每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
《敬重卑微》閱讀答案篇一
第二個(gè)是反問句，改成陳述句應(yīng)為：我們沒有理由言渺小、說卑微。
第三個(gè)也是反問句，這句話實(shí)際上是啟發(fā)我們：要熱愛生命、積極向上、努力進(jìn)取不要自暴自棄、玩世不恭。
(2)因?yàn)椤氨С珊趫F(tuán)”的螞蟻快速滾動(dòng)像“雪球”一樣快。
(3)“千里之堤，潰于蟻”這個(gè)成語。這個(gè)成語的意思是：千里長的大堤，由于小小的一個(gè)螞蟻洞而潰決。它常用來比喻:小問題不注意會(huì)釀成大禍。這里用這個(gè)成語是為了說明小螞蟻的內(nèi)在的偉大的精神。
二、(1)第⑤自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)”這句話與前文“眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。”相照應(yīng)。聯(lián)想的句子：我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊(jíjǐ)流動(dòng);我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
(2)犧牲了外面一層的螞蟻卻使更多的螞蟻活了下來。兩種精神：舍己為人、團(tuán)結(jié)合作。
三、(1)敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。
(2)我最敬重卑微者的舍己為人、團(tuán)結(jié)合作精神。因?yàn)樗刮野焉吹脟?yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。啟發(fā)我：要熱愛生命、積極向上、努力進(jìn)取。
《敬重卑微》閱讀答案篇二
一、聯(lián)系短文內(nèi)容理解句子，然后回答問題。
(1)短文有三個(gè)問句
第一個(gè)是設(shè)問句，它在文中起()作用，第()自然段是這個(gè)設(shè)問句的回答。
第二個(gè)是反問句，改成陳述句為：()。
第三個(gè)也是反問句，這句話實(shí)際上是啟發(fā)我們要()。
(2)體會(huì)短文中的比喻句
在第4自然段中，作者為什么把“抱成黑團(tuán)”的螞蟻比作“雪球”?
在第6自然段中“像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表、刺痛我的靈魂。”作者把什么比作“一根細(xì)小的針”?
二、在第6自然段中，作者為什么說螞蟻“抱成團(tuán)”是一種智慧?
三、第5自然段中“每讀到這段文字，我就淚眼模糊，深深被它們的行為所感動(dòng)?！边@句話與前文哪一句相照應(yīng)?
四、你最敬重備微者的哪一點(diǎn)，為什么?
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