無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
五一抓魚(yú)的作文 河邊抓魚(yú)的作文篇一
我們順著蜿蜒曲折的山路往上開(kāi)，真實(shí)考驗(yàn)爸爸車技的時(shí)候。
我們到了半山腰，看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)小水洼，有死水，也有活水。死水當(dāng)中只有一些垃圾，一些難看的水草。但活水就不一樣了，活水里面全是魚(yú)，幾乎上千！我們立刻來(lái)了興趣，買了網(wǎng)就去抓魚(yú)。
沒(méi)想到這兒的魚(yú)真是聰明，人一到跟前，魚(yú)立刻一哄而散，半天一只也沒(méi)抓到。這可怎么辦呢？有了！我們?nèi)绻檬^趕魚(yú)，是不是就能抓到了？我們?cè)嚵艘幌逻@個(gè)辦法，還真有用，不一會(huì)兒就抓到了三四條魚(yú)，但我們又失望的發(fā)現(xiàn)，這幾條全是拇指一般大的小魚(yú)，大魚(yú)都跑了。
我們多次使用了這個(gè)方法，但魚(yú)這一回長(zhǎng)記性了，他們往和我們相反的地方跑，還是爸爸厲害，看家魚(yú)就惡虎捕食的撲過(guò)去，魚(yú)是抓了不少，但老爸也差點(diǎn)掉進(jìn)水里。
經(jīng)過(guò)一番的忙碌，我們收獲不少，抓了一大桶魚(yú)，高高興興的回家了。
五一抓魚(yú)的作文 河邊抓魚(yú)的作文篇二
自從我爸爸抓的小青鳉魚(yú)“夭折”以后，我就一直悶悶不樂(lè)，它死了，就只剩一大堆蝦了。于是我一直很想再抓魚(yú)。
終于，今天天氣很好，晴空萬(wàn)里，我們打算去撈魚(yú)。
踢完了球，我們?nèi)启~(yú)了，并且?guī)е鴥蓚€(gè)“跟屁蟲(chóng)”（齊逸凡和朱貝寧）。首先，我們盯上了一條紅色的金魚(yú)，朱貝寧先嘗試了一下，估計(jì)魚(yú)在小河中間的緣故，夠也夠不到，我和爸爸也夠不著，該怎么辦呢？
后來(lái)，我們打算用三十六計(jì)里的“聲東擊西”來(lái)對(duì)付這條可惡的魚(yú)，朱貝寧把石頭扔到魚(yú)旁邊，把它嚇到我這里來(lái)，然后我再以迅雷不及掩耳之速把魚(yú)撈上來(lái)。我們立馬實(shí)踐了一下，唉——還是失敗了。我垂頭喪氣，而且兩個(gè)“輔助”也走了，我到底能不能成功抓到魚(yú)呢？
我們換了一個(gè)地方，哈哈，這里有一堆魚(yú)，肯定會(huì)抓到的！我心中的小宇宙又燃燒起來(lái)了！我用爸爸教給我的秘訣一陣狂撈！也就是在石頭旁邊的魚(yú)容易抓，只要看見(jiàn)魚(yú)在石頭邊上，就順著石頭一撈，就有很大的概率能抓到。
后來(lái)，我們換了不少地方，總共抓到了5條魚(yú)，還有一些蝦哦！
五一抓魚(yú)的作文 河邊抓魚(yú)的作文篇三
七月十八日上午，華美夏令營(yíng)組織了一次有趣的抓魚(yú)活動(dòng)。那天早上，我們排著隊(duì)到達(dá)指定地點(diǎn)。換好衣服后，就到小池邊等著指揮員的指揮。有許多同學(xué)躍躍欲試，還禁不住把手伸到水里。
“噓”清脆的口哨聲吹響了。頓時(shí)，整個(gè)游泳館變得沸騰起來(lái)，同學(xué)們都迫不及待地跳進(jìn)水里，開(kāi)心地抓起魚(yú)來(lái)。
我看到周圍的同學(xué)都在專心致志地抓魚(yú)，自己便動(dòng)起手來(lái)。因?yàn)槲覀兛鞓?lè)d1班就要和其他幾個(gè)班比賽，看看哪個(gè)班抓的魚(yú)最多。
我看到一條小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，便一把抓過(guò)去，可惜魚(yú)從我的手縫里溜了出去，手里只有一攤水！這魚(yú)也太靈巧了吧？
我又看見(jiàn)一條彎彎的鱔魚(yú)，游得很快，于是我又一把緊緊抓住它不放，可是魚(yú)的身子太滑了，所以它努力地從我的手縫里掙脫出去了，真是一條狡猾的“水蛇”。
我慢慢地掌握了抓魚(yú)的技巧，而且越抓越開(kāi)心。但同學(xué)們有些緊張，因?yàn)槲覀兌枷Ｍ约旱陌嗄玫谝唬≡瓉?lái)，抓靠在池邊的魚(yú)容易多了，可以將自己的手握成盆狀，慢慢地舀上去，讓魚(yú)無(wú)處可逃，然后放進(jìn)班級(jí)的盆子里。我按照這種方法，果然抓得又快又多。
“噓”，響亮的集合哨聲響了，我們只好戀戀不舍地上了岸。
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