無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
大學校園活動策劃書 校園活動策劃書篇一
感恩老人，“心連心”弘揚中華敬老愛老的傳統(tǒng)美德
南陽師范學院經(jīng)濟與管理學院承辦單位： 經(jīng)濟與管理學院十班
每個人都會老，通過此次活動給敬老院的老人們獻上我們的愛心，呼吁更多人去關(guān)注老年人，敬老愛老，讓他們時時刻刻能夠感受到社會大家庭的溫暖!
(1)為孤寡老人送溫暖;增加同學們參與社會實踐經(jīng)驗與社會服務(wù)意識。
(2)、增強同學們的社會責任感，豐富同學們的業(yè)余生活，為同學們在學習之余提供社會實踐機會，為同學們了解社會，接觸社會，感恩社會打下了基石。
(3)增強同學們的志愿者服務(wù)精神
1、目的： 慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖。在提高南陽師范學院形象以及學生的素質(zhì)，達到社會效應(yīng)。 2、意義：使孤寡老人們感到社會對他們的關(guān)懷， 鼓勵更多青年加入志愿者工作。
3、目標：讓老人們對演出節(jié)目感到滿意、對學生的服務(wù)感到滿意。
20xx.3.17
水果、鮮花、 自愿自備的`個人禮品、相機等。
1、資助中心與敬老院有關(guān)負責人取得聯(lián)系，與其洽談具體的時間和相關(guān)事宜。2、統(tǒng)計所有參加活動的人，并交代注意事項3、 準備好慰問品，包括自制小禮品和一些水果。
1、從敬老院有關(guān)工作人員處了解各位老人的性格特點，生活習慣和健康情況。
2、全體人員向老人們問好，送上誠摯的祝福。
3、獻上慰問品及自制小禮品。
4、安排學生與老人的互動，分開與老人們進行聊天、下棋等，各顯其能，達到讓老人高興的效果。
5、幫助老人打掃清潔衛(wèi)生，晾曬被褥。
6全部活動結(jié)束后，活動參加者和老人告別，并合影留念，按原路返 校，整個活動結(jié)束。
1、集合必須準時。出返程中保持隊形，不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。
2、著裝整潔。
3、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。
4、與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。
5、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。希望會有用。
大學校園活動策劃書 校園活動策劃書篇二
元宵節(jié)即將到來，為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。校園元宵節(jié)活動策劃方案必須做好活動的準備，通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民族文化之根，讓學生更好地親身體驗中華民族文化的魅力所在。
1.培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力;
2.培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神;
3.讓學生獲得情感的體驗;
4.通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);
5.通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的'傳統(tǒng)文化;
6.通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;
1.了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習俗
2.學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。
學生方面：提前布置學生，利用寒假，借助電腦，讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，可以讓學生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
前的準備，孩子們已經(jīng)急不可待了，看者調(diào)好料的糯米、粽子殼、線一樣樣地擺上桌子，他們紛紛要開始動手了。活動中，孩子們學得可認真，可積極了，一個勁地要求大人幫忙指導(dǎo)。雖然他們包的并不好，有的甚至屢屢失敗，但那份積極性和興趣依然很濃。下午，孩子們吃上自己包的粽子，又說又笑，離園時還帶一個回家讓大人品嘗，成功的喜悅溢與言表。
1.學生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識，動手設(shè)計一份手抄報。
2.元宵節(jié)前學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學后進行評比
教導(dǎo)學生常懷感恩社會的心，常言感恩之情，常做感恩之事，常表感恩之言，增強社會責任意識，長大后報效祖國、回報社會。開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育活動，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
六團結(jié)一致游戲規(guī)則：每隊出4人，圍坐在椅子上，依次躺在后一個隊友腿上，躺好后，將椅子撤出，堅持時間最長者第一，次者第二，余下第三。
學生方面：每個學生制作一個春聯(lián)或者燈謎;
開學后舉辦猜燈謎活動;
以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準備好燈謎(也可使用學生準備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品，讓學生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。
元宵節(jié)除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。
大學校園活動策劃書 校園活動策劃書篇三
