人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
內保工作年度工作計劃2500字內容篇一
以市婦聯、教體局工作精神為指導，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，繼續(xù)抓好各項常規(guī)工作，加強教職工隊伍建設，努力營造具有本園特色的、優(yōu)良的教育品質，全面提高辦學水平，辦人民滿意的教育。
(一)保育工作：
1、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，并通過專業(yè)培訓和業(yè)務學習等形式組織保教人員學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，提高教師、保育員、食堂人員的保育知識。同時還定期召開保育員工作例會，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，從而進一步規(guī)范保育員的工作行為，提高后勤人員的業(yè)務素質及安全和服務意識。
2、努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。
(1)各班根據幼兒的實際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī)，開展自理能力訓練活動，同時注意培養(yǎng)幼兒學習自我服務技能的興趣。
(2)開展保健自助競賽活動和防火、防震疏散演習等等，提高幼兒自我防護意識。
(3)鼓勵幼兒積極參加戶外體育鍛煉，增強幼兒機體抗病力，定期對幼兒進行身心健康檢查，并對幼兒進行心理健康教育。
3、堅持做好晨檢及全日健康觀察工作，積極預防常見病、多發(fā)病，對傳染病做到早發(fā)現、早隔離、早治療。做好護齒、護眼、驅蟲等衛(wèi)生保健工作。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，并與家長密切配合，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
4、科學合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作。根據天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅持預防為主的方針。
(二)教育教學：
積極創(chuàng)設與幼兒發(fā)展相適應的教育環(huán)境，做好教育延伸工作，創(chuàng)造良好的教育氛圍。
1、要求各班要根據幼兒年齡特點和教育目標，為幼兒創(chuàng)設一個豐富、愉快、安全的教育環(huán)境，并充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。
2、鼓勵教師多觀察、多傾聽、多交流、做孩子的伙伴，善于洞察幼兒的內心世界，及時滿足幼兒的求知欲望，支持幼兒的餓興趣，促進幼兒心靈健康成長。
3、各班有計劃地開展、舞蹈、繪畫、講故事等主題競賽活動，讓幼兒有充分表現自我的機會。
(1)組織教師進一步學習領會《規(guī)程》精神，學習領會《幼兒園教育指導綱要》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。
(2)為了讓教師們不斷吸取新知識、新觀點，我園規(guī)定每半月集中教師進行一次業(yè)務學習，以集中學習理論、相互觀摩交流等形式來進行。
(3)加強教師基本功訓練，每位教師每月必須聽兩節(jié)課，及時評議，形成互相學習取長不短的好風氣。
(4)積極組織開展各種形式的教研活動，促進教師主動參與并在以提高本班教育成效為中心的前提下不斷總結，大膽創(chuàng)新，形成自己的教育風格。
(5)組織教師技能競賽和優(yōu)質活動評選等活動，為教師成長創(chuàng)造機會和提供展示的平臺，并積極參加“優(yōu)質課評選”展示活動、“論文評選”等活動提高教師專業(yè)技能。
1、加強家園聯系工作，通過家訪、家長會、離園接待、家教咨詢等活動形式，了解幼兒的家庭教育環(huán)境，并使家長能及時了解幼兒在園情況，同時圍繞教育目標及幼兒發(fā)展需要與家長共同商討符合幼兒發(fā)展的教育方法，共同完成教育任務。
2、出版好班上的“家教園地”向家長傳授科學育兒的方法，并請各班收集家教文章。
內保工作年度工作計劃2500字內容篇二
家庭教育是學校教育和社會教育的基礎，家長家庭教育水平的高低，決定著孩子的發(fā)展水平，幫助家長掌握必需的教育知識，促進未成年人思想道德建設，是我們的責任和義務。在新的學期里，我們按照上級的要求，做好家庭教育工作。特制定本學期家庭教育工作計劃：
根據《全國家庭教育指導大綱》、《自治區(qū)關于指導推進家庭教育的五年規(guī)劃(_-_年)》及的精神和《_區(qū)"_"教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》，加強家庭教育課題的研究，不斷提升學校家庭教育工作的針對性、科學性和實效性。切實發(fā)揮家庭教育組織、領導機構的職能作用，以服務家長為宗旨，以提升家長素質為核心，努力營造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會氛圍。
(一)作好家庭教育基礎工作，完善各項制度建設。
1、幼兒園指導站積極參加家庭教育工作會議。
2、加強家長學校建設工作。制定家長學校工作計劃，家長培訓采用講座、讀書交流會、改革家長會、優(yōu)秀傳統文化培訓等方式進行。加強家長學校教材征訂的宣傳動員工作，充分利用好家長學校教材，幫助家長從被動學習到主動學習；做好家長學習資料整理工作(家長學習檔案、考勤表，家長學校授課記錄、教案、家長作業(yè)等)；指導站每學期進行一次優(yōu)秀家庭教育工作者和優(yōu)秀家長評選表彰。
3、認真做好家庭教育指導站和家長學校的掛牌標示。
(二)家長學校的組織管理。
1、成立家長委員會，成員由各班家長民主選舉出1-2名家長代表組成全園家長委員會，幼兒園園長、副園長及家庭教育指導站負責人成立幼兒園家長委員會。
