無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
捉魚的樂趣小學作文四年級篇一
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暑期到了，爸爸媽媽問我去不去外公家河邊里捉魚，我喜出望外地點點頭。
吃過早餐，我和爸爸媽媽一起去小河邊捉魚。路上，我拿著兩個簸箕，一根棍子，爸爸拿了一根釣魚桿，媽媽什么也沒拿。到了河邊，那小河非常干凈，清澈見底，我小心翼翼地把小心翼翼地把簸箕放在小河里，心理想：“如果太大力的話，溪水就會渾濁，看不見魚兒?！蹦切~兒可真機靈，一見到簸箕的樣子，就嚇得迅速地逃走。但是，我布下了“天羅地網(wǎng)”，就是用簸箕把魚逼到死角。我費了好大的勁，捉住死角的魚，就差一只沒捉到。我來了一個“順水摸魚”，正在舞來舞去了小魚，見我向他捉去，就靈機地一閃而過?！澳闩懿涣恕！蔽掖蠛耙宦?，小魚游了一陣子，看樣子有點累了，我趁機抓下去，緊緊地抓住了它。不料，小魚從我手掌逃脫，我追啊追，把小魚追到一個死胡同，小魚著急了，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，無路可走。我一下抓住了。媽媽不例外，她看見幾條魚圍著一條大魚，就擒魚先擒王，來了一招“擒魚手”一下子抓住了魚王。那些小魚嚇得屁滾尿流，媽媽再來一招“降魚十八掌聲”捉住了小魚。爸爸拿起魚桿釣魚，開始是輕的，后來是重的，魚兒上鉤了，爸爸抽起了魚桿，可是大魚掙脫了魚鉤，爸爸見不妙，就來招“縱云梯”躍上去，捉住魚，一不小心，掉進水里，像落湯雞似的，我和媽笑灣了腰。
這天，我們收獲可不小。
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