最新初中散文 初中生的散文作文匯總

格式:DOC 上傳日期:2023-05-07 13:20:16
最新初中散文 初中生的散文作文匯總
時(shí)間:2023-05-07 13:20:16     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中散文 初中生的散文作文篇一

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享受,真是一個(gè)愜意的詞,讓我不得不佩服古中國(guó)人民遣詞造句的能力,以及無(wú)窮的想象力。說(shuō)到遣詞造句,人類中的佼佼者當(dāng)屬文人墨客,他們的筆下,可以創(chuàng)造奇異的全新世界,可以盛放出燦爛的無(wú)邪之花,可以凝固成無(wú)雙的版圖,還可以折射出真實(shí)的`現(xiàn)實(shí)世界。

流傳至今,文學(xué)瑰寶已為世人所熟悉。但我總覺(jué)得方方正正的印刷出版的書那么遙遠(yuǎn)蒼白而陌生,仿佛一個(gè)巨大的空間吸收了被編排好的文字,于是我想到了自己摘抄。

猶記得那天微風(fēng)和煦,習(xí)慣性用硬面抄,習(xí)慣性用藍(lán)色圓珠筆,把書上我所喜歡的語(yǔ)段大段大段地摘抄下來(lái)。筆下的字仿佛注入了鮮活的生命力,盡管沒(méi)有印刷出來(lái)的五號(hào)宋體那么工整,但加入了我自己的見(jiàn)解之后,也變得可愛(ài)起來(lái)。

此后,我開(kāi)始培養(yǎng)這一習(xí)慣,看到好的東西就記錄下來(lái),從古詩(shī)詞到現(xiàn)在小說(shuō),從國(guó)外名著到國(guó)內(nèi)大師的語(yǔ)錄,包括一些名家的名句,都將他們的影像留在我的藍(lán)色硬抄上。

每當(dāng)我有空余的時(shí)間,就會(huì)翻翻那些摘抄的東西,書蔣捷的《聽(tīng)雨》仿佛聽(tīng)到瀟瀟的雨一直下到了天明,一位老者正在回憶年少時(shí)的雨,與壯年時(shí)的雨;品皇甫松的《夢(mèng)江南》仿佛回到了梅雨時(shí)節(jié)的江南,纏纏綿綿的雨絲,浸透古鎮(zhèn)的陳香,夜行的船上飄來(lái)笛聲,入了小橋屋檐的耳里;摘雨果的《巴黎圣母院》仿佛看到了貧苦人民在黑暗的統(tǒng)治下被權(quán)貴肆意的悲慘……一幕幕的情形在我腦中回蕩,讓我覺(jué)得在跟著古今中外的名人志士走了一遭,領(lǐng)略無(wú)數(shù)湖光山色、風(fēng)土人情,嘗盡種種生死別離、枯榮起落,最后教給我鉛華洗盡的真、善、美。

只是閱讀,恐怕并不能真正感受到作者下筆時(shí)波瀾壯闊的心境;但任務(wù)觀點(diǎn)的摘抄,就更不能取,寧愿不摘,也不能做無(wú)用功。所以說(shuō)摘抄是一種享受,一種接軌社會(huì),觸手歷史,會(huì)見(jiàn)偉人的精神享受。

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