2、每學期開展1-2次全體委員會議，討論幼兒園與家長學校在各個階段所要開展的各項活動，參與幼兒園的管理，并提出合理化建議。
3、積極調節(jié)家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關系。
4、進一步加強與委員們之間的聯系，通過例會、網絡等手段，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，商討辦好"家長學校"的措施和方法，溝通家教信息，收集并反映家長對幼兒園教育教學工作的建議和意見，進一步提高管理的質量。
5、建立健全家長學校規(guī)章制度。
1、根據區(qū)有關家庭教育指導精神，進行家庭教育工作指導者進行培訓。
2、制定家長學校活動安排，結合實際情況，對家長予以家庭教育指導。
3、分層次進行家長學校講座，舉辦新生家長培訓班。
4、開展豐富多彩的活動，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段，幫助家長深入仔細地了解幼兒園。聘請家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到園為家長學員們進行經驗介紹。組織家長共同參與園或班級的有關活動，引導家長配合幼兒園共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。
內保工作年度工作計劃2500字內容篇三
一、班況分析：
本學期我們班共有幼兒34名，其中男生17名，女生17名，新學期又增加了插班新生10名。大部分幼兒活潑好動，樂意上幼兒園，能和小朋友友好相處，但也有些小朋友比較調皮、倔強，個別新生入園時有哭鬧現象。因此，開學初我們的工作重點是穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。
1、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。
2、開展豐富多彩的活動，促進幼兒各方面能力的'發(fā)展。
3、重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發(fā)生。
4、結合每月主題活動開展形式多樣的區(qū)域活動。
5、重視家長工作，增強服務意識，促進家園聯系。
6、認真細致的了解每一位幼兒并制定計劃。
(一)保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。
1、幼兒學習穿衣服、扣扣子。結合主題活動開展“我會自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習鞏固。區(qū)域活動中開辟一個“扣扣子”操作區(qū)，使幼兒在游戲活動中掌握扣扣子的方法。
2、加強禮貌教育，教育幼兒早上來園時要向老師、小朋友問好，離園時互說再見。學會使用“謝謝”、“請”等禮貌用語。學會正確的收放玩具，并按要求放到固定地點。
(二)開展豐富多彩的區(qū)域活動，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。
健康領域：
1、適應幼兒園的集體生活，情緒基本穩(wěn)定。
2、學會獨立進餐和入廁，學習洗臉、刷牙、練習穿脫簡單的衣褲、鞋，學習坐、站、行的正確姿勢。
3、樂意參加體育活動，發(fā)展走、跑、鉆等方面能力。
語言領域：
1、學習安靜的聽他人講話。學習按語言調節(jié)自身行為。
2、樂意與人交流。能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的意愿和需要。
3、喜歡念兒歌、聽故事，看表演等，初步了解內容，并樂意表達自己的感受。
社會領域：
1、能從性別、外形等外在特征方面比較自己與別人的不同。
2、遵守常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日的快樂。
科學領域：
1、在成人引導下能發(fā)現周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、喜歡操作擺弄。嘗試提問和表達自己的所見所聞。
3、親近大自然，喜歡并愛護周圍的動植物。知道季節(jié)的明顯特征。
藝術領域
1、喜歡聽音樂和欣賞美術作品。
2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動。
3、學習用正確的姿勢和聲音唱歌。
(三)重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識。
(四)家長工作：
1、定期召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強家園協作，共同開發(fā)教育資源的意識。
2、向家長推薦有價值的家教經驗，并讓家長及時了解幼兒在園的活動內容、月份教育目標等。
3、向家長開放半日活動，為家長提供了充分參與、互動的機會，增進教師與家長之間的交流。
內保工作年度工作計劃2500字內容篇四
一、情況分析
在全體保教人員的共同努力下，我們較為圓滿地完成了20xx年的工作任務取得了一些成績，也存在著一些問題。
主要成績：很抓了保教人員的業(yè)務學習，保教人員的兒童觀、教育觀得以進一步更新。
1.保教人員的雙重服務意識有所增強，特別是家長工作意識明顯增強。
2.保教工作常規(guī)得以進一步規(guī)范和落實。
3.利用周圍有利環(huán)境，組織幼兒外出參觀，豐富了幼兒生活經驗，受到家長的肯定和贊揚。
主要問題：
1.對中層干部工作落實情況檢查指導不夠。
2.部分班級的教師對幼兒常規(guī)檢查指導不夠。
3.部分教師的工作責任感有待于進一步加強。
認真落實局黨委會議精神，深入學習鄧小平理論，以《規(guī)程》為依據，按照園黨支部確定的學習理論、貫徹《規(guī)程》、優(yōu)質服務、深化改革、強化管理，爭辦總后、全軍和北京市示范園的總體工作思路，以“三滿意”為標準，以教研為動力，把各項保教工作落到實處。
加強對保教人員和幼兒的`常規(guī)的檢查指導，進一步鞏固正常的工作秩序與幼兒生活秩序。
1.加強保教人員的職業(yè)道德教育，提高其工作的主動性與責任感。
2.抓好教研工作，提高教研活動實效。
