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學校形式主義官僚主義表現(xiàn)篇一
深化形式主義官僚主義問題整治，曝光一批典型案例，嚴肅處理相關人員，推動教育系統(tǒng)領導干部轉(zhuǎn)變作風、敢于擔當、真抓實干，促進全體教師立德樹人、遵章守紀、愛崗敬業(yè)。
(一)進一步強化作風建設
1.加強機關作風建設。加強機關考勤管理，全體機關干部實行上班打卡制度，每周公布打卡情況，對每周有遲到和未打卡2次以上的干部進行批評教育，屢教不改的調(diào)離工作崗位。每半月開展一次上班紀律突擊檢查，對無故脫崗、上班時間看電影、玩游戲、炒股、聊天等違紀行為進行公開曝光，一年內(nèi)累計曝光2次的調(diào)離工作崗位。對故意刁難群眾、不作為、亂作為的干部進行嚴肅處理。
2.加強領導干部作風建設。學校校長要身先示范、為人師表，要進班上課，要每學期聽課不少于15節(jié)。各地各校要堅決貫徹落實市委、市政府和市教育局的各項決策部署，認真研究，全面落實。
3.嚴肅單位(學校)工作紀律。各地各校要完善、落實教師坐班考勤制度，實行所有在職人員(含督學)打卡簽到。要加強領導、明確責任，對教師考勤情況每半月通報一次。要加強坐班管理，開展經(jīng)常性檢查，及時糾正不在崗、上班時間玩游戲、炒股、看電影、聊天等違紀行為。要對違紀違規(guī)人員進行批評教育，經(jīng)批評教育仍不改正的給予誡免談話直至組織處理。各地各校要按照人事管理有關規(guī)定，加強事病假人員管理，做到“六有”(有請假時間、有請假事由、有請假期限、有審批人、有證明材料、有銷假后是否到崗的檢查督辦)，要按照政策做好事病假人員工資調(diào)整。
(二)堅決遏止違規(guī)補課
1.杜絕學校集體違規(guī)補課。義務教育學校要嚴格按照《**市中小學校作息時間表》作息，嚴禁學校提前、延長作息時間上早自習、拖自習，利用雙休日、寒暑假補課等。
2.嚴禁教師違規(guī)補課。學校要成立整治專班，開展巡查，及時采取措施進行制止，并在校內(nèi)公開。市教育局組建專班，嚴肅查處一批典型進行公開曝光。通過齊抓共管，上下聯(lián)動嚴禁教師違規(guī)補課。
(三)切實杜絕“吃空餉”
各單位要科學設置崗位，按照要求合理安排工作量，明確崗位職責，加大檢查考核力度。經(jīng)常對不在崗人員進行清理，督促及時返崗，對拒不返崗人員一律停發(fā)工資，直至按程序上報予以除名。
(四)規(guī)范辦學行為
嚴禁非零起點教學，嚴禁教師濫編亂發(fā)教輔資料、嚴禁組織學生參加非教育行政部門組織的學科競賽等。
20xx年8月18日至20xx年10月31日，共分四個階段。
(一)集中學習階段(8月18日至9月5日)
1.8月18日集中收看全媒體問政節(jié)目，所有中層及以上干部針對整改重點進行深刻剖析，并組織交流討論。
2.8月26日前，組織所有教師學習《***同志在全市形式主義、官僚主義問題百日專項整治工作動員會上的講話》《**市教育系統(tǒng)形式主義官僚主義問題整改方案》《有獎舉報公告》和20xx年教育系統(tǒng)違規(guī)典型案例等。
3.8月28日，在黨員固定活動日開展師德承諾活動。
4.9月10日前后，組織觀看全市師德標兵、最美鄉(xiāng)村教師先進事跡視頻，并開展學習討論。
5.開展優(yōu)秀教師宣講報告會。秋季開學后，組織5個優(yōu)秀教師宣講報告團進行巡回宣講。
(二)自查整改階段(9月6日至9月10日)
各級黨員干部對照整改重點，認真查找原因，形成個性問題清單，深入分析原因，制定個人整改方案。各單位要制定整改方案，明確工作任務、時間期限和具體措施，并于9月10日前將方案報局監(jiān)察室。各單位要針對存在的問題完善管理制度，加大檢查力度，確保整改收到實效。
(三)考核驗收階段(9月11日至9月30日)
