為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
幼兒園招生方案篇一
兩種表現形式：
一種是正當競爭，正當競爭必須把握兩個重點，一是把握學校的辦學定位，辦學類型和辦學層次；二是把握教育消費群體的不同類型和不同層次的需求。要找到教育資源的供給與需求結合點，確定招生的重點和突破口，從而獲得招生的競爭優(yōu)勢，達到預想的招生效果。
二種是非正當競爭。主要靠宣傳廣告壓低別人，抬高自己，甚至不擇手段挖空心思制造假設現實招攬生源，這種招生方式最終會影響到學校的現實利益和長遠利益。
招生為的是展示學校的辦學思想、教育思想、辦學目標、培養(yǎng)目標、硬件資源、教師資源、教育教學策略、教育教學管理、教育教學活動、教育教學質量，以及為學生成長提供的發(fā)展空間和條件，同時展現學校的辦學成績和辦學效益，吸引更多的學子來校咨詢和報考。相反，那種弄虛作假、夸大事實、貶低別人，抬高自己，盡管一時能騙取學生家長的信任，但從長遠來看將嚴重損害學校的形象，失去應有的消費群體，甚至受到懲罰和導致失敗。
招生面對的是教育消費者與教育服務者兩個平等的主體。學校必須平等對待每個消費者，只有當教育消費群體對學校的辦學取得認可之后，學校才能贏得更大的生源市常如果采取不正當的手段去控制學生家長的權力，或限制了學生家長的權力，最終結果只會使學校失去信譽和榮譽。因此，最好的辦法只能是通過平等的法律形式，以合同的方式把確定下來是比較恰當的。
招生工作過程必須進行必要的技術性規(guī)范，使之走向良性循環(huán)，而不致出現各種不應當出現的情況，以免造成招生工作中不應有的混亂狀況。
因此，民辦學校招生必須慎重；一是因為民辦學校是適應市場經濟而發(fā)展起來的，招生、就業(yè)必須面向市嘗面向社會、面向家庭和學生，這樣就能夠準確的把握市常二是民辦學校招生競爭越來越激烈，挑戰(zhàn)越來越大，招生難難在有效的招生手法。三是我們目前已經有了一支頗具實力的教育策劃隊伍。
概括地說，招生策劃的主要任務就是要解決招生多少？招什么樣的學生？怎樣招生？
概括起來就是招生工作八大策劃。
一年一度激烈的。春季招生競爭已經拉開序幕。生源是民辦院校的生命線，招生是民辦院校一切工作的重中之重，它直接關系著一所民辦院校的生存與發(fā)展。
難就難在缺乏精心的招生策劃；只要思想不滑坡，辦法總比困難多，這辦法來自何處？主要來自招生策劃。三是我們目前已經有了一支頗具實力的教育策劃隊伍。進入20世紀90年代，特別是21世紀以來，人們尤其是教育界、策劃界的有識之士越來越認同和重視教育策劃，對于招生策劃更是青睞有加，他們已經積累了豐富的招生策劃經驗和知識，渴望為民辦院校的招生服務。古人云“凡事預則立，不預則廢”，只要我們充分發(fā)揮校內校外專家、智囊的作用，立足現實、面向市場，科學預測、精心策劃，就一定能夠達到預期的招生目標，取得理想的招生效果。
概括地說，招生策劃主要是緊緊圍繞招多少學生，(招生數量)招什么樣的學生，(錄取標準)怎樣招來學生(招生渠道)三個問題進行思考，出謀劃策的。近幾年，我們的民辦院校也為此使出了渾身解數。然而，每當招生的大幕徐徐落下，總是幾家歡樂幾家愁，成功者有之，失敗者有之。具體說來，招生策劃主要表現在以下八個方面。在這里，筆者就結合自己多年來的招生經驗，宏觀簡要地談談認識。
一、定位策劃
定位是招生策劃的起點和依據，也體現著招生的目標和方向。其實，任何一項事業(yè)、一所學校、一個人的生存與發(fā)展，都有一個定位的問題。定位準確、目標明確、發(fā)展方向清晰，對于成功與發(fā)展起著重要的基礎性作用。對一所院校來說，首先應該有一個整體的定位，比如學校的發(fā)展定位、目標定位、市場定位、規(guī)模定位、質量定位、宗旨定位、價值定位、管理定位、專業(yè)定位、就業(yè)定位等等。招生定位與其整體定位是緊密聯系在一起的，是建立在其整體定位的基礎之上的。當然，招生定位策劃具有自己獨特的內容，招生定位是否準確清晰，直接關系著招生的數量和質量。
二、市場策劃
一般說來，民辦院校對招生市場具有與生俱來的重視和敏感。因為民辦院校的生源配置主要依靠市場調節(jié)，招生必須進行市場策劃。所謂招生市場策劃，主要是指對招生市場進行分析和預測，從招生市場的空間中尋找到自己學校的坐標，找到招生的努力方向，為學校爭取到盡量多的市場份額。
其次，招生市場策劃必須了解人才市場的狀況，了解社會、市場對人才的需求。尤其是各級各類人才的需求規(guī)格和標準，將直接影響著民辦院校的專業(yè)設置和課程安排，影響著招生的數量和質量。需求就是就業(yè)，出口影響著進口，民辦院校一定要充分發(fā)揮自己辦學機制靈活的特點，根據市場對人才的需求確定人才培養(yǎng)的規(guī)格，設置專業(yè)，制定教學計劃和教學大綱，安排課程和教材，安排招生數量和質量。倘若能夠直接與用人單位簽定用人合同，進行定單培養(yǎng)，必將會成為招生的一大亮點。還可以根據市場的需求進行開發(fā)式招生，以增強對生源的吸引力。
三、形象策劃