3.繼續(xù)探索家園聯系的多種途徑，使家園共育工作落到實處。
內保工作年度工作計劃2500字內容篇五
新學期，我園堅持以《綱要》、《指南》精神為指導，認真貫徹落實上級教育主管部門的文件指導精神，立足本園實際，圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。
(一)加強理論學習，轉變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導工作。
自20__年9月《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》頒發(fā)以來，各位老師對《指南》逐漸重視，本學期將繼續(xù)多形式開展《指南》全員培訓，深入學習貫徹。
堅持利用每周例會進行學習或利用工作之余結合自己所教領域，加強學習，樹立和落實正確的教育觀，不斷反思，從根本上保證教育教學能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。
(二)完善師德建設體系，引導教師嚴守職業(yè)道德和專業(yè)操守舉行“師德承諾”儀式，簽定《師德承諾書》;認真自覺學習《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責，堅持保教并重。作為老師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。利用慶祝30個教師節(jié)之際，開展師德演講、教師書畫以及琴法演練、羽毛球比賽、幼兒教師卡拉ok比賽等系列活動。
(三)營造文明向上的書香校園，構建有特色的書香校園文化組織開展《教師要學陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現學?！啡珕T讀書系列活動。實現“一人學習，眾人受益，共同進步”。
充分發(fā)揮班級圖書區(qū)的作用，并結合本班幼兒實際，開展各種形式的讀書活動：好書推薦、經典誦讀(弟子規(guī))、我是小小故事王、讀書交流會、讀書調查回饋等活動，在教師的指導下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀下載習慣。推選參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。
以“家校聯動”推進“書香家庭”的創(chuàng)建。通過教師帶動幼兒、幼兒帶動家長，營造上下喜愛閱讀下載的良好氛圍，樹立終身學習先進典型，并評選書香班級、“讀書大王”、書香家庭等。
(四)鼓勵學歷進修，進一步加強師資隊伍建設，全面提升幼兒園教師學歷水平和業(yè)務水平。
(一)注重落實一日保教規(guī)范，時刻關注幼兒一日生活活動的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)諸多方面。嚴格規(guī)范幼兒園一日作息時間，確保幼兒一日戶外活動的時間、游戲時間和運動時間。及時有效地實施保教管理，定期深入一線觀摩活動，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。促進幼兒健康成長，切實擺脫重“教”輕“?！焙汀靶W化的傾向。
內保工作年度工作計劃2500字內容篇六
xxxx年，區(qū)住保房管局在區(qū)委區(qū)政府的正確領導下，在市局的關心指導下，緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府關于加快打造富強美麗和諧幸福的現代化新xx目標要求，振奮精神，凝心聚力，克難求進，圓滿完成了上級交辦的各項目標任務。
xxxx年，落實公租房（含廉租房）房源xxx套；新增住房保障家庭xx戶；辦理房改售房業(yè)務xx件；辦理退休教職工一次性住房補貼xxx人；發(fā)放廉租住房租賃補貼xx戶。一是緊扣任務目標，保障房籌集工作順利完成。圍繞年初市政府下達的保障性住房建設任務，在充分調研的基礎上，擬定了籌集方案，積極協同相關板塊抓推進，提前完成落實了房源xxx套，較好地完成了市定目標任務。二是嚴格按照政策，房改工作規(guī)范實施。嚴格按房改政策，認真做好房改售房、房改售房糾錯業(yè)務和機關事業(yè)單位職工購房補貼初審工作；協同區(qū)教育局、編辦、人社局、財政局等部門，做好教育系統退休教職工一次性住房補貼審核工作；做好房改售房、一次性補貼發(fā)放等相關資料整理歸檔工作，并及時進行信息錄入工作。今年以來，共辦理房改售房（含糾錯）xx起，萬元；辦理各類職工住房補貼xxx人，其中，退休教職工xxx人，區(qū)財政供養(yǎng)人員中職工購房補貼xx人，自支補貼資金單位職工購房補貼xx人。三是創(chuàng)新工作理念，服務保障對象盡心盡力。在相關部門調整租賃補貼發(fā)放審批程序的情況下，想困難群體所想，急困難群體所急，及時調整補貼發(fā)放方式，做到依法、快速、高效的為群眾服務。一年來，新增保障家庭xx戶，其中新增廉租住房租賃補貼x戶，廉租住房實物配租x戶，經濟適用住房xx戶；清退不再符合租賃補貼條件的對象xx戶，追回租賃補貼款xxxx元。全年租賃補貼保障對象xx戶，計發(fā)租賃補貼x萬元。
xxxx年，全區(qū)實現商品房銷售x萬平方米，同比增長%，億元，同比增長x%。一是嚴格預售制度，堅持依法行政。嚴格按照預售要求和程序，明確工作責任，仔細審核每一份預售材料，堅持依法行政。同時，不斷完善行政許可流程，提高工作效能，盡力為房地產企業(yè)做好服務。今年以來，共核發(fā)商品房預（銷）售許可證xx張，核準預售面積xx萬mx，行政許可項目全部實現網上運行審批。二是主動服務企業(yè)，做好市場調研。今年以來，房地產調控政策持續(xù)，房地產企業(yè)壓力加大，我局通過加強與開發(fā)企業(yè)取得溝通聯系，更好地了解和掌握了企業(yè)及市場信息，及時匯總了房地產實時開發(fā)數據，按時完成全區(qū)房地產月度簡報和季度報告，并結合我區(qū)項目進展情況及宏觀環(huán)境，形成階段性市場分析報告。注重房產市場正面引導，宣傳開設《新xx》月度房產專版，及時發(fā)布市場動態(tài)信息，介紹精品樓盤，引導市民理性消費。