市教育局將組建專班集中一周時間對所有學校進行考核驗收?？己蓑炇找獙φ崭麟A段工作要求采取多種形式逐項予以核實反饋。市教育局對考核驗收不合格學校予以通報并掛牌督辦。
(四)鞏固提升階段(10月1日至10月31日)
教育局組建專班進行明察暗訪，公開曝光處理一批不作為、慢作為、亂作為的典型案例。
1.開展宣傳教育。各地各校要充分利用網(wǎng)絡、宣傳欄等集中宣傳整改方案及整改活動等。要在教師節(jié)前大力宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，唱響教師愛崗敬業(yè)、師德高尚主旋律，弘揚教育正能量。
2.接受社會監(jiān)督。市教育局在市內(nèi)主要媒體刊登《有獎舉報公告》。各地各校于8月26日前在校門顯著位置張貼公告，接受社會舉報監(jiān)督。
3.嚴肅追責問責。修訂有關制度，加大懲處力度，明確管理責任，對履職不實、管理不嚴的實行嚴肅問責。修訂《**市中小學在職教師違規(guī)補課責任追究辦法》(*教監(jiān)〔201*〕**號)，對違規(guī)補課的教師一律撤銷教師資格，并予以開除、解聘。修訂《**市教育系統(tǒng)進一步嚴肅人事紀律，集中治理“吃空餉”工作方案》，對“吃空餉”的個人予以行政警告處分，并降低崗位等級，對學校不上報教師“吃空餉”情況而被查實的校長一律先免職后處理;對“吃空餉”的單位負責人一律先免職后處理。
考核驗收督辦不力、把關不嚴致使學校整改工作流于形式、整改不到位的，按照規(guī)定追究考核人員責任。
各地各單位要高度重視形式主義官僚主義問題整改工作，學校校長要親自研究、親自部署、親自督辦。各地各校要明確重點，層層傳導壓力、壓實主體責任，落實監(jiān)督管理責任，做到思想統(tǒng)一、步調(diào)一致、令行禁止，確保整改取得實效。
學校形式主義官僚主義表現(xiàn)篇二
接到文件通知后，學校立即組織全體教工對文件進行學習，按要求認真貫徹落實，召開民主生活會開展批評與自我批評，并按照《中共洛陽市紀委關于印發(fā)〈開展對形式主義、官僚主義問題監(jiān)督檢查工作方案〉的通知》（洛紀發(fā)〔20xx〕1號）文件要求，緊密聯(lián)系學校實際，認真查找和大力解決師生、群眾反映強烈的突出問題，著力對以下八個方面進行監(jiān)督檢查。現(xiàn)把自查自糾結(jié)果匯報如下：
（一）貫徹落實方面
我校能全面落實上級的各項要求，認真尊崇黨章和黨的領導，認真貫徹落實黨的路線方針政策和重大決策，對于上級部署的任務也是不折不扣、保質(zhì)保量的積極完成。但是由于工作頭緒過多，也存在個別工作沒有完全落實到位的現(xiàn)象。有個別同志以業(yè)務忙、時間不夠為理由，抓落實不力，出現(xiàn)一些要求棚架的現(xiàn)象，而且沒有拿出有效的制約辦法。有個別班子成員在落實工作中，以“我講過了”“我布置過了”代替落實，以材料落實代替行動落實，領導力、組織力、執(zhí)行力不強，抓落實方法欠缺，不善于做耐心細致的工作，缺乏必要的溝通協(xié)調(diào)。有時支部還習慣于“上傳下達”，滿足于“照抄照搬”，上級布置什么就完成什么，過于依賴上級部門的布置和推動。在學習落實上還存在形式主義。僅只是滿足于一般性學習，個別黨員政治理論學習不夠認真，缺乏深度，甚至仍有被動應付傾向。重視制度的建立、完善，但制度的執(zhí)行力不夠，使許多好的制度沒有得到真正的貫徹落實，如個別人崗位職責不明晰、考勤制度過于人性化等。
整改措施：從領導班子抓起，在強化責任和抓執(zhí)行力上下功夫，善責任追究機制，從源頭抓起，及時發(fā)現(xiàn)問題，追責問責，有效強化主體責任的落實。加強中心組學習，有針對性地提高支委會和領導班子的能力，不僅思想重視，統(tǒng)籌落實和與中心結(jié)合的能力也得到提升。
（二）調(diào)查研究方面