形象是一所院校的門面，更是一所院校核心價值觀的體現。所謂招生形象策劃，其涵義有兩個方面，一方面是通過招生宣傳把學校的形象展示出來，這與學校的整體形象密切相關，是建立在學校整體形象基礎之上的；另一方面，是指招生過程的形象展示，包括構思設計招生過程中的一系列形象及其如何運用，如何展示。比如，廣告訴求語、屏幕形象、宣傳畫冊、招生資料、招生咨詢場所人員形象等等。招生形象往往是社會、家長、學生等接觸到的第一印象，是能夠直接影響學生是否選擇上某所院校的首要因素。
形象策劃能否成功，能否在招生過程中把學校的形象有效地展示出來，宣傳出去，關鍵是能不能成功地建立起學校的形象識別系統(tǒng)，使受眾能夠迅速地將某校從眾多的學?；蛘呒姺钡谋尘跋到y(tǒng)之中識別出來，并且形成一種積極的印象和認識，感受到學校的勃勃生機和發(fā)展前途，感受到學校的個性特色和明顯優(yōu)勢。
學校形象識別系統(tǒng)的支柱性要素主要有三個，這也是我們進行招生形象策劃的切入點和著力點。一是理念識別系統(tǒng)，指學校的價值觀體系，包括辦學理念、校園文化、校風校訓、戰(zhàn)略目標、宣傳口號等等。二是視覺識別系統(tǒng)，指運用視覺設計和行為展示，將學校的理念和特征視覺化、規(guī)范化、鮮明化，形成學校在人們那里的視覺形象特征，例如學校的?；?、標示牌、校園雕塑、學校建筑布局之類，以提升學校在市場競爭中的識別度，進而實施有效的信息傳播。三是行為識別系統(tǒng)，主要指學校的整體行為、組織行為、員工行為等，學校行為識別系統(tǒng)一般集中體現在學校內外舉辦的招生咨詢活動、文化活動、社會公益活動以及學校的管理行為之中。
幼兒園招生方案篇二
根據《區(qū)教育局關于做好20xx年全區(qū)初中招生工作的意見》（揚江教〔20xx〕32號）等文件精神，為確保每一個本施教區(qū)內適齡小學畢業(yè)生以及外來本施教區(qū)創(chuàng)業(yè)、務工人員子女都能按時升入實驗初中學習，確保我校招生工作有序、規(guī)范。結合今年招生工作實際，現就做好20xx年我校初中招生工作作如下安排：
堅持以《中華人民共和國義務教育法》等法律法規(guī)為依據，以大力推進義務教育均衡發(fā)展、努力辦好人民滿意學校、積極促進教育公平為目標，堅持落實小升初免試就近入學政策，著力構建科學、合理、公正的招生工作體系，確保我校20xx年招生工作依法、有序、規(guī)范地進行，確保每一個適格的小學畢業(yè)生都能按時升入實驗初中學習。
組長：楊國斌
成員：張健吳新華翁?？≈苊鲝V 楊建華 嚴秋明 劉小平 金 中
唐寶泉 張麗娟 蔡其根 李一平 趙治清 殷曉安
下設辦公室
主任：翁?？?/p>
（一）
今年，我校初中為：
1、具有本施教區(qū)常住戶口、父母具有永久性合法住房，年齡在15周歲以下（1999年9月1日以后出生）的應屆小學畢業(yè)生；
2．在區(qū)外就讀小學、有回本施教區(qū)內就學意愿的江都籍應屆小學畢業(yè)生；
3、本施教區(qū)各企事業(yè)單位引進的高層次專業(yè)人才和外地來本施教區(qū)投資創(chuàng)業(yè)、務工人員的子女中要求在我校就讀的應屆小學畢業(yè)生。
4、對年滿15周歲、已接受義務教育9年以上的小學畢業(yè)生，原則上不予錄取。對其中要求繼續(xù)升學的，由父母或監(jiān)護人提出書面申請后，可作為非義務教育學生在本校試讀。
（二）報名登記要求
1、在本施教區(qū)內小學就讀的，原則上由畢業(yè)學校集體到江都鎮(zhèn)教育管理辦公室辦理報名登記手續(xù)。本施教區(qū)戶籍在區(qū)外就讀的應屆小學畢業(yè)生要求回本校升學的，持戶口簿、房產證、小學生素質報告書等相關材料，到仙女鎮(zhèn)教辦登記，領取“派位卡”后到本校驗核報名。
2、 因戶籍、住址變更而要求進入實驗初中就讀的小學畢業(yè)生，由家長持戶口簿、房產證（產權所有人須為學生的父母）、子女小學生素質報告書或小學六年級在讀證明材料，于20xx年6月20日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室（辦公地點在仙女鎮(zhèn)政府內4號樓，即原市政府）辦理登記、領取派位卡手續(xù)，學生憑派位卡到本校報名注冊。
3、 引進的高層次人才、外地來江都（本施教區(qū)）投資創(chuàng)業(yè)和務工人員子女要求在實驗初中就讀，則持戶口簿、父母在區(qū)內的居住證明、父母與用工單位簽訂的合法勞動合同（或工商行政管理部門核發(fā)的營業(yè)執(zhí)照）、計劃生育證明、小學生素質報告書或小學六年級在讀證明等材料，于6月20日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室登記、領取派位卡，學生持派位卡到本校報名。已在施教區(qū)內小學就讀的，由所在小學對照上述要求審核后統(tǒng)一辦理登記、領取派位卡手續(xù)。
（三）實驗初中施教區(qū)學生條件