同時，重新梳理并編制房地產項目辦理服務指南，方便開發(fā)企業(yè)辦理業(yè)務。三是加強市場推介，組織參與房交會系列活動。為促進我區(qū)的房地產市場健康發(fā)展，起草了xxxx年全區(qū)房地產促銷活動方案，主動與xx廣電集團、市局等相關部門及相關開發(fā)企業(yè)對接，積極組織我區(qū)開發(fā)企業(yè)以組團形式參加了xx市春季住文化節(jié)和xx市春季房交會。并聯合區(qū)重點辦，組織相關開發(fā)企業(yè)開展了共建美麗xxxx區(qū)地產項目投資推介會活動。各項推介活動得到了市民的歡迎和開發(fā)企業(yè)的認可。四是加大租賃市場管理，及時查處違規(guī)群租。針對近來違規(guī)群租現象的蔓延，一方面加大工作查處力度。對接到的xx起違規(guī)群租投訴，主動出擊，嚴格執(zhí)法，其中xx起已整改到位，尚有x起在調查處理。另一方面加大了政策宣傳教育力度。編制并發(fā)放了《房屋違規(guī)群租知識宣傳畫冊》、在《新xx》刊登專欄進行了政策解讀、與司法部門聯合印發(fā)了《法律普及》，使廣大居民充分認識到了違規(guī)群租的危害性及整治違規(guī)群租工作的迫切性和必要性。同時，組織了執(zhí)法人員專題培訓，進一步梳理操作流程，統一法律文書的使用，提高了工作效率和執(zhí)法人員的工作能力。
今年以來，共創(chuàng)市級優(yōu)秀物業(yè)管理項目x個（豪景東苑、宜東苑、金福北苑、山韻佳苑b區(qū)及晶石國際大廈）、創(chuàng)省級優(yōu)秀物業(yè)管理項目x個（京滬高鐵xx東站）。全年歸集住宅維修資金xxx萬元，業(yè)主委員會提取維修資金xx筆計xx萬元。一是物業(yè)二級管理模式得到落實。針對新的《x省物業(yè)管理條例》出臺，印制了單行本xxxx本，發(fā)至各鎮(zhèn)（街道）相關部門、房管所及各物業(yè)服務企業(yè)，在《新xx》上對新條例進行了兩次政策宣傳。并組織物業(yè)二級管理人員進行了專題學習，對新條例的亮點進行了解讀，明確了相應的管理要求，集中商討了實踐管理中出現的部分難點問題，更好地發(fā)揮了二級管理單位監(jiān)督管理職能。二是物業(yè)資質檢查監(jiān)督嚴格到位。為加強對物業(yè)服務企業(yè)的動態(tài)監(jiān)管，規(guī)范物業(yè)經營服務行為，起草并下發(fā)了《關于開展全市物業(yè)服務企業(yè)有關信息采集的通知》，指導物業(yè)企業(yè)做好自查自糾工作。同時，會同物業(yè)二級管理人員，通過實地走訪查看、查閱臺帳等方式，對在我區(qū)從事物業(yè)管理經營服務的所有物業(yè)服務企業(yè)開展定期檢查，督促物業(yè)企業(yè)糾正不規(guī)范行為。三是前期物業(yè)管理規(guī)范有序。從預防及扼制物業(yè)管理各項矛盾的萌芽著手，按照《新建商品房前期物業(yè)申報細則》，嚴格新建商品房在售樓現場對物業(yè)服務企業(yè)和相關資料進行公示。今年有九里香醍莊園、馨華苑、金瑚灣世家a區(qū)x個新建商品房小區(qū)進行了前期物業(yè)備案及公示，同時對佰仕苑小區(qū)、萬馬商業(yè)廣場a區(qū)等xx個項目進行了物業(yè)驗收備案。四是各項創(chuàng)建工作開展順利。按照上級各項創(chuàng)建要求，制定并下發(fā)了《xx區(qū)開展創(chuàng)建平安物業(yè)管理小區(qū)（大廈）活動的實施方案》，起草了《關于做好居住小區(qū)整治，迎接城市文明程度指數測評工作的通知》，對全區(qū)所有物業(yè)管理小區(qū)進行了全面巡查指導，為迎接省市社會治安綜合治理、平安創(chuàng)建以及文明城市創(chuàng)建檢查打下基礎。
xxxx年累計完成小修養(yǎng)護面積x萬平方米，實施大中修項目xx起，維修面積萬平方米，實現了國有資產使用安全及保值增值。一是加大巡查力度，保障公房住用安全。制定了公房定期巡查方案，要求各房管所加強日常巡查，掌握房屋完損情況，并科學制訂維修計劃，有針對性的開展修繕工作，逐步改善承租戶的居住環(huán)境。組織雨季前的專項檢查和維修工作，制定了應急預案，組建了應急隊伍，加強了房屋安全的預測、預警，汛期落實了防汛防臺安全管理措施，發(fā)現隱患及時維修解危，做到零容忍，有效保障了公房使用安全。二是加大維修力度，促進公房保值增值。為了規(guī)范直管公房大中修項目招標投標行為，制定了《直管公房大中修項目招標投標有關規(guī)定》，為維修工作的公開、透明操作打下基礎。同時，認真開展公房小修養(yǎng)護，嚴格履行維修服務承諾，為用戶提供優(yōu)質服務。
今年以來，共完成老新村整治項目xx個，整治面積x萬平方米，受益群眾xxx戶，房管xxx累計完成搶修服務xxx次，及時調處矛盾糾紛xxx起。一是老新村整治改造順利完工。會同東亭街道年初形成了xxxx年老新村整治計劃，按計劃工程于x月中旬完成招投標工作并進場施工，xx月底完成施工，xx月份完成了驗收整改，受到小區(qū)居民及社會各界的一致好評。二是房管xxx搶修服務全面推開。為提升服務質量，樹立優(yōu)秀服務品牌，堅持指揮平臺局中層干部輪流值班制度，堅持xx小時服務，全天候解決群眾有關急難問題，搶修及時率、回訪率、滿意率均達xxx%；深入主動服務理念，積極開展助殘幫困、學雷鋒，送服務活動，為老年、殘疾等弱勢家庭義務檢修住房，為東港等地多戶殘疾人家庭提供房屋整修服務，受到了社會各界的一致好評。三是群眾來信來訪及時調處。今年以來，協調處理信訪投訴事件xxx起，主要涉及物業(yè)管理、房屋群租、房產銷售等問題，經積極調處，投訴答復率xxx%，得到了群眾的普遍認可。同時，及時將非我局職能范圍以及需要上級協調解決的問題上報區(qū)政府，協助做好維穩(wěn)工作。四是白蟻及測繪服務持續(xù)延伸。全年共完成白蟻防治面積xxx萬平方米，對xxx戶單位及個人的房屋建筑物進行了滅治施工，測繪房屋成果面積xxx萬平方米，其中為確保安置房辦證進度，加班加點為安置房閣樓變更面積測繪xxx余萬平方米。
