設(shè)備。艾倫告訴杰西,戴著這個(gè)設(shè)備,可以看書(shū)、聽(tīng)書(shū),可以看電影、聽(tīng)音樂(lè),可以打電話、上網(wǎng),還可以做保健按摩……
杰西正聽(tīng)得著迷呢,突然,頭撞上了什么,“哎呀,好疼!”杰西揉著腦袋從太空站的座位上站了起來(lái)。剛才的一切都消失了?!拔也皇窃谖魉乔騿幔侩y道是做了一個(gè)夢(mèng)?”突然,他發(fā)現(xiàn)門旁邊的地板上多了一封信,他快步走過(guò)去,撿起來(lái)一看,不禁呆住了。信封上寫(xiě)著:“來(lái)自西塔星球的邀請(qǐng)函”。
生日邀請(qǐng)函作文篇二
1.邀請(qǐng)朋友共進(jìn)午餐invitingafriendtoinformalluncheon
dear[zhangying]:
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親愛(ài)的[張營(yíng)]:
您能在[5月5日星期五中午12點(diǎn)鐘]來(lái)吃午飯嗎?
我侄女[瑪麗]正在我們家中作客,我想您會(huì)樂(lè)于見(jiàn)到她的。她是個(gè)漂亮而聰明的女孩子,??同她在一起是很使人高興的![約翰和簡(jiǎn)]也到這里來(lái),也許在飯后我們能[開(kāi)個(gè)舞會(huì)],說(shuō)好,一定得來(lái)呀!
生日邀請(qǐng)函作文篇三
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生日邀請(qǐng)函作文篇四
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生日邀請(qǐng)函作文篇五
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生日邀請(qǐng)函作文篇六
一封來(lái)自“末日”的邀請(qǐng)函送到了我這個(gè)可悲的“乞討人”手中。
可憐的考卷,拖著他那“枷鎖”,死死的將我勒住,我攥著考卷的一角,緩緩移動(dòng),緊貼胸口,向上托,汗珠劃過(guò)我的鼻尖,狐疑地環(huán)顧四周,沒(méi)太多人注意到我。向上托,微低頭,往縫隙里瞄,9字頭。
我木然地望著分?jǐn)?shù)。
它似乎向我訴說(shuō)著人類歷史上的所有哀愁,一切的一切都?jí)旱梦掖贿^(guò)氣來(lái)。迷離的眼神吸引了一位我嘲笑了一年的同學(xué)。“呦,考了幾分啊?”他向我走來(lái)。我二話不說(shuō),立馬將試卷反拍在桌上,試卷這位“怪物”仿佛要把我吞了。等等,我對(duì)自己說(shuō),別那么激動(dòng),我考不好,他不可能比我高。“我120多。”什么?我頓了頓,即使120在150分的卷子上顯得極其渺小,可在我面前,已然是一位愛(ài)因斯坦般的天才,雖然我嘲笑了他一年。
或許,我得先想想,要怎么闡明我的分?jǐn)?shù)。上帝在斷翅的天使前,是沒(méi)有仁慈可言的?!澳┤铡毖?qǐng)函的內(nèi)容已然被他窺視。折起這份卷子,收起一份心。風(fēng),呼呼地吹起了嘲笑,我空洞的眼神,使得他默默地離開(kāi)。此時(shí),心中的悲傷,即使是石頭也會(huì)落淚。但又或許,也點(diǎn)醒了夢(mèng)中人,為著下一次做好準(zhǔn)備。
不去想,不去說(shuō),清醒著,思索著,既然無(wú)法改變這分?jǐn)?shù),倒不如計(jì)劃著明天。
無(wú)人知曉的未來(lái),催促著,呼喚著,點(diǎn)燃了希望的心。
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