1、要求在實驗初中就讀的初中的應屆小學畢業(yè)生，原則上要求具有江都城區(qū)本施教區(qū)內常住戶口。具有江都城區(qū)本施教區(qū)內戶口、學生父母持有江都城區(qū)本施教區(qū)境內合法房產證（必須擁有51%以上產權）的應屆小學畢業(yè)生，方具有本施教區(qū)學生的身份資格，學生父母的合法固定住所（以房產證為證明材料）是確定學生就讀學校的主要依據。商業(yè)用房（非商?。⑥k公用房、未入住的期房、租住房不作為本施教區(qū)內住戶房產認定，學生就讀由區(qū)教育局中教科和仙女鎮(zhèn)教辦統(tǒng)籌協(xié)調安排學校。20xx年起，當年5月31日前學生注冊江都城區(qū)常住戶口且學生父母持有本施教區(qū)境內合法房產證（必須擁有51%以上產權）的應屆小學畢業(yè)生，方具有本施教區(qū)學生的身份資格，否則，由區(qū)教育局中教科和仙女鎮(zhèn)教辦另行安排入學。
2、確有實際困難需隨父母或監(jiān)護人跨施教區(qū)至本校就讀的非本施教區(qū)應屆小學畢業(yè)生（進城務工子女），必須出具家長申請、單位證明、原施教區(qū)初中學校及要求就讀初中學校均表示同意的書面意見，經相關鎮(zhèn)教辦審核，報區(qū)教育局中教科辦理學籍。
3、引進高層次人才、來江都投資創(chuàng)業(yè)、務工人員的子女就學，應具有相關證明材料。實驗初中根據仙女鎮(zhèn)及中教科驗核發(fā)放的“派位卡”予以審核、登記、錄取。
（四）招生時間
根據區(qū)教育局統(tǒng)一安排，我校招生在江都區(qū)小學畢業(yè)考試后進行。時間為6月28日-7月10日。
（一）驗核準備過程：
1、發(fā)放驗核預備通知：6月23日（龍川、雙語、鎮(zhèn)中心、實小、建樂、花園）。
2、成立驗核小組并召開小組會議。6月24日下午三時。
3、驗核房產證、戶口簿等材料后即時發(fā)放 “領取錄取通知書通知單”：6月24日——25日（6月24日驗核龍川小學；6月25日上午驗核建樂、雙語小學；下午鎮(zhèn)中心、附小。7月1日上午實小、花園）
5、整理編序登記檔案，確定施教區(qū)內生源數（6月27日）。
6、準備錄取通知書（6月27日—6月28日）。
（二）、正式招生錄取過程（6月28日—7月10日）：
證薄合格者發(fā)放錄取通知書時序：
（1）、6月30日龍川小學
（2）、7月1日上午雙語小學、建樂小學。
（3）、7月2日上午實小、花園，下午鎮(zhèn)中心
（4）、有房無戶口者發(fā)放錄取通知書時間：7月3日
（5）、進城務工子女報名登記錄取時間：7月4日-6日
報名要求及材料：提供用工合同、住房協(xié)議、原施教區(qū)中學和本校校長共同簽字的同意證明并報中教科。
（6）、外來務工子女材料審核、發(fā)放通知書時間：7月7日—8日
驗核材料：外來本施教區(qū)創(chuàng)業(yè)、務工人員子女須帶新區(qū)有效居住證（公安部門或社區(qū)出具）、戶口簿、單位營業(yè)執(zhí)照或用工合同、當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生辦出具的計劃生育證明、子女的小學畢業(yè)證、素質報告書。
（一）招生原則
20xx年實驗初中招生將依法規(guī)范進行。堅持實行免試、免費、按區(qū)就近入學。學校不舉行任何形式的考試或變相的選拔性測試，不以獲獎證書作為依據組織所謂“擇優(yōu)錄取”，不以舉辦“實驗班”“重點班”“強化班”等各種名義進行招生，也不以各種學科競賽成績、特長評級為依據錄取新生。對復核出的非施教區(qū)生源，退回原施教區(qū)學校就讀。
（二）新生入學編班辦法
20xx年初一新生一律實行均衡分班，每班班額約50人左右。實驗初中分班工作則由區(qū)教育局中教科負責。新生入學編班程序堅持公正合理，公開透明，保證平行班之間的學額數量、教師配備、教學條件公平均衡。嚴格控制辦學規(guī)模和班額，努力實行小班化教育。招生結束后學校將本施教區(qū)內學生和擇校生分別造冊，報區(qū)教育局中教科備案；初一新生分班名單將在8月29日在學校大廳公示并于開學后一周內報區(qū)教育局中教科備案。
揚州市江都區(qū)實驗初中
20xx年6月10日
幼兒園招生方案篇三
為了吸引更多優(yōu)秀生源報考我院，提高研究生的生源質量，經學院研究決定，特制訂本方案。
成立研究生招生宣傳工作領導小組，具體組織實施學院招生宣傳工作。
組長：劉波
副組長：王勇、聶貞萍
成員：系主任、全體碩導、畢業(yè)班班主任
1、學院概況：專業(yè)設置，師資力量，辦學規(guī)模、辦學特色。
2、學科、專業(yè)介紹：學科、專業(yè)特色與優(yōu)勢，專業(yè)學習內容、課程設置等。
3、優(yōu)秀導師介紹：導師學術水平、科研成果等。
4、招生及獎助體系政策：學校、學院的政策及形勢、研究生獎助體系等。
9月11-14日宣傳學校推免政策，組織學生報名，材料預審
