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怎么才能講禮貌 怎么做到禮貌篇一
怎么才是講禮貌禮貌雖然是人際交往中外在的表現(xiàn)，但它與人的文化修養(yǎng)、道德水平、文明程度密切相關(guān)。禮貌是文化和道德修養(yǎng)之表，文化和道德修養(yǎng)是禮貌之里。表里相依，密不可分，相輔相成。講文化，講道德，有助于講禮貌;而講禮貌，又有助于提高文化、道德修養(yǎng)。孔子主張“道之以德，齊之以禮”，就是說道德教育和禮貌教育對于提高人的文明程度都是不可缺少的。一個人、一個單位、一個國家的禮貌水平如何，往往反映了這個人、這個單位、這個國家的文化水平、道德水平、文明水平。
禮貌是一個歷史范疇，隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展。從原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會到社會主義社會，禮貌既有繼承，又有變化。盡管每一個時代的禮貌，因階級不同、民族不同、國家不同、地域不同而呈現(xiàn)很大差別性和多樣性，但同時又有其一致性，因而，禮貌才有可能繼承、借鑒和發(fā)展。
中國傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)——重禮治
我國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，講究文明禮貌是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
在我國思想文化史上長期居于主導(dǎo)地位的儒家學(xué)派，極其重視禮教?？鬃訌?qiáng)調(diào)：“不學(xué)禮，無以立。”《荀子》上說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧?！笨鬃咏探o弟子的“六經(jīng)”中，禮占有重要的位置。當(dāng)然，古人所說的“禮”，在很多時候是指當(dāng)時的典章、制度、儀式等，但是也往往包括禮貌的內(nèi)容。
儒家這樣重視禮教，歸根結(jié)底是為了維護(hù)貴族等級制度的社會秩序和道德規(guī)范，鞏固封建地主階級的統(tǒng)治。他們的禮治主張對于封建政權(quán)的建立和鞏固，對于形成中華民族在世界民族之林中獨(dú)樹一幟的文化傳統(tǒng)，曾經(jīng)起過很大的作用。但是到了封建社會后期，隨著封建統(tǒng)治階級由進(jìn)步走向沒落、走向反動，為維護(hù)其政治統(tǒng)治的封建禮教就完全走向反面，什么“三綱五?！?、“三從四德”等等，成為嚴(yán)重束縛人們的思想，阻礙社會進(jìn)步的精神桎梏。
政治與禮治緊密結(jié)合，是我國古代政治史和文化史的一個突出特點(diǎn)。對于我國傳統(tǒng)文化的這一特點(diǎn)，對于儒家學(xué)派關(guān)于禮的學(xué)說，我們應(yīng)當(dāng)以馬克思主義為指導(dǎo)，進(jìn)行歷史的、全面的、科學(xué)的分析，取其精華，棄其糟粕，為構(gòu)建有中國特色社會主義的政治和文化服務(wù)。
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