此次的kab創(chuàng)意市集是針對自主創(chuàng)業(yè)活動的一次小嘗試，旨在通過此類低門檻、低風險活動讓同學們親身體驗基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)的快樂和意義，也一定程度上有助于大學生培養(yǎng)創(chuàng)新能力激發(fā)創(chuàng)意靈感更好地了解市場和創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)意市集的英文名稱為i-mart,它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點子市集),也代表im-art(我是藝術(shù))。創(chuàng)意市集是一個把奇思妙想做成產(chǎn)品，并在特定場地展示、售賣個人原創(chuàng)手工作品和收藏品的文化藝術(shù)活動。
本屆市集主要活動有：
1、大學生個人創(chuàng)意作品(如時尚設(shè)計、diy手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影dv、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創(chuàng)意平面設(shè)計、攝影、音樂等)展賣;
2、創(chuàng)意之星評選。
參加市集的.作品不強調(diào)其精致性、完善性，而是看重其創(chuàng)意的新穎性。適合資金、技術(shù)不足但創(chuàng)意十足的大學生。對于一些喜愛diy的同學，利用自己的慧心妙手設(shè)計出自己心目中有價值的東西，若能在現(xiàn)實中換取相應(yīng)的價值，相信是對自己能力的肯定。
試水校園市集，激發(fā)創(chuàng)業(yè)靈感
12月04日星期日9：0018：00
一期籃球場大學生生活動中心(下雨天備用)
湖北大學全體學生
湖北大學畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心
湖北大學政法與公共管理學院團委
策劃承辦單位：湖北大學kab創(chuàng)業(yè)俱樂部
團隊報名、個人報名、社團報名等
kab為學生提供統(tǒng)一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個團隊只能爭取一個攤位;所出售的物品，不限內(nèi)容形式，可為二手物品也可自己另進新貨，但不能出售假冒偽劣產(chǎn)品;經(jīng)篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品;在整個過程中要服從工作人員安排。
1、作品征集與攤主招募要求：
①賣主須是在校大學生;
②所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力;須符合當代大學生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義;所售商品價格合理，有一定的實用價值，貼近大學生生活;
③賣主須具備自主經(jīng)營的相關(guān)能力(如進行市集調(diào)查制定銷售策略等)。
注：創(chuàng)意賣家的征募以原創(chuàng)作品及自行制作的精美手工制品優(yōu)先。
2、微笑影像收集：收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影并在網(wǎng)絡(luò)上展出。
3、創(chuàng)意作品博覽與活動成果展。
(一)創(chuàng)意市集產(chǎn)品范疇及攤主指南
本次活動是以大學生為主體(攤主)，以有趣的攤位單元構(gòu)成創(chuàng)意集市，展示、售賣的東西為同學們自己制作的各種新鮮、潮流的創(chuàng)意作品，如：
1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結(jié)等diy工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪t恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。
2、傳統(tǒng)技藝類：現(xiàn)場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。
3、原創(chuàng)設(shè)計類：環(huán)保創(chuàng)意(回收利用并做成新產(chǎn)品)、原創(chuàng)漫畫(或其他書畫作品)、原創(chuàng)詩詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設(shè)計、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)音樂、原創(chuàng)dv等
4、時尚生活類：原創(chuàng)潮流秀、潮流服飾、涂鴉show、玩具精品、
5、其它各類能彰顯現(xiàn)代大學生及年輕人創(chuàng)新思維和創(chuàng)意靈感的所有作品。
(一)活動工作計劃
11月23日12月2日：活動前期擺點宣傳+攤主招募報名
12月02日動員大會：購物+道具制作+攤位確認
12月04日活動當日：場地布置、物品確認+人事安排+活動正式開始
12月08日12月15日：創(chuàng)意作品博覽與活動成果展(一期二期)
(二)創(chuàng)意之星評選
參加活動的同學可在服務(wù)臺寫下對本次活動的寄語(意見、建議)。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現(xiàn)場觀眾根據(jù)各攤主提交的申請表和各攤主的現(xiàn)場表現(xiàn)評選出創(chuàng)意之星五名。
注：每個攤主都將獲得一份創(chuàng)意市集紀念品。
宣傳擺點現(xiàn)場報名、聯(lián)系kab俱樂部成員報名、發(fā)郵件至xxxx
報名截止時間：12月2日
主辦方：xx大學畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心
xx大學政法與公共管理學院團委
承辦方：xx大學kab創(chuàng)業(yè)俱樂部
大學校園活動策劃書 校園活動策劃書篇四
（一）大家可能不知道，在幾十年前，環(huán)保還是一個新鮮、希奇的事。但隨著近年來氣候異常、海嘯、洪水、颶風等自然現(xiàn)象的頻繁活動，人們不免疑惑和反思，我們生活的地球怎么了？這些氣候的異常變化，給地球上的人們帶來諸多的災(zāi)害。保護和拯救環(huán)境，刻不容緩。今天，環(huán)保話題已經(jīng)跨越國界和行業(yè)，成為政界、商界、學術(shù)界、媒體等的共同熱門話題。同時，隨著全球環(huán)保運動的風行，環(huán)保理念日漸深入人心。