9月15日確定初審名單并上報
9月15-20日整理碩士生導師資料以及老師資料、招生考試內容并上網，制作招生簡章
9月15-25日整理學院研究領域和培養(yǎng)方案上網，制作宣傳板
9月18-26日召開畢業(yè)班班主任、碩士導師和專業(yè)課教師會議，落實點面結合的宣傳任務
9月26日召開學院考研動員大會
10月8-14日推免生報考的落實
10月8-14日地市州的二本學校宣傳
幼兒園招生方案篇四
為切實做好縣城區(qū)中小學、幼兒園xx年秋季招生工作，根據省市有關文件精神，在廣泛征求各方意見的前提下，結合我縣實際，特制定本招生方案。
堅持“分類劃片，就近入學”的原則。
幼兒園：城區(qū)滿3周歲的幼兒。
小學：城區(qū)xx年8月31日（含8月31日）前滿6周歲的兒童（不含留級生）。
初中：符合城區(qū)招生條件的小學畢業(yè)生（不含復讀生）。
高中：全縣初中畢業(yè)生（不含復讀生）。
1、我縣城區(qū)中小學、幼兒園入學實行“縣教育局統(tǒng)籌，各中小學、幼兒園實施”的工作機制，各校、園具體招生方案必須報縣教育局（公辦中小學、幼兒園報基教股，民辦中小學報基教股、職成辦，民辦幼兒園報職成辦）審定后方可實施。
2、城區(qū)義務教育階段公辦學校嚴禁跨區(qū)域招生。
3、小學一年級招生不得與入園掛鉤，滿六周歲的幼兒讀完大班后直接升一年級，嚴禁小學及幼兒園舉辦學前班。
4、按照市里要求，要逐步消除大班額，一中、二中、高中學校招生班額不得超過55人，各初中學校招生班額不得超過58人，各小學招生班額不得超過55人，其中三完小本部（原東城）因場地狹小班額不能超過50人。
5、嚴禁學生留級，學生報名后縣教育局將對所有新生學籍注冊信息進行審核，一旦發(fā)現留級情況，將退回原學校年級就讀。
6、嚴格控制幼兒園入園年齡及班額，根據我縣實際，入園年齡不得低于3周歲，小班班額最多不超過35人，中班及大班班額最多不超過40人， baihuawen.c n超過40人必須分班。
7、縣直機關單位干部職工子弟入學以房產證為依據劃片，嚴禁利用職權給招生學校施加壓力，擅自選取學校。
8、明星幼兒園和一完小入學不掛鉤，在三中小學部就讀的學生小學畢業(yè)后不和三中初中部入學掛鉤。
1、城區(qū)義務教育階段適齡兒童少年憑戶口簿、父母的房產證到本招生區(qū)域內的學校（幼兒園）辦理入學手續(xù)。
2、進城務工、經商人員隨遷子女在戶籍地有監(jiān)護條件的，原則上應在戶籍所在地就學；不具備監(jiān)護條件的，按照《xx縣進城務工、經商人員隨遷子女義務教育階段入學實施辦法》攜有關證件、資料到轄區(qū)學校辦理入學手續(xù)。
3、義務教育階段民辦學校招生在縣教育局規(guī)定的招生名額內，實行“學生自愿報名、學校自主招生”的辦法招收新生。民辦中小學可以根據學校辦學特點，采用生源地所在學校推薦或者在教育部門指導下進行面試（查看學生資料、答問及體育藝術特長測試）招生。民辦中小學可以跨區(qū)域招生，但須經縣教育局許可。
4、xx鎮(zhèn)（原xx鎮(zhèn)）社區(qū)戶口無房產的祖（世）居居民憑戶口薄到轄區(qū)學校報名，掛靠戶口的不予接收。
5、小學和幼兒園新生報名時要提供預防接種證明。
（一）市教育局下達高中班數（xx個）人數（xx人）
①xx一中19個班xx人
②xx二中10個班xx人
③職業(yè)中專12個班xx人
（二）初中班數（48個）人數（xx人）
①xx二中12個班xx人
②xx三中16個班xx人
③xx四中6個班xx人
④xx學校初中部6個班xx人
⑤景山中學8個班xx人
（三）小學班數（xx個）人數（xx人）
1、三中小學部6個班xx人；
2、一完小12個班xx人；
3、二完小4個班xx人；
4、三完小3個班xx人，三完小分校3個班xx人；
5、四完小3個班xx人，xx小學2個班xx人；
6、五完小5個班xx人；
7、xx學校小學部2個班xx人；
8、xx學校5個班xx人；
9、xx學校3個班xx人。
（四）特殊學校
1個班
（五）幼兒園（xx人）
六、招生范圍
（一）高中
1、xx一中：全縣初中畢業(yè)生。
2、xx二中（高中部）：全縣初中畢業(yè)生。
3、職業(yè)中專：全縣初中畢業(yè)生。
（二）初中
1、xx二中（初中部）：xx鎮(zhèn)（原xx鎮(zhèn)）晴嵐路（交警隊前）以西及東云路以北（喜上喜片區(qū)）有房產證的社區(qū)居民子弟；xx鎮(zhèn)（原xx鎮(zhèn)）東城村祖居村民子弟，原武水中學轄區(qū)內的武水鎮(zhèn)鄺家社區(qū)及下洞片村委村民子弟，西瑤鄉(xiāng)村民子弟（均不含外嫁女兒未遷戶口人員子女）；戶口及房產在均在縣外的縣直機關單位干部職工子弟；符合條件的轄區(qū)進城務工、經商人員子弟。
2、xx三中：xx路（交警隊前）以東、xx停車場以西xx鎮(zhèn)（原xx鎮(zhèn)）有房產證的所轄社區(qū)居民子弟；蔬菜村委祖居村民子弟；武水鎮(zhèn)車頭、玉屏、黃蓮、慕沖、陶家村委村民子弟（不含外嫁女兒未遷戶口人員子女）。
