捐書活動策劃書 大學(xué)生(9篇)

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捐書活動策劃書 大學(xué)生(9篇)
時(shí)間:2023-05-07 16:13:03     小編:zxfb

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捐書活動策劃書 大學(xué)生篇一

“xx杯”愛心捐書活動

你我共捐愛心書,攜手共建文明城

對馬鞍山市內(nèi)學(xué)生以及馬鞍山市民進(jìn)行一次愛心教育活動,讓馬鞍山的學(xué)生以及馬鞍山市民知道,在他們的背后還有很多人需要我們?nèi)椭?活動捐助內(nèi)容:書本、文具、體育用品等

1、安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院愛心協(xié)會

2、安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院總支部委員會

3、馬鞍山市慈善總會

4、馬鞍山市紅十字總會

5、捐助學(xué)校(已聯(lián)系好13所)

6、受捐學(xué)校

7、活動贊助商

1、繼續(xù)擴(kuò)大本協(xié)會在安徽工業(yè)大學(xué)和社會的影響力,爭取早日完成成為安徽工業(yè)大學(xué)一流的精品協(xié)會的目標(biāo)。

2、讓每一所參與學(xué)校的學(xué)生都得到一次愛心主題教育,讓參與學(xué)校取得應(yīng)有的

社會影響力,樹立更好的社會形象,并爭取讓其滿意,以期下次還能繼續(xù)合作,形成長期的合作伙伴關(guān)系。(這一點(diǎn)通過我們對去年與我們合作過的學(xué)校觀察,我們已經(jīng)做到)

3、讓馬鞍山日報(bào)對此次活動進(jìn)行報(bào)道,讓此次活動取得較大的社會影響力。(我們已經(jīng)與馬鞍山日報(bào)社取得聯(lián)系,對方表示同意)

4、爭取讓馬鞍山電視臺報(bào)道此次活動,讓此次活動取得最大的社會影響力。這是我們此次活動的短期最高目標(biāo)。(我們已經(jīng)聯(lián)系了電視臺,電視臺表示,若我們此次活動能取得一定大的影響力,將會給予我們進(jìn)行報(bào)道,此項(xiàng)目標(biāo)的完成還望與商家一起合作完成)

5、讓與我們合作的商家取得應(yīng)有的商業(yè)回報(bào)與社會影響力,并爭取讓其滿意,以期下次還能繼續(xù)合作,形成長期的合作伙伴關(guān)系,這是我們此次活動的長期最高目標(biāo)。

1、同馬鞍山市內(nèi)各中小學(xué)取得聯(lián)系,征求這些學(xué)校的同意及支持,使其成為此次活動的捐助單位,允許在其校園內(nèi)開展此次活動。(已聯(lián)系好13家學(xué)校,但我們會根據(jù)商家的需要再酌情聯(lián)系一些學(xué)校亦可)

2、聯(lián)系周邊貧困中小學(xué),使其成為次次活動的受捐單位。

3、聯(lián)系馬鞍山日報(bào)社和馬鞍山電視臺。

4、在馬鞍山市區(qū)找一家做全市中小學(xué)學(xué)生生意的商家作為活動合作伙伴,共同完成這一具有影響力的活動。(活動的大小規(guī)模可根據(jù)商家與協(xié)會最高領(lǐng)導(dǎo)層商量而定)

5、綜合各活動參與單位的意見,在12月上旬舉辦活動。(活動具體安排見下面的活動當(dāng)天具體計(jì)劃書)

1、活動場所:

活動采用總部與分部相結(jié)合的靈活運(yùn)行機(jī)制,總部設(shè)在所在商家的店鋪門口或商家指定場所,分部設(shè)在各個(gè)捐助學(xué)校。

2、人員分布:

所有人員主要是本協(xié)會成員。

根據(jù)活動場所的設(shè)置,人員分為兩大類,一類在活動總部,主要負(fù)責(zé)總部收到的來自社會捐助的物品,并負(fù)責(zé)接受來自分部送來的物品;

另一類分派到各個(gè)活動分部,活動當(dāng)天由本協(xié)會出動人員到各捐助學(xué)校設(shè)點(diǎn)進(jìn)行宣傳,并把收到的物品進(jìn)行整理和分類,然后送交到活動總部。

3、宣傳方式:

總部采用以展牌、橫幅、傳單相結(jié)合的三位一體的全面宣傳模式;

分部采用以傳單、海報(bào)、橫幅、幻燈片相結(jié)合的多位一體的全面宣傳模式。 活動結(jié)束以后,屆時(shí)會請來捐贈學(xué)校代表和受捐贈學(xué)校代表及活動各參與方代表在總部舉行“愛心捐贈儀式”,屆時(shí)把活動推到最高潮,活動圓滿結(jié)束。

捐書活動策劃書 大學(xué)生篇二

新浪網(wǎng)揚(yáng)帆計(jì)劃跨省實(shí)地愛心捐書活動

20xx年3月23日、24日

地點(diǎn):xx小學(xué)

沈建榮(江蘇省吳江市盛澤中心小學(xué))

葉龍興(江西省上饒市岑陽中心小學(xué))

嚴(yán)衛(wèi)強(qiáng)

盛澤中心小學(xué)師生代表、岑陽中心小學(xué)全體師生、社會愛心人士代表、新聞媒體。

吳江電視臺、吳江日報(bào)社、盛澤電視臺。

沈建榮、嚴(yán)衛(wèi)強(qiáng)

朱明明(盛澤中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委成員)

童瑤(盛澤中心小學(xué)雛鷹廣播站副站長)

第一天午時(shí):

(一)揚(yáng)帆計(jì)劃跨省實(shí)地愛心捐書活動儀式(具體活動略)

(二)盛澤中心小學(xué)以及社會愛心人士捐贈物品和愛心基金

(三)盛澤中心小學(xué)張磊明教師(音樂)、計(jì)振娟教師(英語)執(zhí)教上課

第二天上午:

(一)兩校師生手拉手聯(lián)歡活動

(二)盛澤中心小學(xué)心語少年郵驛站代表(蔡心萍)與岑陽中心小學(xué)學(xué)生代表交換信件及禮物

(三)隨行人員參觀校舍,了解學(xué)校實(shí)際需要

(四)兩校簽訂扶貧幫困職責(zé)書

(五)隨行人員與學(xué)校師生合影留念

(一)飲用水、橫幅、捐贈圖書、電腦、羽絨被等。

(二)隨行人員餐飲及住宿安排。

捐書活動策劃書 大學(xué)生篇三

送人玫瑰,手有余香。讓我們用凝聚的愛心,為貧窮鄉(xiāng)村的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁;為貧窮鄉(xiāng)村的孩子,建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情,送出一本書,成就一個(gè)夢。

(1)加深我院學(xué)生對貧困地區(qū)學(xué)生現(xiàn)狀的了解,激發(fā)學(xué)生的愛心;

(2)鼓勵學(xué)生捐書捐物,培養(yǎng)助人為樂精神;

(3).和較為偏遠(yuǎn)的小學(xué)建立聯(lián)誼的關(guān)系,幫助他們開展課外活動;

(4)給予貧困兒童更多關(guān)愛贈予他們書本,讓他們在知識雨露的澆灌下茁壯成長;

(5)爭取在一年的時(shí)間內(nèi),將這項(xiàng)活動做到至少幫助三家貧困學(xué)校、惠及四百位學(xué)生、達(dá)到不僅在宿遷貧困地區(qū)這樣的范圍內(nèi)有影響,而且能夠影響到周邊市的貧困地區(qū),能在市級以上媒體上有過系列報(bào)道;

(6)加大社會對貧困兒童的關(guān)注,吸引更多的人關(guān)心愛護(hù)這些無書可讀的兒童;

(7)支持社會與國家的福利事業(yè),為社會貢獻(xiàn)一份力量。

20xx年11月10日-11月14日:每日11:00-14:00對“移動圖書館”進(jìn)行前期宣傳。

1.拱形門:利用拱形門再次對活動和贊助商進(jìn)行宣傳。拱形門上粘貼的橫幅要突出贊助商;

2.橫幅,海報(bào),紀(jì)念卡和書簽(此期間的橫幅,海報(bào)內(nèi)容主要以宣傳贊助商為主);

3.實(shí)物宣傳

1)向參賽人員以及相關(guān)工作人員發(fā)放印有贊助商家標(biāo)志的帽子等實(shí)物(活動人員可以帶有商家標(biāo)志的帽子分布在各個(gè)地方,會有相當(dāng)不錯(cuò)的宣傳效果,并且這樣的宣傳時(shí)間可以持續(xù)相當(dāng)長時(shí)間);