（二）眾所周知，隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，環(huán)保問題日益嚴峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環(huán)保事業(yè)的人卻寥寥無幾。昔日的碧水藍天，生機盎然，而還能幸存下來的對當今世界顯得彌足珍貴；而那些已經(jīng)失去的，想要重現(xiàn)已非易事。我們在感到無限痛惜的同時，今天，隨州職業(yè)技術(shù)學院的師生們再次行動起來！盡我們的微薄之力，大力宣傳環(huán)保的重要性，喚起當代群眾的環(huán)保意識，爭取燃起更多人的激情，保護我們的碧水藍天。
（一）通過此次活動不僅可以使學生接受教育，全面提升自身素質(zhì)，而且圍繞了主題，增強了師生的環(huán)保意識，激發(fā)大眾對環(huán)境的'熱愛。倡導(dǎo)綠色生活，文明消費，創(chuàng)造人人關(guān)心環(huán)境，人人參與生態(tài)建設(shè)的良好的氛圍，并且呼吁人們高度重視環(huán)境的問題，采取切實有效的行動，拯救我們的家園——地球。
（二）以此活動為契機，向大家宣傳環(huán)境保護知識、倡議環(huán)保行為，呼吁大家共建綠色校園，從身邊做起。
綠色校園，鳥語花香。環(huán)保成果，你我共享。
主辦方：院團委
承辦方：醫(yī)護系團總支
協(xié)辦方：各系團總支
（一）所有在校學生，具有強烈的責任感和環(huán)保意識，熱心環(huán)境保護等公益活動；
（二）普通話流利，具備良好的交流與溝通能力；
（三）具備良好的個人氣質(zhì)和綜合素質(zhì)，無違紀記錄；
（四）能夠積極履行“校園環(huán)保形象大使”的義務(wù)與責任。
于3月13日之前到各系團總支處報名或直接到醫(yī)護系團總支報名
評選原則：公平、公正、公開；
（一）初賽采用評委現(xiàn)場點評，即淘汰的方式；
（二）由“校園環(huán)保形象大使”選拔賽評委會評審，并結(jié)合同學們投票的方式評選出校園環(huán)保形象大使一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，校園環(huán)保形象大使優(yōu)秀獎一名。
一年。
（一）帶頭維護校園環(huán)境，對環(huán)保理念進行宣傳；
（二）參加環(huán)境保護相關(guān)工作會議、社會公益活動；出席相關(guān)環(huán)保宣傳活動。
3月9日（星期一）：下達大賽通知于各系團總支
3月13日（星期五）：由各系團總支將本系參賽選手名單交于醫(yī)護系團總支
3月17日（星期二）：參賽選手抽簽，確定初賽出場順序
3月19日（星期四）：初賽18：00
3月26日（星期四）：決賽18：30
決賽時開展現(xiàn)場環(huán)保主題的簽名活動。
（一）初賽（3月19日）
1、環(huán)保知識問答
2、綜合才藝展示
3、公布進入決賽人員名單，并抽取決賽演講題目
（二）決賽（3月26日）
1、個人演講
2、環(huán)保議題發(fā)揮
（一）環(huán)保知識問答：
對選手的環(huán)境保護相關(guān)知識、意識程度進行考察，時間不超過2分鐘。
（二）綜合才藝展示：
從多方面對選手的綜合素質(zhì)、才藝、舞臺形象等進行考察，時間不超過5分鐘。
（三）個人演講：
選手個人演講，根據(jù)其抽取的有關(guān)環(huán)保方面的命題，進行演講，并對其表達能力及感染力進行考察，其演講時間不超過3分鐘。
（四）環(huán)保議題發(fā)揮：
選手自由發(fā)揮，通過各種藝術(shù)表現(xiàn)形式（例：可結(jié)合自行制作的廢舊物品再利用、飾品、服裝等道具；緊扣治理與保護環(huán)保主題的平面設(shè)計、宣傳海報、攝影作品、flash、視頻dv、環(huán)?？谔?、廣告文案、服裝設(shè)計等作品；或通過自身的一定的形體展示將環(huán)保理念詮釋給觀眾，時間不超過四分鐘。
顧問：xxx
策劃書、策劃總監(jiān)：xxxx
執(zhí)行總監(jiān)：xxxxx
評委組：xxxxxx
主持人：待定
執(zhí)行助理：xxxx
宣傳組：xxxx
記錄組：xxxx
場務(wù)組：xxx
衛(wèi)生組：xxxxx
（一）前期：相關(guān)主題的展板及海報，并結(jié)合廣播臺面向全院宣傳本次活動，大賽期間邀請職院報及大學生記者團進行報道。
（二）后期：海報展出大賽最終結(jié)果并請院廣播臺進行宣傳。并邀請形象大使做宣傳活動。
醫(yī)護系學生科
醫(yī)護系團總支
醫(yī)護系學生會
20xx年3月13日
大學校園活動策劃書 校園活動策劃書篇五
張鑫宇楊斌姚粲粲
政務(wù)二班政務(wù)四班
待通知
57人
班風建設(shè)
1.開場:節(jié)目一：隨機待定
2.演講（ 同學）
3.游戲一：隨機抽取人員組成小組
誰是臥底（兩輪）
游戲規(guī)則：
在場的6人中5人拿到同一詞語，剩下的1人拿到與之相關(guān)的另一詞語。
每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示。每輪描述完畢，6人投票選出懷疑的臥底，得票最多的人出局。
若臥底撐到最后一輪（場上剩3人時），則臥底獲勝。反之，則大部隊勝利。
4.節(jié)目二：隨機待定
5.游戲二：多人配合
游戲規(guī)則：規(guī)定一個動作，報一個數(shù)字（小于玩游戲的人數(shù)），確定從誰開始，順時針或者逆時針，喊到幾，幾個人站起來邊做動作，邊喊幾個人來的（幾個人就是報的數(shù)字）
6.游戲三：吸管傳鑰匙環(huán)
每隊6個隊員按順序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個鑰匙環(huán)之類的東西。比賽開始時，不許用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，只用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)往下傳，直到傳到最后一個人嘴叼的'吸管上，游戲結(jié)束。在中途如果吸管或鑰匙環(huán)掉下來，則要從新開始。所以要千萬保證嚴肅，否則后果自負。
注：備用游戲：
二人三足踩氣球
游戲規(guī)則：每隊六個人分成三個小組，每只腳上綁兩個氣球，相互踩對方的氣球并防止自己的氣球不被踩破，自己的三個組要團結(jié)起來，一起努力踩別人隊里的氣球。30秒后，腳上氣球最多的隊獲得獎勵。
背后留言：
規(guī)則:每個人寫一張紙條，給其他人。規(guī)定不能當場打開，待聯(lián)誼活動結(jié)束后開啟。
7.總結(jié)：總結(jié)活動，發(fā)出倡議