3、xx四中（原xx中學）：xx鎮(zhèn)（原xx鎮(zhèn)）各村委（不含東城）祖居村民子弟；雙溪鄉(xiāng)村民子弟；只有城區(qū)戶口或房產證人員子弟；符合條件的縣工業(yè)園區(qū)務工人員子弟；其他符合條件的進城務工、經商人員子弟。
4、xx學校初中部：xx、xx學校小學畢業(yè)生及部份進城務工、經商人員子弟。
5、xx中學（陶家）：xx、xx學校小學畢業(yè)生及部份進城務工、經商人員子弟。
（三）、小學
1、一完?。ㄔ瓁x完小）：xx路以西有房產證的xx鎮(zhèn)（原xx鎮(zhèn)）所轄社區(qū)居民子弟；戶口及房產在縣外的縣直機關單位干部職工子弟；xx鎮(zhèn)（原xx鎮(zhèn)）所轄社區(qū)戶口無房產的祖居市民子弟；xx鎮(zhèn)（原xx鎮(zhèn)）南溪村委祖居村民子弟（不含外嫁女兒未遷戶口人員子女）。
2、二完?。ㄎ鞒牵簒x鎮(zhèn)（原xx鎮(zhèn)）xx村委祖居村（居）民子弟（不含外嫁女兒未遷戶口人員子女）；建材市場、舜馨苑、xx花園、都福苑（二中后面廉租房）片區(qū)有房產證的xx鎮(zhèn)（原xx鎮(zhèn)）社區(qū)戶口居民子弟；符合條件的。轄區(qū)進城經商、務工人員子弟；原二完小學前班幼兒必須重新審核有關證件，不符合條件的不能入學。
3、三完?。|城）：xx鎮(zhèn)（原xx鎮(zhèn)）各村委（除xx村委）祖居村（居）民子弟（不含外嫁女兒未遷戶口人員子女）；原三完小學前班幼兒必須重新審核有關證件，不符合條件的不能入學。
4、三完小分校（xx）：xx場村委祖居村民子弟（不含外嫁女兒未遷戶口人員子女）；符合條件的轄區(qū)進城務工、經商人員子弟；東云路以北（喜上喜片區(qū)）有房產證的xx鎮(zhèn)（原xx鎮(zhèn)）所轄社區(qū)居民子弟；原三完小分校學前班幼兒必須重新審核有關證件，不符合條件的不能入學。
5、四完?。ㄠ椉遥簒x鎮(zhèn)xx社區(qū)子弟（不含外嫁女兒未遷戶口人員子女）；符合條件的轄區(qū)進城經商、務工人員子弟。
6、五完小（原xx小學）:xx鎮(zhèn)xx村委、xx村委子弟（不含外嫁女兒未遷戶口人員子女）；沙溪河以東及xx大道以南有房產證的xx鎮(zhèn)（原xx鎮(zhèn)）所轄社區(qū)居民子弟（雙溪小區(qū)、怡馨苑片區(qū)）；只有城區(qū)房產證或戶口的居民子弟；工業(yè)園區(qū)符合條件的務工人員子弟；其他符合條件的進城務工、經商人員子弟。
7、xx三中小學部：xx路（交警隊前）以東、xx停車場以西有房產證的xx鎮(zhèn)（原xx鎮(zhèn)）所轄社區(qū)居民子弟；武水鎮(zhèn)黃蓮、慕沖、陶家村委祖居村民子弟（不含外嫁女兒未遷戶口人員子女）。
8、xx鎮(zhèn)xx小學：xx鎮(zhèn)xx村委村民子弟，xx片區(qū)高年級學生；xx停車場以東居民子弟；轄區(qū)內符合條件的進城務工、經商人員子弟。
9、xx學校小學部：面向全縣招生（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)），部分進城務工、經商人員子弟。
10、xx學校：面向全縣招生（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)），部分進城務工、經商人員子弟。
11、xx學校：面向全縣招生（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)），部分進城務工、經商人員子弟。
（四）、特殊學校
今年只面向城區(qū)招收有接送條件、生活能夠自理的聾啞學生
（五）、幼兒園
1、今年所有幼兒園和二完小、三完小、三完小分校不準招收學前班，滿6周歲的轄區(qū)內幼兒讀完大班后直接升一年級。二完小、三完小剝離出來的幼兒園不與小學入學掛鉤。
2、所有民辦幼兒園必須按要求辦好小、中、大班。
3、四完小、五完小幼兒班只準招轄區(qū)內符合條件的幼兒，2年內逐步與小學剝離。
4、民辦xx幼兒園只招收具有xx鎮(zhèn)xx社區(qū)、xx社區(qū)戶口居民及xx村委祖居村民子弟；
5、民辦幼兒園入園招生人數必須控制在縣教育局職成辦審批的人數范圍內。
6、根據就近入園精神進行自主招生。
1、高中
7月8日－9日上報市教育局特長生錄取名單
7月9日上報市教育局指標生預錄名單
7月10日招生錄取開始
7月15日各校上報錄取學生名單，縣市教育局審核
7月20日補錄投檔
8月30日各校上報補錄名單，縣市教育局審核
9月5日新生注冊
2、初中
8月22日－23日：二中、三中、四中、xx學校初中部、xx中學
3、小學
8月25日－26日：一完小、二完小、三完小、五完小、三中附小
8月28日：四完小
4、幼兒園
8月28日－31日
8月16日向社會公布招生方案，8月20日上午8：30召開城區(qū)初中招生布置會，8月24日上午8：30召開城區(qū)小學招生布置會。
