人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
有趣的海獅表演作文三年級(jí)篇一
瞧，精彩的節(jié)目開始了！
演員出場
“吱悠――”臺(tái)上的門打開了，隨著一聲悠揚(yáng)的長叫，一只海獅俏皮地溜了出來，歡快地用兩只“手”拍打地面向觀眾打招呼，還一滑一滑地趴在地面上打圈圈，濺起一條條水帶，趁人不備又“撲通”一聲滑進(jìn)了水池里――
“哈哈，好可愛的海獅喲！”
超級(jí)模仿秀
海獅乖乖地趴在地上，馴養(yǎng)員叔叔請(qǐng)了一位小朋友上臺(tái)，要小朋友做幾個(gè)簡單動(dòng)作讓海獅學(xué)一學(xué)。海獅一見來了個(gè)小孩便樂了，“撲”地在小孩臉上重重地親了親，惹得臺(tái)下觀眾哈哈大笑。只見小孩先做了個(gè)打招呼的動(dòng)作，海獅也叫著甩著自己的“手”。小孩又做了鼓掌、倒立、再見的動(dòng)作，聰明的海獅都學(xué)得精妙無比。馴養(yǎng)員又鼓了鼓掌，海獅受寵若驚，一下子用“手”捂住小腦袋，做出一副害羞樣子，如一個(gè)十分羞怯的小女孩，弄得觀眾再次哄堂大笑，“不錯(cuò)，這海獅真聰明！”
水中芭蕾
“我只聽說過海豚會(huì)水中芭蕾，海獅不見得會(huì)比海豚表演得好?！薄皠e小看海獅，它聰明著呢！”在觀眾的議論中，海獅滑進(jìn)水里，忽然又鉆出水面，直立著身子在水里打旋兒，還不時(shí)地舉起雙鰭自我陶醉地?fù)]舞著。觀眾們驚奇地瞪大眼睛，如饑似渴地看著，仿佛不敢相信自己的眼睛：“太美了！”
隨后，海獅又表演了水中頂球、投籃等節(jié)目，把觀眾引進(jìn)了歡樂的海洋。
表演結(jié)束后，我離開了海洋館。那聰明的海獅、引人入勝的節(jié)目久久保存在我的記憶里。
有趣的海獅表演作文三年級(jí)篇二
周末，我們?nèi)チ顺Ｖ菘铸垐@。
一路上，我們歌聲朗朗，好不快活！不一會(huì)兒就到了常州恐龍園。
哇！好多游樂設(shè)施??！其中，我最喜歡海獅表演了。瞧！訓(xùn)獸員帶著海獅出場了。訓(xùn)獸員一揮手，一只海獅就明白了他的意思，迫不及待地拍起手來。訓(xùn)獸員為了獎(jiǎng)勵(lì)它，扔給它一條魚。海獅叨了魚就走在一旁吃得津津有味。臺(tái)下的觀眾哈哈大笑。
接下來是頂球表演。訓(xùn)獸員拋給海獅一只球。海獅用嘴一頂，球像著了魔似的，海獅走到哪兒，球就在它的鼻尖上跟到哪兒。
然后是排球比賽。一只海獅很聰明，球打過來，剛好落在這海獅的頭上。這只海獅就勢一頂，出奇制勝。一比零。
結(jié)果，剛才得分的那只海獅以三比零獲勝！
海獅高興地滑下來，歪著頭望著訓(xùn)獸員，好像在說：“我勝了，給我魚！”
玩過排球之后是水上芭蕾。海獅在水里作旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，還爬到岸上裝暈。
我們游完了恐龍園，依依不舍地回去了。
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