主持人每班出一人，工作人員二班3人，四班兩人。道具、獎品購置由兩個班生委，班長共同采購.。
策劃人：蔣卓蓉李琳
大學校園活動策劃書 校園活動策劃書篇六
校園吉尼斯
校團委學生會.調(diào)研部 承辦單位:校團委學生會 協(xié)辦單位:食品學院8大系
全院學生
:（初步擬定在5月22，23日）周六上午下午，周日上午
吉尼斯是向自己極限的挑戰(zhàn)，是對自己潛力的深度挖掘。每個人都不簡單，都不平凡，你之所以還默默無聞，是因為你的生命中缺少吉尼斯。你是否已經(jīng)厭倦了家——學校這個貫穿你大學生活的固定路線；你是否覺得每一天都在重復(fù)同樣的動作；你是否覺得人生靜如止水，沒有什么值得讓你傾力投入的事情？記得有人說過這樣一句話：“最悲哀的生活不是一事無成，而是在你的有生之年每一天過著同樣的生活?！眮戆桑囍_辟屬于自己的在心道路；讓生活豐富起來；拋開那些虛擬的刺激，投入真實的挑戰(zhàn)吧。食品學院校園吉尼斯是你全新生活的開始。在這里你能成為焦點，在這里你能跟平凡說再見，在這里你能顛覆灰色的生活。加入進來吧，曾在茫茫人海中平凡的英雄即將誕生，就在我們食品人自己的“校園吉尼斯”！
為豐富同學們的課余生活，進一步活躍校園文化，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新世紀大學生，增進各全院同學之間的交流，增強我院學生體質(zhì),弘揚體育精神，展示當代大學生的良好風貌，增強同學們挑戰(zhàn)自我的意識，弘揚積極進取、頑強拼搏的精神?！叭珕T性、競爭性、自主性、創(chuàng)新性、可操作性”等特點調(diào)動學生
的積極性，開發(fā)學生的自主精神和創(chuàng)新精神，使每位學生都能在全面合格的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)自己的個性優(yōu)勢和特長，促進學生的身心健康，順應(yīng)了教育形式發(fā)展的潮流，這就是“食品學院校園吉尼斯大賽”。在自我超越、挑戰(zhàn)極限的激情后，你的名字將永遠記錄在“食品第一”的開創(chuàng)者名單中！
1）切實推行“全民健身計劃”，增強學生體質(zhì)；
2）增進各同學之間的感情，促進極限愛好者間的'交流，豐富食品人的第二課堂；
1.三分王：限時一分鐘，每位參賽者在三分線外的5個投籃點上可隨機選擇,比誰投 中數(shù)目多。
2.罰球王： 不限時，站在罰球線上，比連續(xù)罰中數(shù)目。（機會2次,記成績最好的一次）
3.單指轉(zhuǎn)球：參賽者用單指作支撐點轉(zhuǎn)球，比誰轉(zhuǎn)的時間長。球落地則比賽結(jié)束。（機會3次,記成績最好的一次）
4. 一次性轉(zhuǎn)呼啦圈：比賽不限時，呼啦圈落地則比賽結(jié)束，比時間長。（機會3次,記成績最好的一次）
5雙蹦：，比誰連續(xù)跳的雙飛（又稱雙搖）次數(shù)多，中斷則比賽結(jié) 束。（機會3次,記成績最好的一次）
6.花式毽子：左右腳換踢，一次性比誰連續(xù)踢出的數(shù)目多。（機會3次,記成績最好的一次）
7.正反顛乒乓球：比賽不限時間，比誰的數(shù)目多，落地則比賽結(jié)束。（機會3次,記成績最好的一次）
8.對墻打乒乓球:比賽限時一分鐘，比誰打的數(shù)目多，球落地則比賽結(jié)束。 9.羽毛球拍遠：用拍子拍羽毛球，誰拍的遠則為贏。（機會3次,記成績最好的一次）
10.后搖跳繩：比賽限時一分鐘，誰跳的數(shù)目多則為贏。 11.閉眼金雞獨立:腳落地則比賽結(jié)束，誰堅持的時間長則為贏。
12.投乒乓球：站在指定線上，投球。限時為一分鐘，比誰的投進的數(shù)目多則為贏。
13.觸電:設(shè)有可調(diào)控高度的障礙電線，選手需從電線下方過去。通過障礙線最低的選手為贏。
14.足球繞桿：設(shè)有并排的障礙物5個。選手運球往返的繞過障礙物，時間最短者為贏。
15.盲眼跑圈：蒙眼在跑道內(nèi)跑一圈（不得脫離跑道），一人指揮。時間最短者為贏。
16.文明摔跤：在指定范圍內(nèi)，選手在后身綁有3個氣球，比賽雙方進行摔跤，誰氣球先爆完，另一方為贏。
17.自行車慢騎：在10米跑道內(nèi)騎車，不得離跑道或下車。到終點后，時間最長者為贏。
18.玩轉(zhuǎn)魔方:轉(zhuǎn)拼亂的魔方，最快拼齊者贏。
19.集體跳長繩：兩邊甩大繩，中間跳繩的人最多且跳過10個，為贏。20.齊頭并進:背對背，綁起同手同腳，走20米，最快者贏。
（1）第一場 （時間類） 1.三分球 (操場籃球場) 2.對墻打乒乓球（體育選修教室) 3.閉眼金雞獨立 4.玩轉(zhuǎn)魔方 5.后搖跳繩 6.自行車慢騎(其他在操場)
（2）第二場（個數(shù)類） 1.罰球王(操場籃球場) 2.花式毽子 3.雙蹦 4.正反顛乒乓球 5. 轉(zhuǎn)呼啦圈6.投乒乓球7.文明摔跤個人賽(其他在操場)
（3）第三場 （距離、集體類） 1.盲眼跑圈 2.文明摔跤集體賽 3.轉(zhuǎn)球 4.觸電 5．羽毛球拍遠 6.集體跳長繩 7.齊頭并進 （操場）
1每位選手可參加的比賽項目數(shù)量不限定 2 參賽選手需登記班級，姓名，聯(lián)系方式
3 每位工作人員準時到崗，并帶秒表，認真負責其工作
第一場： 1.三只籃球 2.五個乒乓球拍 3．5只乒乓球 4．八只眼罩 5.三根跳繩 6.兩只足球 7.五根障礙桿 8.五個魔方 9.自行車兩輛
第二場：1.三只籃球 2.五只毽子 3.三根跳繩 4.五個乒乓球拍 5.十個乒乓球 6. 呼啦圈五只7.氣球五十個
第三場： 1.眼罩八個 2.三根跳繩 3.一捆彩帶 4.氣球150個 5.籃球五只 6. 五個羽毛球拍 7.五只羽毛球
附加：每場活動都要準備9張桌子。項目標志牌，成績單，筆，秒表（一般手 機有此功能）。比賽橫幅懸掛。
大學校園活動策劃書 校園活動策劃書篇七
我院積極響應(yīng)長江師范學院黨總支發(fā)出的積極向黨組織靠攏的號召。為端正學院全體學員入黨動機，為樹立中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的理念；為貫徹落實學校黨總支黨校培訓相關(guān)要求，引導(dǎo)全體學員自覺知黨、愛黨護黨爭做優(yōu)秀黨員，增強同學們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的觀念。在學院黨支部領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)與關(guān)懷下近期舉辦環(huán)保校園行清理校園白色垃圾活動?，F(xiàn)將活動策劃公布如下：
一、活動主題：環(huán)保校園行
