無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
學生周記100字篇一
當你踏在清潔的小路上時，你大概會覺得周圍的環(huán)境整潔，卻沒有去注意在那偏僻角落里的掃帚。因為掃帚沒有婀娜多姿的體態(tài)，它平凡而樸實，對大數(shù)人來說，它沒有任何吸引力。
但是你可知道，掃帚乃是地球環(huán)境的根基。沒有掃帚，哪有清凈的小路？沒有掃帚，哪有整潔的小鎮(zhèn)？沒有掃帚，哪有環(huán)境美好的地球？
掃帚那默默無聞的'無私奉獻精神更是難得可貴。用掃帚打掃街道，打掃后，南來的人可以走，北往的人也可以走。用掃帚打掃花壇，綠草紅花才能無憂無慮健健康康地成長……無論用掃帚做什么，它都一樣盡職盡責，無論誰使用掃帚，它都一視同仁無私奉獻，不計報酬。掃帚是那樣平凡，又是那樣做大。
由掃帚我想到了人，那些不引人注目的無名英雄——清潔工。他們衣著樸實，辛勤努力拼命地干活。就拿打掃街道來說吧，清潔工起早貪黑地將環(huán)境打掃干凈，讓我們的生活有一個舒適清潔的居住環(huán)境。這些清潔工人像掃帚一樣默默奉獻，不應該受到我們的尊敬，不應該受到人們的贊揚嗎？
我贊揚那無私奉獻的掃帚，更贊揚像掃帚一樣無私奉獻的清潔工人。
學生周記100字篇二
人的一生中，都會有一件難忘的事，我就有一件事深深地刻在我的腦海里，我來給你們說一說吧！
暑假的`時候，我去學校打籃球，我突然看見我們班一個同學，他的脾氣非常暴躁，最愛打架和欺負別人，他的眼神是我們班里最邪惡的。
不一會兒，他就離開了，我怕他做什么壞事，我就跟了過去，他向街上去了，我立即跟了過去。
他轉(zhuǎn)了一個身，我立即假裝在玩，他又望了過去，幸好我反應快，要不然又要被揍了，然后他走進了一家商店，我在一個隱蔽的地方坐著，不一會兒他走了出來，他看見一位老爺爺摔倒了，他立即跑了過去，把老爺爺扶了起來。
我的腦海里突然閃過一個念頭：他怎么會做好事呢？治沙什么回事？這還是他嗎？
我終于明白了，他的性格是壞的，但是心是善良的。
每一個人有壞的一面，一定也有好的一面，每個人的心都是善良的。
學生周記100字篇三
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。今天，小女子便要來論一論這校園安全。
話說x年，一小學發(fā)生了踩踏的事件，頓時，舉國上下人心惶惶，就連吾出門散步，也能聽到周遭親鄰的議論之聲。至此，中國又掀開了校園安全的帷幕。
不多時，中央便委人緊急下達命令，頒布數(shù)條校園安全的法規(guī)，這一行徑，令十分惶恐的人們平靜下來。本來，吾以為此此事到此已將結(jié)束，誰料，同年冬，另一件事再次轟動全國。
那校車上彌漫的笑聲仍在飄蕩，可頃刻已物是人非。那還稍顯稚嫩的笑臉仍在眼前，可殷殷血跡卻染紅了白雪；那青澀的夢想仍被憧憬，可做夢的孩子卻已離去……曠野上的黑煙與雪地上的鮮紅，成了那年冬天最無情的畫面，而那徘徊上空久久不散的哭喊，令多少人暗自辛酸，校車事件帶給我們的不只是驚詫，更多的是感傷與啟示：校園安全，我們做到了嗎？
話說至此，吾不禁自問，校園安全距我們還有多遠？校園安全，僅僅是幾則法規(guī)所能掌控的'嗎？
不！校園安全，人人有責。古人有云：“冰凍三尺非一日之寒。”校園事件的發(fā)生，絕不只是因為這一朝一夕之事所致，而是常年的疏忽與滿不在意。吾又不禁自問，那我們又將如何防止此類事情的再度發(fā)生呢？
吾以為：一則，應凡事思慮周全而為，不論是上下樓梯，還是上下學之路都應有所秩序，切莫貪圖一時之便，卻留下終生之憾。
再則，學校片面之應負起部分責任，于小事之處多加防護，以維護學生的生命為己任，不能絲毫馬虎、懈怠。
其三，國家衣應給予大力幫助，不只要多下發(fā)文件與法令，更應堅決到執(zhí)行上，光說不做，豈能根其源邪？