2)活動使用的一些工具、獎品,可以印有贊助商的有關(guān)標(biāo)志;

3)產(chǎn)品現(xiàn)場宣傳:由贊助商挑選有關(guān)人員在我們舉行活動時(shí)候在活動現(xiàn)場進(jìn)行產(chǎn)品現(xiàn)場展示;

4)廣播宣傳,現(xiàn)場音響宣傳:活動舉行時(shí)在現(xiàn)場利用音響(有必要時(shí)利用學(xué)院之聲廣播站)對活動以及贊助商相關(guān)事宜進(jìn)行循環(huán)廣播。邀請學(xué)生簽名并寫祝福語;每日早晨7點(diǎn)、中午12點(diǎn)、傍晚6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在校廣播站進(jìn)行宣傳

20xx年11月15日:

13:00

組織差不多二十名同學(xué)到晚會地點(diǎn)做準(zhǔn)備工作;搭建舞、布置燈光;

14:00

布置會場:擺放評委的桌椅以及桌上的水果及飲料;

15:00

聯(lián)系各評委及老師,安排座位等;

16:00

主持人和演員到位;

17:00

做最后的檢查工作及安排;

18:30-21:00

活動正式開始;

21:00-22:00

公益捐書活動正式開始;

20xx年11月16日-11月25日:

后期宣傳:

1.把剩余的活動前期準(zhǔn)備的紀(jì)念卡和書簽,再次進(jìn)行發(fā)放;

2.商家可以進(jìn)去贊助舉辦過這次活動的學(xué)校,舉辦一些與本次活

動相關(guān)的比賽;

3.贊助商如果有進(jìn)行調(diào)查需要的,可以由我們在學(xué)校進(jìn)行。

前期宣傳:宿遷學(xué)院一、二餐之間

中期活動:宿遷學(xué)院英才大道

后期宣傳:一、二餐之間

(一)前期準(zhǔn)備:

1.活動前幾天將進(jìn)班級宣傳捐書活動;

2.依據(jù)贊助商的要求打印橫幅條數(shù),分別掛于餐廳和英才大道兩側(cè);

3.活動當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具:所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀、照相機(jī)﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆,以及印有贊助商的書簽;

4.活動當(dāng)天提前布置會場:搭建舞臺、懸掛背景幕布、將所用桌子、凳子擺放到指定位置;

5.事先請好主持人,活動當(dāng)天提前化妝,準(zhǔn)備開場;

6.提前下載好捐贈活動所用歌曲并調(diào)試好音響設(shè)備,貼好與活動相關(guān)的感人照片;

7.提前打印好捐贈圖書分類登記表,并制作好當(dāng)日無可人員統(tǒng)計(jì)表,安排好上課期間活動場地值班人員,以便活動當(dāng)日人員調(diào)動;

8.通過媒體方式宣傳。通過與學(xué)校的。廣播站、校報(bào)以及學(xué)校網(wǎng)站的負(fù)責(zé)方合作,在學(xué)校大力宣傳此次愛心活動。當(dāng)同學(xué)們在看報(bào)紙、聽廣播以及上網(wǎng)的時(shí)候都會看到關(guān)于此次活動的內(nèi)容。

(二)首先在我院舉行捐書活動

1.主持人上臺宣讀倡議書,并感謝贊助;

2.我系社團(tuán)登臺義演,吸引更多關(guān)注;

3.活動的當(dāng)日將人員分為三部分進(jìn)行:一部分在活動地點(diǎn)接待前來捐書的學(xué)生,一部分深學(xué)生宿舍收集書籍,然后搬運(yùn)到餐門口進(jìn)行處理;

4.我院讀者協(xié)會與我社團(tuán)聯(lián)合會進(jìn)行捐贈圖書儀式;

5.活動中贊助商代表將到場,進(jìn)行演講并捐錢或捐物活動;

6.對前來捐書的學(xué)生進(jìn)行登記,并贈送紀(jì)念卡(由贊助商制作),我們還將書簽加到?jīng)]本書中(由贊助商制作);

7.活動中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作;

8.活動中應(yīng)該應(yīng)該注意活動場地的秩序;