二、活動時間：20xx年4月15日下午
三、主辦單位：歷史文化與民族學院
四、活動對象：歷史文化與民族學院第六期黨校培訓全體學員
五、活動地點：長江師范學院李渡校區(qū)鑒湖周圍草坪
六、活動組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：
組長：周紹東 胡明榮 于 沛
成員：楊 剛 秦 潔 單元斌
七、活動安排：
第一階段：活動前期準備工作
1、由各小組組長負責通知動員各分管班級黨校學員參加本次活動；要求全體學院全部收到通知。
2、由黨校學員組長負責與宣傳部協(xié)商制作相關(guān)本次活動海報，使全院同學充分理解本次活動主題及意義。
3、由黨校學員組長負責聯(lián)系通聯(lián)部同學做好活動新聞報道以及信息采集。
4、由黨校學員組長負責聯(lián)系本學院院黨支部書記參加黨?；顒觿訂T大會。通聯(lián)同時做好信息采集等相關(guān)工作。
第二階段：活動正式開展
1、動員大會結(jié)束小組成員在組長的帶領(lǐng)下進入指定區(qū)域清理白色垃圾。
2、由通聯(lián)部同學做好本次活動相關(guān)的通訊活動。
3、由組長負責本次活動的指揮工作及維持活動現(xiàn)場秩序。
4、活動結(jié)束后組長做好此次活動相關(guān)考勤
第三階段：活動總結(jié)
1、本次活動結(jié)束后黨校學員組長及時向?qū)W院黨總支匯報反映活動情況。
1、由小組長認真仔細做好本次活動總結(jié)以及相關(guān)材料的'收集工作。指出工作中存在的問題以及優(yōu)良之處。并對表現(xiàn)優(yōu)良和較差的同學允與表揚和批評。
八、注意事項：全體黨校學員務(wù)必準時到達指定的地點集合
九、未盡事宜另行通知
歷史文化與民族學院
大學校園活動策劃書 校園活動策劃書篇八
娛樂英語，祝福奧運
提高大家對英語的興趣和對奧運的熱情
北京交通大學外語協(xié)會
交大明湖
1、開幕式
伴隨著激昂的音樂聲——《we are ready》，主持人來到明湖的亭子里宣讀開幕詞，宣布五四系列活動現(xiàn)在開始。
2、具體的活動內(nèi)容
a。填詞活動：活動當天，協(xié)會將在明湖周圍將設(shè)立一些展臺，在這些展臺上會有協(xié)會精心挑選出的有趣的題目來供同學們解答，成功解答這些題目將會從現(xiàn)場領(lǐng)取精美的小禮品喲！
b。猜詞活動：每組選手由兩人組成。兩名選手將互相配合完成答題，其中一名選手負責描述，而另一名選手負責猜詞。猜詞過程中會有協(xié)會人員負責轉(zhuǎn)換詞匯板，詞匯主要是一些奧運詞匯。這個活動最大的特色便是負責描述的選手只允許用英語來表達。在一定時間內(nèi)答詞成功次數(shù)最多的前三個小組將會得到豐厚的禮品呀！
c。奧運福娃與希臘眾神的對話：這是外語協(xié)會精心設(shè)計的一個小型話劇。外語協(xié)會的工作人員將分別裝扮成奧運福娃和希臘眾神，為大家奉獻一場風趣幽默且具有劃時代意義的精彩的表演呀！這象征了我們對北京奧運的美好的祝愿。另外，大家還可以和現(xiàn)場可愛的福娃和希臘神拍照?。?/p>
d。校園趣味越野：活動當天，我們將會在明湖周圍設(shè)立好多點，分別設(shè)立若干類型的活動，包括語言類、動作類、互動類和益智類等等。一個小組由若干名同學構(gòu)成，每答完一個題目，選手將會向下一個點跑去，完成接力。比賽過程中，為了激勵大家，在某些點處將會有美味的食品和冷飲等待著大家呀！比賽的'起點設(shè)在明湖亭子里，圍湖環(huán)繞一周完成答題并回到起點，才是成功地完成游戲。在最短時間內(nèi)完成游戲的前三隊選手將會獲得我們準備的神秘大獎呀！
e。手拉手，為奧運祝福：一天的活動進入了尾聲，也進入了高潮！我們將會組織大家一起來參加一個十分有益義的活動。大家手拉手，圍繞明湖一圈。明湖的亭子里將會有我們協(xié)會組成的領(lǐng)唱團，隨著音樂響起，我們唱起經(jīng)典的《hand in hand》，同時大家伴隨節(jié)奏晃動著手臂，構(gòu)成一幅完美而動人的畫面。歌曲結(jié)束，我們高舉手臂，高呼："奧運加油！中國加油！"表達了新青年對北京奧運會強烈的感情。
3、閉幕式
一天的活動結(jié)束了，但大家對奧運的熱情再次燃起。最后，由主持人宣布，五四系列活動圓滿結(jié)束。
大學校園活動策劃書 校園活動策劃書篇九
為了宣傳“3.15”消費者權(quán)益日，在校權(quán)益部的號召下我系權(quán)益部與音樂學院、教育科學學院、軟件職業(yè)技術(shù)學院權(quán)益部聯(lián)合舉辦一場“3.15維權(quán)晚會”的主題活動，為宣傳“3.15”消費者權(quán)益日提供了一個良好的載體。
生命科學系、音樂學院、教育科學學院、軟件職業(yè)技術(shù)學院
宣傳“3.15“消費者日，提倡健康消費、安全消費
三月十四日
模擬法庭e302
圍繞“安全、健康”消費主題，提高同學們的維權(quán)意識，豐富同學們的維權(quán)知識。預(yù)防和減少消費中的安全隱患，確保同學們在消費過程中人身財產(chǎn)不受損害。樹立科學、合理的消費觀念。
2月26日全體承辦院系初次會議擬定活動方案
3月1日商議晚會細節(jié)及分配具體工作
3月7日擬定晚會時間及節(jié)目篩選
3月10日進行初次彩排
3月11日節(jié)目再次篩選及安排后續(xù)工作
3月14日晚會正式開始
①各院系明確各自的工作，要最大的`效率完成本院系分配的工作內(nèi)容。
②各院系確保所出節(jié)目的質(zhì)量以提高晚會的整體效果。
③各院系權(quán)益部協(xié)同其他部門工作，以保證晚會整個流程盡善盡美。
④做好宣傳工作。要做到突出主題，引人注意。宣傳方式不限。⑤在彩排過程中所有成員要做到事無巨細，盡量完善每個細節(jié)。在節(jié)目中可加入互動游戲等提高晚會的趣味性。晚會的后勤工作要嚴格要求以確保在晚會過程中不會出現(xiàn)披露。
⑥擬定節(jié)目單并作出活動策劃遞交校權(quán)益部。
在晚會結(jié)束后各院系負責人要安排好收尾工作。及時收納同學們的反饋意見并召開會議對晚會進行總結(jié)。列出本次晚會的亮點及不足以便下次活動能更好地開展。
大學校園活動策劃書 校園活動策劃書篇十
閱讀一本書可能會影響一個人很久的心境和思想，甚至一生？多一份課外活動可能會開拓一個人的胸懷、增加他參與團隊的熱情、改變他對世界的看法。我們今天的社會也在不斷提倡我們的教育多元化、人性化，但請不要忘記，在我們周圍，有 一些孩子卻遠沒有我們那么幸運，溫飽都沒有解決的他們沒有余力買課外書，沒有能力得到我們休閑娛樂的快樂。留出一點時間，整理您的書架和儲藏室，捐出你不 看的圖書、不用的文具、忘記的課外活動用品。為孩子打開一扇看到五彩陽光的窗戶，讓他們感受到社會的溫暖。您的一本閑置的`舊書，可能改變一個孩子的命運， 您的一件不穿的舊衣，可能改變一個孩子的生活。我們策劃舉行以“捐書捐物”為主題的募捐活動。
