無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
同學(xué)作文100字 同學(xué)作文600字篇一
這不，又到了“萌寶”最不愿意上的體育課了。這次熱身跑他沒(méi)有像大家那樣整整齊齊向前跑，而是弓著背，兩只手像骨折了一般耷拉在胸前，邁著小碎步，蝸速跟在隊(duì)伍最后。我們已經(jīng)跑完三四圈了，他才剛跑完一圈。老師很生氣，后果很嚴(yán)重。他被罰多跑幾圈。面對(duì)懲罰，他非但不臉紅，反而笑嘻嘻的，一邊打著哈哈答應(yīng)著老師，一邊還齜[zī]牙咧嘴、縮頭聳肩，朝我們揮揮手，好像他不是被罰，而是去領(lǐng)獎(jiǎng)……
按理來(lái)說(shuō)，他應(yīng)該是大家取笑的對(duì)象，可事實(shí)上，除非他樂(lè)意“自黑”，否則還真沒(méi)幾個(gè)人有實(shí)力取笑他——因?yàn)樗某煽?jī)?cè)谖覀儼嘁恢泵星懊疫€是奧數(shù)高手和詩(shī)詞達(dá)人：奧數(shù)比賽在省市都拿過(guò)大獎(jiǎng)，詩(shī)詞的積累甚至可以和我們?cè)S多博學(xué)的老師相媲美。
我們都知道，數(shù)學(xué)習(xí)題最后的那道思考題很難，一般人很難做出來(lái)。每當(dāng)我絞盡腦汁也想不出解題方法時(shí)，第一個(gè)想到的便是向他求助?？擅看挝蚁沧套痰嘏苋?，卻高興不起來(lái)——他的身邊已經(jīng)圍了一群人在向他請(qǐng)教。插隊(duì)，肯定被同學(xué)們一頓“胖揍”；等吧，又太耗時(shí)了——經(jīng)常等上半個(gè)小時(shí)還輪不到自己。
在詩(shī)詞方面，他也是一把好手。老師講課時(shí)經(jīng)常會(huì)提到一些詩(shī)詞，只要老師一開(kāi)口，他不但能將整首詩(shī)背誦一遍，甚至還可以準(zhǔn)確地說(shuō)出詩(shī)的主旨，以及這首詩(shī)的創(chuàng)作背景。語(yǔ)文老師喜歡拿詩(shī)詞舉例，可偶爾會(huì)出現(xiàn)“腦子短路”的情況。當(dāng)出現(xiàn)了這樣尷尬的場(chǎng)景——無(wú)一例外，都是他出來(lái)救急，巧妙地化解了老師的難堪。
這就是咱們的 “萌寶”同學(xué)，萌得有風(fēng)格，萌得有實(shí)力。
同學(xué)作文100字 同學(xué)作文600字篇二
每個(gè)班集體都是群星，每個(gè)人都是一顆閃爍的星星，星星的大小形態(tài)各有不同。我們班也不例外，不過(guò)在屬于我們班的群星中，有一顆星星——雖然成績(jī)一般，長(zhǎng)相一般，但內(nèi)在卻極不一般，他就是我們一年九班叱咤風(fēng)云，人送外號(hào)“發(fā)明大王”的奇才——某某某。
這顆星星的優(yōu)點(diǎn)有很多，不過(guò)不知為什么，最近老師才發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，可能是真正的大師身藏不露吧？
其中最受全班同學(xué)愛(ài)戴的優(yōu)點(diǎn)是——修改正帶技術(shù)一流，而且還是免費(fèi)的，這不是明擺著天下掉餡餅嗎？這還不算完，而且成功率百分之百，一輕車熟路的掰，一干脆利落的拽，一手腳麻利的纏，一眼疾手快的扣，半分鐘即取，絕對(duì)讓你目瞪口呆。這個(gè)獨(dú)門絕技，這可讓我們班同學(xué)省了不少錢，因?yàn)橛腥诵?，還有保修單呢！
不僅這顆“星星”修改正帶技術(shù)一流，而且還經(jīng)常搞一些發(fā)明創(chuàng)造：什么用大哥大電池和沒(méi)電池的諾基亞手機(jī)連接，不僅能正常使用，還可以充電！還有不知用一些神馬稀奇古怪的東西做的自制手動(dòng)式吹風(fēng)機(jī)……
這些絕技?xì)w根到底還是動(dòng)手能力強(qiáng)。別說(shuō)是修改正帶，就連高科技的電子產(chǎn)品他也會(huì)修，這本事就連我們班第一也學(xué)不來(lái)。