今年以來，圍繞基層組織建設提升年、作風建設提升年工作要求，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)、結對共建、風險排查等活動，加強了干部隊伍建設，黨建和房管隊伍建設取得了新成效。一是干部隊伍建設得到強化。結合基層組織建設提升年工作要求，組織了結對共建、三解三促、創(chuàng)優(yōu)評先、周五學習日等活動，評選出市住保房管系統十佳房管所x家、十佳房管所長x名，進一步提高了干部職工的積極性，達到了統一思想、凝聚力量、推動工作的目的。二是換屆選舉工作順利完成。根據區(qū)級機關黨工委的統一部署，x月份召開支部、總支全體黨員大會，選舉產生了局黨總支新一屆班子，強化了基層黨組織的核心堡壘作用。三是黨風廉政建設形式豐富。嚴格落實黨風廉政建設責任制，以作風建設提升年為契機，開展了預防職務犯罪危險源點查控、作風建設明察暗訪、思廉日、厲行節(jié)約，反對浪費等活動，進一步增強了干部職工遵紀守法的意識和勤政為本的觀念，筑牢思想防線。四是房管調研創(chuàng)新成果豐富。高度重視兩案辦理工作，認真辦理兩案xx件（主辦x件，會辦x件），并于x月初提前辦結，辦結率和滿意率均為xxx%。為拓展工作思路，共起草完成調研文章x篇，為領導出謀劃策起到了積極的作用。
一、完善體系，確保住房保障工作新跨越
一是著力推進項目建設，確保完成年度目標任務。對照市級層面下達的目標任務，會同相關板塊強力推進保障性安居工程建設，加快廉租住房、公共租賃住房項目建設進度，確保我區(qū)xxxx年保障性住房工作任務能夠按期保質保量完成。二是穩(wěn)步進行信息體系建設，有序公開保障房信息。認真按照省、市有關精神和要求，做好住房保障網站信息建設，逐步推進保障房規(guī)劃、建設、配租以及住房保障資格審核、貨幣補貼等全過程向社會公開，提高工作透明度，接受社會各方的監(jiān)督。三是逐步規(guī)范檔案管理，提高住房保障工作成效。進一步建立健全住房保障檔案，在做好紙質文檔整理、立卷、建檔、歸檔的同時，以近期省住房保障管理系統調整、市住房保障管理系統即將運營為契機，認真做好保障性住房、保障對象等相關信息的錄入工作，確保我區(qū)住房保障各項工作在省、市信息系統得到及時、準確反映。四是深入開展房改政策，做好職工住房補貼審核工作。針對退休職工住房補貼工作涉及人數多、情況復雜的情況，加強與相關部門的溝通協調，了解相關部門審核工作進展情況，及時跟進，做好審核工作，確保好事做好、實事做實。
二、強化監(jiān)管，促進房地產市場新發(fā)展
一是加強商品住宅開發(fā)經營過程監(jiān)管。嚴格落實房地產開發(fā)經營的各項法律規(guī)定，進一步規(guī)范商品住宅的開發(fā)和營銷行為，堅持做到事先、事中、事后全過程監(jiān)管，促進全區(qū)房地產市場平穩(wěn)、有序、健康發(fā)展。二是加強溝通交流力度，提高服務企業(yè)水平。密切關注我區(qū)房地產項目的開發(fā)建設進度，及時與開發(fā)企業(yè)對接，主動為企業(yè)提供相關行政服務，盡力為企業(yè)解決開發(fā)過程中遇到的實際困難。加強與開發(fā)企業(yè)的溝通和交流，及時了解和掌握開發(fā)企業(yè)的發(fā)展動向，有針對性地推介房地產項目，努力活躍xx房地產市場。三是加強房屋租賃管理，提高行政執(zhí)法力度。完善租賃備案程序，規(guī)范開展房屋租賃備案登記工作；積極探索群租房屋有效管理方法，加強與公安、城管等部門的配合和溝通，爭取形成管理合力。同時根據行政執(zhí)法要求，加強行政執(zhí)法力度，對涉及群租等違法違規(guī)現象進行嚴厲查處。四是加強房地產經紀機構管理，規(guī)范房產中介經紀行為。針對房地產經紀行業(yè)信息調查摸底發(fā)現的問題，根據省、市統一部署要求，積極開展房地產經紀備案工作，建立房地產經紀機構信用檔案管理、促進我區(qū)房地產經紀機構規(guī)范經營、誠信執(zhí)業(yè)，為公眾信息查詢及社會監(jiān)督提供平臺。
三、落實機制，開創(chuàng)物業(yè)管理工作新局面
一是強化物業(yè)管理監(jiān)督管理抓手。加快構建完善統一領導、條塊結合、屬地管理的領導機制，探索成立物業(yè)管理工作領導小組，探索創(chuàng)新樓長制等管理模式，完善長效管理機制，確保形成工作合力，采取聯合執(zhí)法、綜合執(zhí)法等手段，及時化解物業(yè)管理矛盾，提升全區(qū)物業(yè)管理工作水平。二是指導物業(yè)企業(yè)創(chuàng)優(yōu)達標。落實各項創(chuàng)建任務，建立健全創(chuàng)建責任制，強化監(jiān)督檢查，以開展城市文明指數測評、平安小區(qū)創(chuàng)建工作為抓手，進行小區(qū)環(huán)境整治，規(guī)范全區(qū)物業(yè)服務企業(yè)管理行為、狠抓服務質量，全面提高我區(qū)物業(yè)企業(yè)的服務水平。三是加強物業(yè)從業(yè)人員培訓。加強日常監(jiān)管與指導，全面提高物業(yè)管理人員的綜合素質和服務水平，適時組織對安置房小區(qū)管理人員的培訓，重點在職業(yè)技能、服務細節(jié)、物業(yè)法規(guī)等方面開展學習培訓，提高物業(yè)管理人員的綜合素質和服務水平。四是加大對業(yè)委會指導力度。指導社區(qū)居委選好配強小區(qū)業(yè)主委員會，將模范履行業(yè)主義務、責任心強、公正廉潔、具有一定的組織能力的業(yè)主推薦為業(yè)主委員會候選人。引導和增強業(yè)主對小區(qū)管理的參與意識，提高業(yè)主自主管理，共同促進物業(yè)服務水平的提高。
四、健全政策，提升房產管理工作新成效
一是探索公房信息化管理模式。采用專業(yè)化公房管理系統，對全區(qū)所有公房資產的面積、承租人、租金、租期等實行信息化管理，以便于對照同類地段房屋市場租金標準，提高公房租金水平，也便于租賃合同簽訂、租金收繳入庫等工作的公開化、透明化，提高公房管理效率。二是加強社會房屋安全管理。在全區(qū)房屋安全檢查的基礎上，健全房屋安全管理網絡，儲備一批應急物資，在暴雨、臺風等極端天氣到來時啟動應急預案，及時布置落實各項應急措施，指導各板塊對轄內危房進行每天巡查，及時轉移并妥善安置危舊房內的住戶，確保房屋質量完好、排水設施暢通、人民群眾生命財產安全不受影響。三是加強公房維修和安全管理。落實防汛防臺安全管理措施，臺汛期間加強值班和安全巡查，做好房屋安全的預測預警，抓好剩余大中修項目的實施工作，對已完工的項目做好驗收審計工作，加大漏水滲水、結構老化公房的維修工作力度，維修養(yǎng)護及時到位。同時對全區(qū)擬實施大中修的危舊房進行梳理，確定并實施xxxx年大中修項目。