9.活動結(jié)束后整理會場;

10.各部做工作總結(jié);

11.對捐贈突出者出榜公示以表感謝。

(四)活動中期

1、在學(xué)院內(nèi)開展大型的公益捐書晚會;

2、將我院舉辦活動的相關(guān)資料包括照片,攝影,宣傳策劃書等放到各大網(wǎng)站上,及各大報(bào)紙上進(jìn)行宣傳;

3、聯(lián)系校內(nèi)廣播站,校報(bào),各大文學(xué)社對我系社聯(lián)所舉辦的公益捐書活動進(jìn)行廣泛的宣傳,爭取每位學(xué)生都能捐獻(xiàn)出自己的一份愛心;

4、通過同學(xué),舍友的宣傳,帶動更多的同學(xué)關(guān)注這一活動并捐書捐物;

5、我們也將向每位捐贈者贈送紀(jì)念卡;

6在學(xué)校中設(shè)立長期募捐點(diǎn),為公益活動做好長期準(zhǔn)備,在每個(gè)募捐箱上可以貼有贊助商的宣傳圖片。

(五)活動后期

到了活動的后期,我們將募捐點(diǎn)得到的書籍進(jìn)行整理,將各個(gè)進(jìn)行整理、分類,并根據(jù)圖書的數(shù)量確定受捐學(xué)校名單,最后統(tǒng)一送往想往小學(xué)。

1.此階段需要10名同學(xué)(根據(jù)圖書數(shù)量決定);

2.需要確定一個(gè)存放和整理圖書的地方;

3.我們將捐贈的圖書運(yùn)送到固定的地點(diǎn)集中,進(jìn)行分類整理,必要時(shí)進(jìn)行簡單的修復(fù);

4.根據(jù)圖書的數(shù)量,由團(tuán)隊(duì)成員或是老師聯(lián)系好受捐學(xué)校;

5.將不合適小學(xué)生的圖書整理出來;

6.舉行捐贈儀式,送書到校。舉行捐贈儀式,擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)影響力,聯(lián)系好相關(guān)人士(受捐學(xué)校代表、捐贈學(xué)校代表、傳媒…)出席活動。

我們不僅在學(xué)校中進(jìn)行募捐活動,而且要進(jìn)入小區(qū)、廣場中宣傳,并且會堅(jiān)持長期的做下去。我們的影響會愈來愈大,我們的宣傳會越來越廣,我們將會幫助更多的人。我們也可以讓一所好的學(xué)校和一所貧困的學(xué)校結(jié)成對子,定期的向困難學(xué)校送一些書籍。

策劃部:寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及活動總結(jié)、維護(hù)會場秩序、統(tǒng)計(jì)圖書數(shù)目并負(fù)責(zé)照相;

2.宣傳部:出海報(bào)、宣傳板、公示榜;

3.活動監(jiān)察部:布置會場,下載音樂,調(diào)試音響,準(zhǔn)備好紙箱袋子,整理會場;

4.財(cái)務(wù)部:準(zhǔn)備活動中所用的所有工具,標(biāo)簽,膠水,雙面膠,剪刀,照相機(jī),礦泉水;

5.秘書部:負(fù)責(zé)打印捐書人和圖書分類登記表,無課人員統(tǒng)計(jì)表,活動前后簡訊。

1.宣傳中要耐心、細(xì)致,對捐書者及時(shí)進(jìn)行登記。宣傳時(shí)注意禮貌和措辭,對有意捐書的單位及個(gè)人說明活動的目的及意義;

2.社聯(lián)內(nèi)部人員分工明確,注意活動的完整性,做到有始有終;

3.及時(shí)記錄活動過程,整理必要的資料;

4.關(guān)注受捐者的需求,可制作問卷調(diào)查表,進(jìn)行意見反饋;

5.活動后進(jìn)行總結(jié),查找不足,記錄活動中遇到的問題。

主辦單位:建筑工程系

承辦單位:宿遷學(xué)院建筑工程系社團(tuán)聯(lián)合會

捐書活動策劃書 大學(xué)生篇四

315消費(fèi)者權(quán)益日宣傳活動

策 劃 書

分團(tuán)委青年志愿者協(xié)會

一、 活動主題:

保障就在您身邊,每天都是3.15

每年的3月15日是“國際消費(fèi)者權(quán)益日” (international day for protecting consumers rights) 。這一國際日最先由國際消費(fèi)者聯(lián)盟組織于1983年確定,以擴(kuò)大消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的宣傳,使之在世界范圍內(nèi)得到重視,促進(jìn)各國和地區(qū)消費(fèi)者組織之間的合作與交往,在國際范圍內(nèi)更好地保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。

二、活動時(shí)間

20xx年x月x日

三、活動地點(diǎn)

成都市交大路沃爾瑪?shù)?/p>

四、參與人員

分團(tuán)委學(xué)生會青年志愿者協(xié)會與09級播主2班青年志愿者。

五、活動具體流程

(一)、活動準(zhǔn)備

1.前期準(zhǔn)備展板2塊,桌子1個(gè),凳子2個(gè),宣傳單200份,青年志愿者旗幟,志愿者工作牌。

2. 人員準(zhǔn)備:講解員4名,登記人員2名,派單人員數(shù)名。

3.活動前2天,提前給工作人員開會開會,介紹具體流程和分配工作,并組織學(xué)習(xí)具體的維權(quán)基本常識。

4.與金牛區(qū)消費(fèi)者協(xié)會或成都市工商局聯(lián)系。

服務(wù)程序

向行人發(fā)放宣傳單,向行人講解維權(quán)的程序,同時(shí)提示工商局和消協(xié)的聯(lián)系方式。 最好是能請到專業(yè)人員出席,現(xiàn)場進(jìn)行維權(quán)細(xì)節(jié)的分析和答疑。

記錄投訴人的事件和聯(lián)系方式,并向有關(guān)單位聯(lián)系。

講解內(nèi)容

1. 平時(shí)購物時(shí)遇到的權(quán)益問題

2. 網(wǎng)購買到假冒偽劣產(chǎn)品怎么保護(hù)自己的合法權(quán)益

六、活動預(yù)算

大展板 x 2(張) = 20元

宣傳資料200份 x 0.6(雙面)元 = 120元 登記表100份 x 0.3元 = 30元 全體人員車費(fèi)50元

合計(jì):220元

七、活動注意事項(xiàng)

1. 前期各項(xiàng)準(zhǔn)備:工作人員的安排,宣傳手段,,邀請專業(yè)人員。 2. 提前2天給工作人員開會 3. 展板的制作 4. 宣傳資料的準(zhǔn)備

6. 工作人員需要提前半小時(shí)到場 7. 做好活動地點(diǎn)的布置。

8. 活動過程中不準(zhǔn)抽煙,上廁所需請假。

9. 做好現(xiàn)場秩序的維持工作,保證活動有序的進(jìn)行。

分團(tuán)委青年志愿者協(xié)會

捐書活動策劃書 大學(xué)生篇五

一、活動主題:

一人一空瓶 愛心滿社區(qū)

二、活動背景:

隨著現(xiàn)代生活的快速化,簡單化,人們對方便物品的消耗越來越多,比如瓶裝飲料,紙巾等,其中,廢舊塑料瓶的問題尤其嚴(yán)重,每年隨手扔掉的瓶子多如牛毛,由于其本身不易壓縮,回收它的機(jī)制不是很完善,因此污染環(huán)境,影響市容,而這種現(xiàn)象在大學(xué)校園內(nèi)尤為普遍,同時(shí)經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)同學(xué)愿意將他們自己的廢棄飲料瓶捐出,青年計(jì)通院青年志愿者決定收集,出售,所得資金進(jìn)行公益事業(yè)。

三、 活動時(shí)間、地點(diǎn):

時(shí)間:20xx年4月14日上午9點(diǎn)

地點(diǎn):青浦區(qū)府前街道京北社區(qū)八區(qū)

四、服務(wù)對象:

貧困家庭留守兒童(小學(xué)生三名) 、孤寡老人一名

五、主辦單位:

計(jì)通院青年志愿者部

協(xié)助單位:京北社區(qū)府前街道京北社區(qū)居委會

六、活動目地:

1、充分發(fā)揮調(diào)動當(dāng)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神,更好的服務(wù)于廣大需要幫助的人。