人的優(yōu)點(diǎn)不止一個(gè)，這個(gè)星星也不例外，他的想象力，創(chuàng)造力也讓全班同學(xué)折服：就說(shuō)一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)卷，是讓你設(shè)計(jì)保護(hù)環(huán)境的方法，這顆星星畫了兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)是普通的垃圾桶，而另一個(gè)是垃圾桶的是一個(gè)笑臉，下面還寫著“快給我吃”，真是太有創(chuàng)意了！
在這里，相信大家可以大膽的預(yù)測(cè)，這顆星星將來(lái)一定會(huì)成功！
只是，俗話說(shuō)得好“人無(wú)完人，金無(wú)足赤?！备螞r是這顆“星星”呢？
雖說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)很多，但缺點(diǎn)也不少。比如，在他寫的作業(yè)上，你經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)一些鉤鉤畫畫，不知道是神馬的東西；或者是一些龍飛鳳舞的草書，讓人看了不得不為之驚嘆。這“字”的確應(yīng)該改一改。
不僅如此，還有他的值日速度與質(zhì)量……就拿一天中午來(lái)說(shuō)吧，只見(jiàn)這顆“星星”在12點(diǎn)10分拿著掃把，如流星一般的速度沖向樓梯，又以流星劃過(guò)天空的速度掠過(guò)樓梯地面；12點(diǎn)10分30秒，迅速?zèng)_回班，而后又如迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)提起拖把，箭步如飛的奔向水房；12點(diǎn)12分30秒，又以疾走如飛的速度，飛向樓梯，在這高難度的急速跑運(yùn)動(dòng)中，又更高難度的完成了拖地的動(dòng)作；這時(shí)，衛(wèi)生委員喊道：“某某某，重拖！還沒(méi)別人掃的干凈?。 钡拇_，看他拖得地，不得不讓我詩(shī)意大作“你拖或者不拖，地就在那里，不干不凈?！眲襁@顆星星，以后值日認(rèn)真點(diǎn)，免得給自己和衛(wèi)生委員添麻煩。
說(shuō)了這么多，其他“星星”也應(yīng)該知道這顆星星是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的“發(fā)明大王”“邋遢大王”——胡正灝。
看！這顆閃爍的星星又在群星中做著他的一點(diǎn)一滴，堅(jiān)持著他所愛(ài)好的事物，這種精神，難道不值得大家贊揚(yáng)嗎？
同學(xué)作文100字 同學(xué)作文600字篇三
在寒冷的冬天，平時(shí)綠油油的樹(shù)葉全都枯萎了。平時(shí)艷麗的花朵也全都凋零了。就連昆蟲(chóng)和小動(dòng)物都很少出沒(méi)。唯獨(dú)梅花還一枝獨(dú)秀著展示自己艷麗的花朵。
還記得我們學(xué)的課文《梅花魂》嗎？梅花有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。愈是寒冷，花開(kāi)的愈精神，愈是風(fēng)欺雪壓，花也開(kāi)得愈精神。梅花有著和其他植物不同的性格，盡管在冬天開(kāi)放很辛苦，但它總是堅(jiān)持自己。
這讓我想到了我們班以前的周桐，雖然我們班的很多同學(xué)對(duì)他有很多不好的看法，但我覺(jué)的他的性格和梅花有幾分相似。
周桐總是喜歡堅(jiān)持自己的想法，不管什么人勸阻都沒(méi)有用。盡管是在上課，老師在講課時(shí)他都會(huì)把自己的想法清清楚楚的表達(dá)出來(lái)（盡管和老師的不一致）。
還有時(shí)候，老師批評(píng)他，但他認(rèn)為他沒(méi)有做錯(cuò)時(shí)，他不會(huì)向其他同學(xué)那樣在心里想著，而是說(shuō)出來(lái)。無(wú)論老師怎樣講道理，他還是認(rèn)為他是對(duì)的。
在下課時(shí)我們玩游戲時(shí)，他不聽(tīng)規(guī)則，一意孤行……
可能就是這幾點(diǎn)讓他在班里沒(méi)有了人氣，但現(xiàn)在，一想起他，就想起了那純潔的微笑。
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