五、重視服務，打造房管社會服務新品牌
一是開展xxxx年度老新村整治改造工作。配合東亭街道全面開展xxxx年老新村整治工作，xxxx年計劃對東亭街道xx萬平米的老新村進行整治，計劃在xxxx年整治工作中提前規(guī)劃，確保整治質量和安全，加強協調對接，確保按時完成整治工作。二是擴展xxx社會求助搶修服務覆蓋面。進一步完善網絡，依托基層房管所加強各板塊xxx搶修配備，擴展搶修覆蓋面，提高搶修能力，做到有求必應，處置及時，確保搶修及時率、回訪率、滿意率確保xxx%。三是發(fā)揮住保房管職能服務優(yōu)勢。在開展白蟻防治、房屋測繪等工作中，以群眾滿意為追求，深入推行服務預約制和限時辦結制，不斷增強工作實效性和準確率，為企業(yè)發(fā)展、百姓生活排憂解難。四是繼續(xù)做好矛盾調處工作。加強學習與總結，分析整理投訴記錄、矛盾情況，積極尋找和探索解決新方法，確保社會穩(wěn)定。
六、提升素質，展示住保房管隊伍新面貌
一是堅持學習培訓，提高隊伍素質。繼續(xù)組織周五學習培訓，邀請相關專家前來授課，提高業(yè)務水平和辦事能力，積極鼓勵在職職工參加學習教育，提高理論文化素質，廣泛動員廣大干部職工進行自學，以學促行，學用相長，xxxx年計劃完成調研文章x篇。二是堅持開展活動，豐富職工生活。開展黨組織建設、群團建設、工會組織建設等各項活動，充分調動干部職工的主觀能動性、工作積極性，并組織開展職工喜聞樂見的文體活動，活躍職工文化生活，提高凝聚力。三是堅持行風建設，嚴格工作紀律。加強黨風廉政建設，增強干部職工的紀律觀念；深化政務公開，加強對工作執(zhí)行情況的監(jiān)督，打造房管執(zhí)行文化；扎實推進職務犯罪危險源點查控活動，全面梳理住保房管各項權力制度事項，切實完善管理、教育、監(jiān)督等各項防控制度。四是堅持為民服務，樹立房管形象。加強機關作風和效能建設，簡化辦事程序，提高服務質量，繼續(xù)推行白蟻防治、房產測繪等業(yè)務首問責任制、限時辦結制、預約服務制和綠色通道制度，并通過局網站、《新xx》等媒介加強對外宣傳，全面提升住保房管社會形象。
內保工作年度工作計劃2500字內容篇七
我園為新園，一切從基礎開始。本學年我們將認真學習《幼兒園教育指導綱要》，深入貫徹市、鎮(zhèn)幼教的工作精神，讓《綱要》的精神落實到我們的一日生活教育中，以提高教師教育教學水平和促進幼兒發(fā)展為著眼點，多方位、多角度、多層次開展教研工作，嘗試課題研究、園本課程，努力提高本園的保教質量，關注幼兒的全面發(fā)展。
1、以“手拉手”為路徑，引導教師向專業(yè)研究型發(fā)展。
2、加強教師理論學習與反思，總結教學點滴與體會，參加論文、隨筆、案例評選等地評選。
3、創(chuàng)建積極、互助、互學的研究氛圍和敢說、敢做、敢嘗試的研究環(huán)境。
因是新園，對家長、對幼兒均處于接觸狀態(tài)。所以本學年我們的教研中心就放置于最基礎、最本質的研討中----常規(guī)的建立；家園共建等。
（一）、規(guī)范管理，緊抓教學質量
1、抓一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng)
對照幼兒一日活動常規(guī)要求教師強化訓練，在常規(guī)訓練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識、交往能力及社會性行為等，把幼兒良好習慣養(yǎng)成真正落到實處。
2、抓教學常規(guī)工作的檢查與指導
園長堅持隨堂聽課，深入班級觀察并指導教育活動，加強對一日活動中各環(huán)節(jié)的觀察、評估，開展資料，將檢查結果與月考核相掛鉤，從而制約保教工作的隨意性，增強保教工作有效性。
3、確保戶外活動時間
嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，確保戶外體育活動時間1小時以上。
4、注重環(huán)境的教育功能
根據《綱要》精神，結合本園實際、本班幼兒特點進行調整，融趣味性和教育性為一體，并體現師幼合作內容。
（二）、開展活動，體現教研價值
1、扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”教研制度
在《綱要》精神的引導下，扎實推進“周四教研日”、“每師一課園級開放活動”等途徑，用拉手的形式來進行“傳、幫、帶”促進教師互幫、互學、互研，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新。通過上課、聽課、說課、評課的研討過程，促使教師相互了解、相互學習、相互切磋、相互提高，從而實現教師專業(yè)素質的提升。使有經驗的專業(yè)教師走向科研化；有經驗的教師走向專業(yè)化；剛畢業(yè)的新教師走向經驗化。
2、合理制定課程計劃
根據幼兒年齡特點、課程需要等合理安排一周活動計劃，其目標和內容必須科學、合理，在主題統領下，兼顧領域、課題、園本課程的滲透，合理安排五大領域內容，保持課程的平衡性。
3、嘗試小課題研究工作的開展
開展小課題《語言教育生活化》《幼兒生活自理能力的養(yǎng)成》和園本教研《如何抓好一日活動常規(guī)》《怎樣與家長溝通》《有效戶外》的研究工作。通過開放、評價、概括、一課多研、同課異構的多方式，壓深教師的基礎發(fā)展，拓寬教師的研究渠道，為每個教師提供表達自己觀點、思想的機會，鼓勵教師加強自身的學習，豐富自己的知識、經驗，交流集思廣益，提高自身教育教學水平和研究、分析的能力。
（三）、深化教育，提升隊伍素質
1、加強業(yè)務學習，提高教師專業(yè)素質
開展各類講座和培訓，滿足教師的各種要求，通過每師一課園級活動開放，搭建成長平臺。鼓勵教師園內、園外聽課，虛心學習他人經驗，逐漸提高認識，改進教育教學手段，繼續(xù)對新教師進行引導培訓，進行指導性聽課和評估性聽課，同時進行有針對性的指導。
加強新教育理論的學習與研究，了解敏感期、最近發(fā)展區(qū)、多元智能、課程建設、預成與生成教育等相關理論，結合幼兒園具體的教育實際，靈活地、有選擇地、恰當地進行引用。逐步讓教師明白新形勢下對教師的新要求：學會選擇、學會等待、學會分享、學會寬容、學會合作、學會創(chuàng)新。