目前在大學校園中并不缺乏這種類型的活動，但作為募捐者自己所捐出的資金等流向不清楚，往往對他的公正性和透明性表示懷疑。我們這次的活動就是與以往義賣、募捐活動優(yōu)勢之處主要就是兩點—公正性和透明性。
對全社會而言： 當前我們的周圍并不缺乏有愛心的人士，關(guān)鍵是以往類似這種性質(zhì)的募捐，缺乏透明性和公開性，以及組織者宣傳不夠等原因而影響了這種活動的開展。作為我們每一個人而言，只要將自己生活中，不再使用的書籍，不再適合自己的衣服等捐出來，大家積少成多，為公益事業(yè)獻出自己的一點愛心。況且這也是一種很有意義的事情。所以如果宣傳做到位，在這方面應(yīng)該不存在著問題。 對企業(yè)而言： 近年來，隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展，“企業(yè)公民”的理念在國際上已經(jīng)得到充分認可并廣泛流行。 “企業(yè)公民”就 是指一個企業(yè)在注重經(jīng)濟效益的同時，還要積極地承擔社會責任。目前，已有越來越多的企業(yè)清楚地認識到：一個成功的企業(yè)一定是一個具有公民意識的企業(yè)，而一 個具有公民意識的企業(yè)，不但要注重公司本身的經(jīng)濟績效，還必須關(guān)心和努力提高企業(yè)行為對社會和環(huán)境所產(chǎn)生的重要影響。這些企業(yè)的成功標準已超過了財務(wù)報表 的定義，上升到與社會分享成果的層面。企業(yè)將自己的一部分利益回饋社會，開展各種慈善公益活動，不僅滿足了社會公益活動對資金的需求，同時企業(yè)又將自身良 好的企業(yè)文化與觀念帶給社會，提高了社會的道德水平。我們今天的這樣一個活動正是給這些企業(yè)提供了一個展現(xiàn)企業(yè)文化的平臺。 同時現(xiàn)在企業(yè)捐助一般都以捐款為主，如果我們以捐物為重點去企業(yè)，請求企業(yè)動員員工把自己平時不用的書本、學習工具等捐出來應(yīng)該會有很好的效果的。畢竟這樣的話，企業(yè)只需要付出很少的代價，同時也可以做到宣傳以及教育員工，建立良好的企業(yè)文化的目的。我們應(yīng)該注意到，如果把活動僅僅限制在學校里，很難達到很好的效果，如果能把企業(yè)的積極調(diào)動起來，會有很大收獲的。
泉州光電信息職業(yè)學院學生處團委組織部
1。選取活動主要負責人員 主要是主辦方的人員此次活動感興趣的同學。
2。海報準備 寫海報，主要是各宿舍和食堂的張貼宣傳。
3。充分調(diào)動學校的網(wǎng)絡(luò)資源，在各個論天上發(fā)帖詳細介紹本次活動的意義，以及本次活動的受助對象，如果有條件的話，可以發(fā)些圖片信息，這樣能大大增加本次活動的影響力。視覺的沖擊力往往能調(diào)動人的行動，而這是文字所不能達到的。
大學校園活動策劃書 校園活動策劃書篇十一
“給垃圾找條回家的路”——校園廢品回收活動
在大學生活里面，我們逐漸熟悉了陌生的校園，適應(yīng)了陌生的環(huán)境，讓我們感受到了大學的精彩，但同時我們也發(fā)現(xiàn)校園生活存在的問題——常產(chǎn)生很多廢品，如飲料瓶，廢紙，電池等。然而，它們在我們生活中的扮演著重要的角色，幾乎滲透到我們生活的每一個角落，給我們的生活帶來了方便。也因為這樣，它們的影子在校園生活中無處不在。然而這些使用后的它們卻未能得到妥善的處理,通常不是積累堆放在宿舍里，占著空間。為了美化我們的生活環(huán)境，更為了提高同學們的節(jié)約意識，激發(fā)同學們創(chuàng)建和諧環(huán)保寢室的意識。回收大家的生活廢品，構(gòu)建寢室新氣象，增強大家的環(huán)保意識，能進一步擴大我系學生會影響力，因此策劃舉行了這次“給垃圾找條回家的路”——校園廢品回收活動。
xx年11月6號 下午3:30—6:00
xx年12月4號 下午3:30—6:00
1、宣傳地點：管理學系各班級處及飯?zhí)瞄T口的宣傳欄、各棟宿舍樓下，學校的.t字路口。
2、回收地點：需要回收廢品及隨機抽查的宿舍或是宿舍樓下，具體情況看工作量。
管理學系以及有回收需要的宿舍。
回收對象：主要是紙皮、易拉罐、各種飲料水瓶、廢舊電池，或是一些酒瓶。
1，應(yīng)提前宣傳，海報在10月份應(yīng)該貼出來，讓同學們多積存一些廢品，工作人員也應(yīng)以身作則，帶領(lǐng)自己的宿舍、班級開展這個活動。
2，通過電話或網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系方式與需要回收廢品的宿舍聯(lián)系，要注意禮貌用語，要求他們在活動前做好準備。禮貌與耐心應(yīng)該貫穿于整個活動。
3，在海報中要注明回收的時間、地點外，一定要留下聯(lián)系方式，以及站在學生宿舍的角度說明開展回收活動，對他們自己，甚至整個社會會有哪些正面的影響。
4，除了聯(lián)系各個班級宿舍外，分配2名干事聯(lián)系一些社團的負責人以及系學生會的鋪導(dǎo)員、老師等，詢問他們有沒有需要上門回收的東西，包括他們的用完的宣傳海報、教學區(qū)或辦公室的廢舊報紙等，也可借此機會做一個大的宣傳。
活動前：
1，進行宣傳。管理學系各班級處及飯?zhí)瞄T口的宣傳欄、各棟宿舍樓下，學校的t字路口等。
2，通知并號召。生活部負責通知系內(nèi)各專業(yè)的生活委員這個廢品回收活動，說明活動的意義，并禮貌邀請同學做好相關(guān)準備，如對廢品分好類，多積存一些廢瓶、廢紙等。
3，針對各宿舍，分配生活部干事以及邀請的生活委員以公平公正的原則進行工作。
活動中：
1，活動的當天，與需要回收的單位電話聯(lián)系宿舍上門或在宿舍樓下進行回收。
2，工作人員做好相關(guān)的記錄。
活動后:
1,回收活動結(jié)束后，生活部干事對廢品進行歸類并把廢品出售。
2,最后對提供廢品回收比較多的10間宿舍發(fā)放紀念品并對提供廢品表現(xiàn)不錯的5間宿舍頒發(fā)“環(huán)保宿舍”獎狀。我們還會給提供廢品表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和社團(各兩間左右)派發(fā)獎狀。
3,第一次回收結(jié)束后，發(fā)紀念品以及獎狀。兩次回收活動結(jié)束后，我們將以海報公示這次活動的情況，并展示有“環(huán)保之星”稱號的宿舍。
把參加活動的人員分成n組，每組2人，分別對分配的宿舍單位開展活動。(n是多少，具體要活動參與的人數(shù)，當n>10的時候，我們將邀請各班級的生活委員或系學生會的其他同事協(xié)助完成此項目)