2、提高大學(xué)生環(huán)保意識。

3、推動固體垃圾的回收,營造一個(gè)良好的生活,學(xué)習(xí)氣氛。

4、幫助大學(xué)生踐行志愿者精神,加強(qiáng)大學(xué)生志愿服務(wù)能力建設(shè)。

5、籌備愛心資金,幫助有困難的人,激勵自己奮發(fā)向上。

七、活動過程:

1.籌備工作

(1)20xx年4月9日開始,向計(jì)通院院宣傳“回收活動”,制作海報(bào)張貼在各個(gè)宿舍區(qū)。

(2)準(zhǔn)備大型回收袋,聯(lián)系收購點(diǎn)。

(2)分配工作志愿者具體工作。

(3)聯(lián)系京北社區(qū),京北社區(qū)提供需要幫助留守兒童資料。

2.活動開展

(1)20xx年4月12日志愿者開始收集瓶子。

(2)20xx年4月13日上午把所收集的瓶子進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

(3)20xx年4月13日下午將所收集的瓶子進(jìn)行變賣購買學(xué)習(xí)用品。

(4)20xx年4月14下午到京北社區(qū)看望留守兒童。

3.后續(xù)工作

(1)統(tǒng)計(jì)活動最終變賣所得資金,進(jìn)行公示。

(2)做好活動總結(jié),材料的上交。

八、注意事項(xiàng):

1.本次活動涉及范圍較廣,要求志愿者聽從安排,遵守活動紀(jì)律,注意交流方式。

2.活動進(jìn)行中要求組織者與參與者之間相互配合,保障各環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。

捐書活動策劃書 大學(xué)生篇六

為了營造學(xué)習(xí)氛圍,傳遞書香氣息,外小特舉辦愛心書遞節(jié)日獻(xiàn)禮捐書儀式暨跳蚤書市活動。

也許你的一本書并不重,或看過多次,或覺得十分有意義想與大家共同分享那就來吧,讓我們伸友誼的雙手,分享你的歡樂和收獲。大家一同在知識的海洋里遨游,使大家感受到同伴對自我的關(guān)注和關(guān)懷。同時(shí)也讓我們的孩子上一堂有教育意義的感恩實(shí)踐課,讓這所書香學(xué)校的學(xué)生們賦予實(shí)際行動加入獻(xiàn)愛心活動中,以此體驗(yàn)書香傳情活動帶來的歡樂與愉悅!

20xx年5月31日午時(shí)

學(xué)校操場

全校師生、家長義工

1、5月21-25日各班班長動員組織全班同學(xué)捐書,由家長義工將書籍整理、分類、匯總,并負(fù)責(zé)把書籍打包。

2、5月31日(周四)午時(shí)舉行捐書儀式,現(xiàn)場統(tǒng)一捐書活動。

3、跳蚤書市。

1、采取自愿捐書的原則,各班捐書的數(shù)量將公示出來。

2、每人捐贈書籍必須完整無損(輔導(dǎo)資料不要)

3、書籍或者雜志類別能夠?yàn)槲膶W(xué)、音樂、參考資料、漫畫、故事類、科技類等。(附有小卡片的歸為一類)

4、請各班家長義工輔助班主任統(tǒng)計(jì)好捐贈書的數(shù)量,并將其打包,在捐贈儀式上由本班的學(xué)生代表捐贈(附上捐書數(shù)量),捐贈順序按高年級到低年級,班級的排列按1班、2、3、4排好隊(duì)進(jìn)行,將書捐至主席臺前。

5、營造濃濃的書香學(xué)校氛圍:

(1)、打造書香班級,共同整理好本班圖書角。

(2)、同學(xué)與同學(xué)之間可長期堅(jiān)持進(jìn)行好書交換站,舉行好書換著看活動。

1、聽音樂進(jìn)場。

2、校長致詞。

3、家長代表講話。

4、捐書儀式(按高年級到低年級,班級的順序號1、2、3、4進(jìn)行)

捐書活動策劃書 大學(xué)生篇七

一、活動目的

為節(jié)約資源、物盡所用、建設(shè)互助和諧的校園,以營造書香校園、豐富學(xué)生讀書資源為目的,在全校師生員工中開展“共享書香愛心傳遞”的捐書活動。

二、活動主題

“共享書香愛心傳遞”

