人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三角形的想象作文400篇一
突然，天空中出現(xiàn)了一個(gè)發(fā)光的圓東西，竟然飛到了我的屋里。?。≡瓉硎怯钪骘w船！忽然從飛船走上下來兩個(gè)穿著特殊服裝的'家伙，他們的模樣和我們極為不同，語言卻能聽得懂。難道他們是外星人？我非常驚訝，大聲呼喊卻無人應(yīng)答。這兩個(gè)家伙粗手粗腳地把我拉上了飛船。飛船速度極快，轉(zhuǎn)眼功夫就飛到了月球上。
來到月球上，我立馬被眼前的景象驚呆了：天空中布滿了飛船，其中一架飛船向下發(fā)射了一枚導(dǎo)彈，只聽轟隆一聲，地面上出現(xiàn)了一個(gè)幾百米深的大坑。原來，他們正在進(jìn)行軍事演習(xí)。
這時(shí)，一個(gè)外星人朝我走過來，他告訴我說：“我是這里的最高長(zhǎng)官，我們?cè)谧龉舻厍蚯暗闹卮筌娛卵萘?xí)。我們這里有威力無比巨大的核武器，一枚炸彈足可以毀掉你們一個(gè)村子。知道嗎？我說的村子是指人口在兩億人以上的城市或者國(guó)家。所以，我們對(duì)征服地球有足夠的信心。哈哈哈哈……”他狂笑著離開了我。我十分擔(dān)心，我真怕這些外星人毀掉我們美麗的家園。
大約幾秒鐘過后，那位指揮官一聲令下，無數(shù)架飛船猛烈地向地球沖去?！安?，你們這些無人性的東西，你們不能破壞我們的家園。媽媽，媽媽——”我對(duì)他們的行動(dòng)恨透了，大聲的斥責(zé)著、呼喚著……
“快醒醒，到屋里去睡?！眿寢尠盐覔u醒，原來我剛才做了一個(gè)夢(mèng)。我想，我們一定要好好學(xué)習(xí)，掌握高科技，保衛(wèi)美好家園！
三角形的想象作文400篇二
在30xx年，美國(guó)的一場(chǎng)拍賣會(huì)上，拍賣的不是秘境珍寶，也不是珍貴的金銀珠寶，而是最后一杯純凈水。
最后一杯純凈水在透明的玻璃杯中靜靜地回憶著：我們家園是多么美好，我與同伴們?cè)诩覉@里玩耍、嬉戲，可是，因?yàn)槿祟悅儫o盡的破壞，導(dǎo)致了動(dòng)物們?yōu)l臨滅絕、河流污染......最后，我的同胞們都一個(gè)個(gè)被污染，我整天東躲***，終于避開了污染的河水，最后被人們發(fā)現(xiàn)了，他們要拍賣我，以前，同胞被裝成大桶水時(shí)人們把大桶水已5元一桶被賣出，可是現(xiàn)在，人們已6000元起價(jià)，把我賣出。
拍賣會(huì)開始了，英國(guó)的競(jìng)拍者說：“都給我聽好了，你們誰也別與我搶這一杯水，我出1000英鎊！”
美國(guó)競(jìng)拍者也不甘示弱：“1000英鎊算什么，我出2萬美元！”這時(shí)四座震驚。
“我出200萬人民幣！”一個(gè)清脆的聲音打破了寂靜，原來是中國(guó)競(jìng)拍為了爭(zhēng)奪這一滴水也不甘示弱。
開始倒計(jì)時(shí)了：“200萬元一次，200萬元兩次……
“我出1億歐元！誰敢跟我搶？哈哈哈哈哈哈哈哈，趕緊把水拿來吧！”
數(shù)完3次后，沒人敢與歐洲競(jìng)拍者搶，以為他瘋掉了。當(dāng)水杯遞到歐洲競(jìng)拍都手里后，因?yàn)樗?dòng)，所以手一顫抖，水杯掉到地上，所有人都眼睜睜地看著最后一滴水慢慢地流進(jìn)土地……
三角形的想象作文400篇三
20年后，地球發(fā)生了巨大的變化，而我就是讓地球發(fā)生變化的人中的一員。怎么回事？那就讓我來告訴你吧，因?yàn)槲野l(fā)明了神奇的食物。
我買了一座房子，專門用它做我想吃的食物。我還在旁邊開了一個(gè)小超市。這個(gè)超市外表看起來很普通，但是里面很神奇。
“記憶面包”。只要一吃下面包，你看到的任何書、老師講的課，都會(huì)過目不忘。
“夾心成語餅干”。只要吃了它，你的腦子就會(huì)立刻儲(chǔ)存數(shù)不清的成語?？赡軇e人會(huì)問你知道的成語有哪些，你會(huì)一口氣說出n個(gè)，讓他目瞪口呆。
“美味作文漢堡”。吃過后，只要寫作文，你就可以迅速寫出優(yōu)美的文章。以前對(duì)寫作文發(fā)愁的同學(xué)，只要吃了“美味作文漢堡”，寫出來的作文就能獲得全市優(yōu)秀作文前三名。
“好吃聽講巧克力”。這種巧克力很好吃，吃了還可以變得上課認(rèn)真聽講。對(duì)那些上課不認(rèn)真聽講的人，這種巧克力就是給他們做的。吃了它，他們上課就會(huì)認(rèn)真聽講，不開小差了。
“作業(yè)薯?xiàng)l”。讓老師最擔(dān)心的學(xué)生，也就是不寫作業(yè)的學(xué)生。他們吃過“作業(yè)薯?xiàng)l”，就會(huì)變得專心致志地寫作業(yè)，家長(zhǎng)也可以放心了。
你們看，我發(fā)明了這么神奇的東西，你能嗎？
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