因為平時工作繁忙，有個別領導干部調(diào)查研究較少，與群眾溝通交流少，習慣于聽匯報，感到問題多或嚴重了再去調(diào)研。不能很好的深入一線課堂，教育監(jiān)督力度不夠。
整改措施：多深入到群眾中吸取智慧，開展建言獻策活動。進一步深入群眾，每月開展一次交心談心活動，了解群眾所想，解決群眾難點。堅持深入實際調(diào)查研究，深入課堂，及時掌握教學動態(tài)，加大教育監(jiān)管力度。班子和支委成員之間勤交換思想，多聽取意見，發(fā)揮班子和支委的整體作用，盡心竭力地為職工群眾辦實事、做好事，進一步提高工作效率和質(zhì)量。
（三）服務群眾方面
學校積極開展“三優(yōu)一滿意”文明優(yōu)質(zhì)服務活動，加強師德師風建設，建立了優(yōu)良的政務秩序和教育教學秩序，行政服務窗口誠信高效、公開公正的行使學校管理職能，學員和家長滿意率很高。存在的問題：主動巡查，追蹤服務力度不夠。習慣于在接到教工上報信息后再安排服務。有個別黨員干部疏遠了與群眾的感情，關心教職工的業(yè)務成長不夠。
整改措施：要以解決群眾需求和完成本職工作任務為根本出發(fā)點，自己職責范圍內(nèi)的事，要不怕困難，想辦法，在政策允許的前提下盡最大努力去完成，確實無法辦理的要跟群眾做好解釋工作。
（四）項目建設方面
我校在項目建設方面，根據(jù)學校建設總體規(guī)劃和學校發(fā)展需求確定學校建設項目，在實地考察論證、廣泛征求意見的基礎上，確定項目建設，專人負責，嚴格按照基建程序進行項目立項、審批、招標、預算、備案等工作，資金支付嚴格按照財政局要求進行，不存在資金使用的浪費、截留、虛報等問題。
（五）文風會風方面
我校一直嚴格按照辦文程序行文，嚴把文件審核關。印發(fā)的文件注重在具體工作中的可操作性，具有針對性和時效性，簡明扼要，實事求是。上報的材料結(jié)合實際，不講空話，不存在照抄照搬的情況。
存在的問題：有時候工作部署多，檢查指導少，有時會出現(xiàn)用會議落實會議的情況，有時在落實上級布置的任務時，召集全體教師開會傳達一下上級的要求就算完成任務，沒有針對實際情況作出具體的工作安排，也沒有檢查各部門的落實情況。
整改措施：在落實上級任務時，要充分領會上級精神和要求，結(jié)合學校實際制定工作方案，指導部門如何開展工作，并對完成情況進行督辦檢查。根據(jù)工作需要，減少會議數(shù)量，能通過其他方式解決的問題可以不開會，可開不可開的會議堅決不開，除專題會議外，可合并召開的合并召開。提高會議效率，在會前認真準備，制定會議方案，準備充分，領導講話做到突出重點，言簡意賅。
（六）履責擔當方面
校黨政領導班子能很好的堅持民主集中制原則，堅持“三重一大”制度，凡學校重大事項，學校必聽取群眾的意見和建議，召開校委會、行政會、教工大會通報，反復醞釀。
存在的問題：隨著領導干部年齡的增大，進取精神和拼搏精神逐步削弱，有時遇到一些困難或問題就往上推或者往下壓，思考問題、發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的主動性少了，習慣等上級領導安排布置工作，被動性強。有的同志對承擔的工作能拖就拖，不推不動，奉行“多一事不如少一事”。有的同志存在擔心干多了會出現(xiàn)新矛盾的心理，故意視而不見，聽之任之；對需多個部門協(xié)作完成的工作，認為不是自己具體負責的工作就不管不問，缺乏擔當精神。個別領導在工作中過多強調(diào)“分工”負責，只滿足于完成份內(nèi)的工作任務，對份外的工作敷衍塞責。
整改措施：積極主動，找準工作方法，壓實主體責任，凡事不能光依靠上級領導，要自己主動想辦法，提高解決重大問題和突發(fā)事件的能力，不能把什么事都往領導身上推，往同事身上推。努力提高領導干部勇于擔當?shù)哪芰退刭|(zhì)。
（七）對待問題方面