第一次回收活動： 費用名稱 單價 數(shù)量 合計 宣傳單、告示等 10元 紀念品 3 10份 30元 獎狀(大) 1 7 7元 獎狀(小) 0.5 3 1.5 合計 48.5 第二次回收活動： 費用名稱 單價 數(shù)量 合計 宣傳單、告示等 5元 紀念品 2.5 10份 25元 獎狀(大) 1 5 5元 獎狀(小) 0.5 3 1.5 合計 36.5 十三、活動回收資金用途：
用于對積極參與本次活動的宿舍單位或者班級發(fā)放紀念品和獎狀，剩余金額存放于管理學系系學生會秘書處。
中山大學新華學院管理學系學生會
xx年8月
大學校園活動策劃書 校園活動策劃書篇十二
農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)、雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的、端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊等、
端午節(jié)的第一個意義就是紀念歷史上偉大的民族詩人屈原、屈原（前340—前278）名平，字原、任楚國左徒，世稱三閭大夫、他對內(nèi)主張舉賢任能，改革弊政；對外主張聯(lián)齊抗秦，興邦強國、因遭讒臣嫉謗，被楚懷王蔬遠，后又放逐湘沅，雖輾轉(zhuǎn)艱辛，仍憂國憂民、聞秦軍攻破郢都，憂憤交加，投汨羅江以殉國難、古往今來，端午節(jié)紀念屈原，弘揚民族精神，抒發(fā)愛國情懷，已成華海內(nèi)外華夏兒女的共識，這就賦予端午節(jié)愛國主義情結(jié)，既“端午情結(jié)”、
紀念屈原，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心、傳統(tǒng)節(jié)日，目前正在衰退之中，大學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護，對端午節(jié)開展紀念活動，將是對世界文化的貢獻、
為了進一步弘揚民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，對大學生進行熱愛祖國、孝敬父母、尊長敬先等思想教育、這樣的活動使大學生進一步了解祖國的.傳統(tǒng)節(jié)日、更加喜愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日、并準備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)了學生的愛國熱情、
1、懸鐘馗像
鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習俗、在江淮地區(qū)，家家都懸鐘馗像，用以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪、唐明皇開元，自驪山講武回宮，瘧疾大發(fā)，夢見二鬼，一大一小，小鬼穿大紅無襠褲，偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛，繞殿而跑、大鬼則穿藍袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下、明皇喝問，大鬼奏曰：臣姓鐘馗，即武舉不第，愿為陛下除妖魔，明皇醒后，瘧疾痊愈，于是令畫工吳道子，照夢中所見畫成鐘馗捉鬼之畫像，通令天下于端午時，一律張貼，以驅(qū)邪魔、
2、掛艾葉菖蒲
在端午節(jié)，家家都以菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花，制成人形稱為艾人、將艾葉懸于堂中，剪為虎形或剪彩為小虎，貼以艾葉，婦人爭相佩戴，以僻邪驅(qū)瘴、用菖蒲作劍，插于門楣，有驅(qū)魔祛鬼之神效、
3、賽龍舟
當時楚人因舍不得賢臣屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救、他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡，是為龍舟競渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀念之、借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的尸體、競渡之習，盛行于吳、越、楚、中國端午節(jié)習俗歷史悠久，它的傳承涉及到亞洲的許多國家和地區(qū)，形成一個端午習俗文化圈、中、日、韓、越南等國端午習俗的相同與相似，是歷史上民俗文化的交流和影響造成的、
我們不只是要探討它的源流，更重要的是要研究它的傳承對各國、各民族民眾的生活所發(fā)生的重大的影響、韓國江陵的端午祭，不僅是韓國的文化遺產(chǎn)，也是世界文化遺產(chǎn)、韓國將來自中國的端午節(jié)習俗本土化了，變?yōu)轫n國民族文化傳承的一部分，受到重視和保護，這種經(jīng)驗很值得學習和借鑒、 中國各地仍在傳承著端午龍舟競渡的習俗，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護，將是對世界文化的貢獻、
xxx元、
大學校園活動策劃書 校園活動策劃書篇十三
隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年開始,作為當代大學生我們應(yīng)該為環(huán)保做點實事，在我校建設(shè)綠色校園的號召下，由公共關(guān)系協(xié)會舉辦這次“校園環(huán)保行”活動。
1、增強我院學生參與環(huán)保的意識。
2、保護我們學院以及周邊的的環(huán)境。
3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識。
4、增強全院師生的環(huán)保意識。
通過這次活動提高我院學生的環(huán)保意識，積極響應(yīng)學校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，提高我院學生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應(yīng)有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
1、活動時間：9月中旬到10月中旬
2、活動地點：食堂門口宣傳、禮堂
3、具體活動：