論校園安全，應人人注意，人人有責，治標不治本，不可稱之為其實。
學生周記100字篇四
長大，是每個孩子必經(jīng)的階段，在成長過程中，每個孩子都曾想念長大，盼望長大。
但在這成長中就有無窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬難，而這些千劫萬難也就為我們播下了令人恐懼、難以生長的種子。
身在老師、家長們的期盼中，相信大家的壓力一定很大，我也不例外！一直為未來在美好地憧憬著。真想擁有孫悟空的法寶跟斗云，一個跟斗翻到歷遍西與東——一個跟斗就飛到了心中那種渴望的實現(xiàn)。
一直成績都不錯的我，你們認為我有煩惱嗎？我就因為堅持到底才能達到目標，但在我心里的目標總是覺得我不及格。
雖然父母因為相信我，然而對我的期望就不太高，只要我盡力就行了。但是，我心里總是糾纏者的煩惱總是讓我感覺自己的能力不只發(fā)揮到這個低微的地步。
但聰明而又不愿提醒我的人心，卻總不告訴我，但它又總是雪中送炭地讓我在電視上看到：現(xiàn)在的大學生沒有博士學位也很難找工作，說句不好聽的，我以現(xiàn)在的能力出來工作，恐怕會為此失望，
我試著上課特別專心，盡能力隨著老師的思路去思考。
我也試著特別認真地去完成老師布置的作業(yè)，小心翼翼地一踏一下地寫每一個字，寫每個字都慎重地考慮過。
我更試過每天畫一幅鼓勵自己的畫，一份上進的心打擊著我，推動著我去上進，爸媽弟也因此常用心來鼓勵我。
但煩惱告訴我：你的努力不夠，更要加把勁；但我希望自己能再努力，不能太急促，更不能拔苗助長；但我已經(jīng)在勤奮了，希望心中那美好的憧憬能如愿以償，更希望：
那一直提醒著我而又令我討厭的`煩惱離我而去。
在這里我忠告天下的心中充滿煩惱的孩子們：你們一定希望能早日告別那令人憂郁、煩惱的煩惱，那么，就要記住一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。
長大了，我們將拿著博士（碩士）的畢業(yè)證書往上拋，興高采烈地跳起來，張大口高興地說：
我們告別煩惱了，靠近長大了，煩惱；成長里的煩惱，再見了
學生周記100字篇五
四月雨落滿天，青灰煙云，勾起淡淡情愫。
這天地雨幕里一片寧靜。天空長滿了烏灰的云，枝頭有鮮綠的葉，晶瑩的水珠在上面滾動，日光下投，會有七彩光芒。
但是清明四月，該是雨多的春天了。
風隨雨至，樹身晃動，鉛云流轉(zhuǎn)，叆叇沉淪。白藍色的光亮耀眼后雷聲滾滾襲來，不緩不慢，似曾相識。然后光影變幻，時而白亮明朗，時而陰沉灰暗?；疑炷幌袷撬嫞谛埳箱ι㈤_來，濃淡交替相間，成為一幅獨一無二的曠世之作。
空氣洗得濕潤干凈，給人以清新的感覺，舒暢地呼吸，痛快無比。
想到江南的四月，應該會更美。那些曾秉著紙傘的文人墨客，把最婉約的心境留在了那兒，他們被打濕的記憶里，會有不可言喻的情感吧！融入雨的.精魂，雨仿佛也有了情意，千年以后再見到她，依舊會是那樣陶醉。
那些渭城的朝雨浥起了輕塵，那些清明落雨紛紛，黃梅時節(jié)百姓家中潮濕，無人的渡口邊，船在河里打轉(zhuǎn)。
因為那天雨落，所以許仙與白素貞邂逅，世間從此有了一段家喻戶曉的最唯美的愛戀。
因為那天雨落，所以張志和才有了斜風細雨不須歸的雅趣以及那首漁歌子。
因為那天雨落，所以春從此到來延續(xù)了輪回百轉(zhuǎn)的四季。
雨一點一滴，浸潤田地。雨落后山色變得空朦起來。小橋下的水流更歡了，湖面恢復平靜，有雪白的鳥掠過清朗淺藍的天空，江面遠處，仍留有沉沉霧靄。
有清澈雨水從石階上漫流而下，匯聚成小溪徐徐流走。
沒有滂沱瓢潑般的雄勢，沒有霏霏灑灑般的嬌弱。一段，一粒，一絲，一毛。織成仿若前世今生的隱約念想。是蒼穹賜予大地的一種完美。
雨落在四月像個清秀的孩子，一直都很讓人喜歡。
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