存在問題：有的領導干部在工作中擔心如果凡事真抓真管，損害了別人利益，怕將來民主測評時會丟選票，會選擇明知有問題也不敢批評，缺乏敢抓的底氣和嚴抓的黨性。有的領導缺乏常抓的韌勁和細抓的定力，開展活動會緊一陣，不開展活動就松一陣，對苗頭性、傾向性問題重視不夠，該提醒的不提醒，該批評的不批評，該約談的不約談。個別黨員的黨員意識不強，混同于一般老百姓，工作中體現(xiàn)不出黨員的先進性。
整改措施：加強領導干部原則性，加大敢管敢嚴力度，對出現(xiàn)的問題要敢于提出批評，不能當好好先生，也不能坐視不管，導致出現(xiàn)更大的問題，要不怕得罪人，及時糾正，降低損失。
（八）重點領域方面
學校結(jié)合黨建精準扶貧要求，認真貫徹落實上級扶貧工作，深入幫扶家庭了解情況，對扶貧對象進行捐款慰問，確保信息真實可信。學校注重對師生污染防治工作的教育和宣傳，增強環(huán)境教育和對學生進行環(huán)保意識的培養(yǎng)，將環(huán)境教育與課堂教學結(jié)合起來，組織落實、制度健全、措施得力，效果顯著。
學校形式主義官僚主義表現(xiàn)篇三
為認真貫徹中央、省委“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議精神，根據(jù)省委主題教育領導小組《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中開展專項整治的通知》和省委主題教育領導小組辦公室《關于印發(fā)“不忘初心、牢記使命”主題教育專項整治實施方案的通知》，現(xiàn)就整治形式主義、官僚主義，層層加重基層負擔，文山會海突出，督查檢查考核過多過頻方面突出問題，制定如下實施方案。
認真落實中央辦公廳《關于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》，按照“基層減負年”的工作要求，把力戒形式主義、官僚主義作為主題教育重要內(nèi)容，聚焦層層發(fā)文、層層開會、督查檢查考核過多過頻等問題，一件一件抓實整改，堅決完成中央和省委明確的精簡文件、會議、督查檢查考核事項有關目標要求。
牽頭部門和單位：機關黨委（黨辦），各二級單位參與部門：辦公室、人事處、監(jiān)察室等部門。
在前段集中整治“兩個主義”工作基礎上，根據(jù)各部門職責，深入開展形式主義、官僚主義問題大排查，把自己擺進去，查找問題，深挖根源，扎實整改。大力改進文風會風。發(fā)揚“短實新”文風，大幅精簡文件；少開會、開短會，減少陪會人員。規(guī)范督查檢查考核事項，嚴格執(zhí)行督檢考年度計劃和審批報備制度；全面清理規(guī)范“責任狀”，和“一票否決”事項。重點糾正大會少了小會不斷；以白頭文件代替紅頭文件；督查檢查考核重“痕”輕“績”；轉(zhuǎn)嫁責任，向下“甩鍋”等以形式主義反對形式主義的苗頭性傾向性問題。
1.加強統(tǒng)籌管理。××公司各分管領導主持召開的會議，由承辦部門提前2天向辦公室報備?！痢凉窘M織績效考核和其他考核歸口人事處統(tǒng)籌管理，人事處會同辦公室認真梳理，嚴格控制。
2.全面自查自糾。以《××省集中整治形式主義官僚主義?20條措施》《集中整治形式主義官僚主義10種新“變異”的補充措施》《關于切實減輕基層負擔的實施細則》和××公司《集中整治形式主義官僚主義實施方案》《關于集中整治形式主義官僚主義中的“文山會海”等現(xiàn)象的15條措施》為抓手，在前段集中整治“兩個主義”已有工作基礎上，持續(xù)發(fā)力，深入開展自查自糾。
3.加強跟蹤督辦。加大明查暗訪、跟蹤督辦工作力度，通過走訪座談、實地調(diào)研等形式，廣泛聽取基層干部群眾對專項整治情況的評價，以基層干部群眾所感所獲檢驗專項整治效果。對專項整治效果不明顯、群眾不滿意的及時“返工”、“補課”。