鼓勵并引領教師開展經常性的讀書活動，除訂閱專業(yè)雜志，還要多閱讀各領域的書籍，開拓視野，增長學識。
2、強化教師基本功，提高教師自身素質
加強教師專業(yè)化的引導，鼓勵教師勤加練習。舉行的“幼兒教玩具制作評比”技能比賽，教師們通過精心設計與準備，創(chuàng)造出了許多集趣味性、實用性、教育性等多種功能于一體的教玩具，為教師創(chuàng)設展示、鍛煉的機會。
二月份：
1、制定好幼兒園及教職工各種工作計劃。
2、整理幼兒園衛(wèi)生、布置環(huán)境。
3、對所有的物品登記造冊，形成幼兒園的固定資產。
4、教師學習幼兒園所有的規(guī)章制度及考核方案。
5、制定好各種計劃，并交流班級工作計劃。
6、幼兒園各類統計報表的上報工作。
7、各班收集區(qū)角創(chuàng)設的材料。
8、教師集體備課研討活動。
三月份：
1、要求教師在工作中努力貫徹《綱要》精神，認真落實《細則》。
2、穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活學習常規(guī)。
3、各班重視幼兒自我服務能力的培養(yǎng)，并在班內開展“我愛媽媽”主題活
動。
4、加強常規(guī)訓練，優(yōu)化一日活動。（進行常規(guī)抽查）
5、組織開展“學雷鋒”活動，培養(yǎng)幼兒助人為樂的優(yōu)秀品質。
6、利用“三八”節(jié)開展活動。
7、各班開展有關“春”的主題活動。
8、區(qū)角創(chuàng)設及區(qū)角實施。
9、幼兒園期初家長會。
10、做好地震突發(fā)事件的應急演練。
11、對話活動：如何進行有效的區(qū)角創(chuàng)設。
12、舉辦“上悅城”杯美術、書法、手工、泥工現場比賽。
13、教職工“小剪刀-大創(chuàng)意”手工剪紙比賽。
四月份：
1、結合季節(jié)，豐富墻飾內容，并注重幼兒的參與。
2、區(qū)角的實施與管理工作。
3、組織幼兒開展好“清明”主題教育活動。
4、做好火災消防安全演練。
5、交流討論：如何組織幼兒有序地進行區(qū)角游戲。
6、火災消防安全講座。
7、舉行第十五屆“工行杯”校園歌手比賽。
五月份：
1、做好慶“六一”才藝展活動準備工作。
2、加強安全突發(fā)事件的演練。
4、做好“安全活動月”的宣教活動。
5、利用“五一勞動節(jié)”節(jié)開展活動。
6、開展助殘扶弱獻愛心活動。
7、開展學習“弟子規(guī)”讀書系列活動。
1、利用“六一”節(jié)開展活動。
2、幼兒綜合素質測評活動。
3、做好各類班產物品的整理工作。
3、認真做好幼兒的復習、摸底工作，要求做到客觀、公正。
4、認真填寫幼兒發(fā)展情況匯報單
5、完成教師各項考核工作。
6、布置期末結束工作，完成各項總結，做好各項資料的整理與歸檔工作
7、暑假安排和暑假工作。
【第2篇】20xx年春季幼兒園保教工作計劃
在ｘｘ《保教常規(guī)工作標準》試運行以來，憑著“標準”我園的各項保教常規(guī)工作逐步進入規(guī)范階段，但在此同時任存在著一些不足，尤其是上學期從分園啟動后，一園多址的管理過程中暴露出很多問題，從幼兒園管理層中做了很大調整，如“切片式管理”，在此基礎上如何做好“分址但不分家”，目標一致、管理一致？在總園常規(guī)工作落實的同時如何更有效落實分園常規(guī)工作，給我們提出了更大的挑戰(zhàn)?，F將本學期保教工作做如下計劃。
本學期我園繼續(xù)以《綱要》精神為依據，堅持以《3—6歲兒童發(fā)展與學習指南》為指導，以保教常規(guī)工作標準為抓手，通過提升教師素質，加強常規(guī)管理，不斷提高保教工作質量。
（一）樹立終生學習的理念，提高自身修養(yǎng)，營造文明向上的的書香校園；
（二）依據“保教常規(guī)工作標準”有效落實新的保教人員考核辦法，規(guī)范一日保教活動，促進保教規(guī)范發(fā)展；
（三）落實“金融廣場幼兒園課程實施方案”，優(yōu)化課程資源庫；
（一）樹立終生學習的理念，提高自身修養(yǎng)，營造文明向上的的書香校園。
1.加強理論學習，轉變輕理論重實際的傾向，堅持用新的教育理論指導工作。
經過分領域對“指南”的學習，老師們對其有了一定的了解和認識，但對“指南”的重視度任不夠。本學期繼續(xù)以深入學習，延續(xù)分領域學習與實踐的方式來解讀“指南”,并將其與實踐相結合。由班主任牽頭，以健康領域為切入點，進行細讀，并選擇其中一個小點結合一日常規(guī)活動進行實施驗證，積累相關小策略分享給大家。
2.營造文明向上的書香校園，構建有特色的書香校園文化。
（1）組織開展“同書共讀”、“好書推介”、“讀書分享”等系列活動。讓每一位教師把讀書當作知識的學習、氣節(jié)、修養(yǎng)、情操的修煉。幼兒園不限制教師讀書的內容、不規(guī)定完成時間，給老師充足的自由。本學期并將此活動有效與幼兒園每一次的學習、培訓活動有機結合。開學大會中以抽條的方式確定本學期全園教師好書推介的順序，老師們按照其順序做好相關準備即可。
（2）充分發(fā)揮班級圖書區(qū)的作用，并結合本班幼兒實際，開展各種形式的讀書活動：我是小小故事王、經典誦讀、圖書漂流及讀書調查回饋等活動，在教師的指導下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，并留存好相關活動過程性資料。
（3）以“家?；印蓖七M“書香家庭”的創(chuàng)建。通過教師帶動幼兒、幼兒帶動家長，營造上下喜愛閱讀的良好氛圍。繼續(xù)推行每周分時間大型借閱活動，并做好統計，以學期為單位在全園評選出“讀書小書迷”金獎、銀獎大禮包的贈送活動，每學期由關工委工作部核實統計，按照要求上報“書香家庭”至關工委家長學校。
（二）依據“保教常規(guī)工作標準”有效落實新的保教人員考核辦法，規(guī)范一日保教活動，促進保教常規(guī)工作規(guī)范發(fā)展。
1.抓實施，扎扎實實落實“保教常規(guī)工作標準”。
（1）嚴格按照“保教常規(guī)工作標準”指導各項工作的有效開展，保證各項工作標準化、目標化、流程化落實。
