范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
三年級作文 游記篇一
第一個(gè)是“八字”的故事。故宮里的建筑最特別的要數(shù)它的門與柱子，他們都是下寬上窄的成八字形，崇政殿外有十個(gè)亭子，一邊五個(gè)亭子，兩邊亭子排列成外八字。滿族人為什么喜歡八呢？因?yàn)闈M族人是少不了八旗的，靠著八旗的力量贏得了天下。
第二個(gè)故事是關(guān)于清朝“清”字的來歷。原來清朝的.“清”是這個(gè)“青”，代表著從草原來的民族。后來努爾哈赤在跟明朝打仗的時(shí)候發(fā)現(xiàn)明朝的“明”是日月“明”，在五行中代表“火”的意思，而“青”代表草，火可以燒草，這怎么能打敗明軍呢？努爾哈赤就非常聰明的在“青”字邊上加了三點(diǎn)水，就成了后來的清朝了。也就有了故宮鳳凰樓三層樓的故事，每一層代表一滴水，三層代表三滴水。水大可以滅火。
第三個(gè)是殿低宮高的故事。沈陽故宮為什么宮高殿低呢？第一因?yàn)樗麄兪邱R背上的民族，努爾哈赤先打仗后有家。第二個(gè)原因是滿族人有這樣一個(gè)習(xí)慣，他們長期在草原上生活，為了防止野獸的襲擊，所以把住處修得非常高。到故宮以后，他們把這個(gè)習(xí)慣保留下來，把宮建在了高處，把殿建在低處。而北京故宮正好相反。還有一件事就是努爾哈赤在接見大臣的時(shí)候是坐在炕上的而不是坐在龍椅上的。
這就是游沈陽故宮帶給我的收獲。拉幕吧故事講完了。
三年級作文 游記篇二
20xx年秋假里一天的上午，爸爸、媽媽和我跟著旅游團(tuán)向黃山出發(fā)。中午的時(shí)候，我們到達(dá)了黃山腳下的湯口鎮(zhèn)。
導(dǎo)游安排我們乘坐云臺索道，來到黃山上的云臺寺。從這里開始，我們步行前往北海景區(qū)、西海景區(qū)，沿途的風(fēng)景十分迷人，我們?nèi)缤咴诋嬛小?/p>
我們一部分人跟著導(dǎo)游繼續(xù)向西線大峽谷前進(jìn)。這里的景色更美！四周云霧繚繞，如入仙境。我們沿著石壁上的臺階來到谷底。我害怕極了！石壁那么陡峭，會不會摔下去??？最后，我克服恐懼到達(dá)谷底，看到了“一線天”的美景。然后，我們乘觀光纜車回到白云嶺。我們在暮色中經(jīng)過光明頂，來到白鶴山莊，晚上我們就在這里休息。
我們房間的窗戶向著東方，望出去就是白茫茫的`云海。第二天早上，天還沒有亮，媽媽就叫我起床看日出。站在窗口，放眼望去，云海的盡頭鑲著一道桔色的邊。那道邊越來越紅、越來越寬，中間有一點(diǎn)在慢慢變大、凸起，太陽終于穿過云海，完全露了出來，霎時(shí)光芒萬丈，壯麗極了！
早飯后，我們步行到光明頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了天都峰、蓮花峰。接著，我們來到鰲魚峰、排云樓，最后到達(dá)了迎客松所在的玉屏峰，在這里我們乘坐索道下山了。
雖然這次沒能去爬天都峰，但是看到了云海日出和奇松怪石，我還是非常高興的。
三年級作文 游記篇三
今天，我們?nèi)ゴ河?。在路上看到很多，各種各樣，形態(tài)萬千的景色。
那一圈圈的高速旋轉(zhuǎn)著，讓同學(xué)們不約而同地叫：“哇！哇！”這時(shí)遠(yuǎn)方瞬間來了一輛火車，它可真快，快到可比風(fēng)快。
接著那屋頂好可愛，各種各樣的建筑物，讓我非常好奇，藍(lán)藍(lán)的大海，參天大樹的樹嫩嫩的，小草這時(shí)想到了詩人說：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”仿佛在我們面前的是連綿不斷地畫圈。
我們來到紀(jì)念館外，爬了數(shù)也數(shù)不清的臺階，在這過程中我看到這一樣句子上面寫著：“同伴們，勝利時(shí)，你們不要忘記我們?！毙南霊?zhàn)士們，你們的死是光榮的，是倒在了維護(hù)世界和平。
接著，下面是送花時(shí)間，靜靜的，仿佛聽見風(fēng)聲，鳥聲和腳步聲。我們把自己親手做的小白花送到樹上就好了。
走完外面，進(jìn)入紀(jì)念館里，里面有烈士的.圖片、遺物和解說等，有各種的刀槍，那可能是烈士用過的，還有戰(zhàn)爭時(shí)圖片。
同學(xué)們的肚子咕嚕咕嚕說：“怎么還沒吃飯，”好像已經(jīng)分不清是肚子在叫還是自己在叫。
來到松樹林，吃完飯，大家吃飽喝飽了，老師請了個(gè)導(dǎo)游，解說完我們就懷著念念不舍到了學(xué)校里。
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