4.加大通報力度。對督查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，加強研判，對貫徹執(zhí)行過程中不到位、不平衡的情況，及時糾正；對貫徹執(zhí)行政策不堅決、不徹底，做選擇、搞變通，換新花樣、換湯不換藥等問題，予以通報曝光，嚴肅問責。
5.推動建章立制。有關部門結(jié)合職責，對整治工作成效明顯、基層干部群眾獲得感強的做法及時總結(jié)經(jīng)驗，鞏固整治成果，探索建立長期管用的長效機制；對存在薄弱環(huán)節(jié)和發(fā)現(xiàn)的問題進行分析研判，及時完善整治措施，全面推進“兩個主義”整治工作抓細抓實，抓常抓長。
1.提高政治站位。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是總書記在中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神，按照××書記有關指示批示，把“四個意識”“兩個維護”的要求落實到集中整治形式主義、官僚主義的具體行動中去，提高站位抓整治，推動主題教育“兩個主義”專項整治往深里走、往實里抓。
2.強化主體責任。各部門單位要切實扛牢主體責任，嚴格質(zhì)量標準，對整治任務進行細化、量化，進一步明確工作要求，抓實工作舉措。發(fā)揚斗爭精神，敢于刀刃向內(nèi)、自我革命，對整治不到位、不符合要求的，嚴肅批評、責令整改。
3.嚴肅紀律要求。對標中央精神和省委要求，務實推動各項工作，嚴防“簡單化”傾向、“一刀切”現(xiàn)象、“運動式”整治等以形式主義反對形式主義的問題。對中央和省委部署的相關具體工作，特別是壓減會議文件、精簡“督檢考”等一系列硬杠杠，進一步壓實責任，切實做到認真理賬、明碼結(jié)賬、按時交賬。
學校形式主義官僚主義表現(xiàn)篇四
1、思想素質(zhì)和業(yè)務水平有待提高。部分黨員干部思想觀念陳舊，總是跟不上工作的節(jié)奏，把學習理論、業(yè)務當應付差事，既不聯(lián)系思想實際，又不聯(lián)系實際工作，面對工作中出現(xiàn)的難點感到困難重重，存在能力恐慌。有的存在對上級安排的工作認識不到位，對非業(yè)務工作存在發(fā)牢騷、摞擔子、說怪話等現(xiàn)象。
2、在工作作風上、精神面貌上存在的問題。有的同志只是為了工作而工作，對自己的本職工作有放松懈怠現(xiàn)象。只滿足于完成上級交辦的工作，對自己本職工作是敷衍了事，以致教學質(zhì)量不高，在群眾中不能起很好帶頭作用。
3、工作紀律方面，少數(shù)人員存在辦事拖沓、有令不行、不遵守作息時間，家里有一點事就請假，工作職責不清、任務不明，與同事、領導之間缺乏溝通、協(xié)調(diào)。辦事我行我素，不請示、不匯報愛犯自由主義，學校傳達精神布置任務開過會議，會議精神停留在筆記本上就心安理得，工作有始無終。會風紀律要求不嚴格，隨意遲到，簽到后即離場等現(xiàn)象常有發(fā)生。
4、謀化大局不夠，缺乏有效的管理手段。具體表現(xiàn)：重點工作不突出，過于的強調(diào)分工負責制，工作缺乏創(chuàng)新協(xié)調(diào)，工作方法單一。
5、思想上滑坡，認為年齡大，可以自我放松，動力不足，作為黨員，未能做到永葆革命青春的要求。
(一)堅定理想信念，保持絕對忠誠。堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，認真學習貫徹黨的十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，以及習近平總書記系列重要講話精神，以基層黨建全面進步、全面過硬為總目標，以實施推進學校黨建工作為抓手，以落實管黨治黨責任為關鍵，堅持從嚴從實、問題導向、改革創(chuàng)新，整體提升支部創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，注重學以致用，理論聯(lián)系實際，全面提高自身素質(zhì)。