1、任何單位和個人不得利用職權向招生學校施加壓力，不得向招生學校打招呼、批條子干涉招生，影響招生秩序。
2、招生學校、教師嚴禁截留招生指標，嚴禁在招生過程中索拿卡要。
3、任何學校不得拒絕接收符合本校（園）招生條件的學生，不準跨區(qū)域招生，初高中學校嚴禁使用非正當手段爭搶生源。
4、城區(qū)中小學校之間嚴禁轉學，嚴禁招收插班生，機關單位子弟和同時具有城區(qū)戶口、房產證的學生因父母工作異動，需轉回xx就讀的，必須提交申請報告經縣教育局基教股審核、分管領導同意，方可到轄區(qū)學校辦理轉學手續(xù)，其它情況一律不予辦理。各民辦學校必須在有空余學位的情況下才可以接納轉學學生，杜絕出現大班額。
5、嚴格控制班額，違規(guī)招生的將不予注冊學籍，不發(fā)放教材，超過招生規(guī)定名額部分的公用經費將予以收繳，并追究主要領導和分管領導的責任。
6、不得以任何名義在校（園）內舉辦重點班、實驗班。
7、嚴格執(zhí)行學籍管理規(guī)定，轄區(qū)內學生報名后立即予以注冊，不得變更，嚴禁接收留級和沒有戶口、學籍的學生。
8、嚴禁出示假證明、辦理假戶口等弄虛作假行為，一經查處，對已報到學生實行退學處理，并報有關部門追究相關責任人責任。
9、各初中招生方案和公告必須于8月21日前、小學8月25日前報縣教育局審核后方能向社會公布。
10、城區(qū)中小學嚴禁招收沒有城區(qū)戶口和房產證的學生，原在城區(qū)小學就讀六年級的非城區(qū)學生必須返回原籍就讀初中。
幼兒園招生方案篇五
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
1、堅持“依法依規(guī)招生”的原則，合理控制班額，健全義務教育階段招生工作的管理體制和工作規(guī)范運行機制。
2、堅持義務教育階段公辦小學“劃片招生、相對就近、免試入學、統(tǒng)籌協(xié)調”的原則。
屯東村一、二、三、四、五、六、七、十一、十二組；
東岸村四、五、六、七組；
屯東安置小區(qū)、東岸城邦小區(qū)、東岸梅園小區(qū)
（一）年齡
年滿6周歲（即20xx年8月31日前出生）的適齡兒童。
（二）對象
1、學區(qū)內的適齡兒童，具體包括如下三種情況：
①戶籍和父母住房均在學區(qū)內的適齡兒童。
②戶籍在學區(qū)內，父母確無住房，并實際長期與祖父母或外祖父母共同居住在學區(qū)內的適齡兒童。
③戶籍不在學區(qū)內，但父母住房在學區(qū)內且實際長期居住的適齡兒童。
2、符合條件的務工人員子女，即父母雙方（或其他法定監(jiān)護人）在芙蓉區(qū)從業(yè)并在區(qū)內持續(xù)合法居住一年以上，同時提供以下相關證件：
①戶口簿；
②父母雙方的身份證；
③小孩出生證；
④父母雙方在芙蓉區(qū)從業(yè)的合法有效的證明（如勞動合同或工商營業(yè)執(zhí)照等）；
⑤父母雙方在芙蓉區(qū)的居住證；
⑥房屋租賃合同（要求租住地社區(qū)、村簽署證明意見并加蓋公章）。
3、屬于必須按政策照顧解決入學的對象，如父（母）為現役軍人或轉業(yè)干部、重點工程拆遷戶、我區(qū)按規(guī)定引進的專家或在我區(qū)投資的港澳臺人士的適齡子女，由教育局協(xié)調解決。
1、成立招生工作領導小組。
2、按照教育局的工作要求及日程安排做好招生工作，確保招生工作公開、公正，平穩(wěn)有序。
⑴切實做好控流保學工作，確保學區(qū)內適齡兒童全部按時入學。
⑵嚴格按照《芙蓉區(qū)教育局關于切實解決中小學大班額、擇校熱問題的通知》（芙教發(fā)〔20xx〕14號）文件精神做好班額控制工作，將設班計劃報教育局招生工作領導小組審核批準，不擅自擴大或縮小招生計劃。
⑶嚴格控制擇校生，不接受任何單位和任何個人以任何形式的與入學掛鉤的請吃或錢物，且招生入學不與入園入托掛鉤。
⑷按政策要求解決好有生活自理能力的殘疾兒童隨班就讀問題。
⑸加強招生政策宣傳，在校門口及相關社區(qū)張貼《20xx年芙蓉區(qū)小學新生招生公告》，同時公示學區(qū)和學校招生咨詢電話，并在全區(qū)統(tǒng)一的招生咨詢接待日做好家長接待和政策宣傳工作。
⑹規(guī)范新生學籍管理，做到學生信息采集工作準確無誤，并及時上傳到長沙市基礎教育管理平臺及全國中小學學籍管理系統(tǒng)，同時做好新生入學資料的歸檔工作。
屯東小學內
xxxxxxxx
4月設班計劃及新生摸底工作
5月9日召開學校招生工作會議，成立招生工作領導小組。
5月9日-5月17日招生宣傳
5月18日學區(qū)內新生報名
5月25日前上報學區(qū)內新生錄取人數及名單。
6月21日務工人員子女新生報名
7月1日前發(fā)放新生錄取通知書。
7月4日
8月15日向教育科上報新生準確錄取人數。
5月9日下午
6月17日下午
6月27日下午招生咨詢接待日。
幼兒園招生方案篇六
