每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
雨水的作文400字篇一
如果很久沒(méi)下雨,查塔卡就會(huì)停止歌唱;如果更久沒(méi)下雨,查塔卡就會(huì)軀體死亡而消失。
我走在雨中的時(shí)候,常常會(huì)想起這種印度杜鵑,想到這個(gè)世界上不乏江河湖海,為什么查塔卡鳥(niǎo)不飲雨水就不能解渴?這個(gè)世界上也常有唱歌跳舞的情境,為什么查塔卡鳥(niǎo)只在雨中唱歌?
宇宙間有許多問(wèn)題是無(wú)解的!就像熊貓只吃竹子,無(wú)尾熊只吃油加利葉,蠶寶寶只吃桑葉,蛀蟲(chóng)只吃木頭……
說(shuō)是演化也無(wú)不可,但我卻相信其中有一些不可思議的堅(jiān)持:我就是喜歡在雨中歌唱,我就是只喝雨水,那又怎么樣呢?
堅(jiān)持走向完美,堅(jiān)持做世間稀少的物種,就會(huì)帶來(lái)兩種完全不同的結(jié)果:
一種是環(huán)境與情境的無(wú)法融通,走上死滅之路;一種是終究被發(fā)現(xiàn)了珍貴的內(nèi)涵,被視為珍寶。
雨水的作文400字篇二
滴滴滴,滴滴滴,小小的毛毛細(xì)雨淋在我的身上,好像在說(shuō):“涼爽吧!涼爽吧,我們小小的毛毛細(xì)雨,還挺好玩吧!”
滴答滴答,滴答滴答,雨點(diǎn)的姐姐和哥哥下來(lái)了,滴在我的肩膀上,好像在我肩膀上彈奏著樂(lè)曲。
每顆細(xì)小的雨點(diǎn)都落到我的頭上,肩膀上,嘴唇上,鼻子上,肚子上,大腿上,自行車(chē)上,腳上。仿佛我是他們的“大型健身器材”一樣,瞧,他們正在我身上玩的正高興呢。
這時(shí),雨漸漸下大了,我趕緊往樓里跑,在我身上的雨滴們笑著說(shuō):“這就是我們給你的驚喜?!?/p>
正在我往后院走的時(shí)候,我看見(jiàn)每一個(gè)汽車(chē)都和新的一樣,這是怎么回事呢?一個(gè)雨點(diǎn)群告訴我,是美麗的雨點(diǎn)公主,他們?cè)诮o車(chē)洗澡。我回頭一看,真的啊!你看,他們多快樂(lè)啊!而且有好多好多呀!
這時(shí),雨下得越來(lái)越大,我看見(jiàn)天上一片烏云,黑蒙蒙,地上的噼里啪啦的聲音像炸雷一樣,原來(lái),是雨兒們?cè)诜疟夼冢麄冊(cè)趹c祝春節(jié)。我還看見(jiàn),雨水從一條條縫隙中流過(guò),交叉著好玩極了。雨水被風(fēng)吹斜了,兩個(gè)斜斜的雨絲碰在一起變成了兩個(gè)伙伴。當(dāng)他們落到地下時(shí),又被彈起來(lái),很多雨點(diǎn)一起下來(lái),就會(huì)一起的反彈上天空,在垂直的落下,像是一群雨公主和雨王子在跳舞,有趣極了。
雨水的作文400字篇三
有一天傍晚烏云密布。風(fēng)哥哥迅速跑來(lái),白云妹妹趕緊躲起,雷公公則在用力的敲著鼓。
放學(xué)了,爸爸冒著微微細(xì)雨沖過(guò)教室,甩甩掛在衣上的雨珠,叫我收拾好書(shū)包,然后拿雨傘出來(lái)。
收拾好書(shū)包后,爸爸對(duì)我說(shuō):“你拿著雨傘吧,反正我跑去停車(chē)那里就可以了,你跟著我,自己撐著雨傘。”雖然爸爸語(yǔ)氣有一絲冷漠,但我感到一絲溫暖。
我一邊撐著雨傘一邊盯著爸爸的背影。那個(gè)背影又瘦又小,讓我感到爸爸好像一下子衰老了許多。
突然,下起了傾盆大雨。爸爸的腳步加快了。他用兩只手抱著頭,飛快地奔跑在又濕又滑的.人行道上。我看著那無(wú)助瘦小的身子,一陣辛酸涌上心頭。
豆大的雨點(diǎn)打在爸爸的背上,我的心也好像雨點(diǎn)那樣一點(diǎn)點(diǎn)砸下來(lái)。那“嘀嗒”聲譜成了一首憂傷的樂(lè)曲,在我心里徘徊著。
爸爸跑到車(chē)那里時(shí),示意我快一點(diǎn),自己就坐上了車(chē)。我急忙沖過(guò)去。可是,車(chē)前有一個(gè)水洼,我怎么也跨不過(guò)去。
爸爸迅速?gòu)能?chē)跳下來(lái),把我抱上座位,自己也跑回座位,搭我回家了。
剛才那一刻,我感到一陣溫暖涌上心頭。雖然雨水冰冷,但我心里是暖呼呼的。
溫暖永遠(yuǎn)地伴隨著我。深夜里,我只聽(tīng)見(jiàn)“嘀嗒”的雨滴聲變得柔和,一直陪著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),嘀嗒、嘀嗒……
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