(二)主動擔當作為，嚴格依法辦事。充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，以本次“深入推進形式主義、官僚主義集中整治工作”主題活動為契機，把支部黨員的思想統(tǒng)一起來，認真履職盡責，主動引領擔當，兢兢業(yè)業(yè)踏踏實實的干好本職工作。
(三)強化紀律意識，講究實干奉獻。事事從大處著眼，從小事著手，在隨意中把握有序，在被動中把握主動，努力做到不以事小而不為，不以事大而亂為，不以事亂而盲為，不以事難而怕為，凡事謹慎考慮，小心運作，確保各項工作零擱置、零積壓、零失誤。
(四)以建學習型支部為切入點，組織黨員干部克服工學矛盾，結(jié)合工作實際抓好理論學習，通過加強學習來提高整體素質(zhì)和業(yè)務能力。一是完善班子理論學習制度，將理論學習制度相對固定下來。做到學習內(nèi)容、學習時間落實，要求對每次學習做好學習紀錄，注重學習效果的提高。二是根據(jù)學習計劃和工作實際做好業(yè)務學習安排，提高干部職工的業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務能力。
(五)注重團隊精神的培養(yǎng)，充分調(diào)動黨員干部的積極性和創(chuàng)造性。一是經(jīng)常性開展交心談心活動和批評與自我批評。支部班子成員之間勤交換思想，多聽取意見，多交心、多通氣，發(fā)揮班子的整體作用。二是增強做好支部工作的事業(yè)心和責任感，完善支部各項規(guī)章制度和激勵機制。
(六)改進工作方法，堅決克服和糾正班子在工作上存在的問題，要合理安排時間，協(xié)調(diào)好各方面的利益關系，落實和處理好黨員干部關心的問題，增強集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。一是理清工作思路，創(chuàng)新工作方法，提高做好工作的本領，加大監(jiān)督執(zhí)行力度，發(fā)揮班子整體職能。二是加強對黨員干部的日常管理工作，提高管理水平和工作能力，加強班子成員間的溝通與交流，進一步搞好團結(jié)，提高威信。三是切實轉(zhuǎn)變觀念，增強創(chuàng)新意識，多動腦筋，多想辦法，形成一種有信心，有干頭，有奔頭，有靠頭，你追我趕，多做貢獻的精神狀態(tài)和良好工作氛圍。
(七)要學先進。要以焦裕祿、鄭培民、汪洋湖等先進黨員干部的模范事跡為榜樣，加強黨性的修養(yǎng)，永葆革命的青春，做一名合格的共產(chǎn)黨人。
學校形式主義官僚主義表現(xiàn)篇五
根據(jù)《xx公司貫徹落實習近平總書記重要指示精神集中整治形式主義、官僚主義工作方案》部署和要求，圍繞糾正形式主義、官僚主義問題清單，各部門組織學習教育、討論辨析的基礎上，對照形式主義、官僚主義的四個方面12種具體表現(xiàn)，深入照鏡查擺，研究制定整改措施?，F(xiàn)將情況匯報如下：
通過積極開展自查自糾，各部門經(jīng)對照自查，截至目前，在形式主義、官僚主義方面，共排查四個方面存在問題：
(一)貫徹落實黨的路線方針政策、中央重大決策部署方面
1.存在有時貫徹上級重大決策、任務部署，悉心理解執(zhí)行不夠，存在以會議落實、文件落實、表態(tài)落實的傾向，存在應付上級檢查的現(xiàn)象，對會議和文件內(nèi)容沒有仔細調(diào)查研究，沒有提出有針對性、可操作性的措施;
2.貫徹落實缺少有效方法，存在“活動式”的思想誤區(qū)，習慣以活動牽引落實，把“活動頻繁”當作“工作活躍”;
3.理論學習的自覺性仍然不足，存在以干代學和應付了事的思想，只注重學習筆記的數(shù)量，心得體會也照抄照搬，對上級政策性文件理解不夠深刻，結(jié)合實際工作不緊密。
(二) 聯(lián)系群眾、服務群眾方面