為了使我街道學校招生入學工作依法、規(guī)范、有序進行，成立xx街道招生工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組負責研究、解決義務教育階段招生入學工作問題，規(guī)范有序安排轄區(qū)內適齡兒童少年和符合條件的進城務工人員隨遷子女入學就讀，對本街道的義務教育學校招生入學工作進行督導檢查。領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮(zhèn)中心小學。辦公室主任xxx兼任，辦公室工作人員為xxx，負責組織做好街道招生的具體工作。
（一）依法安排原則。依據《義務教育法》和《xx區(qū)義務教育實施辦法》《關于進一步加強進城務工人員隨遷子女義務教育工作的的指導意見》等政策法規(guī)，有序安排適齡兒童少年入學。
（二）堅持“劃片、就近、免試”原則。根據縣政府、縣人大、縣教育局、xx街道黨工委、辦事處、街道人大共同研究劃定的《xx街道小學新生住址地段劃分范圍》、《xx街道初中新生住址地段劃分范圍》，就近安排入學。實行免試入學，不得采取書面考試、面試或其他形式的測試等變相考試的辦法錄取新生。小學新生入學對象是具有本縣戶籍（包括非本縣戶籍的現役軍人子女，進城務工人員隨遷子女，下同）、年滿x周歲的適齡兒童（即xxxx年x月xx日前出生）。辦學資源不足的學?？赏七t到x周歲；初中新生入學對象為具有本縣戶籍、xxxx年應屆小學畢業(yè)。
（三）隨遷子女入學安排按“兩為主”的原則。安排進城務工人員隨遷子女入學按照區(qū)教育廳桂教規(guī)范〔xxxx〕x號規(guī)定：“以流入地政府為主、以公辦學校為主”，根據公辦學校安排戶籍生后的剩余學位情況，按先公辦學校后民辦學校的順序安排入學。
（四）堅持公開、公正、公平原則。建立招生信息的公告制度，通過張貼公告等多種形式公開招生信息，實行“陽光招生”，做到招生辦法、招生計劃、招生范圍、入學資格、報名時間、報名材料、招生時間節(jié)點“七公開”，自覺接受社會監(jiān)督。
（五）均衡發(fā)展的原則。嚴格控制班額，規(guī)范編班行為。嚴格控制班額，減少大班額，遏制超大班額。新生班級要按照小學xx人/班、初中xx人/班編班，學位需求大的可適當放寬，但不得超過xx人/班。嚴格規(guī)范編班程序，按照隨機方式對學生和教師實行均衡編班，不得編重點班、快慢班、實驗班。編班過程應邀請家長、社區(qū)代表等參加，主動接受群眾監(jiān)督。
（一）保障進城務工人員隨遷子女入學
要認真貫徹落實xxx號文件精神，按照國務院《居住證條例》要求建立以居住證為主要依據的隨遷子女入學政策，隨遷子女要求在流入地入學的，應提供以下有效證明材料：⑴戶口簿（如法定監(jiān)護人與適齡兒童不在同一戶口簿，須提供雙方戶口簿）。⑵父母在當地長期居住，須提供：《居住證》、房屋產權證、購房合同、房屋租賃證明等材料中的任何一項。⑶父母在當地穩(wěn)定就業(yè)須提供：國家規(guī)定的勞動合同、營業(yè)執(zhí)照、納稅證明、購買養(yǎng)老保險等材料中的任何一項。⑷報讀初中的進城務工人員隨遷子女須提供：小學畢業(yè)證明。
按照“以流入地政府管理為主、以公辦學校安排為主”的“兩為主”原則，分別由xx鎮(zhèn)x所初中及城區(qū)x所小學安排為主的原則，進城務工人員隨遷子女向上述學校提交資料辦理入學申請手續(xù)。
（二）保障貧困家庭子女和留守兒童入學
要切實保障貧困家庭的適齡兒童少年和留守兒童接受義務教育，特別是建檔立卡貧困戶子女，切實做好招生政策宣傳，做到“不漏一戶、不漏一人”，確保全部入學。要全面落實教育資助政策和義務教育階段“兩免一補”政策，確保每個適齡兒童少年不因為貧困而失學、輟學。對在規(guī)定的時間內尚未報名入學的留守兒童，要組織家訪小組，積極協(xié)調街道、村委會（社區(qū)）干部共同勸導督促其監(jiān)護人依法送子女（被監(jiān)護人）入學接受義務教育。
根據新生入學情況，建立和完善建檔立卡貧困戶子女和留守兒童數據庫，精確掌握建檔立卡貧困戶子女和留守兒童信息。
（三）保障殘疾兒童入學
要按照全納教育要求，會同當地殘聯等相關部門，細致摸清轄區(qū)內殘疾兒童數量、殘疾類型、殘疾程度及家長意愿，合理安排每一名適齡殘疾兒童在特殊教育學校就讀或街道內義務教育學校隨班就讀，特殊教育學校和鎮(zhèn)內義務教育學校不得拒絕接收適齡殘疾兒童入學。對不能進入學校就讀的重度殘疾兒童，要協(xié)調衛(wèi)計、殘聯、社區(qū)等各方面的資源，提供送教上門服務。
（四）保障優(yōu)待群體入學。
烈士子女、符合條件的現役軍人子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女及其他各類優(yōu)撫對象，符合xx街道轄區(qū)招生范圍的烈士子女和現役軍人子女，在入學就讀時，應提供有關單位簽發(fā)的證件、證明。
1、認真做好新生注冊建籍工作。按照“一人一籍”“應入盡入”的原則，在秋季學期開學一個月內通過新生注冊為每位小學一年級新生建立學籍，為每位原來沒有學籍的初中一年級新生建立學籍，確保xx月xx日前全部完成新生入庫工作。