●嚴格按照一日作息時間開展各項活動，經園務會討論將本學期全園作息時間進行了重新的調整，除集體教學活動時間有所區(qū)別外，其他活動時間全部一致，比如：課間操的調整，三個年齡段由原來的分段進行調整為集中進行，減少不必要的等待現象，又便于分管領導檢查指導。
●本學期開始取消大教研成員寫電子教案這一做法，全園授課教師統一書寫紙質教案，按照“標準”要求認真完成。
各年級組長要在學期初將重新整理好的主題課程統一打包發(fā)放到各班級，并在每月開始進行新主題前一周組織進行主題說明。教師要做到：1.認真?zhèn)湔n，不備課不準上課。認真做到四備,即備教材、備教法、備教具學具、備幼兒水平差異，確保教育教學質量；2.每位教師要寫詳案，每次活動后及時書寫反思，提倡超周備課。年級組長以定期進班或隨機檢查為主要方式，規(guī)范教案的書寫。
●以我園“建立足球示范幼兒園”為契機，嚴格保證幼兒戶外活動時間。各年級組長及分管領導按照班級周活動安排隨機檢查，督促活動按時有效開展，保證幼兒戶外活動的質量。
2.在落實“保教常規(guī)工作標準”與試運行新的教師考核辦法的過程中，實施制度化、人性化相結合的管理。
提出要求、規(guī)范行為。為保證常規(guī)工作規(guī)范開展，正確指導老師們將常規(guī)工作做到常態(tài)化、習慣化，本學期立足本園實際要繼續(xù)優(yōu)化“保教常規(guī)工作標準”。首先，組織全體教師通過不同的學習方式熟記“教師一日工作程序要求”及“保教常規(guī)工作標準”，規(guī)范工作要求，將考核與“標準”有機結合，實現細要求粗考核
（1）月工作檢查以常規(guī)檢查為主，不確定月考核項目，以考核組（行政領導）常態(tài)檢查記錄為主，最終將其匯總到年級組長處，以累計形式從滿分100分中扣除。
（2）固定考核內容由保教處根據實際需求確定并梳理其考核標準，以考核小組現場打分的形式進行考核，確定教師該項考核分?？己诵〗M由行政領導及教師代表組成，現場打分、匯總并將其結果進行公示，并組織全體教師進行現場交流學習。如：教案的規(guī)范書寫，出分后組織教師就那些互相分享交流，取長補短，真正做到以點帶面。
（3）學期考核實行月考核和學期工作重點考核綜合的原則。學期工作重點主要以環(huán)境創(chuàng)設、集體教學觀摩活動等為主。任以保教處制定相關考核標準，考核小組集體測評，現場出分為主。
檢查監(jiān)控，及時反饋。由園領導、保教主任、年級主任組成三個層面的常規(guī)督導檢查隊伍，形成多層次、立體化的管理網絡，健全幼兒園的檢查機制。在檢查的過程中遵守“重點問題早發(fā)現、陰暗問題多研究，解決問題找策略”的原則，及時、準確的獲悉全園教師的工作態(tài)度和工作進展等信息，最大限度的減少管理中的盲目性、隨意性
（三）落實幼兒園課程方案，完善課程資源庫。
建立基礎課程和特色課程相結合的課程體系。基礎性課程要面向全體幼兒，體現促進幼兒基本發(fā)展的課程。特色課程是以共同性課程為依據，以我園的辦園目標為方向，帶有幼兒園自身的特點，符合幼兒園實際情況，又能滿足幼兒發(fā)展需要的園本化課程。二者互相補充，不斷完善，逐步形成科學化‘特色化、個性化的適合幼兒園發(fā)展的園本化課程。
1.認真落實幼兒園“課程實施方案”，發(fā)現問題及時整改。幼兒園認真制定適合我園的作息時間，一日教學活動安排表、功能室活動安排及合理的戶外場地的劃分等。
2.積極開展基礎性課程，年級組統一于學期初統一發(fā)放整合課程資源包，要求教師認真?zhèn)湔n，按照要求組織活動。
3.主動抓實特色課程（園本課程）。主要以音樂、美術、舞蹈活動為主，以普及及提高兩種形式開展活動。音樂活動以奧福音樂活動為主，本土化音樂教學為輔穿插進行，美術、舞蹈活動每班級每周一節(jié)集體普及活動，另利用早晚時間進行提高活動（每位藝術教師每周2課時），學員的選擇以自主及代課教師的選擇為主。
4.加強課程管理。
（1）幼兒園制定落實課程具體可操作的制度及標準，來規(guī)范教師行為，（以保教常規(guī)工作標準為依據）。
（2）學期初保教處編排切實可行的一日教學活動安排表，并指導各班級完成班級“一日教學活動安排”及“周計劃”，及時粘貼到家園欄。
（3）年級組按照組內實際情況及教師所需制定合理的年級組教研活動計劃并附詳細的具體教研活動進度安排表，依計劃按時有效組織實施活動。
（4）幼兒園行政領導及保教處以“一日生活皆為課程”的原則，進行巡視檢查指導，加強對一日生活各環(huán)節(jié)的管理，確保課程有效落實，發(fā)現問題及時處理。
（5）保教處每兩個月組織一次環(huán)境大檢查，依據“環(huán)境考核標準”，以考核小組現場打分的形式進行考評，作為一項學期重點考核內容，既給老師們一定的調整更換時間又保證環(huán)境的有效性，解決以往教師將多數時間埋頭做于環(huán)境中這一問題。
（6）每學期保教處組織全園教師進行一次集體性觀摩活動，本學期主要從以數學、語言領域為主，教師自主選擇領域以主題內容為主線進行備課，此項活動同樣以大考核團隊的方式進行的方式進行現場打分，并將其成績納入學期重點考核中。以此種方式督促老師們認真?zhèn)湔n，將經典案例納入課程資源庫，以實現資源共享。
（7）集體備課的組織。以大教研組為單位組織組內教師進行研課，每組教師每月集體備課至少2節(jié)，并按照區(qū)教研中心要求收集整理備課材料，經典案例不但要納入課程資源庫，并組織全園展示活動分享給大家。
（8）各年級組每月至少開展一次區(qū)域觀摩活動，主要以發(fā)現問題解決問題為主進行開展。觀摩的同時要組織個別化材料的研究、制作與投放方式等，從實際出發(fā)，解決實際存在問題，實現資源共享并收集到課程資源庫。
（9）繼續(xù)推進行政領導跟班活動。以業(yè)務部室為主，保教處提前安排制定相關跟班要求，活動后及時匯總問題，安排部署跟進督查，最終實現幼兒園一日生活常規(guī)要求一致。
（10）骨干教師嚴格按照分級管理要求及執(zhí)行。
（一）發(fā)現并收集常規(guī)工作值得推廣的小策略并制作成微書籍，實現資源共享。
（二）完善保教常規(guī)工作標準，完成“月重點保教工作評價記錄冊”。
（三）梳理保教重點工作標準及流程。
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