流程一：播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的.方面，同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。（備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場的同學們要互動起來，即現(xiàn)場征集同學們關(guān)于環(huán)境保護的看法，以及日常中保護環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。）
流程二：本次活動中設(shè)置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。
流程三：環(huán)保知識pk賽。
1、自我展示過程。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。（20分）
2、比賽過程。共分為五個環(huán)節(jié)
第一環(huán)節(jié)、必答題（10分）
第二環(huán)節(jié)、限時搶答題（10分）
第三環(huán)節(jié)、指定答題（10分）
第四環(huán)節(jié)、風險題（10分）
第五環(huán)節(jié)、文藝表演（40分）
所設(shè)置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳風采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。
大學校園活動策劃書 校園活動策劃書篇十四
為了豐富我校圖書館館藏，確保教育部本科教學工作合格評估順利通過，倡議開展全校性捐書活動。通過師生捐贈圖書資料，及時充實學校教學信息資源，以達到本科教學合格評估要求。
書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。積極利用我校師生人脈資源，盡可能收集圖書資料充實圖書館館藏數(shù)量，對“迎評”工作意義重大，同時，對以后更好地服務(wù)教學、科研工作具有深遠的意義。
捐出幾本書、獻出一片情、我為學院發(fā)展做貢獻。
xx學院全體師生以及關(guān)心、支持我校發(fā)展的.各界社會人士。
(一)捐書范圍
除雜志期刊、我校學生自用教材外，其它中、外文紙質(zhì)正版圖書(無破損)兼收，類別不限、版本不限、新舊書不限。
(二) 捐書辦法
一、學生以班為單位，由班主任老師組織宣傳發(fā)動和收集，填好捐書登記表，并將收集到的圖書直接送至學校圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。
二、教職員工以所在部門或院(系)為單位，由行政負責人親自部署，安排專人組織宣傳發(fā)動和收集，填好捐書登記表，并將收集到的圖書直接送至學校圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。
三、離退休老同志以個人為單位，所捐圖書可直接送至學校圖書館，捐贈數(shù)量較多,不便攜帶的，可與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。
四、校外各界社會人士可通過學校及圖書館宣傳網(wǎng)頁進行捐贈。
(三) 捐書要求
一、校領(lǐng)導(dǎo)每人100本;正高職稱者或處級干部每人50本;副高職稱者或科級干部每人30本;其他職工每人20本。
二、學生自愿，建議原則上每人2本起捐，鼓勵多捐。
三、所捐書籍要整潔干凈，不缺頁無破損。
(四) 捐書活動時間
即日起至20xx年5月底。
(五) 鳴謝和鼓勵措施
一、對所有捐書5冊以上(含5冊)的捐贈者將在圖書館網(wǎng)頁上張榜公布;學生另外增加圖書借閱權(quán)限,或獎勵電子閱覽室一定的上機時間點卡。
二、學生捐書20冊、教師捐書50冊以上者，圖書館將開具目錄清單，一份由捐書者保存，另一份由圖書館作為校史資料保存;報請學校進行通報表彰并頒發(fā)榮譽證書。
三、對在這次活動中發(fā)動深入、組織得力、成績顯著的部門，評選出特等獎、優(yōu)秀獎、組織獎各一名，張榜公布，報請學校進行通報表彰并頒發(fā)榮譽證書。
四、此次捐書活動校外宣傳工作由校辦在有關(guān)新聞媒體上發(fā)布倡議書，對向我校捐贈圖書的所有社會人士均張榜公布;個人捐書達五千冊以上者，舉行專門贈書儀式并發(fā)放銅質(zhì)獎牌及榮譽證書。
捐書辦公室設(shè)在學校圖書館，由副館長葛泓負責。
聯(lián)系人：葛泓、石東。
地 點：xx學院圖書館負一樓西南側(cè)采編室。
大學校園活動策劃書 校園活動策劃書篇十五
1為了美化教學環(huán)境，提高廣大師生的環(huán)保意識，培養(yǎng)和增強廣大師生的愛校意識，家園意識。
2增強廣大師生‘保護環(huán)境，人人有責‘的主人翁意識。
3針對個別學生隨意亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象的警示。
通過此次活動的開展讓同學們了解我們目前所處的環(huán)境，了解更多關(guān)于環(huán)保的知識，號召大家共同維持我們的生活學習環(huán)境，共建美好教學樓
20xx年10月13日
各學院的各個教學樓
全體青年志愿者
外聯(lián)部 負責提供活動所需的抹布，掃帚，水桶，拖布，洗衣粉等，并所有的用具進行統(tǒng)一的發(fā)放，平均分配
紀檢部 負責各個組的.工作協(xié)調(diào)，并派下專人下各個組指導(dǎo)監(jiān)督，檢查各個組分配區(qū)域的衛(wèi)生清潔情況的落實及驗收
組織部 負責此次活動的落實和具體操作
宣傳部 負責此次活動的宣傳
1時間安排
參與活動人員必須于活動當天在指定地點領(lǐng)取工具，并分組開始活動，活動結(jié)束后由各負責人檢查后方可解散
2分組安排
本次活動安各自所在學院為單位開展，并在各自所在學院進行分組。
注 每組組長負責全員監(jiān)督和檢查，副組長第一人負責清潔工具的領(lǐng)取分發(fā)和償還，第二人負責區(qū)域分化和檢查。
1所有的清潔工具在活動結(jié)束之后仍要保持原樣，若有損失由損傷者負責。
2在清潔需注意安全，若出現(xiàn)意外要及時送往醫(yī)務(wù)室，希望同學們能夠注意安全。
3對于沒有到達的人員以及臨陣離開也未請假者，將在小組衛(wèi)生評比中扣掉一定的分數(shù)。
1由各小組副組長第二人負責記錄各小組活動及總結(jié)
2活動后要對這一期工作做出評價及日后的工作改進和方向，并對各小組進行評比，對表現(xiàn)好的小組予以表揚 。
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