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老鷹抓小雞三年級(jí)作文300字篇一
我和幾個(gè)的好的同學(xué)，一起飛快的跑到兵乓球附近的梧桐樹下，將梧桐樹下的地方占了起來，然后大家又一起商量玩什么游戲，最后大家一起決定玩老鷹抓小雞的游戲，很快的大家就選定了老鷹和母雞的人選，剩下的人都是小雞，跟在雞媽媽的后面跑，不能讓老鷹抓到自己，作為小雞的人要是被老鷹抓到的話那么你就出局了，也就是輸了，站在一邊等這盤玩好后，下一盤在和大家一起玩吧！
這次我是小雞，隨著游戲的開始，我迅速的在雞媽媽的后面排好隊(duì)，最好是離雞媽媽越近越好，因?yàn)殡x雞媽媽越近的地方越不容易被老鷹抓到，這樣自己就可以多玩一下，隨著游戲的開始，我們大家也開始奔跑了起來，你追我趕玩的開心極了。
等到大家都玩累了的時(shí)候，我們會(huì)一起圍著梧桐樹坐在地上，開心的笑鬧起來。
條理清晰，用詞得當(dāng)，語句通順，詳略得當(dāng)，中心突出。
老鷹抓小雞三年級(jí)作文300字篇二
今天，老師帶我們到操場上活動(dòng)，玩老鷹抓小雞的游戲。同學(xué)們可高興了，連蹦帶跳地，歡呼著從教室里奔出來。
在操場上，老師將我們分成四組。由第一、二兩組先開始，其他兩組旁觀，當(dāng)然也可以當(dāng)啦啦隊(duì)。然后輪流著進(jìn)行。
活動(dòng)進(jìn)行得生動(dòng)有趣，笑聲和尖叫聲不斷?？矗谌M里的那只“老鷹”窮追不舍，有的小雞嚇得尖叫起來……。這個(gè)游戲的規(guī)則是：如果老鷹來抓，小雞蹲下，老鷹就不能抓了。第四組的“老鷹”較狡猾，她設(shè)計(jì)了一個(gè)陷井，準(zhǔn)備讓“小雞們”上當(dāng)。
你看，她故意不動(dòng)聲色地站著，好象是只溫柔的“老鷹”，這下子“小雞們”也都不害怕了，放松了警惕，猛然間，“老鷹”沖了上去，一下子就抓了一只“小雞”。
我在的這組是第一組，因?yàn)椤澳鸽u”擔(dān)心“小雞”被抓到，就拼命跑，后面有一大群卻跟不上，有的還摔倒了，有的栽了個(gè)大跟斗，就在這個(gè)時(shí)候，“老鷹”趁機(jī)朝離群的“小雞”撲過來，“小雞”嚇得大叫起來，最終一只摔倒的“小雞”讓“老鷹”給捉住了。
而第二組卻是奇怪，大概跑累了，有的“小雞”很愿意被“老鷹”抓去當(dāng)俘虜，你說好不好笑？
呀，真好玩！
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