三、參與對象

袁莊小學(xué)二至六年級學(xué)生

五、活動內(nèi)容及要求

1、捐書范圍

除教材與教輔書外,其他中、外文紙質(zhì)圖書兼收,類別不限、版本不限、新舊書不限。提倡捐贈縣教研室和教科室規(guī)定的必讀書目。

2、捐書辦法

(1)、學(xué)生以班為單位,由班主任老師組織宣傳發(fā)動和收集,填好捐書登記表,蓋上“袁莊小學(xué)愛心圖書捐贈”專用章。捐書登記表由學(xué)校復(fù)印保存。

(2)、各班級將收集的圖書交教導(dǎo)處,由教導(dǎo)處統(tǒng)一打包,統(tǒng)一開展捐贈儀式。

(3)、各年級捐贈的圖書由教導(dǎo)處按適宜閱讀年級統(tǒng)一調(diào)配,各年級各班相對平均分配。

(4)、學(xué)生所捐贈的圖書所有權(quán)屬學(xué)校,每學(xué)年結(jié)束后由班主任根據(jù)接受捐贈目錄交還學(xué)校,下一學(xué)年再統(tǒng)一分配。

(5)、各班級在接受捐贈后要填寫《接受捐贈目錄》,并復(fù)印上交。所接受捐贈的圖書放置于班級書柜中供學(xué)生閱讀。

3、捐書要求建議每位學(xué)生至少捐一本,鼓勵多捐。所捐書籍要整潔干凈,不缺頁無破損。

捐書的同學(xué)可以在扉頁上寫上一段話,向?qū)W弟學(xué)妹們提出自己的期望。

4、捐書活動時(shí)間

即日起至12月中旬

5、捐贈獎勵措施

對捐贈圖書較多的學(xué)生學(xué)校將發(fā)放愛心證書。

6、捐贈儀式流程

顧主任致辭

高年級學(xué)生代表向低年級學(xué)生捐贈圖書(由六年級開始依次向下)

學(xué)生代表發(fā)言

捐書活動策劃書 大學(xué)生篇八

1、活動主題:

“捐一縷書香,獻(xiàn)一片真情”。書籍是人類進(jìn)步的階梯,是學(xué)習(xí)的基本工具,是開啟人類智慧的金鑰匙。書者,乃輸也,流通也。我們熱切地希望各位師生參與捐書活動,您只需舉手之勞,就能讓塵封的舊書在他人手中發(fā)揮更大的價(jià)值。歡迎廣大師生為我們捐贈各類書籍!捐出你的。一本書,給貧困地區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛,讓知識在愛的手中傳遞。

2、活動目的:

(1)閑置圖書得到了利用,避免閑置資源浪費(fèi)。

(2)有效緩解貧困地區(qū)缺乏圖書的狀況。

3、捐書種類:

(1)輔導(dǎo)類、工具書,如各類字典、辭典等

(2)科普類,如《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等。

(3)歷史故事類,他們可以從中了解歷史人物和事件。

(4)旅游、游記類、地理類,豐富他們對外界的認(rèn)識。

(5)雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。

(6)報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。

4、捐書要求:

各個(gè)歷史時(shí)期正式出版、內(nèi)容健康、保存較完好的書籍(不包括單本雜志、散頁報(bào)紙)。

5、宣傳準(zhǔn)備:

(1)海報(bào)宣傳

出2張海報(bào),一張為捐書倡議書,一張為宣傳海報(bào)。

(2)倡議書宣傳

倡議書印制300份,活動現(xiàn)場宣傳。

(3)條幅宣傳

共制作2條幅,一張供捐書活動現(xiàn)場捐贈者簽名用,另外一張宣傳用。

(4)宣傳時(shí)間為20xx年12月19日——20xx年12月20日。

6、器材準(zhǔn)備

此次活動需要桌子兩張,供活動現(xiàn)場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備,比如,易貼紙一本,筆四支。

7、活動預(yù)算

(1)宣傳費(fèi)用(含橫幅2條、海報(bào)2張、倡議書300份等):

共計(jì)100元

(2)其他活動材料費(fèi)用(如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號筆等):

共計(jì)20元

活動費(fèi)用總計(jì):120元

1、時(shí)間

時(shí)間定于20xx年12月19日---20日

2、地點(diǎn)