1.深入車間、班組程度不夠，與職工面對面交流少，對基層職工思想動態(tài)沒有及時了解跟蹤;
2.管理服務部門存在服務意識不強、辦事效率低、個別人員服務態(tài)度差等問題。
3.工作過程中有急躁情緒，工作方法簡單粗糙，一定程度上挫傷了職工工作積極性。
(三)履職盡責、推動企業(yè)改革發(fā)展方面
1.工作上有畏難情緒，存在求穩(wěn)怕亂思想;存在安于現(xiàn)狀，不思進取傾向;對待日常工作標準不高，滿足于交差即可思想;缺乏優(yōu)化意識和危機感，對工作不夠負責、不夠用心、心思沒有放在履職干事上;
2.存在老好人思想，怕得罪人，對于個別不良現(xiàn)象和作風存在態(tài)度漠然，事不關已、高高掛起，聽之任之;
3.紀律觀念仍需進一步提升，存在遲到早退、違反勞動紀律的情況;
4.業(yè)務能力不足，業(yè)務學習意識不強;
5.工作創(chuàng)新不夠，依然存在“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象，沒有對已有經(jīng)驗進行總結(jié)，沒有結(jié)合新時期的工作要求，提升思想、做出方案、拿出舉措。
(四) 學風會風文風及檢查調(diào)研方面
1.對于一些工作重安排部署，輕督促問效，壓力傳導不夠、問效問責不夠，導致一些工作流于形式;
2.存在有些制度“依葫蘆畫瓢”，內(nèi)容不是來自調(diào)查研究，而是源自抄襲拼湊;
3. 存在會議過多，參會人員過多;
4.檢查考核過多過濫，材料多、表格多、臺賬多，凡事要求工作留痕。
針對在自查自糾工作中存在的問題，各部門針對12個共性問題和特性問題制定了相應的整改方案，明確責任領導和整改期限，整改工作主要在集中在以下幾個方面：
1.提高各部門負責人的思想認識，深入查找形式主義、官僚主義在部門中的各種表現(xiàn)，查擺問題要把自己“擺進去”，“照鏡子正衣冠”，剖析查找自身在管理工作中的形式主義和官僚主義;
2.深刻反思，做到深入群眾，定期“把脈職工”“問診一線”，保持足夠的敏銳性，對分管領域內(nèi)各種變化因素可能對職工造成的影響進行調(diào)研和預判，了解職工的思想動態(tài)，對個別同志要提前打招呼、做工作，避免情緒累積於結(jié)，把工作做在前面，避免矛盾升級，管理上做到制度“透明化”和“一碗水端平”;
3.會風精簡、文風務實，嚴禁以會議落實會議，以文件傳達精神，發(fā)揮模范帶頭作用，營造“比學趕超”的良性氛圍;
4.進一步提升“三會一課”質(zhì)量。充分利用學習時間，緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)務工作來謀劃和推進黨建工作，用黨的創(chuàng)新理論檢查過去的工作，規(guī)范當前的工作，謀劃下一步工作;結(jié)合實際開展形勢任務教育，把黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到完成生產(chǎn)經(jīng)營任務、推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展上來，切實把講政治的要求落實到具體工作中;
5.進一步健全完善各項工作制度，實現(xiàn)以制度規(guī)范行為，以制度管權(quán)管事管人，對發(fā)現(xiàn)存在的問題，找準差距，認真整改，持之以恒開展作風教育，推動作風建設常態(tài)化、長效化。
本次自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題結(jié)合組織生活會進行更認真細致的查擺，完善問題清單并制定整改措施，督導各部門進一步的落實整改內(nèi)容，并按要求將整改情況上報xx公司。
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