2、強化學籍管理和監(jiān)控。要結合在辦業(yè)務監(jiān)控數據，做好休學、轉學等業(yè)務的辦理，每個環(huán)節(jié)均要在xx個工作日內核辦完畢。通過學籍管理及時掌握學生流動和輟學情況，為減少學生無序流動、落實就近入學和做好控輟保學工作提供技術支撐。已經達到大班額的班級，原則上不接受轉學學生，防止學生借轉學變相擇校。
要認真貫徹落實控輟保學工作責任，落實失學、輟學學生勸返復學、登記和書面報告制度。學校將小學一年級和初中七年級新生納入控輟保學責任制，落實到人，由責任領導、教師包鞏固、包動員、包勸返、包幫扶。
（一）劃片招生，就近入學。根據xx縣政府、縣人大，縣教育局，xx街道黨工委、辦事處、街道人大原劃分的《初中新生住址地段范圍》進行劃片招生，統(tǒng)一推薦本街道小學畢業(yè)生就近進入相應初中就讀。
（二）推薦新生實施細則：
1、由xx鎮(zhèn)中心小學負責組織各小學核定小學畢業(yè)生戶籍、住址所屬地段區(qū)域，然后按區(qū)域地段整理出小學畢業(yè)生名單，擬定安排小學畢業(yè)生就讀相應初中學校的計劃方案，交各初中實施。核定畢業(yè)生戶籍住址必須實事求是，不得弄虛作假，各小學校長是第一責任人，班主任是具體責任人，對核定住址地段結果負責。
2、各初中錄取新生做法。各初中必須認真核對各小學推薦畢
業(yè)生的資料，嚴格按照劃定的服務區(qū)域招生。錄取次序：（1）戶口和住址（有房）在本校服務區(qū)范圍的學生。（2）戶口在xx鎮(zhèn)且住址（有房）在本校服務區(qū)范圍的學生。（3）無房或租房但戶口在本校服務區(qū)范圍的學生。（4）戶口在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)且住址（有房）在本校服務區(qū)范圍的學生。（5）進城務工子女，在本校服務區(qū)范圍內（外省外縣農村戶口）。
3xx鎮(zhèn)甘蓮小學、新盆小學、羅新小學、西山小學和盆塘小學的學生統(tǒng)一推薦到xx鎮(zhèn)第四中學就讀；xx鎮(zhèn)平田小學、xx鎮(zhèn)西村小學、xx鎮(zhèn)遙望小學和xx鎮(zhèn)六壬小學的學生統(tǒng)一推薦到xx鎮(zhèn)第五中學就讀。
4、由于今年街道公立初中學位緊張，對不是xx街道戶籍在xx街道城區(qū)無房產的小學畢業(yè)生，xx街道招生領導工作小組根據實際情況作出以下建議：xx鎮(zhèn)中心小學、河面小學、羅合小學和xx縣月亮灣學校的學生可推薦到xx鎮(zhèn)四中就讀；xx鎮(zhèn)第二小學、xx鎮(zhèn)附城小學、xx鎮(zhèn)烏江小學的學生可推薦到xx鎮(zhèn)五中就讀。xx鎮(zhèn)第四中學和第五中學，根據本校的實際情況，有學位的可以錄取，如無學位，學生回戶籍所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校就讀。
5、查出錯報戶籍、住址的學生由相應的初中學校將名單及檔案退回原相關小學，由學生原在小學負責查清原因、分清責任后自行聯系相關的初中安排學生入學就讀。
1、各學校要嚴格落實教育部“十個嚴禁”的要求。
2、各學校要落實責任，努力完成招生任務。
3、各學校要成立招生入學工作領導小組，實行校長負總責，明確領導小組的工作職責。
4、各學校要加強領導，主動聯系、團結協(xié)作、齊抓共管，共同把招生入學工作做細、做實、做好。
5、各學校要召開招生入學工作會議，結合學校實情，認真研究招生入學工作的實施方案和具體工作細則，堅持依法、依規(guī)，公開、公正、公平的招生原則，做好招生入學工作。
6、各學校的招生入學工作，一要確保本鎮(zhèn)服務范圍的適齡少年兒童按時入學，入學率達xxx%；二要妥善安排好進城務工人員隨遷子女的入學就讀。
7各學校要強化宣傳，認真召開好領導、教師、學生、家長等會議。積極發(fā)動本鎮(zhèn)適齡兒童少年按時入學。
8、各學校要控輟保學工作，不斷提高普及程度和教育教學質量。
9學校不得擅自跨范圍招生。
10、初中不得提前向小學畢業(yè)生發(fā)放錄取通知書。
幼兒園招生方案篇七
一年一度的高一招生是我校的大事，它關系到我校發(fā)展的后勁和潛力，請各招生點負責人認真落實，積極工作，為我校早日躋身于全國一流名校而做出自己卓有成效的貢獻。具體宣傳方案如下：
一、在我市初三學生填報志愿（5月中旬）前，各招生點負責人到指定學校宣傳。
1、散發(fā)招生資料；
2、對全體初三班主任口頭宣傳我校有關招生政策。
在初三班主任和我校招生點負責人共同努力下保優(yōu)保量地完成我校今年的招生任務。
二、各招生點負責人返校后，把初三各班前20名學生或全體學生信息（電話號碼、家庭住址）附初三各班主任聯系電話上交學校，以便招生時能及時聯系學生和獎勵初三班主任。
三、赴各招生點負責人一覽表。（后附其表）
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