一食堂的路旁

3、活動責(zé)任分配

(1)活動的條幅簽名由活動組織部負(fù)責(zé),并整理所捐書籍,即時(shí)分類保管。

(2)物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)

(3)現(xiàn)場記錄由辦公室部負(fù)責(zé)

4、具體過程

(1)活動兩天都要派四人在活動現(xiàn)場值班。

(2)活動開始,統(tǒng)一分配各成員在活動現(xiàn)場宣傳并征求捐贈。即時(shí)做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。

(3)來捐書的同學(xué),讓他們在橫幅上簽名留念,橫幅將在活動結(jié)束之后展出。

(4)活動過程中,即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。

(5)即時(shí)與捐贈者交流溝通,并且回饋具體信息,明確他們圖書的去向,若有不明白的問題,詳細(xì)解說。

(6)若有突發(fā)事件,由讀書協(xié)會統(tǒng)一商定解決,如果仍不能解決,上報(bào)學(xué)校。

1、書籍整理,將所得圖書,即時(shí)整理分類,并貼上分類標(biāo)簽,便于閱讀。

2、打掃活動現(xiàn)場

3、收好活動器材、工具。

4、把收集到的書籍送到圖書館讀書協(xié)會辦公室507。

捐書活動策劃書 大學(xué)生篇九

在我國很多地區(qū),特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū),教育發(fā)展水平普遍較低,當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱,更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書,優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自己的圖書室,師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室,為學(xué)生提供良好的閱讀條件,提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。

生活新報(bào)與亞森教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析,設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目,通過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈送讀本,協(xié)助建立圖書室的形式,結(jié)合其他豐富多彩活潑互動的活動,來喚醒孩子們對閱讀的興趣,希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會,通過長期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。

1、活動主題

十年樹木·萬卷藏書獻(xiàn)愛心

2、活動意義

通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本,幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí),以活動主題“十年樹木,萬卷藏書獻(xiàn)愛心”向社會各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。通過活動的延續(xù)性,使其成為亞森愛心大聯(lián)盟重要活動之一。

3、公關(guān)策略

a.對捐書的小學(xué)生,初中生設(shè)立捐贈獎項(xiàng),提高捐贈積極性,并使其成為亞森的潛在客戶。

b.在受贈學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動強(qiáng)化傳播效果

4、活動流程

第一階段(為期一個(gè)月)

a.設(shè)立熱線:設(shè)立贈書熱線,由專職人員分類統(tǒng)計(jì)(姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生)

b.布置現(xiàn)場:

a)活動地點(diǎn)生活新報(bào)社二樓亞森教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)

b)活動橫幅在各活動地點(diǎn)打出“‘十年樹木·萬卷藏書獻(xiàn)愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅(或條幅)

c)受書接待活動地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待,預(yù)備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品(例如筆)

c.活動宣傳:生活新報(bào)專版廣告(連續(xù)一月)

刊登捐贈者名單以鼓勵更多人捐贈

d.活動抽獎:針對家中有中小學(xué)生的愛心捐贈者設(shè)立獎項(xiàng)

一等獎一名價(jià)值18800元亞森教育基金

二等獎三名價(jià)值8800元亞森教育基金

三等獎十名價(jià)值880元亞森教育基金

幸運(yùn)獎百名價(jià)值80元亞森教育基金

第二階段(同期一個(gè)月)

設(shè)立熱線設(shè)立應(yīng)征“十年樹木,萬卷藏書獻(xiàn)愛心”上聯(lián)熱線

評委邀請由亞森教育機(jī)構(gòu)邀請文化名人

設(shè)立獎項(xiàng)(獲獎?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈親朋好友)

一等獎一名價(jià)值18800元亞森教育基金

二等獎三名價(jià)值8800元亞森教育基金

三等獎十名價(jià)值880元亞森教育基金

幸運(yùn)獎百名價(jià)值80元亞森教育基金

5、贈書活動時(shí)間:由亞森教育機(jī)構(gòu)確定

6、贈書活動地點(diǎn):由亞森教育機(jī)構(gòu)確定

7、傳播策略

1)現(xiàn)場報(bào)道

所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈儀式現(xiàn)場,生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。

2)立體傳播

生活新報(bào)與廣播電臺的組合,同時(shí)使用生活新報(bào)和xx教育網(wǎng)絡(luò)媒體,突出強(qiáng)烈的立體感。

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