在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
想象探險(xiǎn)作文300字 想象探險(xiǎn)作文評(píng)語(yǔ)篇一
一、 我背起行李包，用鑰匙打開了門，一束刺眼的光把我送到了一個(gè)地方——小人國(guó)。
我睜開了眼睛，環(huán)望四周，“咦，周圍怎么什么也沒(méi)有啊？”我心里很納悶。突然，我聽到了一片嘈雜聲，往腳下一看，原來(lái)小人國(guó)就在我腳下呀！我小心翼翼地踩著窄窄的土地，生怕弄環(huán)了他們的建筑，天哪！沒(méi)想到，小人國(guó)比我想象的還要小。我好不容易找到了一片稍大點(diǎn)的空地，坐了下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)周圍已經(jīng)有一群螞蟻般的小人在我身邊，他們好象說(shuō)著“這是什么怪物！”、“哇，好大好大呀！”之類的話。我笑了笑，對(duì)他們作了番自我介紹，才讓他們消除了對(duì)我的恐懼感，可不一會(huì)兒，一大群士兵圍了過(guò)來(lái)，不會(huì)吧，這就是他們歡迎客人的方式？
二、一名勇敢的士兵向我慢慢靠近，我友善地伸出手掌，讓他爬上來(lái)，士兵看了看我說(shuō)：“您就是新新人類？”
我回答道：“是的?！边t疑了片刻，又說(shuō)：“我們國(guó)王請(qǐng)您去接見他，您是否愿意?！薄昂玫摹！蔽逸p聲說(shuō)。我跟著士兵走到了一個(gè)富麗堂皇的宮殿，可是因?yàn)檫M(jìn)不去，我只能在門外站著，可許久，我卻發(fā)現(xiàn)國(guó)王根本沒(méi)出來(lái)，只發(fā)現(xiàn)周圍的士兵一圈又一圈地向我圍過(guò)來(lái)，我心里有一種不祥的預(yù)感。
難道這國(guó)王又想耍什么花樣？
想象探險(xiǎn)作文300字 想象探險(xiǎn)作文評(píng)語(yǔ)篇二
今天，我來(lái)到竹君園上課。我們今天上素質(zhì)教育課，老師說(shuō)素質(zhì)教育課是做活動(dòng)的，我和同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái)了。
這次活動(dòng)的主題是森林探險(xiǎn)記，我們要去尋找失落的寶藏。我們追問(wèn)了很久，得知寶藏在森林的最北端，可是森林里面危機(jī)四伏，有恐怖的狼、彌漫著毒氣的藤蔓、地雷陣。但是為了尋找失落的寶藏，我們只好闖入危機(jī)四伏的森林了。
我們走著走著，天很快就黑了，遠(yuǎn)處傳來(lái)了可怕的狼嚎聲，第一關(guān)來(lái)了。
第一關(guān)是地雷陣，我仔細(xì)地指揮我的小伙伴穿越了地雷陣。老師問(wèn)我是怎樣穿越的，現(xiàn)在的'心情如何，我說(shuō)是我們配合默契，心情很高興。
第二關(guān)是穿越生死線，我快速地從藤蔓下面穿了過(guò)去。
第三關(guān)是荒島求生。我們四個(gè)人一組站在面積不斷縮小的報(bào)紙上，可是這次我們沒(méi)有成功，在第三小關(guān)的時(shí)候失敗了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲覀兺娴煤荛_心，而且我還是第二名呢，有小汽車玩，更有好東西吃。
我喜歡這次素質(zhì)教育課，我不僅從中獲得了快樂(lè)，而且懂得了在遇到困難的時(shí)候要勤于思考，并且堅(jiān)持不懈地將問(wèn)題解決掉。
想象探險(xiǎn)作文300字 想象探險(xiǎn)作文評(píng)語(yǔ)篇三
雖說(shuō)近次讀《魯賓遜漂流記》已是上個(gè)禮拜的事啦，但我還久義回想著魯賓遜死里逃生的感人故事。
于是我突發(fā)奇想，背著父母偷偷地做了一個(gè)木筏，準(zhǔn)備也當(dāng)一次“魯賓遜”。
在一個(gè)月郎星疏的晚上，我扇形了家門，借著月光沿著門前的小路走到水邊，緩緩漂流而下。后來(lái)，我真的漂到了海上。突然，一個(gè)巨浪把我的木筏打翻了，所帶的行李也一起落入海中。這時(shí)我才意識(shí)到，我不會(huì)游泳一同時(shí)更后悔來(lái)這了。“醒一醒，孩子！醒一醒……”我無(wú)力地睜開了雙眼，看見一個(gè)滿頭亂發(fā)，眼里充滿焦慮的外國(guó)人。我問(wèn)：“你是誰(shuí)？我為什么會(huì)在這兒”？“我是魯賓遜。你又誰(shuí)”？他追問(wèn)。
“什么！你是魯賓遜”！我驚呆了。
“對(duì)，這很奇怪嗎？好了，什么也別說(shuō)了，一切災(zāi)難都過(guò)去了，你先好好睡一覺(jué)吧”。
第二天，當(dāng)我起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)面前的大石頭上有一塊面包和一杯牛奶，還有一條烤魚。我吃了面包和烤魚，喝了牛奶?！澳氵€好吧？我的朋友”？他站在梯子上伸頭問(wèn)道。
“我很好，謝謝！我想出去，你能幫我嗎”？我問(wèn)?！拔乙ジ苫盍?。你知道嗎？今天可不放假”。他說(shuō)?！澳阋矌胰?，說(shuō)不定我可以幫你”。其實(shí)我想去參觀海島。
我們邊走邊談?wù)撝?。他又?wèn)我是誰(shuí)從哪來(lái)的，我告訴他我是從未來(lái)來(lái)的，他有一些不相信。我待了三天，和他起捕魚，勞動(dòng)，還一起上了那艘西班牙破船。我告訴他一些以后將要發(fā)生的事。我之所以沒(méi)有詳細(xì)地告訴他是因?yàn)槲也幌胱屵@本名著毀了。
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